2023年重慶巴蜀兩江教育集團(tuán)人才招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶巴蜀兩江教育集團(tuán)人才招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.教材C.生存D.情境【答案】：A2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.經(jīng)驗(yàn)和方法C.規(guī)則和技能D.意識(shí)和能力【答案】：C3.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.廉潔從教B.為人師表C.獻(xiàn)身教育D.教書(shū)育人【答案】：B4.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程實(shí)施B.教學(xué)過(guò)程C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程評(píng)價(jià)【答案】：A5.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.集體觀念B.從眾C.服從大局D.群體凝聚【答案】：B6.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書(shū)的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念B.素質(zhì)教育的理念C.資助發(fā)展的意識(shí)D.因材施教的意識(shí)【答案】：B7.衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.教育規(guī)律B.教育目的C.教育任務(wù)D.教育原則【答案】：B8.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A.19世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)80年代C.20世紀(jì)20年代以前D.19世紀(jì)20年代以前【答案】：C9.“我想不到任何無(wú)教學(xué)的教育，正如相反方面我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)”這句話是誰(shuí)提出來(lái)的？（）A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.維果茨基D.蒙臺(tái)梭利【答案】：A10.參加社區(qū)、敬老院、孤兒院的集體活動(dòng)可以讓兒童更懂得同情和關(guān)愛(ài)，參觀博物館、圖書(shū)館可以讓兒童學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)展視野。這體現(xiàn)了教育過(guò)程中應(yīng)（）。A.充分利用教師的教育資源B.充分利用社會(huì)的教育資源C.充分利用家庭的教育資源D.充分利用兒童的教育資源【答案】：B11.據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門(mén)總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的關(guān)愛(ài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。A.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用B.成功作用C.心理健康功能D.榜樣作用【答案】：A12.教育的直接目的是（）。A.促進(jìn)社會(huì)文明與進(jìn)步B.培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力C.提高人的生存能力D.促進(jìn)人的身心發(fā)展【答案】：D13.原始社會(huì)的教育內(nèi)容主要是制造和使用生產(chǎn)工具的技能，以及從事漁獵、采集和原始手工業(yè)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這主要反映了原始社會(huì)教育（）的特征。A.內(nèi)容局限，更新較慢B.沒(méi)有階段性C.教育手段極端原始D.主要為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)【答案】：D14.旨在闡明“教育就是把一切事物教給一切人的普遍的藝術(shù)”的教育著作是（）。A.《論演說(shuō)家的教育》B.《愛(ài)彌兒》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》【答案】：C15.（）的五段教學(xué)法深深影響并統(tǒng)治著19紀(jì)末20世紀(jì)初歐美的學(xué)校教學(xué)，成為教學(xué)過(guò)程的基本模式。A.布魯納B.昆體良C.赫爾巴特D.杜威【答案】：C16.美國(guó)教育心理學(xué)家（）主張：“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！盇.梅伊曼B.布魯納C.贊科夫D.赫爾巴特【答案】：B17.關(guān)于CPI指數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（）。A.CPI是度量通貨膨脹的一個(gè)重要指標(biāo)B.一般情況下CPI增大,則股價(jià)下跌C.CPI是居民消費(fèi)價(jià)格的指數(shù)的英文縮寫(xiě)D.某地CPI增大,大米價(jià)格可能從5元/KG上漲到10元/KG【答案】：B18.詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的作者是（）。A.李清照B.楊萬(wàn)里C.陸游D.辛棄疾【答案】：C19.2012年春節(jié)期間，某地青菜產(chǎn)量減少，平時(shí)2元一斤的青菜竟賣(mài)到10元一斤，這表明（）。A.買(mǎi)方此時(shí)在市場(chǎng)交易中處于有利地位B.供求關(guān)系的變化不會(huì)引起價(jià)格的變化C.價(jià)格和價(jià)值無(wú)關(guān)D.供求關(guān)系的變化會(huì)引起價(jià)格的變化【答案】：D20.下列不屬于有色金屬的是（）。A.錳B.鋅C.鋁D.銅【答案】：A21.一般情況下，公文成文日期的確定取決于（）。A.定稿日期B.印發(fā)日期C.領(lǐng)導(dǎo)的簽發(fā)日期D.草擬日期【答案】：C22.孔子對(duì)不同問(wèn)“孝”的人回答不同。孟懿子問(wèn)孝，子曰：“無(wú)違。”子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問(wèn)孝，子曰：“色難?！鄙鲜鰡?wèn)答表明（）。

①“孝”的內(nèi)涵不具有共性②“不孝”的表現(xiàn)大體相同

③“孝”的要求要體現(xiàn)個(gè)性④“孝”的方式應(yīng)因人而異A.③④B.①②C.①③D.②④【答案】：A23.2016年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。1936年10月，紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。這三大主力分別是：A.紅二方面軍，紅四方面軍，紅二十五軍B.紅一方面軍，紅二方面軍，紅三方面軍C.中央紅軍，紅二方面軍，紅四方面軍D.紅二方面軍，紅四方面軍，紅六方面軍【答案】：C24.假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺(jué)相近的特性，反映的特性，這是合乎邏輯的。這種觀點(diǎn)（）A.客觀唯物主義觀點(diǎn)B.辯證唯物主義觀點(diǎn)C.主觀唯物主義觀點(diǎn)D.樸素唯物主義觀點(diǎn)【答案】：B25.“您的信用卡欠費(fèi)”“猜猜我是誰(shuí)”……一條條看似________的銀行提醒短信、一通朋友間的玩笑電話，在騙子的精心設(shè)計(jì)下卻變得________。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在給消費(fèi)者帶來(lái)便捷的同時(shí)，也隱藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。盡管有關(guān)部門(mén)不斷加大打擊力度，但網(wǎng)絡(luò)詐騙依然頻頻發(fā)生。對(duì)此，簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)消費(fèi)者、質(zhì)疑管理者、詬病執(zhí)法者都不是解決問(wèn)題的辦法，而應(yīng)該從深層________問(wèn)題，理性找出堵漏克難的治本之策來(lái)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普通B.簡(jiǎn)單C.常見(jiàn)D.熟悉【答案】：C26.有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的過(guò)客；有的人潦倒終生，卻成為歷史天空閃亮的星斗。這段話談?wù)摰氖牵ǎ?。A.人的地位區(qū)別B.人生變幻無(wú)常C.人的生活方式D.人的生命價(jià)值【答案】：D27.科學(xué)家的使命，是豐富人類(lèi)的知識(shí)，增進(jìn)人類(lèi)的能力?？茖W(xué)家需要科學(xué)智慧，同時(shí)需要對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的上位思考，需要哲學(xué)的沉思，需要深厚的人文情懷?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲入人類(lèi)活動(dòng)的眾多領(lǐng)域，科學(xué)家的人文情懷，對(duì)科學(xué)影響社會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)形然而重大的影響。本段文字意在說(shuō)明（）。A.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來(lái)影響社會(huì)B.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要C.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命D.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷【答案】：D28.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買(mǎi)彩票中了大獎(jiǎng)。有人問(wèn)他們時(shí)，老大說(shuō)“中大獎(jiǎng)的可能是老三也可能是老四”，老二說(shuō)“老四中了大獎(jiǎng)”，老三說(shuō)“我沒(méi)有中大獎(jiǎng)”，老四說(shuō)“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說(shuō)“他們中有三位絕不會(huì)說(shuō)謊話”。

若老王說(shuō)得正確，則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋ǎ?。A.老四B.老二C.老三D.老大【答案】：A29.當(dāng)在消毒柜中消毒時(shí)，不含水分的餐盤(pán)包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很髙的、足以把所有引起餐盤(pán)中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水分的餐盤(pán)的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。

由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項(xiàng)？（）A.當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤(pán)時(shí)，其原有的殺菌功能大大減弱B.經(jīng)過(guò)消毒柜消毒的餐盤(pán)如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水分C.水分可以有效地阻止微波加熱餐盤(pán)的內(nèi)部D.如果事先將要消毒的餐盤(pán)擦干，就能更徹底地消毒餐盤(pán)【答案】：B30.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱(chēng)為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱(chēng)為“美女教授”。現(xiàn)在到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn)：“美女，買(mǎi)什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒(méi)有任何實(shí)際意義了?！懊琅睂?duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱(chēng)美女是對(duì)女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱(chēng)謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō)，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒(méi)到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱(chēng)為“大師”，一部三流小說(shuō)可以被稱(chēng)為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱(chēng)呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱(chēng)呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱(chēng)謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱(chēng)謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱(chēng)謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱(chēng)“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

對(duì)于“美女”一詞濫用的現(xiàn)象，作者的態(tài)度是（）。A.悲哀B.幽默C.憤怒D.無(wú)奈【答案】：A31.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”？（）。A.丙刑滿(mǎn)釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁B.甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買(mǎi)一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”C.某護(hù)士出于同情，應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪D.乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)【答案】：B32.萬(wàn)物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時(shí)序。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會(huì)的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時(shí)鐘，不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步。本段文字的主旨是（）。A.任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展B.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀C.要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)D.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對(duì)應(yīng)，每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)，學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于（）。A.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐B.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極投身教育改革C.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量D.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律，做好教書(shū)育人工作【答案】：ABCD34.布魯姆在教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)研究中，把教育目標(biāo)分為（）。A.知識(shí)領(lǐng)域的目標(biāo)B.個(gè)性領(lǐng)域的目標(biāo)C.情感領(lǐng)域的目標(biāo)D.技能領(lǐng)域的目標(biāo)【答案】：CD35.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：ACD36.教育影響是教育實(shí)踐活動(dòng)的工具，它包括（）。A.教育方法B.教育者和受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段【答案】：ACD37.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.斯金納C.鐵欽納D.馮特【答案】：AB38.在學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.法律B.規(guī)律C.自律D.紀(jì)律【答案】：ACD39.下列屬于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)思想家、社會(huì)學(xué)家斯賓塞的教育觀點(diǎn)和主張的有（）。A.主張一切教育教學(xué)中的被動(dòng)、接受、吸收要讓位于活動(dòng)、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造B.反對(duì)思辨，主張科學(xué)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫(xiě)和記錄C.反對(duì)古典語(yǔ)言和文學(xué)的教育，特別重視體育D.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，反對(duì)形式教育，重視實(shí)科教育【答案】：BCD40.職業(yè)道德主要通過(guò)（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間【答案】：ABC41.近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。A.公立教育崛起B(yǎng).重視教育立法C.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施D.教育的世俗化【答案】：ABCD42.教師職業(yè)道德的培育過(guò)程包括（）。A.養(yǎng)成B.內(nèi)化C.認(rèn)識(shí)D.塑造【答案】：ABD43.根據(jù)通貨膨脹形成的不同原因，通貨膨脹的類(lèi)型有（）。A.需求拉上型B.成本推動(dòng)型C.供求混合型D.結(jié)構(gòu)型【答案】：ABCD44.屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有（）。A.價(jià)格下降B.存貨增加C.需求擴(kuò)張D.價(jià)格上漲【答案】：CD45.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開(kāi)辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里，要拿幾本書(shū)回去看，郝某不讓?？的痴f(shuō)：“有人舉報(bào)你的店里賣(mài)淫穢書(shū)籍，要對(duì)你罰款，你現(xiàn)在交罰款?！焙履痴f(shuō)：“我的店從來(lái)沒(méi)有賣(mài)過(guò)那種東西，不信你可以查。”康某說(shuō)：“我不用查，你如果不交罰款，我就封你的店。”“郝某無(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款?！睂?duì)此，郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣(mài)淫穢書(shū)籍事實(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定，又作出吊銷(xiāo)郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后，復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的，隨即作出撤銷(xiāo)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定，并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后，郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償，但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服，遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中，經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達(dá)成如下協(xié)議：①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款；②賠償?shù)蹁N(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開(kāi)支2500元；③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。

對(duì)人民法院對(duì)本案處理方式及結(jié)果的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是：（）A.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第二項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍B.本案不適用調(diào)解，區(qū)人民法院適用調(diào)解對(duì)此案加以解決是錯(cuò)誤的C.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第三項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍D.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第一項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍【答案】：ABD46.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法正確的有（）。A.向上級(jí)請(qǐng)示時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)B.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)C.向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)D.上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送給另一上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：CD47.下列屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的有（）。A.APECB.OPECC.UNSCD.WTO【答案】：ABD48.“五保”供養(yǎng)的對(duì)象是農(nóng)村中（）老年人、殘疾人和未滿(mǎn)16周歲的村民。A.無(wú)生活來(lái)源的B.無(wú)法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人沒(méi)有相應(yīng)能力的C.無(wú)家庭財(cái)產(chǎn)的D.無(wú)勞動(dòng)能力的【答案】：ABD49.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?對(duì)象不包括?（）。A.全日制在校?學(xué)生B.各類(lèi)按月發(fā)?放的社會(huì)養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會(huì)養(yǎng)老保?險(xiǎn)待遇）人員C.參加