【一年級】下冊道德與法治-1.《我們愛整潔》第二課時 教案

《我們愛整齊》第二課時教學(xué)設(shè)計課題我們愛整齊單元一學(xué)科政治班級一學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：體會儀表整齊在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。樂意做潔凈、整齊的孩子。道德修養(yǎng)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整齊對自己的健康成長有好處。法治觀念：充分認(rèn)識到整齊、衛(wèi)生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持個人整齊衛(wèi)生，養(yǎng)成整齊、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。責(zé)任意識：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整齊對自己的健康成長有好處，具有良好的精神面貌。重點(diǎn)體會儀表整齊在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。樂意做潔凈、整齊的孩子。難點(diǎn)注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整齊對自己的健康成長有好處。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，還記得小狗皮皮嗎？皮皮因?yàn)椴粣蹪崈?，沒有朋友樂意和它玩，現(xiàn)在它盼望同學(xué)們能想個辦法幫忙它。你們有什么好辦法呢？思考并回答問題引導(dǎo)學(xué)生樂觀思考，進(jìn)入本課內(nèi)容講授新課師：說到保持整齊的好方法，相信同學(xué)們都知道不少吧，讓我們一起來總結(jié)一下，我們平常可以用哪些方法保持整齊總結(jié)平常愛整齊的五種方式師：現(xiàn)在老師要考考同學(xué)們，你們知道上面的這些行為，哪些屬于愛潔凈呢？師：說一說，同學(xué)們平常有哪些愛整齊的好習(xí)慣呢？師：愛整齊是一種好習(xí)慣，老師這里有一首《整齊歌》要教給大家，盼望大家在學(xué)過這首歌后能學(xué)會更多保持整齊的方法。播放《整齊歌》師：而我們上節(jié)課認(rèn)識的皮皮，也終于意識到自己為什么會被朋友們疏遠(yuǎn)了，它改正了自己的錯誤，又能和朋友們開快樂心地玩了，也盼望同學(xué)們可以吸取教訓(xùn)。師：那么，我們說了講究整齊的重要性，話又說回來了，莫非不整齊就肯定是錯的嗎？讓我們來看看下面這些行為，你覺得這樣做對不對呢？我們是不是應(yīng)當(dāng)時時刻刻保持整齊？師展開課堂討論，學(xué)生圍繞圖上的內(nèi)容討論這樣的行為對不對，師作總結(jié)。師：同學(xué)們，愛潔凈雖然很重要，但光想著愛潔凈，就避開嬉戲和勞動，就會失去許多歡樂的回憶和學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會。盼望同學(xué)們既能保持良好的習(xí)慣，又要樂觀地參與到平常的嬉戲和勞動中去。拓展：師：這世界上有一種職業(yè)，他們身上總是臟兮兮，卻是最愛潔凈的人，能把我們的生活環(huán)境變得更美好，那就是環(huán)保工人。師：同學(xué)們平常見過環(huán)保工人嗎？環(huán)保工人每每天不亮就要開始工作，在沒人的時候清理道路上的落葉和垃圾，讓我們看到的永久是漂亮潔凈的街道。這是非常辛苦的工作，我們要尊重他們的勞動和付出，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。總結(jié)平常生活里愛潔凈的好習(xí)慣將符合要求的行為連線學(xué)生自由發(fā)言，說明自己平常養(yǎng)成的好習(xí)慣思考并回答問題了解生活里常見的一種職業(yè)發(fā)揮學(xué)生的課堂主動性，讓學(xué)生主動來分辨哪些屬于愛潔凈的行為調(diào)動學(xué)生的樂觀性，讓學(xué)生因?yàn)閻壅R而自豪引導(dǎo)學(xué)生從不同角度理解整齊的意義引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保工人這一工作的重要性和必要性課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了保持整齊的方法，知道如何讓自己保持整齊，在另一方面，我們同時也了解到整齊不是生活里的全部，在消遣和勞動中，并不需要堅持整齊，放松地玩和樂觀的勞動，也是生活的一部分。在我們平常的生活里，還有一種不引人留意的職業(yè)，他們用自己的臟換來了環(huán)境的整齊，在我們的生活里，還有許多這樣悄悄付出的人們，盼望同學(xué)