人教版六年級語文上冊課件

人教版六年級語文上冊ppt課件CATALOGUE目錄第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元01第一單元總結(jié)詞生動(dòng)描繪山林美景，展現(xiàn)人與自然的和諧共生。詳細(xì)描述作者通過運(yùn)用多種感官和修辭手法，如比喻、擬人等，生動(dòng)描繪了山林中的樹木、溪流、鳥鳴等美景，展現(xiàn)了山林的生命力和神秘感。同時(shí)，通過與山林中的朋友交流，表達(dá)了人與自然和諧共生的理念。《山中訪友》總結(jié)詞細(xì)膩描繪山雨的音、色、味，抒發(fā)對大自然的贊美。詳細(xì)描述作者通過細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了山雨的聲音、顏色和味道，讓讀者感受到了大自然的神奇和美麗。同時(shí)，通過對山雨的贊美，表達(dá)了對大自然的敬畏之情?！渡接辍芬韵x子的視角展現(xiàn)奇妙的草蟲世界，富有想象力和童趣。總結(jié)詞作者通過想象和細(xì)致的觀察，以蟲子的視角展現(xiàn)了草蟲世界的奇妙和豐富多彩。同時(shí)，通過描繪蟲子們的生活和活動(dòng)，表達(dá)了作者對生命的尊重和對大自然的敬畏之情。詳細(xì)描述《草蟲的村落》總結(jié)詞全面介紹索溪峪的獨(dú)特景觀和自然風(fēng)光。詳細(xì)描述作者通過對索溪峪的描寫，全面介紹了這里的獨(dú)特景觀和自然風(fēng)光，如奇峰異石、溪流飛瀑、植被動(dòng)物等。同時(shí)，通過對游客的感受和反應(yīng)的描寫，表達(dá)了對大自然的贊美和對生命的敬畏之情?！端飨摹耙啊薄?2第二單元本文講述了詹天佑作為我國杰出的工程師，主持修建了京張鐵路的故事。課文概述課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語包括：高山深澗、峭壁懸崖、青龍、湯口等。重點(diǎn)詞語例如，“這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線?！边@句話表現(xiàn)了詹天佑的卓越才華和民族自豪感。句子解析《詹天佑》重點(diǎn)詞語課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語包括：終天之恨、如影隨形、寢不安席等。課文概述本文抒發(fā)了作者對兩位母親的深切懷念。句子解析例如，“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢?！边@句話表達(dá)了作者對祖國的深厚感情?！稇涯钅赣H》本文講述了戰(zhàn)士小高在島上養(yǎng)植海島，讓海島變綠的故事。課文概述課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語包括：碧空如洗、氣魄雄偉、安居樂業(yè)等。重點(diǎn)詞語例如，“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著?！边@句話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對海島的熱愛和珍視。句子解析《彩色的翅膀》課文概述01本文是一首現(xiàn)代詩，表達(dá)了中華少年的豪情壯志。重點(diǎn)詞語02課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語包括：銘記、縈繞、譜寫等。句子解析03例如，“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕?！边@句話表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)韌和勇敢。《中華少年》03第三單元文學(xué)常識背景介紹人物形象主題思想《窮人》01020304了解作者列夫·托爾斯泰的生平和作品風(fēng)格。了解本文的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景。分析主人公桑娜和漁夫的形象，以及他們在故事中的表現(xiàn)。探討本文的主題思想，即關(guān)注底層人民的生活狀態(tài)和命運(yùn)。了解作者許申高的生平和作品風(fēng)格。文學(xué)常識了解本文的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景。背景介紹分析主人公殘疾青年和父親的形象，以及他們在故事中的表現(xiàn)。人物形象探討本文的主題思想，即關(guān)愛他人、助人為樂的精神。主題思想《別餓壞了那匹馬》了解作者落雪的生平和作品風(fēng)格。文學(xué)常識了解本文的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景。背景介紹分析主人公老教授和我的形象，以及他們在故事中的表現(xiàn)。人物形象探討本文的主題思想，即關(guān)注他人的感受、尊重他人、鼓勵(lì)他人追求夢想。主題思想《唯一的聽眾》了解作者杏林子的生平和作品風(fēng)格。文學(xué)常識背景介紹人物形象主題思想了解本文的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景。分析主人公蘇珊和湯米的形象，以及他們在故事中的表現(xiàn)。探討本文的主題思想，即關(guān)注他人的感受、傾聽他人的聲音、給予他人關(guān)愛和支持。《用心靈去傾聽》04第四單元講述了地球的唯一性以及保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。課文主旨重點(diǎn)詞匯語法結(jié)構(gòu)描述地球的形容詞、動(dòng)詞，以及與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的詞匯。掌握一般現(xiàn)在時(shí)的使用方法，以及復(fù)雜句式的理解和應(yīng)用。030201《只有一個(gè)地球》通過講述鹿和狼的故事，闡述生態(tài)平衡的重要性。課文主旨動(dòng)物名稱、生態(tài)平衡相關(guān)詞匯，以及故事情節(jié)中使用的動(dòng)詞、形容詞等。重點(diǎn)詞匯理解和運(yùn)用故事情節(jié)中的并列句式，掌握并列連詞的使用。語法結(jié)構(gòu)《鹿和狼的故事》強(qiáng)調(diào)土地的神圣性以及保護(hù)土地的意義。課文主旨形容土地的形容詞、與土地相關(guān)的名詞，以及表達(dá)保護(hù)意義的動(dòng)詞。重點(diǎn)詞匯掌握文章中的復(fù)雜句式，理解長句子的含義和作用。語法結(jié)構(gòu)《這片土地是神圣的》重點(diǎn)詞匯形容環(huán)境的形容詞、與老人相關(guān)的名詞，以及表達(dá)守護(hù)意義的動(dòng)詞。語法結(jié)構(gòu)掌握文章中的并列句式，理解并列連詞的作用和用法。課文主旨講述一位老人守護(hù)青山的故事，彰顯環(huán)保精神?！肚嗌讲焕稀?5第五單元該文刻畫了一個(gè)見識豐富、活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年形象，展現(xiàn)了他與眾不同的性格和內(nèi)心世界。通過描繪閏土在看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等場景，生動(dòng)地表現(xiàn)了他與自然的親密接觸以及勇敢、機(jī)智、聰明、能干的個(gè)性特點(diǎn)?！渡倌觊c土》詳細(xì)描述總結(jié)詞該文通過回憶伯父魯迅的幾件事情，表現(xiàn)了他幽默風(fēng)趣、關(guān)心勞動(dòng)人民、為他人著想的品質(zhì)?？偨Y(jié)詞文中描述了魯迅幫助車夫治療受傷的手、給窮苦人送錢、關(guān)心婦女和兒童等事跡，展現(xiàn)了他善良、仁愛、關(guān)心勞動(dòng)人民的形象。詳細(xì)描述《我的伯父魯迅先生》該文通過描寫作者與魯迅的一面之緣，表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動(dòng)人民、關(guān)心進(jìn)步青年的高尚品質(zhì)?？偨Y(jié)詞作者在文章中回憶了與魯迅的相遇經(jīng)過，描述了魯迅的面容和言行舉止，展現(xiàn)了他對進(jìn)步青年的關(guān)心和鼓勵(lì)。詳細(xì)描述《一面》VS該詩通過