第4單元自然界的水（11大類型）（題型訓(xùn)練）

第四章《自然界的水》題型訓(xùn)練（48題11大類型）TOC\o"13"\h\u【題型1過濾、蒸發(fā)與蒸餾操作原理、方法及其應(yīng)用】 1【題型2電解水實(shí)驗(yàn)】 3【題型3水的凈化】 13【題型4硬水與軟水及自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法】 17【題型5水資源的污染與防治】 17【題型6從組成上識別氧化物及單質(zhì)和化合物的判別】 21【題型7化學(xué)式的書寫及意義】 24【題型8化合價(jià)規(guī)律和原則及計(jì)算】 27【題型9元素質(zhì)量的計(jì)算】 28【題型10化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算】 31【題型11化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義】 33【題型1過濾、蒸發(fā)與蒸餾操作原理、方法及其應(yīng)用】 1．（2022秋?濮陽期末）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．讀液體體積 B．稱量固體 C．過濾 D．加入大理石【答案】A【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。C、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、向試管中裝大理石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。2．（2023春?鄒平市期末）對含有固體物質(zhì)的溶液進(jìn)行過濾時(shí)，不需要的實(shí)驗(yàn)用品是（）①鐵架臺②量筒③濾紙④玻璃棒⑤試管夾⑥漏斗⑦燒杯A．①③ B．⑥⑦ C．④⑥ D．②⑤【答案】D【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，根據(jù)過濾操作所需的儀器進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓哼^濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、濾紙、玻璃棒、漏斗等實(shí)驗(yàn)用品組成，即需要①③④⑥⑦，則不需要②⑤。故選：D。3．（2022秋?錦州期末）在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，下列儀器一定不會使用到的是（）A．鐵架臺 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸發(fā)皿【答案】B【分析】蒸發(fā)是為了得到溶于水中的可溶性固體而進(jìn)行的基本使用操作。．所需儀器有鐵架臺、蒸發(fā)皿、酒精燈、燒杯、玻璃棒、陶土網(wǎng)等?！窘獯稹拷猓篈、蒸發(fā)時(shí)鐵架臺（帶鐵圈）用于支撐蒸發(fā)皿，不符合題意；B、蒸發(fā)不需要用到漏斗，符合題意；C、蒸發(fā)過程中要不斷地用玻璃棒進(jìn)行攪拌，不符合題意；D、蒸發(fā)皿用于盛放溶液，不符合題意。故選：B。【題型2電解水實(shí)驗(yàn)】 4．（2022秋?巴中期末）用如圖所示裝置電解水，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體質(zhì)量之比是1：2 B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性 C．將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會復(fù)燃 D．N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純【答案】A【分析】根據(jù)電解水時(shí)，與電源正極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、電解水時(shí)，與電源正極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，則M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體體積之比是1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、純水導(dǎo)電能力弱，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)說法正確。C、電解水時(shí)與電源正極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，則M導(dǎo)管產(chǎn)生的氣體是氧氣，將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會復(fù)燃，故選項(xiàng)說法正確。D、N處收集的氣體是氫氣，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。5．（2023春?海陽市期末）人類的日常生活離不開水，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭 B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放 C．電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫氣和氧氣組成 D．自來水廠通常對天然水進(jìn)行沉降、過濾、滅菌等凈化操作生產(chǎn)自來水【答案】D【分析】A、根據(jù)地球上的淡水資源狀況，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)水資源的污染，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)自來水廠的凈水方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲水量的1%，地球上的淡水資源并不是取之不盡、用之不竭的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水體有自凈能力，但超過了自凈能力會受到污染，生活污水不能任意排放，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、自來水廠通常對天然水進(jìn)行沉降、過濾、滅菌等凈化操作生產(chǎn)自來水，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。6．（2022秋?遼陽期末）每年的3月22日是“世界水日”。水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）活性炭凈水器中活性炭的作用不僅可以濾去水中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附水中的色素、異味。（2）硬水加熱一段時(shí)間后會變?yōu)檐浰?，可加入肥皂水比較加熱前后水的硬度變化。（3）宇航員在太空中可通過電解水制得氧氣。電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。（4）愛護(hù)水資源，既要節(jié)約用水也要防治水體污染，下列做法合理的是ABC。A．生活污水集中處理后再排放B．洗臉?biāo)疀_廁所C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥D．為降低成本，工業(yè)廢水直接排放【答案】（1）吸附水中的色素、異味；（2）肥皂水；（3）氫元素和氧元素；（4）ABC?！痉治觥浚?）根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性進(jìn)行分析；（2）根據(jù)硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，軟水指的是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水，進(jìn)行分析；（3）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行分析；（4）根據(jù)生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放，能減少水污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，能改善水質(zhì)，工業(yè)廢水直接排放嚴(yán)重污染水體，進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，能除去水中的異味和色素；（2）硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，軟水指的是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水，肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，易起浮渣的是硬水，有很多泡沫的是軟水，所以硬水加熱一段時(shí)間后會變?yōu)檐浰?，可加入適量的肥皂水比較加熱前后水的硬度變化（觀察泡沫、浮渣的變化）；（3）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知，水是由氫元素和氧元素組成的；（4）A、生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放，能減少水污染，故選項(xiàng)做法合理；B、洗臉?biāo)疀_廁所可節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法合理；C、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，能改善水質(zhì)，故選項(xiàng)做法合理；D、工業(yè)廢水直接排放嚴(yán)重污染水體，故選項(xiàng)做法不合理。故選：ABC。故答案為：（1）吸附水中的色素、異味；（2）肥皂水；（3）氫元素和氧元素；（4）ABC。7．（2022秋?德州期末）水是生命之源、萬物之基。請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式多角度認(rèn)識“水”：（1）從微觀的角度：構(gòu)成水的微粒是水分子（填名稱）。（2）從變化的角度：①自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用形成循環(huán)過程（如圖1所示），其中水的蒸發(fā)過程屬于物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。②實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示，該反應(yīng)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是H2（寫化學(xué)式）。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑。（3）從應(yīng)用的角度：生活中人們常用含雜質(zhì)較少的軟水泡茶，能充分體現(xiàn)茶的色、香、味。生活中將硬水軟化的方法是煮沸。（4）從環(huán)保的角度：為保護(hù)水資源，生產(chǎn)、生活都應(yīng)“以水定需，量水而行”，下列做法符合此理念的是D（填字母序號）。A.工業(yè)廢水未處理達(dá)標(biāo)就排放B.洗漱后不及時(shí)關(guān)閉水龍頭C.實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道D.淘米水澆花【答案】（1）水分子；（2）①物理變化；②H2；2H2O2H2↑+O2↑；（3）煮沸；（4）D?！痉治觥浚?）根據(jù)構(gòu)成水的基本粒子來分析；（2）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別以及電解水的知識來分析；（3）根據(jù)硬水軟化的方法來分析；（4）根據(jù)保護(hù)水資源的做法來分析?！窘獯稹拷猓海?）水是由水分子構(gòu)成的；故答案為：水分子；（2）①水的蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案為：物理變化；②實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示，該反應(yīng)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較大，是H2，水的通電的條件下分解為氫氣和氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；故答案為：H2；2H2O2H2↑+O2↑；（3）生活中將硬水軟化的方法是煮沸；故答案為：煮沸；（4）A.工業(yè)廢水未處理達(dá)標(biāo)就排放會造成水污染，不利于水資源的保護(hù)；B.洗漱后不及時(shí)關(guān)閉水龍頭會造成水的浪費(fèi)，不利于水資源的保護(hù)；C.實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道會造成水污染，不利于水資源的保護(hù)；D.淘米水澆花可以節(jié)約用水，有利于水資源的保護(hù)；故答案為：D。8．（2022秋?峽江縣期末）水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：（1）從組成的角度分析：水是由氫元素和氧元素組成的。（2）從微觀角度分析：圖1可以表示構(gòu)成水的微粒的是B（填寫圖示編號）。（3）從資源角度分析：水是寶貴的自然資源，圖2是凈化河水的簡易裝置。下列說法錯(cuò)誤的是AB。A．利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化B．此裝置中活性炭只起到過濾的作用C．利用此裝置凈化得到的水還不能作為直接飲用水（4）從變化的角度看：水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10mL。水通電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑?！敬鸢浮浚?）氫元素和氧元素；（2）B；（3）AB；（4）O2；10；2H2O2H2↑+O2↑?！痉治觥浚?）根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；（2）根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；（3）根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；（4）根據(jù)水通電分解，正極生成氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2以及氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓海?）從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；（2）從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成；故選B；（3）A．利用在這個(gè)凈化水的裝置不可以把硬水軟化，故錯(cuò)誤；B．此裝置中活性炭只起到過濾的作用，還能起吸附作用，故錯(cuò)誤；C．利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌、病毒，所以還不能作為飲用水，故正確；故選：AB；（4）①水通電分解，正極生成氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2，所以正極產(chǎn)生的氣體是O2，當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10mL；水通電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。故答案為：（1）氫元素和氧元素；（2）B；（3）AB；（4）O2；10；2H2O2H2↑+O2↑。9．（2022秋?同心縣期末）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）。A．蒸餾水B．河水C．自來水（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。（3）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用蒸發(fā)的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)各種“水”的組成分析判斷；（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答；（3）根據(jù)硬水、軟水的檢驗(yàn)、硬水的軟化，活性炭的吸附性分析回答；（4）根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答?！窘獯稹拷猓海?）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，氫氣能夠燃燒，具有可燃性；該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等，該過程中發(fā)生的是物理變化；（4）生活中節(jié)約用水的措施很多，例如：洗菜水澆花、洗衣水沖廁等。故答案為：（1）A；（2）氫氣；氫元素和氧元素；（3）肥皂水；煮沸；吸附；（4）洗菜水澆花。10．（2022秋?吐魯番市期末）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。如圖所示有關(guān)水的3個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號）。A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔（2）B中試管2內(nèi)得到的氣體為O2，（用化學(xué)符號填空，下同），該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒是水分子，保持不變的微粒是氫原子和氧原子，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑。（3）C中活性炭的作用是吸附水中色素和異味；經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，實(shí)驗(yàn)室若想得到純水可采用的方法是蒸餾。（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸?！敬鸢浮浚?）物理；C；（2）O2；水分子；氫原子和氧原子；2H2O2H2↑+O2↑；（3）吸附水中色素和異味；蒸餾；（4）肥皂水；加熱煮沸?！痉治觥浚?）根據(jù)是否生成新物質(zhì)、微粒變化的微觀實(shí)質(zhì)來分析；（2）根據(jù)電解水的知識來分析；（3）根據(jù)凈化水的方法來分析；（4）根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法以及硬水軟化的方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）A中水沸騰，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；該過程中，發(fā)生變化的是分子間的間隔，分子的種類和質(zhì)量都不變，故選C；（2）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1；B中試管2與電源正極相連，得到的氣體為氧氣，化學(xué)式為：O2；該實(shí)驗(yàn)過程中水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新組合成氫分子和氧分子，發(fā)生改變的微粒是水分子，保持不變的是氫原子和氧原子；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味；經(jīng)過此凈水器得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，實(shí)驗(yàn)室若想得到純水可采用蒸餾的方法；（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，一般選用肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫較少浮渣的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫較多浮渣的是硬水；生活常用加熱煮沸的方法使硬水軟化。故答案為：（1）物理；C；（2）O2；水分子；氫原子和氧原子；2H2O2H2↑+O2↑；（3）吸附水中色素和異味；蒸餾；（4）肥皂水；加熱煮沸。11．（2022秋?鹽湖區(qū)校級期末）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：（1）圖一是電解水的簡單示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是H2，電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式H2OH2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)。（2）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖二所示裝置進(jìn)行過濾，請回答下列問題：①加明礬粉末的作用是吸附雜質(zhì)，加速沉降。②過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損。（寫出一點(diǎn)即可）（3）某同學(xué)制作了圖三所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的吸附性，區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，請你說出生活中使硬水轉(zhuǎn)化成軟化的一種常用方法煮沸?！敬鸢浮浚?）H2；氫元素和氧元素；H2OH2↑+O2↑；分解；（2）①吸附雜質(zhì)，加速沉降；②濾紙破損；（3）吸附；肥皂水；煮沸?！痉治觥浚?）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，反應(yīng)前后元素的種類不變來分析；（2）①根據(jù)明礬溶于水形成膠狀物，能吸附雜質(zhì)，加速沉降來分析；②根據(jù)過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁可能的原因是：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈來分析；（3）根據(jù)活性炭具有吸附性，肥皂水能區(qū)分硬水和軟水，以及生活中用煮沸使硬水轉(zhuǎn)化成軟水來分析。【解答】解：（1）電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，則在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式是：H2；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2OH2↑+O2↑；該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)。（2）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖二所示裝置進(jìn)行過濾，①加明礬粉末的作用是：吸附雜質(zhì)，加速沉降。②過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈。（寫出一點(diǎn)即可）（3）某同學(xué)制作了圖三所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的吸附性，區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，生活中使硬水轉(zhuǎn)化成軟化的一種常用方法是煮沸。故答案為：（1）H2；氫元素和氧元素；H2OH2↑+O2↑；分解；（2）①吸附雜質(zhì)，加速沉降；②濾紙破損；（3）吸附；肥皂水；煮沸。12．（2022秋?金寨縣期末）閱讀下列科技短文，回答問題。2022年11月30日，神舟十五號3名航天員順利進(jìn)駐“天和”核心艙與神舟十四號航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會師”，核心艙使用了第三代半導(dǎo)體砷化鎵（GaAs）太陽能電池翼，航天員在“天和”核心艙中生活所需要的氧氣來自水的電解。航天員在核心艙的飲用水來自“水處理”系統(tǒng)，“水處理”系統(tǒng)將核心艙內(nèi)產(chǎn)生的污水收集后，通過RO反滲透膜（只允許水分子和少部分離子通過）進(jìn)行滲透凈化處理，實(shí)現(xiàn)污水變凈水，達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（1）“天和”核心艙太陽能電池翼使用半導(dǎo)體砷化鎵（GaAs），砷化鎵中砷元素（As）的化合價(jià)為﹣3，則鎵元素（Ga）的化合價(jià)為+3。（2）RO反滲透膜利用的凈化方法相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作實(shí)現(xiàn)污水變凈水。（3）寫出核心艙內(nèi)電解水生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑。（4）下列說法正確的是C。（填字母序號）A．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1B．通過RO反滲透膜進(jìn)行滲透凈化處理后的水為純凈物C．第三代半導(dǎo)體砷化鎵（GaAs）太陽能電池翼供電將太陽能轉(zhuǎn)化為電能【答案】（1）+3。（2）過濾。（3）2H2O2H2↑+O2↑。（4）C?！痉治觥浚?）化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零；（2）過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)；（3）電解水生成氫氣和氧氣；（4）根據(jù)提供信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷。【解答】解：（1）砷化鎵中砷元素（As）的化合價(jià)為﹣3，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可知鎵元素顯+3價(jià)；（2）RO反滲透膜凈水時(shí)只允許水分子和少部分離子通過，其他物質(zhì)不能通過，該方法相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作；（3）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；（4）A、電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑，電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，錯(cuò)誤；B、RO反滲透膜（只允許水分子和少部分離子通過）進(jìn)行滲透凈化處理，實(shí)現(xiàn)污水變凈水，達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，通過RO反滲透膜進(jìn)行滲透凈化處理后的水還含有一些溶于水的物質(zhì)，為混合物，不為純凈物，錯(cuò)誤；C、由題知，核心艙使用了第三代半導(dǎo)體砷化鎵（GaAs）太陽能電池翼，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，正確。故答案為：（1）+3。（2）過濾。（3）2H2O2H2↑+O2↑。（4）C?！绢}型3水的凈化】 13．（2023春?岳麓區(qū)期中）2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”，3月22～28日是第三十六屆“中國水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室廢水和廢液直接排入下水道 B．農(nóng)藥化肥會造成水體污染，應(yīng)禁止使用 C．用洗菜、淘米水澆花，用洗衣水沖廁所 D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)【答案】C【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室廢水的處理方法來分析；B、根據(jù)合理使用農(nóng)藥化肥來分析；C、根據(jù)節(jié)約用水的知識來分析；D、根據(jù)凈化水的方法來分析。【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室的廢水、廢液需要倒入廢液桶，不能直接排入下水道，故錯(cuò)誤；B、農(nóng)藥化肥的不合理使用會導(dǎo)致水體污染，農(nóng)藥和化肥的使用是農(nóng)業(yè)上很重要的部分，不能禁止使用，故錯(cuò)誤；C、一水多用可以節(jié)約水資源，故正確；D、河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可除去難溶性、有色和有異味的雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：C。14．（2022秋?香洲區(qū)期末）直飲水機(jī)內(nèi)水處理過程如圖所示。下列說法正確的是（）A．步驟①炭罐中的活性炭可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．步驟③紫外線燈管照射作用是殺菌消毒，屬于物理變化 C．直飲水機(jī)處理得到的水可用肥皂水檢驗(yàn)其是硬水還是軟水 D．直飲水機(jī)處理得到的水是純凈物【答案】C【分析】A、根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析；B、根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；C、根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法來分析；D、根據(jù)物質(zhì)組成與分類來分析?！窘獯稹拷猓篈、步驟①炭罐中的活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能將硬水軟化，不符合題意；B、步驟③紫外線燈管照射作用是殺菌消毒，能使蛋白質(zhì)變性，此過程有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中產(chǎn)生的泡沫較多，符合題意；D、直飲水機(jī)處理得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，因此屬于混合物，不符合題意。故選：C。15．（2023春?雷州市期中）如圖所示的生命吸管是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置。其中加碘樹脂主要起殺菌消毒的作用，可以除去99.3%的細(xì)菌和病毒。下列說法正確的是（）A．生命吸管的活性炭能夠降低水的硬度 B．經(jīng)過生命吸管凈化后的水屬于純凈物 C．經(jīng)過生命吸管凈化后的水不含病毒和細(xì)菌 D．生命吸管凈水過程中發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化【答案】D【分析】A、活性炭能夠吸附色素、異味等。B、混合物由多種物質(zhì)組成。C、經(jīng)過生命吸管凈化后的水仍然病毒和細(xì)菌，只是含量大大降低。D、沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化，生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化?！窘獯稹拷猓篈、生命吸管的活性炭不能降低水的硬度，是因?yàn)榛钚蕴坎荒艹ト苡谒拟}、鎂化合物，該選項(xiàng)不正確。B、經(jīng)過生命吸管凈化后的水中仍然含有多種物質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)不正確。C、經(jīng)過生命吸管凈化后的水仍然病毒和細(xì)菌，只是含量大大降低，該選項(xiàng)不正確。D、生命吸管凈水過程中發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化（殺菌消毒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化），該選項(xiàng)正確。故選：D。16．（2023春?淄川區(qū)期末）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從小南河中取了水樣，觀察到：水樣呈綠色，有異味且渾濁，還有固體小顆?！，F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：（1）向水中加明礬攪拌溶解，靜置一會后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體顆粒。（2）再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。（3）為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)。【答案】（1）過濾；（2）活性炭；吸附；（3）肥皂水?！痉治觥扛鶕?jù)已有的水的凈化以及凈水中各步驟和各物質(zhì)的作用進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：（1）過濾通常用于將難溶性固體與液體的分離。（2）活性炭有吸附性，可以吸附水中的色素和異味。（3）肥皂水可以鑒別硬水和軟水，其中加肥皂水后泡沫多、浮渣少的為軟水，反之，為硬水。故答案為：（1）過濾；（2）活性炭；吸附；（3）肥皂水。17．（2022秋?齊齊哈爾期末）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，其中一些可溶性雜質(zhì)可利用活性炭吸附（填物質(zhì)名稱）。（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。（3）如圖為過濾裝置，回答下列問題：A儀器的作用是：引流；如果過濾后，得到濾液仍然渾濁的原因之一是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈?！敬鸢浮浚?）活性炭；（2）肥皂水；煮沸；（3）引流；濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈?！痉治觥浚?）根據(jù)活性炭的吸附性來分析；（2）根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法以及降低水的硬度的方法來分析；（3）根據(jù)儀器的用途以及濾液渾濁的原因來分析?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有吸附性，可以吸附溶于水中的顏色和異味等可溶性雜質(zhì)；（2）往水中加肥皂水后振蕩，泡沫多、浮渣多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，故生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；硬水中的可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；（3）A為玻璃棒，過濾時(shí)起引流的作用，防止液體飛濺；得過濾后到濾液仍然渾濁的原因可能是紙破損、液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈（答出其中一條即可）。故答案為：（1）活性炭；（2）肥皂水；煮沸；（3）引流；濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈?！绢}型4硬水與軟水及自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法】 18．（2023春?巨野縣期末）生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）自來水廠用液氯消毒殺菌，這一過程屬于化學(xué)變化。（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素。（3）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水，生活中可用煮沸的方法將硬水軟化。【答案】（1）化學(xué)；（2）活性炭；（3）肥皂水；煮沸。【分析】（1）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；（2）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；（3）根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法以及硬水軟化的方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）自來水廠用液氯消毒殺菌這一過程中，病毒被殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）活性炭是疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，因此自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中異味和色素；（3）常用肥皂水鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較多浮渣的是硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，將硬水軟化。故答案為：（1）化學(xué)；（2）活性炭；（3）肥皂水；煮沸。【題型5水資源的污染與防治】 19．（2022秋?防城港期末）我國紀(jì)念2022年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。水是一種重要的自然資源，與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題：（1）自然界中幾乎不存在純凈的水，可以有多種方法凈化水。例如可以采用過濾的方法分離不溶性固體和液體混合物；還可以采用蒸餾的方法得到純水。（2）用100mL（填“50mL”或“100mL”）的量筒量取95mL水倒入燒杯中，若加入肥皂水可以檢驗(yàn)它是硬水還是軟水。（3）請你寫出一條節(jié)約用水的措施：隨手關(guān)閉水龍頭。【答案】（1）過濾；蒸餾；（2）100mL；肥皂水；（3）隨手關(guān)閉水龍頭。【分析】（1）根據(jù)過濾可以分離不溶性固體和液體的混合物，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)量取95mL的水選擇100mL的量筒，用肥皂水檢驗(yàn)硬水還是軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水進(jìn)行分析；（3）根據(jù)節(jié)約用水措施進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）過濾可以分離不溶性固體和液體的混合物，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到蒸餾水，即為純水；（2）量取95mL的水選擇100mL的量筒，用肥皂水檢驗(yàn)硬水還是軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水；（3）節(jié)約用水人人有責(zé)，日常生活中我們要做到節(jié)約用水，例如隨手關(guān)閉水龍頭等。故答案為：（1）過濾；蒸餾；（2）100mL；肥皂水；（3）隨手關(guān)閉水龍頭。20．（2022秋?蘭山區(qū)校級期末）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。（1）鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入肥皂水進(jìn)行驗(yàn)證。（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸。（3）含氮物質(zhì)進(jìn)入水中會使水質(zhì)惡化，這里的“氮”是指C（填字母代號）。A．原子B．分子C．元素（4）下列做法會造成水體污染的是D（填序號）。A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．提倡使用無磷洗衣粉C．合理使用化肥和農(nóng)藥D．隨意丟棄廢舊電池【答案】（1）肥皂水。（2）煮沸。（3）C。（4）D。【分析】向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。【解答】解：（1）取樣加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少，且產(chǎn)生浮渣的是硬水；（2）生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸，同時(shí)高溫還可以起到殺菌消毒的作用；（3）物質(zhì)由元素組成，含氮物質(zhì)進(jìn)入水中會造成污染，“氮”指的是氮元素，而不是強(qiáng)調(diào)具體的存在方式。（4）A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水體污染，A不符合題意；B、大量含磷物質(zhì)排放到水中，會形成赤潮，污染水體，使用無磷洗衣粉，可減少磷的排放，防止水體污染，B不符合題意；C、合理使用化肥農(nóng)藥，可有效防止水體污染，C不符合題意；D、廢舊電池中含有大量有毒有害的化學(xué)物質(zhì)，隨意丟棄，有毒物質(zhì)會進(jìn)入土壤，水體，造成污染，D符合題意。故答案為：（1）肥皂水。（2）煮沸。（3）C。（4）D。21．（2023春?東平縣期末）2023年6月5日為世界環(huán)境日。我國今年環(huán)境日的主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B．化工廠加高煙囪排放廢氣 C．開發(fā)新能源，替代化石燃料，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排 D．積極植樹造林，嚴(yán)禁亂砍亂伐，促進(jìn)達(dá)成“碳中和”目標(biāo)【答案】B【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析。【解答】解：A、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故該做法符合這一主題；B、化工廠加高煙囪排放廢氣，不會減少空氣污染，反而能增大污染物的擴(kuò)散范圍，造成更大面的污染，故該做法不符合這一主題；C、開發(fā)新能源，替代化石燃料，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故該做法符合這一主題；D、積極植樹造林，嚴(yán)禁亂砍亂伐，有利于保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)達(dá)成“碳中和”目標(biāo)，故該做法符合這一主題。故選：B。22．（2023春?南寧期中）下列做法不符合“共建綠城，碧水藍(lán)天”理念的是（）A．增大綠化面積，美化居住環(huán)境 B．禁止燃放煙花爆竹，文明過節(jié) C．垃圾分類回收，綜合利用 D．禁止使用化肥農(nóng)藥，保護(hù)環(huán)境【答案】D【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析。【解答】解：A、增大綠化面積，美化居住環(huán)境有利于改善環(huán)境質(zhì)量，不合題意；B、禁止燃放煙花爆竹可以減少煙塵和有害氣體的排放，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，不合題意；C、垃圾分類回收，綜合利用既能節(jié)約資源，又能減少垃圾的產(chǎn)生，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，不合題意；D、禁止使用化肥農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)合理使用化肥農(nóng)藥，符合題意。故選：D。23．（2022秋?偃師市期末）習(xí)近平總書記提出：“人不負(fù)青山。青山定不負(fù)人”。下列做法中不符合這一理念的是（）A．生活垃圾分類投放 B．工業(yè)廢水直接排放到洛河 C．倡導(dǎo)低碳出行 D．大力推進(jìn)太陽能發(fā)電【答案】B【分析】根據(jù)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、生活垃圾分類投放可以回收可回收物，資源重復(fù)利用，故說法正確；B、工業(yè)廢水直接排放到洛河會造成水資源污染，故說法錯(cuò)誤；C、倡導(dǎo)低碳出行可以緩解溫室效應(yīng)，故說法正確；D、大力推進(jìn)太陽能發(fā)電可以節(jié)約化石能源，故說法正確。故選：B。24．（2022秋?高州市期末）隨著人類社會的發(fā)展，水資源短缺和污染問題日益凸顯，保護(hù)水資源迫在眉睫。下列行為中，不利于保護(hù)水資源的是（）A．火力發(fā)電廠冷卻用水重復(fù)使用 B．農(nóng)田大量使用化肥和農(nóng)藥 C．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 D．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)【答案】B【分析】保護(hù)水資源包括兩個(gè)方面：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。【解答】解：A、火力發(fā)電廠冷卻用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水，有利于水資源的保護(hù)，不合題意；B、農(nóng)田大量使用化肥和農(nóng)藥會造成水體污染，不利于水資源的保護(hù)，符合題意；C、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水，有利于水資源的保護(hù)，不合題意；D、加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)可以防止水體污染，有利于水資源的保護(hù)，不合題意；故選：B。25．（2022秋?喀什市校級期中）水體污染的來源主要有：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)水污染的來源回答．【解答】解：水體污染有三大來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．故答案為：工業(yè)；農(nóng)業(yè)；生活．【題型6從組成上識別氧化物及單質(zhì)和化合物的判別】 26．（2022秋?密云區(qū)期末）下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中可以表示氧化物的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】根據(jù)氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、圖A中兩個(gè)分子是同種分子，且一個(gè)分子是由2個(gè)相同原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖B中有兩種分子，代表兩種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖C中有兩種分子，代表兩種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖D中含有的兩個(gè)分子一樣，是純凈物，且每個(gè)分子是由兩種不同的原子構(gòu)成，則由兩種元素組成的化合物，其中一種元素可能是氧元素，因此可能是氧化物，選項(xiàng)正確。故選：D。27．（2022秋?蘭山區(qū)校級期末）下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物，后者為混合物的是（）A．氧氣、冰水混合物 B．水、硫酸銅 C．氯酸鉀、生鐵 D．過氧化氫，硝酸銀溶液【答案】D【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！窘獯稹拷猓篈、氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物；冰水混合物中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A選項(xiàng)不符合題意；B、硫酸銅是由銅、硫、氧三種元素組成的純凈物，不是混合物，故B選項(xiàng)不符合題意；C、氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成，不是氧化物，故C選項(xiàng)不符合題意；D、過氧化氫是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，硝酸銀溶液是由水和硝酸銀組成的，是混合物，故D選項(xiàng)符合題意。故選：D。28．（2022秋?昆明期末）類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（）A．單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) B．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子 C．氧化物中一定含氧元素，含有氧元素的不一定是氧化物 D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的【答案】C【分析】A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)帶電荷的粒子，進(jìn)行分析判斷。C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、單質(zhì)中只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)可能是混合物，如石墨與金剛石的混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是電子，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、氧化物中一定含氧元素，但含有氧元素的不一定是氧化物，如C2H5OH，故選項(xiàng)推理正確。D、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由分子構(gòu)成的，可能由原子或離子構(gòu)成，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：C。29．（2022秋?隴縣期末）學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié)，以下認(rèn)識完全正確的是（）A.物質(zhì)的分類B.物質(zhì)的性質(zhì)與用途①單質(zhì)：鐵、氧氣、紅磷②混合物：冰水混合物、空氣、稀有氣體①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：用作保護(hù)氣②氧氣具有助燃性：用作燃料C.對物質(zhì)鑒別的認(rèn)識D.元素之最①用品嘗的方法鑒別實(shí)驗(yàn)室的氯化鈉和蔗糖②用燃著的木條鑒別氮?dú)夂脱鯕獾貧ぶ泻孔疃嗟脑兀貉踉乜諝庵泻孔疃嗟脑兀旱谹．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】A、物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)；C、氯化鈉和蔗糖的鑒別，氮?dú)夂脱鯕獾蔫b別；D、地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣；空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%?！窘獯稹拷猓篈、鐵、氧氣、紅磷都屬于單質(zhì)，空氣、稀有氣體都屬于混合物，冰水混合物中只有水分子，水屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、②氧氣具有助燃性：可以做助燃劑，用作燃料錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、①用品嘗的方法鑒別實(shí)驗(yàn)室的氯化鈉和蔗糖錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中的藥品不能品嘗；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、地殼中含量最多的元素：氧元素正確；空氣中含量最多的元素：氮元素正確；故選項(xiàng)正確；故選：D。30．（2023春?桓臺縣期末）有下列七種物質(zhì)：①NaOH②糖水③冰水④稀鹽酸⑤鋁⑥大理石⑦硬水，其中屬于混合物的是②④⑥⑦，屬于單質(zhì)的是⑤，屬于氧化物的是③，含有水分子的是②③④⑦（以上均填序號）?！敬鸢浮竣冖堍蔻?；⑤；③；②③④⑦?！痉治觥课镔|(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。【解答】解：①NaOH是由Na、O、H三種元素組成的純凈物，屬于化合物；②糖水中有糖、水，含有水分子，屬于混合物；③冰水中僅有水一種物質(zhì)，含有水分子，水是由H、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；④稀鹽酸中有水、氯化氫，含有水分子，屬于混合物；⑤鋁是僅有鋁元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑥大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物；⑦硬水中含有水、可溶性離子，含有水分子，屬于混合物；故答案為：②④⑥⑦；⑤；③；②③④⑦。【題型7化學(xué)式的書寫及意義】 31．（2022秋?海陽市校級期末）茶，是一片樹葉的故事。綠茶中的單寧酸【C76H52O46】具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說法正確的是（）A．一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)O2 B．單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成 C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23 D．單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成【答案】C【分析】A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成來分析；C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析。【解答】解：已知單寧酸化學(xué)式為C76H52O46．所以：A．一個(gè)分子中不可能含有其他分子，只會含有原子；所以單寧酸的一個(gè)分子中含23個(gè)氧氣分子，說法錯(cuò)誤；B．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯(cuò)誤；C.1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46＝38：26：23，故正確。D．單寧酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選：C。32．（2022秋?羅湖區(qū)校級期末）中藥在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫中發(fā)揮了重要作用。如艾草中含有的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）具有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的說法正確的是（）A．黃酮素的相對分子質(zhì)量為192g B．黃酮素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3：2 C．黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成 D．黃酮素由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】A、根據(jù)相對分子質(zhì)量單位是“1”，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)黃酮素化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)黃酮素的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、黃酮素的相對分子質(zhì)量：12×15+1×10+16×2＝222，且相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、黃酮素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）≠3：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、黃酮素由碳、氫、氮三種元素組成，故選項(xiàng)說法正確。D、黃酮素是由黃酮素分子構(gòu)成的，每個(gè)黃酮素分子是由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。33．（2022秋?石首市期末）我國科學(xué)家在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法正確的是（）A．萘胺的相對分子質(zhì)量為143g B．萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的 D．萘胺由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成【答案】C【分析】A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；B．根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析?！窘獯稹拷猓篈．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，說法錯(cuò)誤；B．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比＝（12×10）：9：14＝120：9：14，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說法錯(cuò)誤；C．由化學(xué)式可知，萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的，說法正確；D．萘胺是由分子構(gòu)成的，每個(gè)萘胺分子是由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，說法錯(cuò)誤。故選：C。34．（2022秋?承德縣期末）布洛芬是一種非常常見的消炎止痛藥，其化學(xué)名稱為2﹣（4﹣異丁基苯基）丙酸，化學(xué)式為C13H18O2，下列說法不正確的是（）A．布洛芬由碳、氫、氧三種元素組成 B．布洛芬中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C．布洛芬中氫、氧元素的質(zhì)量比為9：16 D．布洛芬是由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】D【分析】A、根據(jù)布洛芬化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析D、根據(jù)布洛芬的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、布洛芬由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)說法正確。B、布洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×13）：（1×18）：（16×2）＝78：9：16，則布洛芬中碳元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確。C、布洛芬中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×18）：（16×2）＝9：16，故選項(xiàng)說法正確。D、布洛芬是由布洛芬分子構(gòu)成的，1個(gè)布洛芬分子是由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。35．（2022秋?衡山縣期末）抗擊新冠肺炎疫情中，一種名為瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）的新藥被寄予厚望，認(rèn)為該新藥或許會成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列說法正確的是（）A．瑞德西韋屬于氧化物 B．瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成C．瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水 D．瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是602【答案】D【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的，其中一種的氧元素的化合物進(jìn)行分析；B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變進(jìn)行分析；D、根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、氧化物是由兩種元素組成的，其中一種的氧元素的化合物，瑞德西韋是由五種元素組成的，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)瑞德西韋分子由27個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，瑞德西韋中含有碳、氫、氧、氮、磷元素，所以燃燒產(chǎn)物除了二氧化碳和水，還有氮、磷元素的化合物，故C錯(cuò)誤；D、瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是27×12+35×1+6×14+8×16+31＝602，故D正確。故選：D。36．（2022秋?湯陰縣期末）用化學(xué)式填空：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的氣體是O2；（2）碘酒的溶劑是C2H5OH?！敬鸢浮浚?）O2；（2）C2H5OH?！痉治觥浚?）根據(jù)空氣中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的氣體是氧氣，進(jìn)行分析解答。（2）碘酒的溶劑是酒精，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）空氣中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的氣體是氧氣，其化學(xué)式O2。（2）碘酒是碘的酒精溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，其化學(xué)式C2H5OH。故答案為：（1）O2；（2）C2H5OH?！绢}型8化合價(jià)規(guī)律和原則及計(jì)算】 37．（2022秋?徐匯區(qū)校級期末）關(guān)于元素化合價(jià)的說法一定正確的是（）A．單質(zhì)中元素的化合價(jià)最低 B．非金屬元素在化合物中可以顯正價(jià) C．同種元素在同一化合物里化合價(jià)相同 D．化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和相等【答案】B【分析】根據(jù)已有的化合價(jià)的知識進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，而在非金屬氧化物中，非金屬元素顯負(fù)價(jià)，化合價(jià)更低，A錯(cuò)誤；B、非金屬元素在化合物中可以顯正價(jià)，例如氫元素在水中顯示+1價(jià)，B正確；C、同種元素在同種物質(zhì)中化合價(jià)不一定相同，比如硝酸銨中氮元素顯示﹣3和+5價(jià)，C錯(cuò)誤；D、在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，D錯(cuò)誤；故選：B。38．（2022秋?峽江縣期末）防治新冠肺炎需要大量的“84消毒液”。制取“84消毒液”的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)前后氯元素沒有呈現(xiàn)的化合價(jià)為（）A．+2 B．+1 C．0 D．﹣1【答案】A【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價(jià)為0。鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，則x＝+1價(jià)．鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y＝0，y＝﹣1價(jià)。故反應(yīng)前后氯元素沒有呈現(xiàn)的化合價(jià)為+2。故選：A?！绢}型9元素質(zhì)量的計(jì)算】 39．（2023春?威海期末）從化學(xué)的視角認(rèn)識消毒劑二氧化氯消毒片是一種常用的消毒劑。該消毒片溶于水后可用于殺滅物體表面、空氣中的細(xì)菌、病毒。常溫常壓下，二氧化氯（ClO2）是一種橙黃色氣體，密度比空氣大，有刺激性氣味，易溶于水，遇熱水能分解，光照時(shí)也易分解，腐蝕性很強(qiáng)。根據(jù)上述資料，回答問題：（1）上述描述中，二氧化氯的物理性質(zhì)有橙黃色氣體，密度比空氣大，有刺激性氣味，易溶于水，化學(xué)性質(zhì)有遇熱水能分解，光照時(shí)也易分解、腐蝕性。二氧化氯消毒片的用途是殺滅物體表面、空氣中的細(xì)菌、病毒。（2）二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4。其中，氯元素與氧元素的質(zhì)量比是（填最簡整數(shù)比）71：64。（3）溫度降為11℃時(shí)，二氧化氯液化為液體，請從微觀角度解釋這一過程溫度降低，二氧化氯分子之間的間隔變小。（4）使用二氧化氯時(shí)要十分小心，一旦粘在手上，應(yīng)如何處理？用熱水洗手。儲存二氧化氯時(shí)，應(yīng)放在低溫避光保存環(huán)境中?！敬鸢浮浚?）橙黃色氣體，密度比空氣大，有刺激性氣味，易溶于水；遇熱水能分解，光照時(shí)也易分解、腐蝕性；殺滅物體表面、空氣中的細(xì)菌、病毒；（2）+4；71：64；（3）溫度降低，二氧化氯分子之間的間隔變??；（4）用熱水洗手；低溫避光保存?！痉治觥浚?）化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)；（2）根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；（3）根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓海?）顏色、狀態(tài)、密度、氣味、溶解性均不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故二氧化氯的物理性質(zhì)有：橙黃色氣體，密度比空氣大，有刺激性氣味，易溶于水；遇熱水能分解，光照時(shí)也易分解、腐蝕性均需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；由資料可知，二氧化氯消毒片的作用是：殺滅物體表面、空氣中的細(xì)菌、病毒；（2）二氧化氯中氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得x+（﹣2）×2＝0，x＝+4；二氧化氯中氯元素與氧元素的質(zhì)量比是：35.5：（16×2）＝71：64；（3）溫度降為11℃時(shí)，二氧化氯液化為液體，從微觀角度看，溫度降低，二氧化氯分子之間的間隔變?。唬?）二氧化氯腐蝕性很強(qiáng)，但是遇熱水能分解，故一旦粘在手上，可用熱水洗手；二氧化氯遇熱水能分解，光照時(shí)也易分解，故應(yīng)低溫避光保存。故答案為：（1）橙黃色氣體，密度比空氣大，有刺激性氣味，易溶于水；遇熱水能分解，光照時(shí)也易分解、腐蝕性；殺滅物體表面、空氣中的細(xì)菌、病毒；（2）+4；71：64；（3）溫度降低，二氧化氯分子之間的間隔變??；（4）用熱水洗手；低溫避光保存。40．（2022秋?漢壽縣期末）在化肥尿素[CO（NH2）2]中，試計(jì)算：（1）碳、氧、氮、氫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2：4；（2）各元素質(zhì)量比3：1：7：4；（3）其相對分子質(zhì)量為60。（4）在公共場所有一廣告牌，如圖所示。通過計(jì)算回答，這是一則虛假（填“真實(shí)”或“虛假”）的廣告?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)1個(gè)尿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答。（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）1個(gè)尿素分子是由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，則碳、氧、氮、氫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2：4。（2）尿素中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×2×2）：（14×2）：16＝3：1：7：4。（3）尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2＝60。（4）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈46.7%，46.7%＜48%，故這是一則虛假廣告。故答案為：（1）1：1：2：4；（2）3：1：7：4；（3）60；（4）虛假。41．（2023春?肥城市期末）夏天為防止蚊蟲叮咬，我們經(jīng)常使用氣霧型殺蟲劑，這些殺蟲劑中往往含有二甲醚，二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，回答下列問題：（1）碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）12：3：8。（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%（精確到0.1%）?！敬鸢浮浚?）12：3：8；（2）52.2%?！痉治觥浚?）元素的質(zhì)量之比等于各元素相對原子質(zhì)量總和之比，據(jù)此計(jì)算；（2）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的相對原子質(zhì)量總和與該物質(zhì)相對分子質(zhì)量的比值，據(jù)此計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）＝12：3：8；（2）二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故答案為：（1）12：3：8；（2）52.2%。42．（2022秋?新疆期末）碳酸氫銨是一種常用的化學(xué)肥料，能為農(nóng)作物的生長提供氮元素。其化學(xué)式為NH4HCO3，我國于1958年，由化工專家侯德榜開發(fā)成功了生產(chǎn)碳酸氫銨的新工藝。請根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式計(jì)算。（1）碳酸氫銨中氮元素、氫元素、碳元素、氧元素四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48。（2）計(jì)算碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量。（3）計(jì)算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確至0.1%）【答案】（1）14：5：12：48；（2）79；（3）17.7%?！痉治觥浚?）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）碳酸氫銨中氮元素、氫元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比＝（14×1）：（1×5）：（12×1）：（16×3）＝14：5：12：48；（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為：14+1×4+1+12+16×3＝79；（3）碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%≈17.7%。故答案為：（1）14：5：12：48；（2）79；（3）17.7%?！绢}型10化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算】 43．（2023春?東平縣期末）神舟16號飛船采用長征2號F火箭進(jìn)行發(fā)射，使用的化學(xué)推進(jìn)劑之一是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。請計(jì)算：（1）C2H8N2的相對分子質(zhì)量為60。（2）12.0g偏二甲肼中含有氫元素1.6g（精確到0.1g）?！敬鸢浮浚?）60；（2）1.6?！痉治觥浚?）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）C2H8N2的相對分子質(zhì)量為：12×2+8+14×2＝60；（2）12.0g偏二甲肼中含有氫元素的質(zhì)量為：＝1.6g。故答案為：（1）60；（2）1.6。44．（2023春?新泰市期末）N（NO2）3是科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)的一種火箭燃料。（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為是2：3（填最簡整數(shù)比）。（2）7.6gN（NO2）3中氮元素質(zhì)量是2.8g（列式計(jì)算）?！敬鸢浮浚?）2：3；（2）2.8g。【分析】（1）根據(jù)1個(gè)N（NO2）3分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）1個(gè)N（NO2）3分子是由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則N（NO2）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為4：6＝2：3．（2）7.6gN（NO2）3中所含氮元素的質(zhì)量是7.6g××100%＝2.8g。故答案為：（1）2：3；（2）2.8g。45．（2022秋?利津縣期末）新冠病毒威脅著人們的身體健康，公共場所尤其要注意消毒殺菌。戊二醛是一種廣譜高效的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（注“—”、“＝”表示原子之間相互連接）。試計(jì)算：（1）戊二醛的化學(xué)式是C5H8O2，分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為5：8：2。（2）戊二醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：2：8。（3）計(jì)算戊二醛中含碳元素的質(zhì)量為60g時(shí)，所需戊二醛的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。【答案】（1）C5H8O2；5：8：2；（2）15：2：8；（3）100g。【分析】