職業(yè)技術學院環(huán)境工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）

XXXX職業(yè)技術學院環(huán)境工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)環(huán)境工程技術（520804）二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力三、基本修業(yè)年限學制3年，修業(yè)年限為3-5年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例資源環(huán)境與安全大類(52)環(huán)境保護類(5208)環(huán)境治理業(yè)（772）專業(yè)技術服務業(yè)（74）環(huán)境污染防治工程技術人員（2-02-27-02）環(huán)境治理服務人員（4-09-07）環(huán)境監(jiān)測服務人員（4-08-06）環(huán)境污染防治工程技術人員（2-02-27-02）環(huán)境治理服務人員（4-09-07）環(huán)境監(jiān)測服務人員（4-08-06）五、培養(yǎng)目標與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向環(huán)境治理業(yè)、專業(yè)技術服務業(yè)等行業(yè)的環(huán)境污染防治工程技術人員、環(huán)境治理服務人員、環(huán)境監(jiān)測服務人員等職業(yè)群，能夠從事工藝設計、施工安裝和運營管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求。（一）素質(zhì)1.堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想引導下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法，遵法守紀，崇德向善，誠實守信，尊重生命，熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。（二）知識1.掌握必備的思想政治理論，科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；2.熟悉與本專業(yè)相關的政策和法律法規(guī)，以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全消防等知識；3.掌握與本專業(yè)相關的化學等方面的基礎知識；4.掌握環(huán)境生態(tài)、工程制圖等基礎理論和基本知識；5.掌握水污染治理、大氣污染治理、噪聲污染治理、固體廢物處理與資源化利用的基本方法和原理；6掌握環(huán)保設備基礎理論知識和操作規(guī)范；7.掌握環(huán)保工程施工、運營管理的方法和流程；8.掌握污染物常規(guī)項目監(jiān)測方法；9.了解最新發(fā)布的環(huán)境保護相關國家標準和國際標準。（三）能力1.具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；3.能夠識讀各類環(huán)保工程工藝圖和設備圖；4.能夠熟練使用CAD設計軟件進行環(huán)保工程工藝設計；5.能夠依托法律法規(guī)對工程項目開展環(huán)境監(jiān)理；6.能夠依據(jù)操作規(guī)范，對環(huán)保設施（如：污水處理廠、大氣污染治理設施）進行操作運營和系統(tǒng)維護；7.能夠?qū)ΤＲ?guī)污染物進行檢測、數(shù)據(jù)處理和分析；8.能夠熟練進行口語和書面的表達與交流；能夠用工程語言（圖紙）與專業(yè)人員進行有效的溝通交流；9.具有本專業(yè)需要的信息技術應用能力。六、課程設置及學時安排（一）課程設置本專業(yè)課程主要包括公共課程和專業(yè)課程。1.公共課程公共課程分為公共基礎課（必修）及公共選修課。包括以下主要教學內(nèi)容：根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，將思想道德與法治，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動教育、體育與健康、軍事技能與軍事理論、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育、心理健康與心理素質(zhì)拓展、職場通用英語、信息技術、中華傳統(tǒng)文化等課程列入必修課，將體育專項課等課程列為限定選修課程，并將黨史國史、語言文字表達、方向外語課、高等數(shù)學、健康教育、信息處理能力提升、技能提升、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)類課程列入選修課。并開設具有本專業(yè)或?qū)I(yè)群特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程。2.其他教學環(huán)節(jié)（含第二課堂課）將安全教育、勞動專項、專題講座（活動）、社會責任以及德育活動、志愿活動和其他實踐活動等課外活動列入其他教學環(huán)節(jié)及第二課堂課。3.專業(yè)課程專業(yè)課程包括專業(yè)群基礎課、專業(yè)能力課、專業(yè)實踐課和專業(yè)拓展課。在專業(yè)能力課中設置6-8門專業(yè)核心能力課。學院自主確定課程名稱，包括以下主要教學內(nèi)容：（1）專業(yè)群基礎課設置與要求（在環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案中描述）（2）專業(yè)能力課設置與要求序號課程名稱課程目標主要教學內(nèi)容與要求參考學時備注1環(huán)境保護概論知道環(huán)境資源與生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀，樹立正確的環(huán)境資源意識，會環(huán)境保護和節(jié)約資源。環(huán)境資源與生態(tài)系統(tǒng)、自然環(huán)境資源、我國環(huán)境資源現(xiàn)狀、當今世界和我國社會發(fā)展中所面臨環(huán)境與資源的主要問題及對策、以科學發(fā)展觀指導可持續(xù)發(fā)展、用綠色GDP衡量社會發(fā)展的成果。642環(huán)境管理與法規(guī)通過本課程的學習，學生能夠運用相關法律分析案例，同時培養(yǎng)學生關注社會熱門話題，以及提升自學創(chuàng)新能力環(huán)境保護執(zhí)法基礎知識、自然資源保護執(zhí)法、生物資源保護執(zhí)法、自然環(huán)境保護執(zhí)法等643環(huán)境監(jiān)測會進行監(jiān)測方案設計，優(yōu)化布點、樣品的采集、運輸及保存，樣品的預處理和分析測定、監(jiān)測過程的質(zhì)量保證、數(shù)據(jù)處理與分析評價水和廢水監(jiān)測、大氣和廢氣監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測、土壤污染監(jiān)測、生物污染監(jiān)測、噪聲監(jiān)測、環(huán)境放射性監(jiān)測等內(nèi)容64核心能力課4工程制圖與CAD學生能用CAD軟件來繪制專業(yè)圖紙CAD的入門知識，CAD的二維繪圖，用CAD進行圖形的修改，CAD里文字的輸入以及尺寸標注64核心能力課5水污染治理技術知道污水的治理方法有哪些，學會用不同的方法治理污水污水的物理處理，化學處理，生物處理，污泥的處理與處置64核心能力課6生態(tài)恢復與生態(tài)工程技術通過本課程的學習，學生能夠進行石漠化、邊坡修復、礦區(qū)生態(tài)恢復、林業(yè)生態(tài)工程的實施和管理。崗前學習---生態(tài)恢復與生態(tài)工程基礎---2個知識點，生態(tài)系統(tǒng)恢復技術---8個學習情境，生態(tài)工程建設監(jiān)理---1個學習情境。647環(huán)保設施運營與管理知道如何對環(huán)保設施進行維護，管理與調(diào)試污水處理設施調(diào)試、運營、維護和管理；大氣治理設施調(diào)試、運營、維護和管理；固廢處理處置設施調(diào)試、運營、維護和管理。328環(huán)境工程施工技術知道環(huán)境工程施工中常用的材料、施工程序以及有關土石方施工及管道施工的技術根據(jù)施工圖紙，進行環(huán)境工程施工技術指導；根據(jù)施工管理要求，進行環(huán)境工程施工組織設計；根據(jù)工程安裝圖紙，進行管道、閥門及設備安裝。96核心能力課9環(huán)境工程概預算使學生懂得工程投資的構(gòu)成，并能正確區(qū)分投資估算、工程概算、施工預算和竣工結(jié)算。并能運用現(xiàn)行預算定額和清單計價規(guī)范，掌握具體單位工程概預算的編制方法且能進行大框架的文件編制環(huán)境工程概預算的基本內(nèi)容，建設工程定額，建設工程項目費用，環(huán)境工程項目投資估算，設計概算，環(huán)境工程項目施工圖預算的編制，環(huán)境工程項目概預算審查64核心能力課10大氣污染治理技術知道不同類型的大氣污染物的治理方法和技術，學會用不同的方法和技術治理大氣污染大氣污染防治的基本概念；顆粒污染物凈化方法和設備；氣態(tài)污染物凈化方法和設備；根據(jù)大氣污染治理方法進行科學合理的廢氣治理工藝選擇64核心能力課11固廢與噪聲污染治理技術知道固體廢物處理與處置的方法，知道噪聲污染的控制方法和設備固體廢物的預處理技術和方法；固體廢物最終處置原則、工藝和技術；固廢處理處置常用機械設備；噪聲污染控制的基本原理；吸聲、消聲、隔聲和減振技術的原理和設備64核心能力課（3）專業(yè)實踐課設置與要求主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設計、社會實踐等。實習實訓主要包括校內(nèi)外實訓、跟崗實習、頂崗實習等多種形式，實驗實訓可在校內(nèi)實驗實訓室，校外實訓基地等開展完成；社會實踐、跟崗實習、頂崗實習由學校組織在環(huán)境監(jiān)測公司，垃圾焚燒廠，環(huán)保公司，工程管理公司等開展完成。實習實訓教學主要包括：森林植物種類、分布及生長環(huán)境的調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境污染治理，工程制圖和工程管理，工程概預算等校內(nèi)外實訓。進入相關單位開展環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境污染治理，工程管理等崗位跟崗實習、頂崗實習。實訓實習既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應注重理論與實踐一體化，應嚴格執(zhí)行學校學生實習管理相關規(guī)定。實訓實習既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應注重理論與實踐一體化，應嚴格執(zhí)行學校學生實習管理相關規(guī)定。序號課程名稱課程目標主要教學內(nèi)容與要求參考學時1森林植物識別鞏固課堂學習的效果，會進行植物識別進行顯微鏡操作、植物形態(tài)識別及描述、識別、標本采集及制作282環(huán)境監(jiān)測能夠進行監(jiān)測方案的制定；樣品采集、保存、預處理；樣品測定；結(jié)果分析與評價環(huán)境監(jiān)測基礎知識、水和污水監(jiān)測、大氣和廢氣監(jiān)測、噪聲監(jiān)測、其他污染監(jiān)測283工程制圖與CAD鞏固課堂學習效果，會用CAD軟件繪制二維圖。用CAD軟件繪制專業(yè)圖紙284水污染治理技術鞏固課堂學習效果，知道水污染治理技術的應用識別不同的水污染治理技術，根據(jù)水污染治理方法進行科學合理的污水治理工藝選擇285生態(tài)恢復與生態(tài)工程技術鞏固課堂學習效果，知道生態(tài)恢復技術的應用進行石漠化、邊坡修復、礦區(qū)生態(tài)恢復、林業(yè)生態(tài)工程的實施和管理。286專業(yè)勞動鞏固課堂學習效果，提高學生的動手操作能力結(jié)合專業(yè)特點安排學生進行動手操作287環(huán)境工程施工技術鞏固課堂學習效果，知道環(huán)境工程施工技術的應用知道常用的施工材料，施工程序以及有關土石方施工及管道施工的技術。288環(huán)境工程概預算鞏固課堂學習效果，了解工程概預算的內(nèi)容與特點，建設工程概預算文件的組成，以及建設工程定額的相關知識，建設工程項目費用，建設工程項目的概預算審查建設工程定額，建設工程的項目費用，環(huán)境工程項目投資估算，環(huán)境工程項目施工圖預算的編制，環(huán)境工程項目概預算審查289大氣污染治理技術鞏固課堂學習效果，知道大氣污染治理技術的應用識別不同的大氣污染治理技術，根據(jù)大氣污染治理方法進行科學合理的治理工藝選擇2810固廢與噪聲污染治理技術鞏固課堂學習效果，知道固廢與噪聲污染治理技術的應用識別不同的固廢與噪聲污染治理技術，根據(jù)大氣與噪聲污染治理方法進行科學合理的治理工藝選擇28（4）《專業(yè)綜合實訓》課程開設在第一學年夏季學期（30學時）和第二學年夏季學期（170學時），要求共開設200學時。具體安排如下：學年學期時間段主要教學內(nèi)容與要求參考學時第一學年（夏季）1周三大核心能力的認知:1.環(huán)境調(diào)查2.環(huán)境監(jiān)測，污染治理和分析評價3.環(huán)境類工程的施工與管理30第二學年（夏季）3-4周工程制圖與CAD模塊:1.用CAD軟件繪制水污染治理技術的圖紙2.用CAD軟件繪制空氣污染控制技術的圖紙3.繪制垃圾治理相關的圖紙環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境污染治理技術模塊：1.校園中水站污水進出口的水質(zhì)分析2.大氣和污水技能大賽平臺的練習3.廢水治理工藝的設計環(huán)境土建工程與環(huán)境工程概預算1.工程施工現(xiàn)場參觀2.案例分析3.編制工程項目概預算書170《畢業(yè)跟崗/頂崗實習》學分組成、學時安排如下表：時間段學分總學時開課學年開課學期備注每年9月至11月536周(計400學時)第三學年5每年12月至5月第三學年6（5）專業(yè)拓展課設置與要求（要求開設2-3個模塊，提升模塊為本專業(yè)修讀，其中包括“1+x”證書課程；拓展模塊可提供給非本專業(yè)的全校其他專業(yè)學生選修；要求實踐課時占總課時50%以上）模塊序號課程名稱課程目標主要教學內(nèi)容與要求參考學時提升模塊11污水處理安全操作會進行在受限空間內(nèi)的安全操作，會進行心肺復蘇受限空間個人防護穿戴或危險源識別，受限空間作業(yè)以及格柵的救援或處理，受限空間內(nèi)人體轉(zhuǎn)運，心肺復蘇的操作322污水處理工藝仿真會進行軟件中的操作準備，運行與監(jiān)控，故障判斷與處理，設備維護與保養(yǎng)仿真軟件中的安全操作準備，工藝操作準備，生產(chǎn)巡視，工藝開，停車，各種污水處理工藝的運行與監(jiān)控，故障判斷與處理，污水處理設備的保養(yǎng)與維護643水質(zhì)監(jiān)測與污染治理會進行污水的絮凝處理，微生物鏡檢，水質(zhì)分析不同實驗條件下的污水絮凝處理以及處理效果比較，對污水中的微生物進行顯微鏡下的識別，對污水進行水質(zhì)分析64提升模塊213S技術及應用學會使用GPS進行定位、RS獲取數(shù)據(jù)及利用GIS完成數(shù)據(jù)分析與處理，制作專題地圖GIS數(shù)據(jù)處理與應用、RS圖像處理技術及全球定位系統(tǒng)322清潔生產(chǎn)審核知道清潔生產(chǎn)審核的定義及流程清潔生產(chǎn)及清潔生產(chǎn)審核的定義、預審核，審核，籌劃與組織，案例分析643環(huán)境影響評價能按環(huán)境影響評價方法與技術，對大氣、地表水、土壤、噪聲等環(huán)境要素進行評價環(huán)境影響評價的概念、環(huán)境影響評價程序、環(huán)境影響評價方法與技術、地表水環(huán)境影響評價、大氣環(huán)境影響評價、環(huán)境噪聲影響評價生態(tài)環(huán)境影響評價64拓展模塊1中藥材GAP技術能按照中藥材GAP技術種植部分中草藥GAP技術規(guī)程及中草藥種子采集、育苗、種植及采收等生產(chǎn)技術642植物組培技術會進行植物組織培養(yǎng)操作植物組織采集、分離、培養(yǎng)基制作、接種、培養(yǎng)等323云南特色經(jīng)濟林栽培技術會開展云南主要特色經(jīng)濟林樹種栽培特色經(jīng)濟林種類、生物學特性、種實采集與處理、育苗、栽植與管理、采收貯藏等324森林果蔬貯藏與加工技術會進行典型果蔬產(chǎn)品的貯藏和果蔬加工產(chǎn)品生產(chǎn)，畢業(yè)后能夠指導企業(yè)的生產(chǎn)過程，同時能延伸到其他經(jīng)濟植物的加工利用森林果蔬貯藏與加工的基本理論和方法、主要產(chǎn)品的初加工工藝及產(chǎn)品的貯存方法，其他植物產(chǎn)品加工利用645林業(yè)企業(yè)管理能進行林業(yè)市場調(diào)查，管理林業(yè)企業(yè)的員工和物資，并對林業(yè)項目可行性評價。森林資源經(jīng)濟評價、林業(yè)企業(yè)管理、市場營銷及效益評價與項目可行性研究等326林業(yè)3S技術學會使用GPS進行定位、RS獲取數(shù)據(jù)及利用GIS完成數(shù)據(jù)分析與處理，制作專題地圖GIS數(shù)據(jù)處理與應用、RS圖像處理技術及全球定位系統(tǒng)647野外工具使用與生存安全會進行地形圖的識別與應用、常用調(diào)查工具認識與應用，會按野外作業(yè)或工作的基本要求進行緊急情況的應急防范和處理地形圖識別方法、野外常規(guī)工具的使用、野外作業(yè)安全方法、野外自救技能648濕地保護與管理會區(qū)分濕地的種類，初步具備濕地保護與管理的能力濕地保護與管理的目的、意義，保護原則、保護方法和手段，濕地保護與管理現(xiàn)狀等649森林生態(tài)旅游能開展森林生態(tài)旅游資源的調(diào)查與評價，編制森林生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃報告，設計簡單的旅游線路森林生態(tài)旅游的基礎理論、內(nèi)容，森林生態(tài)旅游規(guī)劃的類別和編制方法3210野生動物識別與標本制作會識別主要陸生脊椎野生動物種類、制作陸生脊椎動物標本主要內(nèi)容為受保護的野生動物的種類、特征、生活習性、分布地，動物標本制作的方法6411食品與營養(yǎng)會分析人體必需營養(yǎng)素，會進行營養(yǎng)配餐。人體必需的能量與營養(yǎng)素、營養(yǎng)與平衡膳食、營養(yǎng)配餐、人體健康與保健食品、食品的營養(yǎng)強化等3212食用菌栽培技術會生產(chǎn)常見食用菌3-5種野生食用菌資源分布情況，食用菌的形態(tài)特征、生活史、生長發(fā)育條件和菌種制備等基礎知識，食用菌的栽培、主要病蟲害及其防治、利用與加工6413無人機航拍攝影會用無人機進行航拍無人機航拍中的飛行安全、配件準備、飛行操控、靜態(tài)圖片與動態(tài)視頻拍攝技巧與后期處理等內(nèi)容6414數(shù)字圖像處理（Photoshop）能利用軟件完成圖像的處理等軟件的基本功能及操作、圖像處理工具的使用等3215生態(tài)恢復與生態(tài)工程技術能夠進行石漠化、邊坡修復、礦區(qū)生態(tài)恢復、林業(yè)生態(tài)工程的實施和管理。崗前學習---生態(tài)恢復與生態(tài)工程基礎---2個知識點，生態(tài)系統(tǒng)恢復技術---8個學習情境，生態(tài)工程建設監(jiān)理---1個學習情境。6416環(huán)境保護概論認知環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境污染，環(huán)境污染防治及環(huán)境管理等，增強環(huán)保意識和社會責任感。環(huán)境保護基礎、環(huán)境污染與防治、環(huán)境管理、可持續(xù)發(fā)展等。3217環(huán)境監(jiān)測能夠進行監(jiān)測方案的制定；樣品采集、保存、預處理；樣品測定；結(jié)果分析與評價。環(huán)境監(jiān)測基礎知識、水和污水監(jiān)測、大氣和廢氣監(jiān)測、噪聲監(jiān)測、其他污染監(jiān)測。6418市場營銷能進行林產(chǎn)品營銷策劃及銷售活動林產(chǎn)品商品策略、林產(chǎn)品流通渠道、林產(chǎn)品消費需求及購買行為、林產(chǎn)品市場調(diào)查與預測32（二）學時安排總學時為3032學時左右。課堂教學每16學時折算1學分；第一學年和第二學年的專業(yè)實踐課每周計28學時，一周折算1學分；《軍事技能》課開設2周（含周末）共計112學時，計2學分，《軍事理論》課進入課堂，小班授課，教學36學時，計2學分；《專業(yè)綜合實訓》要求共開設200學時，10周，計4學分；《畢業(yè)跟崗/頂崗實習》累計時間不少于9個月，計36周，折算400學時，5學分；《勞動教育》課開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，共16學時，計1學分，同時以二級學院為主，每個學期以假期社會實踐和專業(yè)實訓為主要載體，開展專業(yè)勞動和勞動實踐。類別公共基礎課公共選修課專業(yè)必修課專業(yè)拓展課其他教學環(huán)節(jié)（含第二課堂課）合計專業(yè)群基礎課專業(yè)能力課專業(yè)實踐課總學時612304256704880160140=SUM(LEFT)3056理論學時32422016038608081228實踐學時2888496350880801321828公共課學時與總學時的比例30.0%各類選修課學時與總學時的比例15.2%專業(yè)課實踐學時與總學時的比例43.3%實踐學時與總學時的比例59.8%2、學分結(jié)構(gòu)類別公共必修課公共選修課其他教學環(huán)節(jié)（含第二課堂課）專業(yè)必修課專業(yè)選修課合計專業(yè)群基礎課專業(yè)能力課專業(yè)實踐課總學分301987910=SUM(LEFT)146比例20.5%13%5.5%54.1%6.9%100%七、實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)學生人數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例為20:1，配備專任教師9人。校內(nèi)專兼職教師中副高及以上職稱占30%以上；具有碩士研究生學歷占專職教師的35%以上；“雙師”教師比例達50%以上，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。2.專任教師專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領域有關證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有相關專業(yè)本科及以上學歷、扎實的理論功底和實踐能力；具有信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年累計不少于6個月企業(yè)實踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人（專業(yè)負責人）專業(yè)帶頭人（專業(yè)負責人）原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師兼職教師應從行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。具有中級及以上相關專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。（二）教學設施1.校內(nèi)實訓基地（含專業(yè)實驗室）校內(nèi)實訓基地包括植物實訓室、化學實驗室、環(huán)境監(jiān)測實訓室、污水處理實訓室、固廢處理實訓室、環(huán)境監(jiān)測虛擬仿真實訓中心等組成的校內(nèi)實訓基地。校內(nèi)實訓基地名稱及設備要求一覽表序號實驗室名稱承擔實驗內(nèi)容基本設備配備數(shù)量1植物鑒定與標本制作實訓室1.植物識別2.植物解剖觀察3.植物生理實驗4.植物標本制作生物顯微鏡、實體顯微鏡、放大鏡各25植物切片機12環(huán)境監(jiān)測實驗室1.水中常規(guī)污染物的監(jiān)測2.大氣中常規(guī)污染物的監(jiān)測3.噪聲的監(jiān)測手持聲級計、便攜式DO儀各6臺恒溫干燥箱、分析天平、TSP測定儀、大氣采樣器、CO2測定儀、SS測定儀各1-3臺3環(huán)境監(jiān)測虛擬仿真實訓中心1.環(huán)境監(jiān)測仿真軟件操作2.環(huán)境污染治理技術仿真軟件操作安裝虛擬仿真軟件的學生機和教師機學生機40臺，教師機1臺4化學實驗室1.分析天平稱量2.配制物質(zhì)濃度3.氧化還原滴定4.分光光度計測定分析天平、電子天平、滴定臺、水浴鍋、分光光度計等各85污水和固廢處理實訓室1.污水處理仿真實驗2.廢氣處理仿真實驗3.固體廢物處理仿真實驗污水處理仿真設備，廢氣處理仿真設備，固廢處理仿真設備共16套設備2.校外實訓基地選擇環(huán)境工程技術專業(yè)三大核心能力，即環(huán)境調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測與污染治理以及環(huán)境工程施工與管理,基地滿足相應專業(yè)實踐技能訓練與職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要，提供適合職業(yè)能力養(yǎng)成的實習崗位。序號類別實訓核心內(nèi)容基本要求基地數(shù)量現(xiàn)有基地1環(huán)境調(diào)查1.水環(huán)境調(diào)查2.大氣環(huán)境調(diào)查3.土地環(huán)境調(diào)查4.自然環(huán)境調(diào)查能容納>30名學生開展調(diào)查>1云南無量山國家級自然保護區(qū)南澗管理局云南高黎貢山國家級自然保護區(qū)瀘水管理局昆明京誠檢測技術有限公司2環(huán)境監(jiān)測與污染治理1.生活污水污染治理的方法2.城市生活垃圾的處理方法3.廢氣的治理方法4.環(huán)境污染物的監(jiān)測能容納>30名學生實習>3昆明市第五污水處理廠昆明市西山區(qū)垃圾焚燒廠昆明市東郊垃圾焚燒廠昆明海東濕地云南環(huán)綠環(huán)境檢測有限公司昆明京誠檢測技術有限公司3環(huán)境工程施工與管理1.施工材料的認識2.不同的施工技術的認識3.工程概預算的認識能容納>30名學生開展實習1中國二冶集團公司（三）教學資源1.專業(yè)級資源：行業(yè)標準、職業(yè)標準、政策法規(guī)、行業(yè)技能大賽、人才需求調(diào)研報告、專業(yè)標準、職業(yè)崗位工作任務分析、專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2.課程級資源：教學設計（整體及單元設計）、課程錄像、教學課件、案例、題庫、學習指南、教材、學習任務書、課程標準、考核標準、技能測試題庫。3.素材級資源：文本類、圖片/圖像類、音頻類、視頻類（微課等）、動畫、ppt等。（四）質(zhì)量保障建立校院兩級的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學質(zhì)量為目標，運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學診斷與改進、質(zhì)量年報的職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學校各部門、各環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量管理活動，形成任務、職責、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進的質(zhì)量管理有機整體。八、考試考核與畢業(yè)要求（一）考試考核策略與方法各門課程考核采用過程化及終結(jié)考核相結(jié)合的方式，詳見各門課程標準。綜合實訓考核采用項目化形式進行，考核學生知識和技能的綜合運用能力，詳見綜合實訓課程標準。跟崗、頂崗實習考核以崗位職業(yè)能力考核為主，成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實習單位指導教師對學生進行業(yè)務考核和學校指導教師對學生的實習報告和實習表現(xiàn)進行評價。具體考核方法如下：1.跟崗/頂崗實習考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的50%；二是校內(nèi)指導教師對學生的實習過程、實習報告、成果進行評價，占總成績的50%。2.實習單位指導教師對學生在崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于應職應崗的基本素質(zhì)、通用能力和專業(yè)能力，并填寫《學生頂崗實習評價表》，實習單位的指導教師簽字確認后加蓋單位公章。3.校內(nèi)指導教師要對學生在實習單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于實習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習周記、實習報告、實習任務書內(nèi)容完成情況及實習課題成果等，綜合評定成績。4.考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。評分標準如下：優(yōu)秀（90-100分）：實習態(tài)度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習成果突出。良好（80-89分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習成果很明顯。良好（70-79分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行基本全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習成果明顯。及格（60-69分）：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習成果較好。不及格（0-59分）：實習態(tài)度不端正，未完成了實習的主要任務，未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，未有實習成果。5.跟崗/頂崗實習成績不合格的，不能獲取相應的學分，同時要進行重修。（二）畢業(yè)條件學生修滿專業(yè)規(guī)定的學分，取得相應的職業(yè)資格或技能等級證書，通過本專業(yè)技能過關考核，體質(zhì)測試達到標準，并符合學校有關管理規(guī)定的要求，方可畢業(yè)。畢業(yè)最低學分設置情況表課程性質(zhì)最低學分要求備注公共必修課30公共選修課19含限選課11個學分，任選課8個學分專業(yè)必修課79含專業(yè)群基礎課、專業(yè)能力課和專業(yè)實踐課專業(yè)選修課10其他教學環(huán)節(jié)8由保衛(wèi)處、團委、二級學院等部門開設，采用學分認定方式合計=SUM(ABOVE)146九、教學進程總體安排1、教學進程安排表（見附件）2、教學時間安排表（見附件）202X版環(huán)境工程技術專業(yè)教學進程安排表（三年制）說明：1.教學進程表中課程名稱帶“*”號的課程考核方式是“考試”，其余課程考核方式為“考查”；2.多個學期開課的課程，只要求學生修讀其中一學期，不重復修讀。課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學分學時分配開課學期備注周學時總學時實驗實訓一二三四五六公共必修課公共基礎課1B2021G001思想道德與法治*334820●2B2021G002勞動教育（勞動精神、勞模精神、工匠精神）1116●3B2021G003毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論*446412●4B2021G004形勢與政策Ⅰ0.3416●每學期安排4節(jié)課進行“思政大講堂”等宣講活動5B2021G005形勢與政策Ⅱ0.2416●6B2021G006形勢與政策Ⅲ0.3416●7B2021G007形勢與政策Ⅳ0.2416●8B2021G010體育與健康Ⅰ*223232●9B2021G011體育與健康Ⅱ*223232●10B2021G012信息技術*446432●●第一、二學期開課11B2021G013心理健康與心理素質(zhì)拓展223216●●第一、二學期開課12B2021G020職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展14168●混合式教學13B2021G021職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅰ0.5488●混合式教學14B2021G022職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅱ0.5488●混合式教學15B2021G023就業(yè)指導14168●混合式教學16B2021G024中華傳統(tǒng)文化2232●●第一、二學期開課17B2021G025生態(tài)文明2232●●線上課程（一年級寒暑假開課）文化旅游學院負責18B2021G026軍事理論與軍事技能4---148112●軍事理論占36學時2學分，軍事技能訓練2-3周，不少于14天112學時，記2學分小計30612288

課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學分學時分配開課學期備注周學時總學時實驗實訓一二三四五六公共選修課公共限選課1B2021G030～B2021G040通用外語課Ⅰ（職場通用英語Ⅰ*、小語種Ⅰ*）446410●學生可按需求選擇英語或是小語種，共8學分2通用外語課Ⅱ（職場通用英語Ⅱ、小語種Ⅱ）446410●3沿用上一版體育專項課223232●●●●此類課必修其中一門，最高計2學分4B2021G008四史教育1216●●線上課程，馬克思主義學院負責小計1117652公共任選課1A2021IE…創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類（各學院開設實踐項目）446454●●●該類課程任選多門修讀，最低修夠8學分2A2021AE…美育美學類2232●●●●3A2021LG…語言文字類2232●●●●4A2021PA…公共藝術類2232●●●●5A2021IT…信息技術拓展類223216●●●●6A2021FL…方向外語類2232●●●●7A2021NS…自然科學類22328●●●●8A2021SS…人文社科類2232●●●●9沿用上一版網(wǎng)絡課程類等1116●●●●小計812832小計1930484其他教學環(huán)節(jié)勞動專項1B2021E002專業(yè)勞動及勞動實踐1282828安排在二、三、四學期二級學院開設安全教育2B2021E003安全教育1---168貫穿在各學期保衛(wèi)處開展活動第二課堂3B2021E004社會實踐及雙創(chuàng)實踐2---3232貫穿在各學期第二課堂課，團委開設活動。采用學分認定方式成績于第6學期登記4B2021E001課外活動教育4---6464小計8140132公共課及其他教學環(huán)節(jié)總學時及學分571056504課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學分學時分配學期備注周學時總學時實驗實訓一二三四五六專業(yè)必修課專業(yè)群基礎課11300P20B0001無機及分析化學446424●第一、二學期開課21300P20B0002森林植物（Ⅰ）*446424●31300P21B0001環(huán)境化學446422●第一、二學期開課41300P20B0004森林植物（Ⅱ）223214●51300P20B0005生物多樣性與森林文化223212●小計=sum(F3:F7)16=sum(H3:H7)25696專業(yè)核心課11310N20B0001環(huán)境保護概論446420●21313N20B0002環(huán)境管理與法規(guī)446420●31310N20B0007環(huán)境監(jiān)測＊446420●核心能力課41315N20B0004工程制圖與CAD＊446432●核心能力課51315N21B0001水污染治理技術＊446422●核心能力課61310N20B0005生態(tài)恢復與生態(tài)工程技術＊446420●71315N21B0002環(huán)保設施運營與管理223212●81315N21B0003環(huán)境工程施工技術＊669646●核心能力課91315N20B0009環(huán)境工程概預算＊446432●核心能力課101315N21B0004大氣污染治理技術＊446422●核心能力課111315N21B0005固廢與噪聲污染治理技術＊446422●核心能力課小計=sum(F9:F19)44=sum(H9:H19)704268

課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學分學時分配學期備注周學時總學時實驗實訓一二三四五六專業(yè)必修課專業(yè)實踐課11321S21C0001森林植物識別1282828●21310S20C0004環(huán)境監(jiān)測1282828●31315S20C0005工程制圖與CAD1282828●41315S21C0001水污染治理技術1282828●51316S20C0005生態(tài)恢復與生態(tài)工程技術1282828●61312S20C0004專業(yè)勞動1282828●71315S21C0002環(huán)境工程施工技術1282828●81315S20C0009環(huán)境工程概預算1282828●91315S21C0003大氣污染治理技術1282828●10