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文檔簡介
西京學(xué)院教師招聘
考試題庫真題2023
一、單選題
1.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()
A.應(yīng)用者角色
B.教學(xué)者角色
C.研究者角色
D.服務(wù)者角色
【答案】:B
2.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。
A.道德價值目標(biāo)
B.道德義務(wù)
C.道德權(quán)利
D.道德良心
【答案】:B
3.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了
高校社會服務(wù)職能的()
A.廣闊性
B.專業(yè)性
C.合作性
D.實體性
【答案】:D
4.“'教學(xué)永遠具有教育性',這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。
A.關(guān)注每一位學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
C.關(guān)注學(xué)生的成長
D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗
【答案】:B
5.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長,做到因勢利導(dǎo)。這說明
該教師在公正原則上做到()。
A.秉公辦事
B.賞罰分明
C.堅持真理
D.因材施教
【答案】:D
6.下列選項中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。
A.安全感
B.自尊
C.心態(tài)積極
D.人際關(guān)系和諧
【答案】:C
7.〃按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()〃
A.注重實踐教學(xué)
B.加強理論教學(xué)
C.實現(xiàn)素質(zhì)教育
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
【答案】:D
8.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)
生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。
A.無意注意
B.有意注意
C.共鳴
D.興趣
【答案】:A
9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()o
A.教育對象的影響
B.教育原則的影響
C.社會生活和群體的影響
D.教育法規(guī)的影響
【答案】:C
10.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。
A.教學(xué)
B.學(xué)術(shù)
C.學(xué)科
D.研究
【答案】:C
11.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育
行政處分的種類的有()o
A.???,停止申請認(rèn)定資格
B.記過
C.罰款
D.吊銷辦學(xué)許可證
【答案】:B
12.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()
A.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動
B.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
C.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動
【答案】:A
13.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。
A.U型關(guān)系
B.倒U型關(guān)系
C.平行關(guān)系
D.線性關(guān)系
【答案】:B
14.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,
如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。
A.形象記憶
B.抽象記憶
C.語義記憶
D情景記憶
【答案】:C
15.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()
A.“無法即法”
B.“取法乎中”
C.“取法乎下”
D“取法乎上”
【答案】:D
16.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構(gòu)成的是()。
A.無私的職業(yè)特性
B.優(yōu)越的經(jīng)濟報酬
C.崇高的人格形象
D.光榮的角色稱號
【答案】:B
17.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。
A,依法治國
B.均衡發(fā)展
C.以德治國
D.以人為本
【答案】:C
18.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是()。
A.高校是培養(yǎng)精英的搖籃
B.高校是文化傳承的基地
C.高校使受教育者實現(xiàn)社會化
D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)
【答案】:D
19.在我國最早提倡〃學(xué)分制〃的是()
A.胡適
B.竺可楨
C.蔡元培
D.蔣夢麟
【答案】:C
20.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才,通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務(wù)的
各種活動來實現(xiàn)自己的()。
A.人口功能
B.政治功能
C.經(jīng)濟功能
D.文化功能
【答案】:C
21.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。
A.廉潔從教
B.熱愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.依法執(zhí)教
【答案】:A
22.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()
A.高校
B.市場
C.政府和高校
D.政府
【答案】:B
23.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法,正確的是()
A.只能向參加競賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等
B.開展競賽活動可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費用
C.中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動
D.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性〃奧賽〃活動
【答案】:C
24.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。
A.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機械的接受學(xué)習(xí)
C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.有意義的接受學(xué)習(xí)
【答案】:D
25.在別人對自己的評價中,教師應(yīng)()
A.從中判斷誰是自己的朋友
B.更好地認(rèn)識自己,改造自己
C.與之辯論,更好地證明自己
D.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)
【答案】:B
26.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是(
A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制
B.校務(wù)委員會負責(zé)制
C.校長負責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制
【答案】:D
27.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化,而決定政治社會化內(nèi)容的因素是()。
A.政治制度
B.社會性質(zhì)
C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
【答案】:A
28.記憶過程包括()
A.識記、再認(rèn)和遺忘
B.識記、保持、回憶或再認(rèn)
C.識記、保持和遺忘
D.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶
【答案】:B
29.在教學(xué)過程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,老師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法,
如把材料縮簡成歌訣等,這屬于()
A,時間管理策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.組織策略
【答案】:B
30.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題,這是
指要促進學(xué)生的()
A.操作
B.學(xué)習(xí)遷移
C.形成表征
D.理解
【答案】:B
31.下列對于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述,錯誤的是()
A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性
B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性
C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動態(tài)性
D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性
【答案】:D
32.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是()。
A.課外輔導(dǎo)答疑
B.上課
C.備課
D.課外作業(yè)
【答案】:B
33.□在現(xiàn)代社會,教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是()
A.對立的
B.平等的
C.互補的
D.不平等的
【答案】:B
34.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)
位是()。
A.科學(xué)學(xué)位
B.學(xué)術(shù)學(xué)位
C.專業(yè)學(xué)位
D.學(xué)士學(xué)位
【答案】:C
35.高等學(xué)校的課程開發(fā)主要包括新增課程和()。
A.刪減課程
B.課程管理
C.課程改編
D.課程計劃
【答案1c
二、多選題
36.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()。
A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
B.性格的理智特征
C.性格的情緒特征
D.性格的意志特征
【答案】:ABCD
37.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括()
A.個體心理特征
B.心理狀態(tài)
C.意志過程
D.認(rèn)知過程
【答案】:ABCD
38.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()。
A.學(xué)術(shù)休假
B.特殊培養(yǎng)
C.做國內(nèi)訪問學(xué)者
D.進博士后流動站進行培養(yǎng)
E.出國進修
【答案】:ACDE
39.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?()。
A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)
B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進
D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)
【答案】:BC
40.指導(dǎo)一內(nèi)省式說服,強調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進程,這種內(nèi)化的過程包含三個層級,這三
個層級是()。
A.研討式認(rèn)知
B.體驗式認(rèn)知
C.指導(dǎo)式認(rèn)知
D.內(nèi)省式認(rèn)知
【答案】:ACD
41.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成()。
A.職業(yè)道德規(guī)范
B.職業(yè)道德意識
C.職業(yè)道德準(zhǔn)則
D.職業(yè)道德活動
【答案】:ABD
42.高校教師價值觀是()。
A.是促進社會發(fā)展的力量
B.在實踐過程中形成的
C.在價值認(rèn)識基礎(chǔ)上形成的
D.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢
【答案】:BCD
43.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下,正確的做法是()。
A.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明
B.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”
C.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情
D.在現(xiàn)實條件下,人在河邊走.
【答案】:AC
44.新時代黨的建設(shè)總要求是()。
A.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨
B.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量
C.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)
D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅
定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點
【答案】:ABCD
45.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。
A.尊老愛幼、家庭和諧
B.誠實的人必須對自己守信,它的最后靠山就是真誠
C.如果懂得量入為出,就可以致富
D.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細心,幫助乘客要誠信,熱情
服務(wù)要恒心
【答案】:BC
46.對教育觀念的糾偏正確的是()o
A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏
B.糾正負擔(dān)過重之偏
C.糾正育人初心之偏
D.糾正違規(guī)競爭之偏
【答案】:ABCD
47.職業(yè)理想具有()□
A.時代性
B.共性與個性
C.層次性
D.階段性
【答案】:ABD
48.為了達到最優(yōu)的說服效果,作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點。
A.藝術(shù)性
B.心理化
C.透明度
D.衍生性
【答案】:BCD
49.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()o
A.自我發(fā)展的主體
B.學(xué)習(xí)的主體
C.獨立的個體
D.交往的主體
【答案】:ABD
50.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()o
A.秉公辦事
B.團結(jié)協(xié)作
C.服從大局
D.愛崗敬業(yè)
E.一專多能
【答案】:ABCDE
51.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?
A.權(quán)利義務(wù)觀念
B.契約精神
C.規(guī)則意識
D.自由平等意識
【答案】:ABCD
52.教師和家長尊重合作的基本要求是()
A.加強聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識
B.尊重理解,一視同仁
C.設(shè)身處地,置換角色
D.真誠交流,溝通情感
【答案】:ABCD
53.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有()。
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