2021年下半年自考護理學專業(yè)本科醫(yī)學心理學試題含解析

2021年下半年自考護理學專業(yè)本科醫(yī)學心理學試題一、單項選擇題1、下列屬于C型行為模式的是______。A．做事不慌不忙B．很易引起不耐煩C．爭強好勝D．不拒絕2、戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、一往無前時所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)是______。A．應激B．激情C．心境D．亢奮3、兒童期是各方面發(fā)展的關鍵期，其中人格、情感和意志發(fā)展的重要時期為______。A．0～1歲B．1～3歲C．3～7歲D．7～12歲4、小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢，這讓小李左右為難，因為這么做，會違反心理治療的______。A．靈活原則B．中立原則C．保密原則D．回避原則5、心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒，并已維持了很長時間，認知能力很差，此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A．行為療法B．藥物治療C．精神分析D．認知療法6、遇事能舉一反三、觸類旁通，構思不同凡俗的人，是具備了創(chuàng)造力的______。A．獨特性B．流暢性C．復雜性D．變通性7、下列關于負性情緒對心身健康的影響說法中，錯誤的是______。A．負性情緒損害人的生理功能B．負性情緒會導致心理疾病C．負性情緒會導致身體疾病D．負性情緒不具有生理反應成分8、下列不屬于情感特點的是______。A．深刻性B．穩(wěn)定性C．強烈性D．持久性9、青少年期經(jīng)常被稱之為狂風暴雨期，這主要是指這個時期的個體______。A．身體發(fā)育很快，迅速成熟B．認知全面和均衡發(fā)展C．情緒體驗敏感而不穩(wěn)定D．人格、世界觀趨于成熟10、下列關于人際溝通的說法，錯誤的是______。A．當信息源發(fā)出的信息足夠明確清晰時，可以避免產(chǎn)生溝通障礙B．在面對面的溝通過程中，信息源和信息接收者的角色不斷相互轉換C．在電話溝通中，只是一方說，另一方認真聽，也可能會阻礙溝通的順利進行D．面對面溝通的影響力要大于間接的溝通方式11、人們認識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感是______。A．美感B．道德感C．理智感D．求知感12、15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環(huán)學說，將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期，即______。A．自然哲學醫(yī)學模式B．機械論醫(yī)學模式C．生物醫(yī)學模式D．生物-心理-社會醫(yī)學模式13、學生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的______。A．選擇性B．整體性C．理解性D．恒常性14、在科學研究中應用最廣、成效最大的醫(yī)學心理學研究方法是______。A．觀察法B．實驗法C．測驗法D．調查法15、下列描述中，不屬于中年人心身特點的是______。A．生理上從成熟走向衰退B．智力發(fā)展到最佳狀態(tài)C．個性的成熟與穩(wěn)定D．反應速度與記憶能力提升16、在中國駕駛汽車是右側通行，而在有的國家是左側通行，這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A．功能固著B．心理定向C．正遷移D．負遷移17、心理治療過程中，患者一開始就發(fā)揮主動作用，這說明心理治療具有的性質是______。A．自主性B．學習性C．主體性D．實效性18、小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時小王所處的階段是______。A．否認期B．憤怒期C．妥協(xié)期D．抑郁期19、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到處說女朋友沒有眼光，看不出他是潛力股，這種應激情況下的心理防御機制是______。A．合理化B．妥協(xié)C．否認D．抵消20、在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異?______A．對現(xiàn)實的態(tài)度特征B．理智特征C．情緒特征D．意志特征二、填空題21、殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、______、______和適應。22、影響疼痛的心理社會因素包括______、______等。23、創(chuàng)造力的特點包括獨特性、______和______。24、情緒、情感的兩極性表現(xiàn)為積極與消極、強與弱、______和______。25、心理咨詢師通過與來訪者面對面交流，初步判定被試有抑郁傾向，又通過MMPI人格測試確定了他的判斷，請問在此過程中，咨詢師采用了______和______兩種心理評估方法。26、心身疾病的心理診斷，常用方法是______和______。27、一個優(yōu)秀的心理治療師應該具備：要有一顆幫助別人的心、要有一個敏銳的觀察力、要有豐富的生活經(jīng)驗和知識、______和______。28、知覺障礙包括錯覺、______和______。三、名詞解釋題29、催眠療法30、心理護理31、性格32、自我防御反應33、心理應激源四、簡答題34、簡述兒童期的心理保健。35、簡述常見的知覺障礙并各舉一實例。36、簡述馬斯洛的需要層次理論。六、論述題37、英語、德語都是日耳曼語系，對有的人來說，熟練掌握英語后再學習德語，會感覺比較容易。這種現(xiàn)象反映了解決問題過程中的哪一種遷移類型?試闡述影響解決問題的心理因素。38、現(xiàn)在一談到做胎教，很多孕婦不假思索地就說聽音樂，買個音樂胎教儀放在孕婦肚子上給寶寶聽音樂，這樣寶寶就會聰明了，就能智慧了。這種貌似神奇的音樂胎教儀，真的如此有效嗎?請結合實際情況論述什么是胎教?胎教的正確方法有哪些?39、在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。

參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、C4、D5、B6、D7、D8、C9、C10、A11、C12、C13、B14、B15、D16、D17、A18、C19、A20、B二、填空題21、自卑和自責、退化22、早期經(jīng)驗、產(chǎn)生疼痛的原因和對后果的評價23、變通性、流暢性24、肯定與否定、緊張與輕松25、會談法、心理測驗法26、會談法、心理測查27、要具備樂觀的生活態(tài)度、要遵守職業(yè)道德28、幻覺、感知綜合障礙三、名詞解釋題29、是應用一定的催眠技術使人進入催眠狀態(tài)，并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為，以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。30、心理護理是指在護理過程中以心理學的理論為指導，以良好的人際關系為基礎，運用心理學的方法，通過語言和非語言的溝通，改變護理對象不良的心理狀態(tài)和行為，促進康復或保持健康的心理過程。31、性格是個體在社會實踐中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與這相適應的習慣了的行為方式。性格是人格的核心部分，受人的意識傾向性的制約，反映一個人的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了人格的社會性內涵，故受社會規(guī)范的制約。32、自我防御反應是指借助于自我防御機制對環(huán)境挑戰(zhàn)、對自己或自己的應對效果做出新的解釋，以減輕心理應激所引起的緊張和內心痛苦。33、是指環(huán)境對個體提出各種需求，經(jīng)個體認知評價后，可以引起心理及生理反應的刺激?？梢苑譃樗念悾很|體性應激源、社會性應激源、文化性應激源和心理性應激源。四、簡答題34、(1)抓住關鍵期，促進全面健康發(fā)展。兒童時期是進行語言訓練與智力發(fā)展的關鍵期，也是培養(yǎng)孩子良好習慣和獨立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。35、知覺障礙是臨床最常見的精神癥狀之一。常見知覺障礙包括：(1)錯覺：是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物歪曲的知覺。(2)幻覺：指沒有相應的客觀刺激作用于感覺器官時，個體出現(xiàn)的虛幻的知覺體驗。(3)感知綜合障礙：患者對某一客觀事物的整體認知是正確的，但對這一事物的形象大小、顏色、位置等某一個別屬性卻產(chǎn)生錯誤感知。(4)舉例。36、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映，表現(xiàn)為人對某種目標的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學家馬斯洛認為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次，分別從低到高為：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認為生理需要是其他各種需要的基礎，只有當人的一些基本需要得到滿足后，才會有動力促使高一級需要的產(chǎn)生和發(fā)展，“自我實現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。六、論述題37、是遷移中的正遷移。影響解決問題的心理因素：(1)知覺特點的影響：在解決問題時，個人的知覺特點或觀察特點會影響解決問題的思維過程。(2)定勢：個體在面對問題情境時，無論情境所顯示客觀條件如何，個人總是先以其主觀經(jīng)驗與習慣方式去處理問題。定勢有時有助于解決問題，有時會妨礙問題的解決。(3)功能固著：使人們趨向于以習慣的方式運用物品，從而妨礙以新的方式去運用它解決問題。遷移：指已獲得的知識、技能和方法對解決新問題的影響。這種影響產(chǎn)生積極、有利的作用，叫正遷移；這種影響產(chǎn)生消極、不利的作用，叫負遷移。38、這種方式不一定有效。胎教的定義：胎教指在胎兒期的教育，是孕期心理衛(wèi)生的重要問題。胎教的方法包括：(1)音樂胎教：是古今中外各種學派的學者在進行胎教時通常使用的方法。專家認為，優(yōu)美的音樂能促進孕婦分泌適量有益健康的激素和酶，起到調節(jié)血流量及興奮神經(jīng)細胞的作用，從師改善胎盤供血狀況，增加血液中的有益成分。選擇自己喜歡的胎教音樂帶(最好不帶歌詞)，隨著音樂的進行，做自由的情景聯(lián)想。借以調節(jié)情緒，達到心理平和，心曠神怡的意境。千萬不能用質量低下的錄音磁帶來傾聽。(2)運動胎教：可以促進胎兒觸動覺、平衡覺、肢體運動的發(fā)展。主要方法有按摩，孕婦臨睡前排空便后，仰臥床上，放松腹部，雙手由上而下、由下而上、從左向右、從右向左慢慢沿腹壁撫摸胎兒，就像愛撫生后的嬰兒一樣，每日5～10分鐘即可。(3)言語胎教：各國胎教的研究似乎都從不同角度證實了一個有趣的事實，即父母在孕期經(jīng)常喜歡與胎兒“聊天”的，子女出生后言語乃至智力發(fā)育都好于一般孩子。主