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2/2收集整理,僅供參考2023年佛山市南海區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。A.人身自由權(quán)B.身心健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:B2.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.心理素質(zhì)B.教學(xué)能力C.教育機(jī)智D.教師素質(zhì)【答案】:D3.一般來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面,一是認(rèn)知策略,二是元認(rèn)知策略,三是()。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.資源管理策略【答案】:D4.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。A.榜樣示范法B.實(shí)際鍛煉法C.品德評(píng)價(jià)法D.陶冶教育法【答案】:C5.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】:D6.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.精加工策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略【答案】:D7.夸美紐斯是捷克教育家,1632年,他出版了()一書,該書標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論的確立。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《母育學(xué)?!贰敬鸢浮浚築8.“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,體現(xiàn)了教育的()。A.政治功能B.文化功能C.個(gè)體功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:C9.教師在教學(xué)活動(dòng)中,既要重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),又要注重學(xué)生品德的養(yǎng)成與智力發(fā)展,這說明教育具有()。A.階段性B.獨(dú)立性C.全面性D.階級(jí)性【答案】:C10.根據(jù)馬克思主義觀點(diǎn),語言是在()中產(chǎn)生的。A.神的創(chuàng)造B.人類勞動(dòng)C.歷史發(fā)展D.人類進(jìn)化【答案】:B11.教育與勞動(dòng)從分離到結(jié)合是在什么時(shí)期?()A.資本主義社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.古代社會(huì)【答案】:A12.教育社會(huì)性的最主要表現(xiàn)形式是()。A.社會(huì)制約性B.心理制約性C.自然制約性D.生物制約性【答案】:A13.發(fā)散思維的基本特征沒有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.多樣性【答案】:D14.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.75%B.100%C.25%D.50%【答案】:D15.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.水平遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】:A16.最早將教育用在一起的思想家是()。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:D17.西方法律格言說:“法律不強(qiáng)人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋,下列哪一選項(xiàng)是正確的?()A.對(duì)人所不知曉的事項(xiàng),法律不得規(guī)定為義務(wù)B.天災(zāi)是人所不能控制的,也不是法律加以調(diào)整的事項(xiàng)C.根據(jù)法律規(guī)定,人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng),不承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任D.凡是人能夠做到的,都是法律所要求的【答案】:C18.()。是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂,是管理過程中的核心環(huán)節(jié)。A.組織職能B.計(jì)劃職能C.控制職能D.領(lǐng)導(dǎo)職能【答案】:D19.19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī)。應(yīng)當(dāng)如何自救?當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題作出的最符合時(shí)代潮流的回答是()。A.中學(xué)為體,西學(xué)為用B.師夷長(zhǎng)技以制夷C.窮則變,變則通,通則久D.星星之火,可以燎原【答案】:C20.法律關(guān)系的形成、變更和消滅需要具備兩個(gè)條件,分別是法律事實(shí)和()。A.正義B.法律關(guān)系主體C.法律關(guān)系客體D.法律規(guī)范【答案】:D21.當(dāng)社會(huì)需求過度,存在通貨膨脹時(shí),政府應(yīng)實(shí)行()。A.穩(wěn)健的財(cái)政政策B.緊縮性的財(cái)政政策C.刺激消費(fèi)政策D.擴(kuò)張性的財(cái)政政策【答案】:B22.魯迅塑造的以“精神勝利法”為形象核心的人物是()。A.閏土B.祥林嫂C.子君D.阿Q【答案】:D23.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒有改變時(shí),某種普通商品價(jià)格的上升會(huì)()A.減少該消費(fèi)者的總效用B.對(duì)該消費(fèi)者所能購(gòu)買的最大商品組合沒有影響C.改變?cè)撓M(fèi)者的偏好D.使消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量增加【答案】:A24.全民族眾志成城取得抗震、抗洪等救災(zāi)勝利的事實(shí)說明了()。A.個(gè)人離開集體便不能生存B.在集體中,才能發(fā)揮個(gè)人的才能和智慧C.團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件D.個(gè)人力量不值一提,所以沒有必要做到“我為人人”【答案】:C25.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后,就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱,又不會(huì)被太陽灼傷,而且更可能存活。但是,既然天然的黑色有這么多好處,為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢?
早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷,包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外,葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成,也意義重大。
不過,葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí),體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知,黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽光灼傷,黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。
黑色素是一種碳環(huán)聚合物,而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì),它能夠吸收和彌散太陽光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞,即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如,膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。
紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系
根據(jù)研究,人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果,即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞,才產(chǎn)生黑色素來保護(hù)身體,隨后膚色也才變黑了。
但是,在紫外線最強(qiáng)的夏季,人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是,在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽光并不直接損害皮膚,但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū),長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感,所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多,以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。
膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多,越能保護(hù)葉酸,為什么皮膚不越黑越好?
事實(shí)上,除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足,將導(dǎo)致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線,通過紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后,人體就能制造維生素以,這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽的原因之一。
既然合成維生素D3需要陽光,人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生,以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣,在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素,后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是,人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。
但是,人們的色素沉著是易變的,緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著,進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。
下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是()。A.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān),也與暴露于紫外線有關(guān)。陽光照射越多,皮膚就會(huì)變得越黑B.黑色素的作用至少有兩個(gè):保護(hù)葉酸不被分解,保護(hù)皮膚不被灼傷C.在陽光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽光中的紫外線輻射D.人類膚色是生物進(jìn)化過程中,在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡【答案】:A26.孔子說:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語科”第一,口才當(dāng)然沒得說,可他僅因?yàn)榘滋焖X一小節(jié),就失去了孔子的信任??鬃诱f:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人,很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理,不輕信人言,而要察其所為。根據(jù)這段文字,最符合作者意圖的是()。A.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合B.知易行難是世人的常態(tài)C.與言相比,普通人更側(cè)重對(duì)行的考察D.與行相比,言更容易博得旁人的好感【答案】:A27.最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,近年來在某市高收入人群中,本地人占70%以上,這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。
以下哪一項(xiàng)如果為真,方能支持上述結(jié)論?()A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%B.該市中低收入人群中,本地人占不足30%C.該市中低收入人群中,外地人占40%D.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%【答案】:A28.體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力,在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人________。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)候,即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,也會(huì)不由自主地屏住呼吸,直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B.心曠神怡C.賞心悅目D.如癡如醉【答案】:A29.①尤其是對(duì)泄密者,《信訪條例》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分??梢钥闯?,這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷?/p>
②剝開表象我們發(fā)現(xiàn),舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱
③另一方面,則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力
④這種軟弱,一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報(bào)人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)
⑤所以,“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中,是一個(gè)“關(guān)鍵詞”
⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果,很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰,何來的打擊報(bào)復(fù)
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.①②⑥④③⑤B.②①⑥④③⑤C.②①④⑥⑤③D.②④③①⑥⑤【答案】:D30.在戰(zhàn)場(chǎng)上,人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代,至少目前來看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問題有限,替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域,但卻依然離不開人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果,但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),機(jī)器可能就無能為力。所以今后一段時(shí)間里,機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用,最終的決策依然離不開人類。這段文字意在說明()A.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求B.人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求C.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色D.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高【答案】:C31.1953年出版的《新華字典》,是新中國(guó)第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名,然而,“新華辭書社”五個(gè)字背后,匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著而成,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家,到廣大群眾,都傾注了各自的心血。對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是()。A.《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的B.《新華字典》在我國(guó)辭書史上具有里程碑意義C.《新華字典》是名家大師的鼎力之作D.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語字典【答案】:A32.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告,簡(jiǎn)直家喻戶曉,在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星,總是用甜蜜的聲音,說著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢?一個(gè)“輸”字,似乎宣告著:人生從一開始,就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕,難道人從—生下來,就被押上了賽場(chǎng),要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量?難道這世上的人,都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥,都想著這是在和別人“比賽”,這人生還有什么幸福、樂趣可言?這段文字意在說明()。A.人生是一場(chǎng)馬拉松,“起跑線”的輸贏并不重要B.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福C.如果不能“贏”,人生是毫無幸福、樂趣可言的D.想要幸福就不能和別人“比賽”【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.對(duì)教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)C.不得敷衍塞責(zé)D.甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)【答案】:ABCD34.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有哪些特點(diǎn)?()A.科學(xué)性B.終身性C.未來性D.生產(chǎn)性【答案】:ABCD35.下列說法中,錯(cuò)誤的是()。A.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物,其代表作是《教育學(xué)》B.赫爾巴特的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作C.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼D.孔子的《論語》是我國(guó)第一部教育文獻(xiàn)【答案】:ABCD36.在原始社會(huì)末期,就有了學(xué)校的萌芽,但是作為獨(dú)立存在的社會(huì)實(shí)踐部門的學(xué)校教育,是在奴隸制社會(huì)才出現(xiàn)的,學(xué)校教育的產(chǎn)生需要具備以下幾個(gè)條件()。A.生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)B.機(jī)器大生產(chǎn)的出現(xiàn)C.文化積累和文字的產(chǎn)生D.國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生【答案】:ACD37.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律,將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段?()A.明了B.方法C.聯(lián)想D.系統(tǒng)【答案】:ABCD38.[]對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()A.不貪占公共和他人的錢物B.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】:ABD39.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有()。A.教育環(huán)境B.教育者C.受教育者D.教育內(nèi)容【答案】:BCD40.從根本上看,貫穿教育活動(dòng)的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是()A.教育與課程之間的矛盾B.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾C.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾D.教育與自然之間的矛盾【答案】:BC41.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家,下列與孔子有關(guān)的說法正確的有()。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行結(jié)合B.提倡啟發(fā)式教學(xué)C.倡導(dǎo)因材施教D.提出樸素的普及教育思想—“有教無類”【答案】:ABCD42.近代教育的特點(diǎn)主要有()。A.初等教育義務(wù)化B.國(guó)際化C.世俗化D.教育國(guó)家化【答案】:ACD43.根據(jù)《東北城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造專項(xiàng)實(shí)施辦法》,專項(xiàng)的支持方向主要包括()。A.創(chuàng)新能力建設(shè)B.市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造C.工業(yè)遺產(chǎn)清理D.企業(yè)環(huán)保搬遷改造【答案】:ABD44.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧,不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來,農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林,大力發(fā)展沙柳加工業(yè),不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。
該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),改變落后面貌的事例表明()。
①人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍,是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量
③人民群眾具有無限的創(chuàng)造力,是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉
④人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用A.②④B.①②C.③④D.②③【答案】:A45.甲(1996年3月5日生)于2012年3月5日入戶實(shí)施盜竊,為抗拒抓捕而用菜刀將民警砍成重傷。2012年5月31日人民檢察院對(duì)其依法提起公訴。
盜竊公私財(cái)物,數(shù)額較小的,一般不構(gòu)成盜竊罪。但法律有規(guī)定的除外。下列選項(xiàng)中不屬于此類“規(guī)定”的是()。A.攜帶兇器盜竊B.多次盜竊C.扒竊D.二人以上盜竊【答案】:D46.在Word編輯狀態(tài)下,可以通過()操作將已選中的文本塊刪除。A.按下鍵盤上Delete鍵B.按下鍵盤上Backspace鍵C.按下鍵盤上Esc鍵D.單擊“編輯”菜單中的“清除”命令【答案】:ABD47.中國(guó)發(fā)展高層論壇2024年年會(huì)24日在北京召開,國(guó)家發(fā)改委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,我國(guó)將從()方面培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。A.加大科技創(chuàng)新B.高水平對(duì)外開放C.體制機(jī)制創(chuàng)新D.高水平自立自強(qiáng)【答案】:ABC48.美國(guó)著名的社區(qū)工作專家羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為()。A.任務(wù)目標(biāo)B.社會(huì)政治過程C.技術(shù)運(yùn)用過程D.過程目標(biāo)【答案】:AD49.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待:()A.實(shí)行計(jì)劃生?育的,按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,在
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