2025屆浙江省金華市義烏市高二上生物期末調(diào)研試題含解析

2025屆浙江省金華市義烏市高二上生物期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人類細(xì)胞（2n=46）中的14號(hào)與21號(hào)染色體的長臂可在著絲粒處融合形成14/21平衡易位染色體，該染色體攜帶者具有正常的表型。但在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，其細(xì)胞中形成復(fù)雜的聯(lián)會(huì)復(fù)合物（如圖所示），在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，若該聯(lián)會(huì)復(fù)合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律（不考慮互換），則下列關(guān)于平衡易位染色體攜帶者的敘述，正確的是（）A.男性攜帶者的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞含有23對(duì)染色體B.女性攜帶者的卵細(xì)胞中最少含22條非同源染色體C.減數(shù)分裂I前期，14/21平衡易位染色體不能進(jìn)行聯(lián)會(huì)D.女性攜帶者與正常男性婚配，生育染色體數(shù)目正常男孩的概率為1/62．下列關(guān)于豌豆和果蠅的敘述錯(cuò)誤的是（）A.豌豆是自花傳粉和閉花受粉植物、自然狀態(tài)下一般是純種B.豌豆植株之間具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀C.果蠅的白眼性狀只能出現(xiàn)在雄性個(gè)體中D.果蠅易飼養(yǎng)，繁殖快，因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料3．冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列選項(xiàng)正確的是（）A.人在水中感覺冷，此時(shí)散熱量大于產(chǎn)熱量B.圖中①②③過程成為體液調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)C.冬泳過程中胰島素分泌會(huì)增多，促進(jìn)④攝取葡萄糖的過程，保證能量的供應(yīng)D.圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞的信號(hào)分子為胰島素4．美國白蛾主要以幼蟲取食植物葉片，其取食量大，為害嚴(yán)重時(shí)能將寄主植物葉片全部吃光，并啃食樹皮，從而削弱了樹木的抗害、抗逆能力，嚴(yán)重影響林木生長，甚至侵入農(nóng)田，危害農(nóng)作物，造成減產(chǎn)減收，甚至絕產(chǎn)，被稱為“無煙的火災(zāi)”。周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi)，并在蛹內(nèi)發(fā)育成長，吸盡蛹中全部營養(yǎng)，從而殺死美國白蛾，但在引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后，柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間存在著信息傳遞B.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間的能量流動(dòng)是單向的C.柄腹柄翅纓小蜂的引入增加了該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度D.利用周氏嚙小蜂對(duì)美國白蛾進(jìn)行防治屬于生物防治5．某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中6．2021年10月4日英國（自然·生物技術(shù)）雜志在線發(fā)表的一項(xiàng)最新研究顯示，由中國科研人員開發(fā)的新型光遺傳學(xué)工具，讓一束光用于治療腫瘤、代謝疾病等多種疾病成為可能。紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。在大腸桿菌等原核生物中存在的光復(fù)活酶，可與該二聚體部位特異性結(jié)合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.嘧啶堿基形成二聚體后，會(huì)影響DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄B.紫外線的長時(shí)間照射可能會(huì)使生物體產(chǎn)生變異C.嘧啶堿基形成二聚體后，DNA雙鏈的穩(wěn)定性加強(qiáng)D.可見光可能為二聚體的打開供能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中的輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞、E細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能B.M細(xì)胞被不同種抗原刺激時(shí)也可增殖、分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體C.E細(xì)胞和M細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異D.E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生細(xì)胞因子，增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能8．（10分）根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。材料1：某山谷中生活著一個(gè)鼠群。雌鼠和雄鼠之間可以自由交配，繁衍后代。后來山洪暴發(fā)了，山谷中形成一條洶涌的大河。鼠種群的個(gè)體，一半在河這邊，一半在河那邊，就這樣過了幾千年。后來，河流干涸了，兩個(gè)鼠種群又會(huì)合在一起。它們發(fā)現(xiàn)彼此大不相同。材料2：某種細(xì)菌對(duì)碳青霉烯類抗生素的耐藥率統(tǒng)計(jì)；2.6%（2005年）、6.11%（2006年）、10.9%（2007年），25.5%（2008年）。材料3：生物多樣性的形成過程的基本規(guī)律：簡單→復(fù)雜；低等→高等；無性生殖→有性生殖……根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答下列問題。（1）材料1中，這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種？___________。請(qǐng)說明理由：_________________。（2）材料2中，長期使用殺蟲劑，發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差，請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋其原因：________________。（3）根據(jù)地球早期環(huán)境，推測在生命起源過程中，最早出現(xiàn)的生物的代謝類型是___________；有性生殖這一繁殖方式的出現(xiàn)對(duì)于進(jìn)化的意義是____________。（4）下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個(gè)體數(shù)基因型A種群（個(gè)）B種群（個(gè)）XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A種群中的頻率為___________。你認(rèn)為造成B種群的基因型分布的最可能原因是_________________。9．（10分）眾多廣闊的濕地蘊(yùn)育著豐富的自然資源，被人們稱為地球之腎、物種貯存庫、氣候調(diào)節(jié)器，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，具有不可替代的重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）人們?cè)谀澈呄床?、洗衣服等并未造成該湖泊生態(tài)系統(tǒng)被破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是____（2）大量工業(yè)污水流入某湖泊后引起藻類大量繁殖而出現(xiàn)水華現(xiàn)象，并使部分魚類死亡，加重污染，進(jìn)而導(dǎo)致更多的魚類和水生動(dòng)物的死亡。①以上過程的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____調(diào)節(jié)。②造成水華現(xiàn)象的主要原因是水體中____。造成魚類和水生動(dòng)物死亡的原因是____（3）研究表明濕地植物菖蒲、慈姑、雨久花等對(duì)污水具有較好的凈化作用。將這些植物種植在湖泊中能有效地防治水華發(fā)生。①以上濕地植物能夠凈化水體的機(jī)理有_____（寫出三點(diǎn)）。②濕地植物引進(jìn)受污染的湖泊中后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性增強(qiáng)。③濕地植物具有凈化污水的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。10．（10分）馬纓丹是一種原產(chǎn)于美洲的熱帶植物，在高溫下生長旺盛。植株中還存在揮發(fā)油、酚酸類和黃酮類物質(zhì)，能夠抑制其他植物生長。（1）馬纓丹在光合作用過程中光反應(yīng)的場所是____________，光反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)換過程是____________________________________。（2）如圖所示，以馬纓丹綠葉、CO2緩沖液、聚光燈等為實(shí)驗(yàn)材料，研究光對(duì)馬纓丹光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)變化的氣體是_________。在光照足夠強(qiáng)的情況下，用不同顏色的玻璃紙罩住聚光燈，研究發(fā)現(xiàn)用綠色玻璃紙罩住的實(shí)驗(yàn)組紅色液滴移動(dòng)量最少，原因是_________________。11．（15分）下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程，I—V表示育種過程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為__________育種，其育種原理是____________，其中過程I是___________，過程Ⅱ是____________（2）由圖中I→III→IV獲得④過程稱為___________育種，其育種原理是____________，其中Ⅲ表示___________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是__________________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為____________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】題圖分析：圖中14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，且中間部位部分缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。圖中所示配對(duì)的三條染色體中，在分離時(shí)任意配對(duì)的兩條染色體移向一極，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞另一極，則有一個(gè)子細(xì)胞少了1條染色體?！驹斀狻緼、男性攜帶者含有的是14/21平衡易位染色體，說明此人細(xì)胞內(nèi)的染色體為45條，所以男性攜帶者是初級(jí)精母細(xì)胞含有45條染色體，A錯(cuò)誤；B、由于該聯(lián)會(huì)復(fù)合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律，女性攜帶者的卵細(xì)胞最多含23條染色體，因此最多有23種形態(tài)不同的染色體，最少含有22種形態(tài)不同的染色體，即最少含22條非同源染色體，B正確；C、由題意“在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，若該聯(lián)會(huì)復(fù)合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律”說明減數(shù)分裂I前期，14/21平衡易位染色體能進(jìn)行聯(lián)會(huì)，C錯(cuò)誤；D、由題圖可知，女性攜帶者的卵子可能有圖中的任意一條或任意兩條染色體，即可能有6種類型，即僅具有異常染色體、同時(shí)具有14號(hào)和21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+14號(hào)染色體、僅具有21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+21號(hào)染色體、僅具有14號(hào)染色體，其中只有一種配子是正常的，所以女性攜帶者與正常男性婚配，生育染色體數(shù)目正常男孩的概率為1/6×1/2=1/12，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】1、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培。2、果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快、相對(duì)性狀明顯，可作為遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。【詳解】A、豌豆是自花傳粉和閉花受粉植物、自然狀態(tài)下一般是純種，A正確；B、豌豆植株之間具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，例如圓粒豌豆和皺粒豌豆，B正確；C、控制果蠅紅眼（顯性性狀）和白眼（隱性性狀）的基因位于X染色體上，所以雌果蠅也存在白眼，例如XaXa，C錯(cuò)誤；D、果蠅易飼養(yǎng)，繁殖快，因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，D正確。故選C。3、C【解析】體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生溫覺和冷覺的部位位于大腦皮層，人、哺乳動(dòng)物和鳥類均屬于恒溫動(dòng)物，當(dāng)外界環(huán)境溫度改變時(shí)，其體溫會(huì)維持穩(wěn)定，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱相等。圖示中①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，⑤為胰島素，④為攝取葡萄糖的過程?！驹斀狻緼、冬泳時(shí)，人雖在水中感覺冷，但體溫相對(duì)恒定，此時(shí)散熱量等于產(chǎn)熱量，A錯(cuò)誤；B、③是甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而使甲狀腺激素含量不會(huì)過高，因此，圖中①②過程表示體液調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，③過程表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、冬泳過程中，機(jī)體需增加產(chǎn)熱，此時(shí)胰島素分泌會(huì)增多，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，保證機(jī)體能量的供應(yīng)，C正確；D、圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌，此時(shí)胰島細(xì)胞為反射弧中的效應(yīng)器的一部分，故涉及的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi)，并在蛹內(nèi)發(fā)育成長，吸盡蛹中全部營養(yǎng)，從而殺死美國白蛾”，二者是寄生關(guān)系，周氏嚙小蜂的幼體寄生于美國白蛾的卵中，“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后，柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”，說明柄腹柄翅纓小蜂和周氏嚙小蜂是競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息美國白蛾和周氏嚙小蜂是寄生關(guān)系，二者之間存在信息傳遞，A正確；B、能量的流動(dòng)都是單向的，周氏嚙小蜂寄生于美國白蛾，因此能量只能從美國白蛾傳遞至周氏嚙小蜂，B正確；C、根據(jù)題干信息“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后，柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”，物種數(shù)目沒有增加。所以沒有增加物種豐富度，C錯(cuò)誤；D、利用周氏嚙小蜂對(duì)美國白蛾進(jìn)行防治是利用生物之間的寄生關(guān)系進(jìn)行防治害蟲，屬于生物防治，D正確。故選C。5、A【解析】由圖可知，在RNA聚合酶的作用下，DNA雙鏈解開，并以其中一條鏈作模板合成RNA，故A對(duì)。在圖中的DNA—RNA雜交區(qū)域中，堿基配對(duì)是A—U，B錯(cuò)。圖中一條mRNA上同時(shí)結(jié)合2個(gè)核糖體，可得到兩條肽鏈，C錯(cuò)。由于圖中表示的基因表達(dá)過程中，是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，所以該基因應(yīng)該是原核細(xì)胞中的基因，D錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯6、C【解析】據(jù)圖可知，紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。若將形成二聚體的DNA分子置于黑暗條件下，光復(fù)活酶可與該二聚體部位特異性結(jié)合，若在可見光下，二聚體可被打開，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)?！驹斀狻緼、紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。因此嘧啶堿基形成二聚體后，會(huì)影響DNA中遺傳信息的傳遞，即影響DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄，A正確；B、紫外線能誘發(fā)基因突變，因此紫外線的長時(shí)間照射可能會(huì)使生物體產(chǎn)生變異，B正確；C、嘧啶堿基形成二聚體后，不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，因此DNA雙鏈的穩(wěn)定性減弱，C錯(cuò)誤；D、在大腸桿菌等原核生物中存在的光復(fù)活酶，可與該二聚體部位特異性結(jié)合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)?？赏茰y可見光可能為二聚體的打開供能，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示人體體液免疫的部分過程，首先APC細(xì)胞識(shí)別、吞噬和處理抗原，暴露出其抗原決定簇，呈遞給輔助性T細(xì)胞；B細(xì)胞受到抗原刺激并與輔助性T細(xì)胞接觸后，增殖分化形成漿B細(xì)胞和記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞合成和分泌抗體，與抗原特異性結(jié)合．因此圖中M細(xì)胞為記憶細(xì)胞，E細(xì)胞為漿細(xì)胞?！驹斀狻緼、由圖可知，E細(xì)胞為漿細(xì)胞，M細(xì)胞為記憶B細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞都具有特異性識(shí)別功能，漿細(xì)胞不具有識(shí)別功能，A錯(cuò)誤；B、記憶B細(xì)胞只能識(shí)別一種特異性抗原，二次免疫時(shí)，只能被同一種抗原刺激分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；C、由于基因的選擇性表達(dá)，不同種類的細(xì)胞內(nèi)的RNA種類有所差異，C正確；D、E細(xì)胞是漿細(xì)胞，在免疫系統(tǒng)中，參與體液免疫過程，只能產(chǎn)生抗體，無法與靶細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生細(xì)胞因子，D錯(cuò)誤。故選C。8、（1）①.不能確定②.沒有信息表明兩個(gè)種群之間是否存在生殖隔離（2）經(jīng)自然（殺蟲劑）選擇的作用，種群中抗藥性基因頻率逐漸升高（3）①.異養(yǎng)厭氧型②.生物通過有性生殖，實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，生物進(jìn)化速度明顯加快（4）①.40%②.XD基因純合致死【解析】1、物種是生物最小的分類單位，判斷生物是否屬于同一個(gè)物種，關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離，即能夠交配并且后代可育的，屬于同一個(gè)物種。2、生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制?！拘?詳解】判斷有沒有形成新物種的關(guān)鍵為是否形成生殖隔離，而材料中的信息沒有明確的表明發(fā)生了生殖隔離，故不能確定這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種?！拘?詳解】長期使用殺蟲劑，經(jīng)自然（殺蟲劑）選擇的作用，具有抗藥性的個(gè)體數(shù)量越來越多，種群中抗藥性基因頻率逐漸升高，導(dǎo)致滅蟲效果越來越差?！拘?詳解】地球早期環(huán)境是沒有氧氣，故最早的生命是厭氧生物；地球早期環(huán)境是含有機(jī)物的，故最早的生命是異養(yǎng)生物。有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，從而加速了生物進(jìn)化速度?！拘?詳解】d基因在A種群中的頻率＝50＋2×100＋170/（200＋50＋100）×2＋180＋170=40%。B種群的基因型中沒有XDXD和XDY，說明有可能是因?yàn)閄D基因純合致死?！军c(diǎn)睛】本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容及種群基因頻率的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)，能根據(jù)材料進(jìn)行分析判斷，并根據(jù)題干信息，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。9、(1).一定的自我調(diào)節(jié)(2).負(fù)反饋調(diào)節(jié)(3).正反饋(4).N、P含量過多(5).缺氧或中毒(6).①濕地植物能吸收水體中的N、P；能將部分有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì)；能進(jìn)行光合作用制造氧氣等(7).抵抗力(8).間接【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對(duì)穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀(不受損害)的能力，叫做抵抗力穩(wěn)定性，另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，叫做恢復(fù)力穩(wěn)定，負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；2、生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用，生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類尚不清楚的價(jià)值。【詳解】（1）根據(jù)分析，洗菜洗衣服沒有造成湖泊生態(tài)系統(tǒng)的破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；（2）①污水導(dǎo)致的水華使得魚類死亡，魚類死亡加重污染，使魚類死亡增多，這一調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)，②水華是水體富營養(yǎng)化引起藍(lán)藻大量繁殖引起的，水體中的N、P含量過高引起水體的富營養(yǎng)化，水體中藍(lán)藻大量繁殖消耗水體中的氧氣并且釋放有毒物質(zhì)，使魚類缺氧或中毒死亡；（3）①濕地中種植大量的植物可以吸收水體中的N、P減輕水體的富營養(yǎng)化，挺水植物和藍(lán)藻競爭光照使藍(lán)藻種群密度下降，通過光合作用制造氧氣，可以分解部分有毒物質(zhì)都能凈化水體；②濕地植物引起受污染的湖泊后，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)；③濕地凈化污水屬于其間接價(jià)值?！军c(diǎn)睛】本題考察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性的價(jià)值，需要學(xué)生練習(xí)課本內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際加以運(yùn)用，題目難度較簡單。10、(1).類囊體薄膜(2).將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能(3).氧氣(4)