湖南省常德市澧縣2024年初中升學(xué)考試九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023年上學(xué)期期中考試九年級(jí)語(yǔ)文參考答案1.（3分）銷

赴

xiǎng

2.（2分）C3.（2分）B4.（3分）C5.（3分）【示例】祥子被拉去做壯丁，車也沒(méi)有了，他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃了出去，偷偷牽走了三匹駱駝，賣了35塊錢。在返程途中病倒后，祥子在海甸的一家小店躺了三天，在說(shuō)夢(mèng)話（胡話）時(shí)道出了他與三匹駱駝的關(guān)系，從此得了“駱駝祥子”的綽號(hào)。6.（5分）（1）落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花（2）匹夫不可奪志也（3）出淤泥而不染

濯清漣而不妖7.（3分）A8.（3分）【示例】前三屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)只是單純地表達(dá)了對(duì)逝者的思念之情；2022年北京冬奧會(huì)閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)不僅表達(dá)了對(duì)逝者的思念，還詮釋了“人類命運(yùn)共同體”的概念，升華了“更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。9.（3分）【示例】一個(gè)人如果想在某個(gè)方面有所建樹(shù)，就必須“坐得住”。10.（3分）【示例】引出本文的論題，吸引讀者。

11.（3分）【示例】先引用兩位歷史學(xué)家的話做道理論證：論證“做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心思”；再列舉司馬遷、李時(shí)珍、王輝的例子進(jìn)行舉例論證，論證了“但凡大學(xué)問(wèn)家，無(wú)不有超常的定力”；最后總結(jié)，要想做學(xué)問(wèn)就得“坐得住”。12.（3分）【示例】“坐得住”指的是做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境（有鉆研精神和癡迷勁兒）。“立得住”是指獲得高境界的職業(yè)體驗(yàn)（或取得很高的職業(yè)成就或在某個(gè)方面有所建樹(shù)）。13.（3分）C14.（4分）【示例】留下懸念，吸引讀者的閱讀興趣；引出下文，諷刺了主編等人為了利益而編造假新聞的行為；首尾呼應(yīng)，結(jié)尾道出新聞事件的真相。15.（3分）【示例】不是火山爆發(fā)嗎？怎么是拳擊比賽呢？這下子我們報(bào)社要被全社會(huì)笑話了。16.（4分）【示例】①作為一個(gè)職業(yè)媒體人和職場(chǎng)老手，主編對(duì)新聞?dòng)兄翡J的嗅覺(jué)，行事老辣干練。②缺少應(yīng)有的職業(yè)道德，急功近利，為了搶得新聞先機(jī)，他只憑片言只語(yǔ)便極富想象力地編造新聞，并借“災(zāi)害”謀私利。17.（2分）Ｃ18.（2分）【示例一】我選“悠悠”。在韻律上，讀起來(lái)朗朗上口，富有音律美，又與下文“滾滾”相和；內(nèi)容上，寫出了時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含作者思緒之無(wú)窮。【示例二】我選“滾滾”。在韻律上，讀起來(lái)朗朗上口，富有音律美，又與上文“悠悠”相呼應(yīng)；內(nèi)容上，化用杜甫《登高》中的詩(shī)句“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，暗示世事變遷，透露了作者無(wú)奈、傷感的情感。（意思對(duì)即可）19.（2分）Ｂ20.（3分）Ｄ21.（2分）第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士氣就窮盡了。22.（2分）【示例】①政治方面：認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。②軍事方面：善于把握進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)（或：適時(shí)出擊，適時(shí)追擊）23.（3分）【示例】①魯國(guó)進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)；②魯莊公能取信于民,得到人民的支持；③有曹劌戰(zhàn)場(chǎng)審時(shí)度勢(shì)的正確指揮。24.（2分）后