2024年初中教務(wù)處計(jì)劃（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初中教務(wù)處計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在上級(jí)主管部門及校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，致力于夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，并著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。同時(shí)，我們將嚴(yán)格遵循并執(zhí)行上級(jí)及本校的各項(xiàng)規(guī)章制度，秉持輕負(fù)擔(dān)、高效率的教育理念，不斷創(chuàng)新工作方法，全力配合校長(zhǎng)室的工作，竭誠(chéng)為全校師生服務(wù)。面對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，我們將秉持敏銳的洞察力與高效的執(zhí)行力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、深入研究并妥善解決，確保圓滿完成上級(jí)及校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、主要工作：（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)1.優(yōu)化管理機(jī)制，構(gòu)建以教研組長(zhǎng)為核心的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，為教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。2.通過(guò)教師會(huì)議、教研活動(dòng)等多種形式，深入開展責(zé)任心、事業(yè)心及使命感教育，不斷提升教師的教育教學(xué)理念與專業(yè)素養(yǎng)。3.積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，挖掘并表彰教學(xué)能手，同時(shí)向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課程，以促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升1.加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，特別關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評(píng)定等六個(gè)方面入手，強(qiáng)化并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。2.精心組織各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)工作，確保試卷與練習(xí)冊(cè)等教學(xué)資源的有效利用，實(shí)施“六認(rèn)真”檢查制度，確保每月第四周星期四進(jìn)行重點(diǎn)檢查，并做到“考必改，做必批”，檢查內(nèi)容與課程進(jìn)度保持高度一致。（三）深化教學(xué)科研，提升教學(xué)效率1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，定期開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持每月召開教研組長(zhǎng)例會(huì)，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)質(zhì)量分析成果。2.鼓勵(lì)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷充實(shí)校園教學(xué)資料庫(kù)，分享優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象及課件等寶貴資源。（四）設(shè)立“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練將某月定為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，通過(guò)學(xué)科教學(xué)、班主任教育及代課教師要求等多種形式，全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練。同時(shí)，組織作業(yè)、筆記評(píng)比及展覽活動(dòng)，通過(guò)教師的日常督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。（五）創(chuàng)新方法，激勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，深入研究學(xué)習(xí)困難生的實(shí)際情況，建立學(xué)困生檔案，為轉(zhuǎn)化工作提供科學(xué)依據(jù)。2.開展幫困活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，每位教師至少幫助輔導(dǎo)兩名學(xué)習(xí)困難生，確保幫困工作的有效落實(shí)。3.進(jìn)一步優(yōu)化幫困策略，處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系，特別是在課堂上給予學(xué)習(xí)困難生更多成功的機(jī)會(huì)與激勵(lì)，引導(dǎo)他們課外主動(dòng)學(xué)習(xí)并尋求幫助。4.提倡互幫互學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難生與優(yōu)秀學(xué)生之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。（六）規(guī)范管理學(xué)籍，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，確保學(xué)生數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤且記錄詳細(xì)完整。（七）持續(xù)開展科技活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn)科技活動(dòng)的開展，確保在某月內(nèi)完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話畫”及“做一件科普作品”等三項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。（八）明確職責(zé)分工，強(qiáng)化部門協(xié)作各職能部門應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)，明確各自職責(zé)范圍并制定詳細(xì)工作計(jì)劃。部門負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況并確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。本學(xué)年的成功與否將取決于我們是否能將有效教學(xué)理念貫穿始終、是否能將提高學(xué)生素質(zhì)的行動(dòng)落到實(shí)處以及是否具備強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)與眾多困難，我們唯有團(tuán)結(jié)一心、共同努力方能確保中考取得優(yōu)異成績(jī)。2024年初中教務(wù)處計(jì)劃（二）思想指導(dǎo)與主要工作措施一、思想指導(dǎo)遵循學(xué)校工作的總體思路與工作目標(biāo)，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際狀況，我們致力于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生在課堂中的主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在此過(guò)程中，我們將充分發(fā)揮教務(wù)處的核心職能，即“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”，以加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理為手段，努力提升管理效益，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施1.優(yōu)化集體備課機(jī)制本學(xué)期，集體備課活動(dòng)將固定于周一晚自習(xí)進(jìn)行，確?；顒?dòng)有序開展。具體要求包括：確定地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人；深入研究學(xué)生學(xué)情與考試大綱；實(shí)現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、檢測(cè)與質(zhì)量分析的三統(tǒng)一。在融洽的集體備課氛圍中，教師將共同研討教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)難點(diǎn)，探索教法學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，并通過(guò)二次、三次備課等方式，充分發(fā)揮群體智慧，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。教研組將定期舉辦優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以激勵(lì)教師提升備課質(zhì)量。同時(shí)，教研組與備課組需合理安排教學(xué)進(jìn)度與“一人一課”活動(dòng)；及時(shí)組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流，并將公開課教案及聽評(píng)課材料提交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中，教研組將鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫書面文章，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。教務(wù)處將積極鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)研究，并積極參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研發(fā)工作，探討有效的教學(xué)方式與培訓(xùn)方法。2.強(qiáng)化過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為本學(xué)期，我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的各項(xiàng)措施，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。具體措施包括：（1）科學(xué)制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)。各任課教師在研究課程標(biāo)準(zhǔn)與課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，需科學(xué)制定教研組工作計(jì)劃與學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，注重教學(xué)內(nèi)容的分析與取舍，確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性。教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查與監(jiān)督。（2）加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效率。繼續(xù)完善教研活動(dòng)檢查制度，對(duì)教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程進(jìn)行常規(guī)檢查和不定期抽查。教務(wù)處將及時(shí)總結(jié)教學(xué)檢查信息并反饋至教師個(gè)人。同時(shí)，堅(jiān)持隨堂聽課制度，了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予肯定與鼓勵(lì)；對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)與糾正。大力推廣“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)早晚自習(xí)與課堂教學(xué)的巡查工作，及時(shí)分析教學(xué)情況并調(diào)整教學(xué)策略；堅(jiān)持推門聽課與“一人一課”制度；鼓勵(lì)教師間相互聽課評(píng)課活動(dòng)；加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度與交流力度；充分挖掘?qū)W生潛力并培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。3.完善月考考評(píng)制度為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性與創(chuàng)造力，我們將進(jìn)一步改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度。考評(píng)方案將綜合考慮單科均分、班級(jí)整體成績(jī)以及培優(yōu)補(bǔ)差等因素；確?？荚囘^(guò)程公平、公正、公開；實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制以相互監(jiān)督；對(duì)需要回避的情況則由教輔人員負(fù)責(zé)操作；確?？荚嚱Y(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性。4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作鑒于以往中考高分段出現(xiàn)滑坡的情況，本學(xué)期我們將特別加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。初三教師需深入研究教材與課改精神；準(zhǔn)確把握中考命題動(dòng)向；制定科學(xué)合理的新授課與復(fù)習(xí)計(jì)劃（包