上海師大附中2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

上海師大附中2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞，則（）A.該圖表示的是減數(shù)第二次分裂后期B.該圖中的細(xì)胞中有4個染色體組C.該圖中的細(xì)胞正在發(fā)生基因重組D.若圖中基因位點(diǎn)1的基因?yàn)锳，而位點(diǎn)2和4為B與b，則該細(xì)胞有可能發(fā)生了交叉互換2．如圖是基因型為AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。下列相關(guān)判斷錯誤的是（）A.據(jù)圖可判斷此細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體B.姐妹染色單體所含基因的差異（圖中A、a）可能是交叉互換的結(jié)果C.若此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，則可通過分裂產(chǎn)生兩種基因型的精細(xì)胞D.由此圖可推知正常情況下，該動物體細(xì)胞內(nèi)最多可含8條染色體3．下列物質(zhì)中，都可在血漿中找到的有（）A.淋巴因子、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)B.氨基酸、呼吸酶、CO2、Na+C.胰液、Ca2+、脂肪、葡萄糖D.血紅蛋白、尿酸、膽固醇4．對狗的上段小腸腸腔（內(nèi)部是黏膜）進(jìn)行某種處理后，不會引起胰液分泌的是（）A.切除小腸的神經(jīng)，向小腸腸腔內(nèi)注入稀鹽酸B.不切除小腸的神經(jīng)，將稀鹽酸注入狗的血液C.將黏膜、稀鹽酸混合后制取的提取液注入狗的血液D.將從胃腔得到的食糜注入已切除神經(jīng)的小腸腸腔內(nèi)5．下列關(guān)于造成相關(guān)實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析，正確的是（）A.制作腐乳過程中配制鹵湯時，料酒加的量過多，造成豆腐腐敗變質(zhì)B.制作泡菜時，放鹽的比例過大，造成泡菜腐爛發(fā)霉C.制作果醋時，通入氧氣過多或溫度過低，造成發(fā)酵失敗D.制作果酒時，未對發(fā)酵裝置進(jìn)行消毒處理，造成發(fā)酵失敗6．綠色植物光合作用生成的反應(yīng)式為：，下列說法正確的是（）A.反應(yīng)式中的a表示光能和葉綠素，生成物中的氧來自反應(yīng)物B.希爾發(fā)現(xiàn)植物在光照下可以釋放，卡爾文探明了碳的轉(zhuǎn)移路徑C.若植物一段時間內(nèi)固定了3mol，則積累量為0.5molD.同一葉肉細(xì)胞內(nèi)從產(chǎn)生到參與有氧呼吸至少穿過8層磷脂雙分子層7．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落B.3代表一定是原核生物C.①代表光合作用，②代表呼吸作用D.4可以表示大氣中的CO2庫8．（10分）碳青霉烯類抗生素是治療重度感染的一類藥物。下表為2005一2008年，該類抗生素在某醫(yī)院住院患者中的人均使用量，以及從患者體內(nèi)分離得到的某種細(xì)菌對該類抗生素的耐藥率變化。下列相關(guān)說法錯誤的是（）年份2005200620072008住院患者該類抗生素的人均使用量/g0．0740．120．140．19某種細(xì)菌對該類抗生素的耐藥率/%2．666．1110．925．5A.抗生素使用量的增加和細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)屬于協(xié)同進(jìn)化B.細(xì)菌進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是細(xì)菌基因型頻率的改變，使細(xì)菌向著不同方向發(fā)生進(jìn)化C.可通過更換新的抗生素，將細(xì)菌對原抗生素的耐藥率控制在較低水平D.耐藥率的升高是耐藥性基因在細(xì)菌種群中的基因頻率上升的結(jié)果二、非選擇題9．（10分）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間的實(shí)驗(yàn)小隊(duì)隨機(jī)分為A、B、C、D四組A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均膜腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲飽、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是______________________________________________。（2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)，那么C組注射的激素是____________，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是________________。（3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是C組____________，D組_______________________。10．（14分）如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?？磮D回答下列問題：（1）促進(jìn)莖生長的最適宜濃度是_______，生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是_______________________。（2）曲線AB段表示:____________________________________________________。（3）B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是________________________________（4）從圖中可以看出，植物體根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序________________________________。（5）圖二中A芽優(yōu)先生長，B芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條，常用的有效方法是_____________。（6）由圖可知，生長素對生長的作用特點(diǎn)是________________________________________。11．（14分）為研究生長素在水稻根負(fù)向光性反應(yīng)中的作用，研究人員進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中丙、丁、戊三組用含有IAA的瓊脂塊貼附在豎直向下生長的根尖表面的一側(cè)，得到了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。組別處理方式彎曲角度/°備注甲黑暗0豎直向下生長乙單側(cè)光照39．6負(fù)向光性生長丙對貼有瓊脂塊的一側(cè)光照43．7負(fù)向光性加劇丁黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂塊）37．5向含有IAA的瓊脂塊方向生長戊黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂塊）41．3向含有IAA的瓊脂塊方向生長回答問題：（1）生長素在細(xì)胞水平上具有________和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是________。果實(shí)中的生長素主要來源于________。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測：水稻根的生長方向受________調(diào)控。（3）植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關(guān)，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側(cè)移動。實(shí)驗(yàn)二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠，C組將根一側(cè)運(yùn)輸阻斷。箭頭所示為IAA的運(yùn)輸方向?；卮鹣铝袉栴}：①實(shí)驗(yàn)一中使用了同位素標(biāo)記法，表明________________。②實(shí)驗(yàn)二通過________（填“A、B”“A、C”或“B、C”）的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)必須在________（填“單側(cè)光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行。③請解釋C組根向左側(cè)彎曲生長的原因：________________。12．乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴(yán)重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機(jī)體后，機(jī)體作出的免疫應(yīng)答示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中甲是____________細(xì)胞，其功能是______________________________。（2）若要完全清除HPV病毒，還需要通過___________免疫產(chǎn)生抗體參與，過程如圖2。大多數(shù)抗原經(jīng)過A細(xì)胞的攝取和處理，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來，然后呈遞給[B]_________細(xì)胞；B淋巴細(xì)胞受到兩個信號刺激后增殖分化形成[D]________細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，這兩個信號是：①____________________；②______________________________________________。（3）目前，針對HPV已經(jīng)研制出預(yù)防效果較好的四價(jià)疫苗和九價(jià)疫苗，HPV疫苗價(jià)數(shù)越多，其中所含的________________種類越多，可以預(yù)防的HPV類型越多。純化HPV的衣殼蛋白以制備疫苗注入機(jī)體后一般不會引起細(xì)胞免疫，其原因是：__________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細(xì)胞中，具有同源染色體，并且處于著絲點(diǎn)分裂狀態(tài)，因此屬于有絲分裂的后期圖。【詳解】AB、根據(jù)分析可知，該圖表示有絲分裂后期，含有4個染色體組，A錯誤；B正確；C、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，而圖示為有絲分裂后期，不能發(fā)生基因重組，C錯誤；D、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，圖示為有絲分裂，若圖中基因位點(diǎn)1的基因?yàn)锳，而位點(diǎn)2和4為B與b，則該細(xì)胞發(fā)生了基因突變，D錯誤。故選B。2、B【解析】分析題意和圖示可知：圖中沒有同源染色體，染色體排列在赤道板上，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期。細(xì)胞中左側(cè)染色體的兩條姐妹染色單體的相同位置上出現(xiàn)了A和a，由于動物細(xì)胞基因型AABb，所以可能是基因突變所致，不可能是在減I分裂的四分體時期交叉互換所致。【詳解】A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體，A正確；B、由于動物細(xì)胞基因型AABb，故該細(xì)胞姐妹染色單體所含基因的差異不可能是交叉互換所致，B錯誤；C、若該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，可以形成2種精細(xì)胞（AB和aB），C正確；D、該動物是二倍體，其體細(xì)胞中有4條染色體，在有絲分裂后期含有8條染色體，D正確。故選B。3、A【解析】血漿中約90%為水，其余10%分別是無機(jī)鹽（約1%），蛋白質(zhì)（7%～9%）以及血液運(yùn)送的物質(zhì)--各種營養(yǎng)物質(zhì)（如葡萄糖）、各種代謝廢物、氣體、激素等。【詳解】A、淋巴因子、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)等在血漿中都存在，A正確；B、呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)，在血漿中不存在，B錯誤；C、胰液屬于消化液，在血漿中不存在，C錯誤；D、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，在血漿中不存在，D錯誤。故選A。4、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神?！驹斀狻緼、切除小腸的神經(jīng)，向小腸腸腔內(nèi)注入稀鹽酸，稀鹽酸刺激小腸黏膜細(xì)胞分泌促胰液素，從而促進(jìn)胰腺分泌胰液，A錯誤；B、將鹽酸直接注入狗的血液中，不會使動物分泌促胰液素，所以不會分泌胰液，B正確；C、鹽酸刺激黏膜細(xì)胞分泌促胰液素，所以將黏膜、稀鹽酸混合后制取的提取液注入狗的血液，促胰液素將刺激胰腺分泌胰液，C錯誤；D、胃腔得到的食糜中含有胃酸，可以刺激小腸黏膜分泌促胰液素，所以可以分泌胰液，D錯誤。故選B。5、D【解析】腐乳制作的步驟：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．在選葡萄時應(yīng)先沖洗1～2次，再去除枝梗，以防葡萄破損被雜菌污染．醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸，醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃～35℃?！驹斀狻緼、制作腐乳的鹵湯時，料酒加的量較少，易造成豆腐腐敗變質(zhì)，加料酒的量多，成熟期延長，A錯誤；B、制作泡菜時，放鹽的比例過小，造成泡菜腐爛發(fā)霉，B錯誤；C、制作果醋時利用的是醋酸菌，醋酸菌是好氧細(xì)菌，通入氧氣過多利用發(fā)酵，溫度過低抑制酶的活性，造成發(fā)酵延長，C錯誤；D、制作果酒時，未對發(fā)酵裝置進(jìn)行消毒處理導(dǎo)致雜菌污染，造成發(fā)酵失敗，D正確。故選D。6、B【解析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣。（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能。（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉。（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體。（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水。（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑?！驹斀狻緼、反應(yīng)式中a表示光能和葉綠體，A錯誤；B、希爾以離體葉綠體為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)植物在光照下可以釋放O2，卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，B正確；C、若植物一段時間內(nèi)固定了3mol則生成量為0.5mol，并非積累量，C錯誤；D、同一葉肉細(xì)胞內(nèi)從產(chǎn)生到參與有氧呼吸至少穿過4層膜，即4層磷脂雙分子層，D錯誤。故選B。7、D【解析】分析題圖：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出4是大氣中的CO2庫、1是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此3為分解者；其余均為消費(fèi)者，即2為消費(fèi)者。【詳解】A、1生產(chǎn)者、2消費(fèi)者和3分解者包含著所有種群構(gòu)成的群落，A錯誤；B、3為分解者，主要是腐生的細(xì)菌（原核生物）和真菌（真核生物），還包括少數(shù)動物（真核生物），因此3代表的不一定是原核生物，B錯誤；C、①代表捕食，②代表呼吸作用，③代表光合作用，C錯誤；D、由以上分析可知，4可以表示大氣中的CO2庫，D正確。故選D。8、B【解析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；④隔離導(dǎo)致物種形成。【詳解】A、協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間，以及生物與環(huán)境之間在相互影響中共同發(fā)展，抗生素使用量的增加和細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)屬于共同進(jìn)化，A正確；B、細(xì)菌進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是細(xì)菌基因頻率的改變，不是細(xì)菌基因型頻率的改變，B錯誤；C、耐藥率過高預(yù)示著此細(xì)菌將不受控制的繁殖，因此可通過更換新的抗生素，將細(xì)菌對原抗生素的耐藥率控制在較低水平，C正確；D、耐藥性基因在細(xì)菌種群中的基因頻率上升，將導(dǎo)致耐藥率的升高，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).體內(nèi)血糖含量下降，能量供應(yīng)不足(2).胰高血糖素(3).葡萄糖(4).胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解：升高血糖(5).注射葡萄糖，使體內(nèi)血糖升高【解析】胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的激素，能降低血糖濃度。它的生理作用一方面是促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，另一方面是抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原的水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖從而升高血糖含量?！驹斀狻浚?）由于胰島素是降血糖激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時間后，血體內(nèi)糖濃度明顯降低，從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。（2）由于胰高血糖素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖濃度升高，所以C組注射的激素是胰高血糖素，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，直接補(bǔ)充血糖，使體內(nèi)血糖濃度升高。（3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是C組：胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解，D組注射葡萄糖，使血糖直接升高?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、①.10-4②.抑制作用③.達(dá)到最適宜濃度后，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用減弱。④.不促進(jìn)，也不抑制⑤.根、芽、莖⑥.頂端優(yōu)勢⑦.剪去頂芽（A芽）⑧.低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長（生長素的生理作用具有兩重性）【解析】據(jù)圖分析：圖一表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【詳解】（1）據(jù)圖一分析可知，圖中間一條線以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用。圖一中促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L。生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)在線以下，是抑制作用。（2）識圖分析可知，圖中曲線AB段中A點(diǎn)是莖的最適濃度，那么AB段表示達(dá)到最適濃度后，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用減弱。（3）識圖分析可知，B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度既不促進(jìn)莖的生長，也不抑制莖的生長。（4）圖一中，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，同一濃度的生長素對不同器官的影響也不同，對生長素濃度最敏感的器官是根、其次是芽、再次是莖。（5）圖二中，頂芽A優(yōu)先生長，側(cè)芽B生長受抑制的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。去除頂端優(yōu)勢即剪去頂芽（A芽）可促進(jìn)側(cè)芽的生長。（6）由圖可知，生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【點(diǎn)睛】本題考查生長素的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握生長素的生理作用及其特點(diǎn)，理解生長素的兩重性的表現(xiàn)及其實(shí)例，把握頂端優(yōu)勢的概念和原因及其應(yīng)用，能夠正確分析圖1中生長素對根、芽和莖的影響情況及其特點(diǎn)，這是突破該題的關(guān)鍵。11、（1）①.促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②.生長素是信息分子，作用后即被滅活③.發(fā)育中的種子（2）單側(cè)光和生長素濃度（3）①.Ca2+可能與根的向重力性反應(yīng)有關(guān)②.A、B③.黑暗④.幼根一側(cè)生長素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高抑制生長，右側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此根向左側(cè)彎曲生長【解析】生長素生理作用具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。根、芽、莖三種器官對生長素的敏感性為根比芽敏感，芽比莖敏感。胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。根橫放后出現(xiàn)向地生長的原因是生長素受重力作用會橫向運(yùn)輸?shù)较虻貍?cè)，導(dǎo)致向地側(cè)生長素濃度高于背地側(cè)，由于根對生長素較為敏感，背地側(cè)生長濃度低，促進(jìn)根向地生長，向地側(cè)生長素高，抑制生長；故植物根向地生長?！拘?詳解】生長素具有促進(jìn)生長的作用，在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用：少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是生長素素發(fā)揮作用后即被滅活，所以植物體需要源源不斷合成生長素滿足調(diào)節(jié)生命活動的需求。果實(shí)中的生長素主要來源于發(fā)育中的種子?！拘?詳解】分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，水稻根的生長方向受單側(cè)光和外源生長素共同調(diào)控。比較乙組與丁組，可此推測單側(cè)光照條件下，生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度過高，抑制生長。故根負(fù)向光性的原因是單側(cè)光照使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，由于根部細(xì)胞對生長素比較敏感，生長素濃度較高的背光側(cè)生長受到抑制，于是出現(xiàn)負(fù)向光性?！拘?詳解】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)一中的描述可知，該實(shí)驗(yàn)中使用了同位素標(biāo)記法，將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側(cè)移動，表明Ca2+可能與根的向重力性反應(yīng)有關(guān)。②實(shí)驗(yàn)二中A組沒有做任何處理，為空白對照，B組的實(shí)驗(yàn)變量為有無根冠，C組的實(shí)驗(yàn)變量為根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素的含量不同。因此通過A組與B組的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關(guān)。由于植物根部IAA的運(yùn)輸受單側(cè)光照的影響，所以此實(shí)驗(yàn)必須在黑暗的環(huán)境下進(jìn)行，以避免無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。③C組與A組進(jìn)行對照分析，C組幼根一側(cè)的生長素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高，抑制生長，右側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此根向左