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文檔簡介

向量的數(shù)量積目錄情境導入自主學習新知探究課堂檢測課堂小結(jié)易錯易混解讀第一部分情境導入—情境導入—情境導入

第二部分自主學習自學導引|預習測評

—自學導引—

—自學導引—

—自學導引—

—自學導引—

答案—預習測評—

—預習測評—

答案第三部分新知探究知識詳解|典型例題|變式訓練—知識詳解—探究點1向量的數(shù)量積的概念1.兩個非零向量的數(shù)量積.2.零向量與任一向量的數(shù)量積.規(guī)定:零向量與任一向量的數(shù)量積均為0.已知條件定義記法—知識詳解—特別提示2.兩個向量的數(shù)量積是一個數(shù)量,而不是向量,其大小與兩個向量的長度及其夾角都有關(guān),符號由夾角的余弦值的符號決定.

探究點1向量的數(shù)量積的概念—典型例題—

探究點1向量的數(shù)量積的概念—典型例題—

探究點1向量的數(shù)量積的概念—變式訓練—

探究點1向量的數(shù)量積的概念—知識詳解—探究點2關(guān)于投影向量的問題

—知識詳解—探究點2關(guān)于投影向量的問題

—典型例題—

探究點2關(guān)于投影向量的問題—變式訓練—

探究點2關(guān)于投影向量的問題—知識詳解—探究點3向量數(shù)量積的性質(zhì)

—知識詳解—特別提示

探究點3向量數(shù)量積的性質(zhì)—典型例題—

探究點3向量數(shù)量積的性質(zhì)—變式訓練—

探究點3向量數(shù)量積的性質(zhì)第四部分易錯易混解讀—

易錯易混解讀—

錯解錯因分析

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易錯易混解讀—

關(guān)于求投影向量的問題,一定要找清楚兩向量之間的夾角,以及所求的是誰在誰上的投影向量,明確了這兩點,就不會弄錯數(shù)據(jù).正解糾錯心得第五部分課堂檢測—課堂檢測—

—課堂檢測—

—課堂檢測—

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