2024年初中政教處工作計劃樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年初中政教處工作計劃樣本在全體班主任老師的全力配合、積極參與和扎實工作下，我們取得了一系列顯著成果，現進行如下總結：一、持續(xù)強化德育隊伍建設1.遵循學校“全員、全程、全方位育人”的核心理念，全體教職工均能在各自崗位上，緊密結合本職工作，認真踐行育人職責。學校制定并實施了《____全員班主任制》，有效落實了對優(yōu)生、邊緣生及后進生的幫扶與指導。全體教師充分利用課堂主渠道，自然融入德育教育，形成了全校師生共同參與、教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的全方位育人格局。2.班主任隊伍建設得到進一步加強。通過制定并實施《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，我們持續(xù)完善班主任工作機制，包括例會制度、經驗交流制度及優(yōu)秀班主任評選制度等，以增強班主任的責任感、進取心與事業(yè)心，并強化“三精”（精心、精細、精品）意識。本年度內，我們成功舉辦了兩場優(yōu)秀班主任經驗交流會，并廣泛傳播了典型經驗材料，組織了示范班會觀摩，并觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。3.充分發(fā)揮學生自我管理的能力。在班級內部，我們繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立了班級管理量化小組，對學生的日常行為進行精細化管理。同時，我們實施了自主與責任教育工程，明確了學生在自主管理和責任擔當方面的具體要求，有效促進了學生的自我成長和良好行為習慣的養(yǎng)成。學校對表現突出的學生進行了大力表彰，本學年共評選出____名“五星學生”。4.政教處自身建設亦取得顯著進展。我們根據學校要求，制定了完善的工作制度和學習制度，努力打造“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處成員分工明確，團結協(xié)作，真誠善良，真抓實干，務求實效，不斷提升自身能力，為學校的德育工作提供了有力保障。二、嚴格落實學生一日常規(guī)，狠抓養(yǎng)成教育我們持續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》和《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等方面進行了嚴格而精細的管理。在常規(guī)落實上，我們形成了由學校領導、政教處、班主任、全體教職工及學生會共同參與的管理體系，實行一日一反饋、一周一總結、____月一評比的制度，確保常規(guī)工作落到實處。三、多渠道開辟育人陣地，豐富校園文化生活我們充分利用升旗儀式和國旗下講話等場合，加強對學生的教育引導。同時，我們注重培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展法紀教育月活動，邀請關工委領導作法制報告，組織學生觀看法制錄像片和安全教育片，并加強違紀檢舉工作。我們還加強了宿舍管理，制定了詳細的宿舍管理制度并嚴格執(zhí)行，使宿舍成為學校管理的一個亮點。我們還利用四川____地震中的感人事跡對學生進行責任教育和感恩教育。為豐富校園文化生活，我們組織了一系列豐富多彩的文體活動，包括班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽等。同時，我們還舉辦了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽以及“金秋寫生”繪畫展和“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，為學生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺。四、正視問題與不足，明確未來方向在取得成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題與不足。一是平時忙于事務性工作較多，學習不夠深入，理論水平和決策能力有待進一步提高；二是學生中存在的不文明行為和不遵守紀律的現象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育仍需加強。針對這些問題與不足，我們將虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出更大的貢獻。2024年初中政教處工作計劃樣本（二）珍愛生命是全體教育工作者不可推卸的責任。我們必須全力保障學生的人際安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全及心理健康安全，其中，特別需強化交通安全教育和防溺水安全教育。政教處將采用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話及手抄報等多種形式，面向全體學生廣泛宣傳并深入貫徹“安全第一，生命至上”的理念，作為____學年第二學期中學政教處的工作重點與規(guī)劃。一、強化隊伍建設，提升工作效能1.提升學生工作人員的專業(yè)素養(yǎng)與領導能力，定期召開班主任、學生干部及班長會議，重點通報存在問題、分享優(yōu)秀做法、明確工作思路與安排，并針對特定議題進行深入研討，形成系統(tǒng)性文字材料。2.完善班主任工作考核機制，建立健全學前班與藝術團班主任的常規(guī)考核體系，實行“周公布、月匯總”制度，及時反饋并督促整改。3.鼓勵老班主任發(fā)揮引領示范作用，通過“以老帶新”結對活動，促進新班主任快速成長。建議新班主任在主題班會召開、日常班級管理、后進生轉化與優(yōu)秀生培養(yǎng)、家校溝通等方面積極向老班主任請教。二、深化常規(guī)管理，優(yōu)化班風學風1.以養(yǎng)成教育為核心，持續(xù)開展富有成效的德育教育活動，如“五個一”活動，引導學生自我承諾、自強自律。2.加大對學生行為規(guī)范的教育與處理力度，注重細節(jié)、嚴格標準、務求實效，對違紀學生實施跟蹤教育，助其及時糾正錯誤。三、重視環(huán)境衛(wèi)生，營造育人氛圍1.強化教室及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃與保潔工作，落實衛(wèi)生檢查制度，確保校園環(huán)境整潔有序。2.定期組織全校性衛(wèi)生大掃除活動，并由政教處負責檢查與通報。四、豐富德育活動，彰顯教育特色1.圍繞重要節(jié)日與紀念日，如清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)等，開展豐富多彩的校內外活動，寓教于樂。2.特別以助殘日活動為契機，深入挖掘學生文化建設內涵，通過精心籌備與廣泛動員，展現特校風采。3.增強德育教育的計劃性與系統(tǒng)性，利用例會、班會、晨會等平臺圍繞統(tǒng)一主題開展教育活動。4.發(fā)揮升旗儀式的教育功能，安排具有學校特色的國旗下講話。5.充分利用板報、櫥窗、宣傳欄等媒介加強對學生科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳與教育。五、整合社會資源，提升教育品質1.充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長意見與建議，形成家校共育的良好局面。2.在條件允許的情況下積極挖掘社會教育資源開展校外教育活動，拓寬學生視野與知識面。六、加強學生宿舍管理1.建立健全宿舍管理制度確保住宿生安全與秩序。2.加強住宿生教育培養(yǎng)良好的生活習慣與自我管理能力。3.鼓勵班主任積極參與宿舍管理形成管理合力。4.打造溫馨文明寢室