差旅費報銷課程設(shè)計

差旅費報銷課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解差旅費報銷的基本概念，掌握相關(guān)的財務(wù)原則和規(guī)定。

2.學(xué)生能夠掌握差旅費報銷的流程和所需材料，了解不同費用項目的合理劃分。

3.學(xué)生能夠掌握運用電子表格軟件進行差旅費用的計算和統(tǒng)計。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨立完成差旅費用的預(yù)算制定，并進行合理控制。

2.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地填寫差旅費報銷單，正確歸類各項費用。

3.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決實際生活中的差旅費報銷問題。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，養(yǎng)成良好的財務(wù)報銷習(xí)慣。

2.增強學(xué)生對財務(wù)規(guī)范的認(rèn)識，提高法制觀念和誠信意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，學(xué)會在報銷過程中與同事、財務(wù)部門有效溝通。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點和教學(xué)要求，本課程旨在讓學(xué)生掌握差旅費報銷的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)他們在實際工作中遇到類似問題時能獨立解決的能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計和評估提供明確方向。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，進行以下組織和安排：

1.差旅費報銷基礎(chǔ)知識：

-差旅費報銷的概念與原則

-差旅費報銷的相關(guān)規(guī)定及注意事項

2.差旅費報銷流程與操作：

-差旅費報銷的申請與審批流程

-報銷單填寫及材料準(zhǔn)備

-報銷金額的計算與核實

3.電子表格軟件在差旅費報銷中的應(yīng)用：

-基本操作與功能介紹

-差旅費用的錄入、計算與統(tǒng)計

4.差旅費預(yù)算制定與控制：

-預(yù)算制定的方法與技巧

-預(yù)算控制策略與實施

5.實際案例分析與實踐：

-分析典型差旅費報銷案例，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

-模擬實際操作，提高學(xué)生實踐能力

教學(xué)內(nèi)容按照課本章節(jié)順序進行安排，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱詳細(xì)規(guī)劃了每部分內(nèi)容的進度和重點，使學(xué)生能夠循序漸進地掌握差旅費報銷的知識和技能。

三、教學(xué)方法

針對本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：教師通過生動的語言和實際案例，系統(tǒng)講解差旅費報銷的基本概念、原則和規(guī)定，使學(xué)生建立扎實的理論基礎(chǔ)。

-結(jié)合課本內(nèi)容，突出重點，分步驟講解報銷流程和操作方法。

-通過提問、答疑等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，鞏固所學(xué)知識。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論實際差旅費報銷案例，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

-設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的討論題目，引導(dǎo)學(xué)生深入探討。

-鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，互相交流，取長補短，共同提高。

3.案例分析法：選擇具有代表性的差旅費報銷案例，讓學(xué)生通過分析案例，掌握實際操作技巧。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注案例中的關(guān)鍵問題，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

-通過對比不同案例，讓學(xué)生了解差旅費報銷的規(guī)范性和靈活性。

4.實驗法：運用電子表格軟件進行差旅費報銷的實踐操作，提高學(xué)生的動手能力。

-設(shè)計實驗任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中掌握電子表格軟件的使用方法。

-逐步引導(dǎo)學(xué)生從簡單操作到復(fù)雜計算，培養(yǎng)他們運用軟件解決實際問題的能力。

5.情境模擬法：模擬實際差旅費報銷場景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗報銷流程，增強代入感。

-設(shè)計情境，讓學(xué)生分別扮演不同角色，如報銷人、審批人、財務(wù)等，提高學(xué)生的實際操作能力。

-通過模擬情境，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和溝通能力，增強學(xué)習(xí)趣味性。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，設(shè)計以下合理、客觀的評估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)評估：

-課堂參與度：評估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等活躍程度，占比10%。

-課堂練習(xí)：定期進行課堂練習(xí)，評估學(xué)生對差旅費報銷知識點的掌握程度，占比10%。

-團隊協(xié)作：觀察學(xué)生在分組討論、情境模擬等活動中的合作表現(xiàn)，占比10%。

2.作業(yè)評估：

-定期布置與差旅費報銷相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識和實踐操作，占比20%。

-評估作業(yè)的完成質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的思考過程和解決方法，以檢驗學(xué)習(xí)效果。

3.考試評估：

-期中、期末考試：設(shè)計包括選擇題、填空題、計算題和案例分析題的試卷，全面考察學(xué)生的知識掌握和應(yīng)用能力，占比30%。

-實操考試：設(shè)置實際操作考試，如電子表格軟件在差旅費報銷中的應(yīng)用，占比20%。

4.案例分析報告：

-學(xué)生需提交一份關(guān)于差旅費報銷案例的分析報告，評估其分析問題、解決問題的能力，占比10%。

5.自我評估與同伴評估：

-鼓勵學(xué)生進行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，占比5%。

-組織同伴評估，培養(yǎng)學(xué)生客觀評價他人能力和發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的意識，占比5%。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進度和質(zhì)量，制定以下合理、緊湊的教學(xué)安排：

1.教學(xué)進度：

-第一周：差旅費報銷基本概念、原則與規(guī)定學(xué)習(xí)。

-第二周：差旅費報銷流程與操作方法學(xué)習(xí)。

-第三周：電子表格軟件在差旅費報銷中的應(yīng)用。

-第四周：差旅費預(yù)算制定與控制策略學(xué)習(xí)。

-第五周：實際案例分析與實踐操作。

-第六周：復(fù)習(xí)與鞏固，進行期中考試。

-第七至十周：深入探討差旅費報銷的各類問題，開展情境模擬、討論等活動。

-第十一周：進行實操考試。

-第十二周：總結(jié)與反思，進行期末考試。

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，共計24課時。

-每課時45分鐘，課間休息10分鐘。

3.教學(xué)地點：

-理論課：普通教室，配置多媒體設(shè)備。

-實踐課：計算機教室，確保每人一臺電腦。

4.考慮學(xué)生實際情況：

-教學(xué)時間安排在學(xué)生精力充沛的時段，避免與學(xué)生的