2024年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃模版（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃模版在教育教學(xué)過程中，我們需注重實(shí)質(zhì)而非僅限于形式，確保備課、授課及后續(xù)工作的全面性與有效性。具體而言，集體備課應(yīng)詳盡記錄考勤、主講人、主題、教材教法分析、作業(yè)布置、質(zhì)量檢測(cè)、提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)及課外英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)的安排。關(guān)于課堂教學(xué)，我們需緊抓每一分鐘的寶貴時(shí)間，力求高效。每堂課應(yīng)設(shè)定明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。教師在授課過程中，既要全面覆蓋教學(xué)內(nèi)容，又要發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力。備課工作應(yīng)提前一周完成，青年教師需準(zhǔn)備詳盡教案，所有教師均需撰寫教后小記，記錄并反思教學(xué)過程中的得失。同時(shí)，我們堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)教師自我提升。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面，我們倡導(dǎo)“四精四必”原則，即精選、精練、精批、精評(píng)與有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯(cuò)必糾。教師應(yīng)精心整合教學(xué)資源，設(shè)計(jì)適量且規(guī)范的作業(yè)，以切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)給予面對(duì)面的批改與指導(dǎo)，關(guān)注每位學(xué)生的潛能發(fā)展。為提升業(yè)務(wù)理論水平，我們鼓勵(lì)中青年教師相互學(xué)習(xí)。通過讀書活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，結(jié)合各類教學(xué)比賽活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)效率的研究與提升。青年教師應(yīng)積極參賽，全組教師共同聽課、評(píng)課，實(shí)現(xiàn)綜合反思與自我提高。我們還發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為新教師成長(zhǎng)提供有力支持。針對(duì)初三畢業(yè)班工作，我們組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說(shuō)明》，扎實(shí)教學(xué)9A、9B教材。在確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)的同時(shí)，注重語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng)，特別是閱讀能力的訓(xùn)練。我們研究中考要求，提前開展英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練以適應(yīng)“人機(jī)對(duì)話”口試要求，并以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以提高學(xué)生考試成績(jī)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。關(guān)于中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接工作我們強(qiáng)調(diào)初一新生在習(xí)慣行為上的銜接。針對(duì)書寫不規(guī)范、作業(yè)粗心等問題，我們要求學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣包括認(rèn)真聽課、記筆記、完成作業(yè)及課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等。初一教師應(yīng)采取有效措施做好中小學(xué)銜接教學(xué)。為營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍我們鞏固并發(fā)展校園英語(yǔ)文化舉辦豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)拓寬學(xué)生視野。我們深入開展英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)積極開設(shè)第二課堂提高學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)我們結(jié)合實(shí)際整合英語(yǔ)綜合性實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容推進(jìn)校本研究。我們結(jié)合實(shí)際實(shí)施友善用腦理念將評(píng)價(jià)貫穿全程充分發(fā)揮鼓勵(lì)性語(yǔ)言的力量進(jìn)行賞識(shí)教育。我們借鑒“杜朗口教學(xué)模式”推進(jìn)高效課堂研究小組合作、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)案設(shè)計(jì)及成果展示等方面。在教學(xué)研究方面我們鼓勵(lì)教師積極撰寫論文參與課題研究將有效教學(xué)落到實(shí)處。同時(shí)我們拓寬渠道創(chuàng)建英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)資源廣泛積累課外英語(yǔ)素材要求教師開設(shè)英語(yǔ)教學(xué)博客以豐富學(xué)習(xí)資源?？傊緦W(xué)期教研組將全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促。我們將定期組織教學(xué)研究活動(dòng)圍繞研究課題開展公開課、研究課、示范課等活動(dòng)通過研討、觀摩、評(píng)議等形式促進(jìn)全體英語(yǔ)教師相互學(xué)習(xí)、交流合作、研究探討共同提高以全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。2024年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃模版（二）一、指導(dǎo)思想在____的宏觀指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際情況與英語(yǔ)學(xué)科的獨(dú)特性質(zhì)，我們秉持“一案三環(huán)六步”的教學(xué)模式，將提升備課組質(zhì)量視為核心任務(wù)。致力于強(qiáng)化教師的教學(xué)理念與業(yè)務(wù)能力，深入研究課堂教學(xué)，確保教學(xué)成效的切實(shí)落實(shí)。我們將堅(jiān)定不移地推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)工作，持續(xù)優(yōu)化英語(yǔ)課堂效率與質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)和諧奮進(jìn)、寓教于樂的教學(xué)環(huán)境，以期全面提升我校英語(yǔ)教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1.總體目標(biāo)：旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，聚焦于常態(tài)課堂與高效課堂的構(gòu)建，以期實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。2.分年級(jí)具體目標(biāo)：七年級(jí)：注重培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練，同時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)樂趣，針對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差策略，努力縮小兩極分化現(xiàn)象，以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，深入挖掘?qū)W生潛力，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與能力培養(yǎng)。重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課型、中考命題方向及命題原則、方法與思路，緊密跟蹤教學(xué)大綱與中考動(dòng)態(tài)，為____年中考的新突破奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、具體工作措施1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，持續(xù)更新教育教學(xué)理念。組織英語(yǔ)教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(____年版)等相關(guān)理論，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，注重其情感態(tài)度與行為方式的發(fā)展，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)集體備課，確保備課活動(dòng)的計(jì)劃性、目標(biāo)性與實(shí)效性。各備課組需每周定時(shí)定點(diǎn)開展備課活動(dòng)，圍繞相關(guān)話題展開討論，并做好活動(dòng)記錄。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重難點(diǎn)與作業(yè)內(nèi)容，及時(shí)溝通問題，做好二次備課工作。以集體的智慧與力量提升教師的業(yè)務(wù)能力與教育教學(xué)水平。3.深化教學(xué)常規(guī)落實(shí)，打造高效英語(yǔ)課堂。充分利用課堂時(shí)間，提升教學(xué)效率與質(zhì)量。4.精心組織研究課，實(shí)現(xiàn)個(gè)人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合。及時(shí)組織評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。5.針對(duì)初三年級(jí)，組織英語(yǔ)教師深入學(xué)習(xí)____年鎮(zhèn)江中考相關(guān)政策，積極參加省市中考備考會(huì)與調(diào)研會(huì)。及時(shí)掌握考試動(dòng)態(tài)與信息，深入研究近三年鎮(zhèn)江市中考題。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，扎實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)工作。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重聽、說(shuō)、寫等綜合能力的培養(yǎng)特別是閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地規(guī)劃三輪復(fù)習(xí)時(shí)間并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握每一環(huán)節(jié)尤其是基礎(chǔ)與做題技巧。6.不斷完善教研組資源庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)教師教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件及試題的收集與整理工作。通過集體備課、公開課展