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文檔簡介
2023?2024學(xué)年江蘇省常州二十四中九年級(上)月考物理試卷
(10月份)
一、單項選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)
1.(2分)“給我一個支點(diǎn),我就能撬動整個地球”,下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米
德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是()
2.(2分)如圖,一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,人抬起車把時,下列說法正確的是()
A.獨(dú)輪車屬于費(fèi)力杠桿
B.圖中拉力F大于重力G
C.手握的位置靠近把手末端時更省力
D.磚頭的位置遠(yuǎn)離車輪時抬起更省力
3.(2分)我國民俗活動豐富多彩,立夏時節(jié),有的地方會給孩子稱體重,祈求孩子健康
成長,俗稱“立夏秤人”。如圖2,調(diào)整秤坨的位置,使桿秤處于水平平衡狀態(tài)(忽略繩
重和桿重),OB=12cm。下歹]說法正確的是()
圖1圖2
A.若換稱質(zhì)量較大的孩子,當(dāng)秤桿水平平衡后,秤蛇的懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)左邊
B.該秤泥的質(zhì)量為3kg
C.該桿秤的刻度是均勻的
D.換用質(zhì)量更大的秤泥,稱的質(zhì)量偏大
4.(2分)小明在體育測試中30秒內(nèi)做r10個引體向上,估算做引體向上時的功率約是
()
A.9WB.90WC.900WD.9000W
5.(2分)以下示例所列舉的幾個力中,力對物體沒有做功的是()
⑴石頭搬而未起(2)提桶在水平面上行走(3)拉車沿路面運(yùn)動(4)向上提升物體
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(3)(4)
6.(2分)學(xué)校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪,升旗時往下拉動繩子,國旗就會上升。對
這滑輪的說法()
A.這是一個動滑輪,可省力
B.這是一個定滑輪,可省力
C.這是一個動滑輪,可改變力的方向
D.這是一個定滑輪,可改變力的方向
7.(2分)如圖所示,用甲、乙兩個滑輪組在相同時間內(nèi)分別將A、B物體勻速提升相同
高度,已知物體受到的重力GAVGB,滑輪組的機(jī)械效率n甲,n乙(不計繩重和摩
擦).下列判斷正確的是()
f-
1
/Fz.
N
L
甲乙
A.兩滑輪組繩子自由端移動的距離相等
B.甲滑輪組做的有用功比乙做的多
C.甲滑輪組的動滑輪比乙的輕
D.甲滑輪組的總功率比乙的大
8.(2分)用下列簡單機(jī)械,使重力為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),其中用力最小的是(不
////〃
G
B.
F3
F4
G
CD
9.(2分)如圖所示,用動滑輪勻速提升重物時,拉力為Fi,彈簧測力計的示數(shù)為F2,物
體重為G1,動滑輪重為G2,不計繩重及各種摩擦。下列關(guān)系正確的是()
(刻度尺質(zhì)量分布均勻,不考慮蟲子的長度)()
A.17gB.2gC.20gD.200g
14.(2分)用圖甲所示滑輪組裝置將放置在水平地面上、重為100N的物體提升一定高度。
當(dāng)用圖乙所示隨時間變化的豎直向上的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度
h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。(不計繩重和摩擦)下列計算結(jié)果不正確的是
()
A.動滑輪重20N
B.2s?3s內(nèi),拉力F的功率是24W
C.0.5s時,物體對地面的壓力是I0N
D.Is?2s內(nèi),拉力F做的功是15J
15.(2分)某建筑工地上,用滑輪組將質(zhì)量相同的水泥板吊往高處。不計繩重和摩擦,同
時吊起若干塊水泥板時,再多吊起一塊水泥板時,滑輪組的效率為80%。若要使滑輪組
吊起水泥板的效率不低于90%()
A.5塊B.7塊C.9塊D.11塊
二、填空作圖題(每空1分,每圖2分,共25分)
16.(2分)如圖所示,我們常使用的拉桿行李箱是(選填“省力”“費(fèi)力”或
“等愣”)杠桿。在拖動行李箱時一般先拉出行李箱上方的拉桿兒,這樣做的目的是為
了增大O
17.(3分)如圖所示,斜面高為2m,用斜面向上大小為250N的拉力F,經(jīng)過10s到達(dá)頂
端,則拉力的功率是W,該斜面的機(jī)械效率為,物體與斜面間的
摩擦力是No
18.(4分)俯臥撐是一項常見的健身項目,如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時的情景「此同學(xué)
的身體可視為杠桿,身高1.80m,腳與地的接觸點(diǎn)為A點(diǎn),人的重心O點(diǎn)距A點(diǎn)1.2m,
支點(diǎn)是點(diǎn),地面對兩手的支持力為No若50s內(nèi)做俯臥撐40次,每
次人重心上升高度為0.2m,每次人做功為J,做功功率為W。
19.(4分)新開學(xué),班級領(lǐng)取分發(fā)一批新書,每捆新書重為100N,此過程對書做功為
J;后經(jīng)過10米長的樓梯,爬上層高為3米的二樓J;為了省力,后勤人員用
如圖所示的滑輪組進(jìn)行搬運(yùn)書籍,每個滑輪重10N,若不考慮繩重和摩擦N
的拉力;通過計算比較,判定利用該滑輪組提升重物o(選填“省力省
功”、“省力不省功”、“不省力省功”或“不省力不省功”)
G
20.(5分)如圖是一風(fēng)景區(qū)的盤山公路,之所以要把上山的公路修成這般模樣,是因為盤
山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的O一輛客車在盤山公路上勻速行駛,客車和乘客
的總質(zhì)量為7000kg,向上行駛過程中牽引力保持20000N不變,到了高為0.5km的山
頂.)汽車的行駛速度是mk.牽引力從山腳到山頂做的功為L
盤山公路的“機(jī)械”效率為%,乘車時小明發(fā)現(xiàn):在爬山過程中司機(jī)往往速
度很慢,是為了o
21.(3分)“馬力”是一種功率單位,它是怎樣產(chǎn)生的呢?200多年前,工程師根據(jù)瓦特
的設(shè)計,一個啤酒廠訂購了一臺,想代替馬匹去牽動抽水機(jī),于是,他從自己的馬群中
選了一匹最強(qiáng)壯的馬,經(jīng)過折算得出:一匹馬每秒能夠把75千克的水提高1米。請你計
算:1馬力=W,故事中的馬8小時做功J,這些功如果由
功率為l2kW的機(jī)器完成,需要ho(取g=10N/kg)
22.(2分)如圖所示,用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中面出最省力的繩繞法。
23.(2分)在圖中畫出使杠桿0A平衡時的最小動力Fi的示意圖。
A
o
rF2
三、解答探究題(第24題7分,第25題12分,第26題7分,第27題4分第28題8分,
第29題7分,共45分。計算型問題,解答時要有必要的文字說明、公式和運(yùn)算過程,直
接寫出結(jié)果的不能得分)
24.(7分)某班物理實驗小組做探究杠桿平衡條件的實驗:
(一)小明所在的物理實驗小組
(1)實驗時,為了方便對力臂的測量,小明先調(diào)節(jié)平衡螺母位置平衡;
(2)實驗中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向
卜拉桿桿卜的R點(diǎn),如圖甲所示.測力計的示數(shù)是N:如果將測力計沿圖中虛
線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡(選填“變大”“不變”或“變小”)。
S
N
5
丙
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡
條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,用彈簧測力計豎直
向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因
是。
(二)小華所在的物理實驗小組
(4)小華所在的物理實驗小組的同學(xué),利用如圖丙所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別
掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件,原因是實驗過程中(填字母)。
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性。
(5)小華又思考了一個新的問題,她想:假如王亞平的太空授課,也用圖丙裝置探究該
實驗(填:能、不能)完成,理由o
測量序號動力F1/N動力臂11/cm阻力F2/N阻力臂h/cm
1120210
22151.520
335115
25.(12分)小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4
次測量,測得的數(shù)據(jù)如表所示:
次序重力G/N鉤碼被提升的高拉力F/N繩端移動的距離機(jī)械效率n
度h,ms/m
110.10.80.431.25%
210.20.80.831.25%
320.11.20.441.67%
430.11.5
(1)除了圖示器材外,還需要彈簧測力計和;
(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計:
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算得出,第4次實驗時繩端移動的距離s=m,機(jī)械
效率T]=:
(4)通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物
時,滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼被提升的高度;
(5)通過比較1、3和4三次實驗數(shù)據(jù)得出:同一滑輪組,提升的物重越大,滑輪組的
機(jī)械效率;
(6)在忽略摩擦力和繩重的前提下,通過第1次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的總重為
N;
(7)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時讀數(shù)
(選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到對滑輪組機(jī)械效率的影
響;
(8)為了探究滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪所受重力有關(guān),還需增加的實驗器材
有;
(9)以下選項中不影響滑輪生機(jī)械效率的因素是
A.動滑輪的重力
B,繩子與滑輪之間的摩擦
C.物體上升的高度
26.(7分)小潛在探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)時,小潛提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜角有關(guān)
為了解決以上問題,小潛與幾位同學(xué)一起用如圖所示的裝置
進(jìn)行了多次實驗探究,記錄部分實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗斜面傾角物塊重力斜面高度沿斜面拉斜面長有用功總功W4J斜面的機(jī)
次數(shù)0G/Nh/m力F/Ns/mWHJ械效率n
130°5.00.64.21.2①5.0②
230°3.00.62.51.21.83.060%
345°3.00.82.81.22.43.471%
(1)在實驗操作過程中,應(yīng)平行于斜面向上拉動物塊;實驗時要使木板的傾
角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊A向(選填“左”或“右”)移動。
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),第1次實驗中①、②數(shù)據(jù)分別為、。
(3)分析實驗1、2的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論,對于同一斜面(選填“無關(guān)”
或“有關(guān)”)。分析實驗2、3的數(shù)據(jù),可驗證小潛的猜想(填寫字母)是
(選填“正確”或“錯誤”)的。
27.(4分)如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA可繞0點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動,A端月繩子系在豎直墻壁的
B點(diǎn),杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。已知0A長為50cm,OC長為30cm
(1)請在圖中畫出繩子對杠桿拉力F的力臂Li;
(2)請在圖中畫出物體所受重力的示意圖;
28.(8分)建筑工地上,工人用滑輪組吊起一質(zhì)量為60kg的物體,如圖所示,此時滑輪
組的機(jī)械效率為80%,不計繩重和摩擦
(1)對物體做的有用功;
(2)拉力F的功率;
(3)動滑輪的重力;
(4)若利用此滑輪組吊起質(zhì)量為30kg的物體,機(jī)械效率多大。
29.(7分)如圖所示,質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物A,每個滑輪重均為50N2,
人對繩子的拉力為300N時,物體勻速上升。(g=10N/kg)求:
(1)重物勻速上升時人對地面的壓強(qiáng);
(2)物體10s內(nèi)勻速上升了2m,人做功的功率?
(3)若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重物提升過程中繩子重和摩擦對應(yīng)的額外功
始終占總功的10%,求滑輪組的最大機(jī)械效率。
2023?2024學(xué)年江蘇省常州二十四中九年級(上)月考物理試卷
(10月份)
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)
1.(2分)“給我一個支點(diǎn),我就能撬動整個地球”,下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米
【答案】C
【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,判斷圖中的杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小
關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿即可解答。
【解答】解:阿基米德設(shè)想的杠桿在使用過程中,動力臂大于阻力臂。
A、筷子在使用過程中,屬于費(fèi)力杠桿;
B、天平在使用過程中,屬于等臂杠桿;
C、鋤刀在使用過程中,屬于省力杠桿;
D、釣魚竿在使用過程中,屬于費(fèi)力杠桿。
故選:Co
2.(2分)如圖,一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,人抬起車把時,下列說法正確的是()
A.獨(dú)輪車屬于費(fèi)力杠桿
B.圖中拉力F大于重力G
C.手握的位置靠近把手末端時更省力
D.磚頭的位置遠(yuǎn)離車輪時抬起更省力
【答案】C
【分析】(1)根據(jù)動力臂與阻力臂的大小關(guān)系分析杠桿類型,并比較動力與阻力大??;
(2)在阻力和阻力慢不變的情況下,動力臂越大,動力越小;
(3)在阻力和動力臂不變的情況下,阻力臂越大,越費(fèi)力。
【解答】解:AB、由圖可知,所以輪子的中心是杠桿的支點(diǎn),人的拉力是動力,動力臂
大于阻力臂,則動力小于阻力;
C、在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂大,更省力;
D、磚頭的位置遠(yuǎn)離車輪時,阻力臂變大,動力變大,故D錯誤。
故選:Co
3.(2分)我國民俗活動豐富多彩,立夏時節(jié),有的地方會給孩子稱體重,祈求孩子健康
成長,俗稱“立夏秤人”。如圖2,調(diào)整秤泥的位置,使桿秤處于水平平衡狀態(tài)(忽略繩
重和桿重),OB=12cmo下到說法正確的是()
圖1圖2
A.若換稱質(zhì)量較大的孩子,當(dāng)秤桿水平平衡后,秤蛇的懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)左邊
B.該秤坨的質(zhì)量為3kg
C.該桿秤的刻度是均勻的
D.換用質(zhì)量更大的秤泥,稱的質(zhì)量偏大
【答案】C
【分析】A、根據(jù)杠桿平衡條件分析若換稱下一個體重較大的孩子,秤坨和籃子等都不
變,仍在O點(diǎn)提起桿秤,調(diào)到水平平衡后秤泥的懸掛點(diǎn)應(yīng)在什么位置;
根據(jù)杠桿的省力情況可以分為三類:動力臂大于阻力臂,省力杠桿;動力臂小于阻力
臂,費(fèi)力杠桿;動力臂等于阻力臂,等臂杠桿;
B、作用在杠桿A點(diǎn)的力等于小孩及秤鉤和所坐籃子的總重力,作用在杠桿B點(diǎn)的力等
于秤花的重力,根據(jù)杠桿平衡條件和重力公式計算秤坨的質(zhì)量;
C、由杠桿平衡條件F山l=F2L2和G=mg表示出動力臂,據(jù)此分析該桿秤的刻度是否均
勻;
D、由杠桿平衡條件FILI=F2L2和G=mg表示出物體質(zhì)量的關(guān)系式可知質(zhì)量更大的秤
泥,稱的質(zhì)量的變化。
【解答】解:A、若換稱下一個體重較大的孩子,則作用在杠桿A點(diǎn)的力變大,作用在
杠桿B點(diǎn)的力不變|L]=F7L2可知阻力臂會變大,所以調(diào)到水平平衡后秤泥的懸掛點(diǎn)應(yīng)
在B點(diǎn)右邊。
B、作用在杠桿A點(diǎn)的力等于孩子及秤鉤和所坐籃子的總重力,
根據(jù)杠桿平衡條件FIL6=F2L2可得m人和籃gX6cm=mmtgX12cm,即15kgXgX2cm=
m秤配gX12cm,
解得m抨舵=2.3kg,故B錯誤;
C、由杠桿平衡條件FILI=F8L2可得m人和監(jiān)gXOA=m抨舵gXOB,則OB=
m人和法XOA
人和0-----,所以該桿秤的刻度是均勻的;D、由杠桿平衡條件FIL7=F2L2可得G
m秤獨(dú)
和庇XOA=m'gXOB,換用質(zhì)量更大的秤花,故稱的質(zhì)量變化偏大。
故選:Co
4.(2分)小明在體育測試中30秒內(nèi)做了10個引體向上,估算做引體向上時的功率約是
()
A.9WB.90WC.900WD.9000W
【答案】B
【分析】做引體向上就是克服自身的重力做功,先估算小明的重力和身體上升的高度,
再根據(jù)W=Gh求出做10個引體向上時做的功,最后根據(jù)P=X求出他引體向上的功
t
率c
【解答】解:中學(xué)生的重力大約為500N,每次身體上升的高度為0.5m,
則做10個引體向上時做的功:
W=nGh=10X500NX2.5m=2500J,
引體向上的功率:
P=M=250°J-83.3W,B較接近。
t30s
故選:Bo
5.(2分)以下示例所列舉的幾個力中,力對物體沒有做功的是()
(D石頭搬而未起(2)提桶在水平面上行走(3)拉車沿路面運(yùn)動(4)向上提升物體
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(3)(4)
【答案】A
【分析】判斷力是否做功的依據(jù)就是看在這個過程中,是否同時具備做功的兩個必要因
素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過了距離。
【解答】解:
(1)人用力搬石頭但沒有搬動,有力作用在石頭上,沒有做功;
(2)提著水桶在水平面上行走,人給水桶一個向上的力,沒有做功;
(3)拉車沿路面運(yùn)動,人給小車一個拉力,人的拉力對小車做功;
(4)向上提升物體,人給物體的拉力向上,人的拉力對物體做功。
綜上分析可知,有力對物體做功的是(3)(4)。
故選:Ao
6.(2分)學(xué)校升國旅的旗桿頂上有一個滑輪,升旗時往下拉動繩子,國旗就會上升。對
這滑輪的說法()
A.這是一個動滑輪,可省力
B.這是一個定滑輪,可省力
C.這是一個動滑輪,可改變力的方向
D.這是一個定滑輪,可改變力的方向
【答案】D
【分析】解決此題要知道:
滑輪輪軸固定的是定滑輪,定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,但可以改變作用
力方向。
【解答】解:因為滑蛇的輪軸固定在旗桿上,所以該滑輪是個定滑輪;
故選:Do
7.(2分)如圖所示,用甲、乙兩個滑輪組在相同時間內(nèi)分別將A、B物體勻速提升相同
高度,己知物體受到的重力GAVGB,滑輪組的機(jī)械效率n甲,n乙(不計繩重和摩
擦).下列判斷正確的是()
甲乙
A.兩滑輪組繩子自由端移動的距離相等
B.甲滑輪組做的有用功比乙做的多
C.甲滑輪組的動滑輪比乙的輕
D.甲滑輪組的總功率比乙的大
【答案】C
【分析】(1)由圖可知繩子的有效股數(shù)n,再利用s=nh比較繩端移動距離的大小關(guān)系;
(2)利用W=Gh比較有用功的大??;
¥有_W有_Gh_G
(3)利用不計繩重和摩擦?xí)rn=分析動滑輪的
W總W有+W額外Gh+G動hG+G動
重力大小關(guān)系;
(4)滑輪組的機(jī)械效率n甲〈丹乙(忽略繩重和摩擦),由此可知總功大小。
【解答】解:A、由圖可知甲=3、n乙=2,則s甲=3h,S乙=2h,則兩滑輪組繩端移動的
距離不相等;
B、由題意知AVGB、上升的高度相同,根據(jù)W,j=Gh可知,甲滑輪組的有用功比乙的
少有甲VW仃乙,故B錯誤;
W有_*有_Gh_G得G
C、不計繩重和摩擦?xí)r甲_------A---n
W總M有+W額外Gh+G動hG+G動'GJG動
=——因為GA<GB,nw>n乙,所以甲滑輪組的動滑輪比乙的輕,故c正確;
GR+G動
w有
D、滑輪組的機(jī)械效率n甲乙,w的vw仃乙,由n=—5>可得,甲,則甲滑輪組的總
W總
功比乙的小。
故選:Co
8.(2分)用下列簡單機(jī)械,使重力為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),其中用力最小的是(不
計機(jī)械和繩重、不計摩擦)()
////〃
G
GB.
【答案】A
【分析】不計機(jī)械和繩重、不計摩擦,知道動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,利用杠桿平衡
條件求Fi的大小;使用定滑輪不省力,求出F2;使用動滑輪省一半力,求出F3;根據(jù)
滑輪組承擔(dān)物重的繩子段數(shù),求出F4,通過比較得出哪個用力最大。
【解答】解:由題知,不計機(jī)械和繩重,
A、由于杠桿平衡,則Fi=2G;
6
B、使用定滑輪不省力,F(xiàn)2=G;
C、使用動滑輪,F(xiàn)3=U:
2
D、圖中有兩段繩子承擔(dān)物重《=&;
2
由以上分析可知,A選項中用力最小。
故選:Ao
9.(2分)如圖所示,用動滑輪勻速提升重物時,拉力為Fi,彈簧測力計的示數(shù)為F2,物
體重為Gi,動滑輪重為G2,不計繩重及各種摩擦。下列關(guān)系正確的是()
〃〃N〃〃
A.FI=F2C.FI<F2D.FI>F2
【答案】A
【分析】不計摩擦和繩重時,繩子可以大小不變的傳遞拉力,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可
知拉力的大小,動滑輪繩子的有效股數(shù)n=2,F=1(G物+G動)。
【解答】解:AB、不計摩擦和繩重時,所以FI=F2,故A正確,B錯誤;
CD、若不計繩重及各種摩擦區(qū)(GI+G2),故CD錯誤;
2
故選:Ao
10.(2分)如圖所示的圖線,是甲、乙兩物體所做功與所用時間的關(guān)系圖線。由圖線可知
甲、乙兩物體功率P甲、P乙大小關(guān)系為()
A.P甲,P乙B.P甲=P乙C.P甲VP乙D.無法判斷
【答案】A
【分析】該圖是功和時間的關(guān)系圖象。根據(jù)功率的計算公式p=l可知,在相同時間內(nèi),
t
誰做的功多,誰的功率就大。
【解答】解:我們可以在橫軸上任找一點(diǎn),即保證了甲和乙做功時間相同,與甲和乙的
圖象均有一個交點(diǎn),所以甲的功率大。
故選:Ao
11.(2分)如圖顯示的是甲、乙兩機(jī)械的參數(shù)。甲、乙相比,甲的()
□有用功口額外功
A.總功較大B.有用功較小
C.額外功較大D.機(jī)械效率較低
【答案】B
W有
【分析】W布+W^=W艙;n=—
【解答】解:AD.由圖可知,W甲杵=1500J,W乙帙=900J,n甲=75%,n乙=70%,
由吟可得,W3需=翳=2003,亞“察=端=3003;
BC.由W行+Wffi=W以可得,W甲前=W甲總-W甲有=2000J-1500J=500J,W乙行=W乙總
-W乙額=3000J-900J=2100J,故B正確。
故選:Bo
12.(2分)下列機(jī)械效率的說法正確的是()
A.機(jī)械效率可以提高到100%
B.額外功與總功之比越小,機(jī)械效率越大
C.功率大的機(jī)械機(jī)械效率高
D.機(jī)械效率越高,有用功就越多
【答案】B
【分析】(1)在實際生產(chǎn)和生活中,機(jī)械效率總小于100%。
(2)總功等于有用功與額外功之和,有用功占比越大,機(jī)械效率越大;
(3)功率大的機(jī)械做功快,但機(jī)械效率未必高;
(4)在總功一定時,機(jī)械效率越高,有用功就越多。
【解答】解:(1)由于額外功的存在,在實際生產(chǎn)和生活中,故A錯誤;
(2)額外功與總功之比越小,說明有用功占比越大,故B正確;
(3)功率大的機(jī)械做功快,但機(jī)械效率未必高;
(4)機(jī)械效率越高,總功中有用功占比就越多,有用功未必多。
故選:Bo
13.(2分)小華發(fā)現(xiàn)一只蟲子在長50cm、質(zhì)量20g的刻度尺上向右爬行,她將刻度尺右
端伸出水平課桌邊緣23cm,如圖所示,刻度尺剛好翻轉(zhuǎn),由此計算出蟲子的質(zhì)量約為
(刻度尺質(zhì)量分布均勻,不考慮蟲子的長度)()
【答案】B
【分析】把刻度尺看作杠桿,因為規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心處,據(jù)此可知刻度
尺的重心;刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)時與桌沿的接觸點(diǎn)為支點(diǎn),計算出刻度尺重力的力臂和蟲子
重力的力臂,由杠桿平衡條件計算出蟲子的質(zhì)量。
【解答】解:
由題意可知,刻度尺的重心在工,刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)時與桌沿的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)6=25cm-
2
23cm=2cm:
當(dāng)蟲子爬行到距刻度尺右端3cm處時,蟲子重力的力惜為:L5=23cm-3cm=20cm;
由杠桿平衡條件FIL4=F2L2和重力公式G=mg得:m尺gXL4=mikgXL2,
化簡并代入數(shù)據(jù)可得:20gx2cm=m蟲乂20cm,
解得:m蟲=7g。
故選:Bo
14.(2分)用圖甲所示滑輪組裝置將放置在水平地面上、重為100N的物體提升一定高度。
當(dāng)用圖乙所示隨時間變化的豎直向上的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度
h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。(不計繩重和摩擦)下列計算結(jié)果不正確的是
A.動滑輪重20N
B.2s?3s內(nèi),拉力F的功率是24W
C.0.5s時,物體對地面的壓力是10N
D.1s?2s內(nèi),拉力F做的功是15J
【答案】C
【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離S
=3ho
(1)由圖乙可知,在1?2s內(nèi)的拉力,由圖丁得出重物上升高度,利用s=nh求拉力端
移動的距離,利用W=Fs求拉力做的功;
(2)由F-1圖象得出在2?3s內(nèi)的拉力F,由v-l圖象得出重物上升的速度,求出拉
力F的作用點(diǎn)上升的速度,利用P=Fv求拉力做功功率:
(3)由F-t圖象得出在2?3s內(nèi)的拉力F,根據(jù)F=2(G+G動)計算動滑輪重力;由
3
圖乙可知0s?1s內(nèi),拉力F3=30N;由圖丙可知,此時重物處于靜止?fàn)顟B(tài),
不計繩重和繩與輪之間的摩擦,拉力F3=2(F拉+G輪),據(jù)此求滑輪組對物體的拉力F
3
排物體對地面的壓力等于重力減去拉力。
【解答】解:由圖甲可知,動滑輪上承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3;
D、由圖乙可知,拉力Fi=50N,由圖丁可知重物上升高度h8=0.1m,
則拉力端移動的距離S6=3hi=5X0.1m=4.3m,
拉力做的功:W=Fis7=50NX0.3m=15J,故D正確;
B、由圖丙可知,重物做勻速運(yùn)動,v物=5.2m/s,由圖乙可知此時拉力F2=40N,
繩子自由端移動速度v繩=5v知=3X0.5m/s=0.6m/s,
因為p=V=E^=Fv,
tt
所以拉力做功功率(總功率):P總=F6V繩=40NX0.6m/s=24W,故B正確;
AC、不計繩重和繩與輪之間的摩擦巨(G+G動),
3
所以動滑輪重力G輪=3F"G=3X40N-100N=20N,故A正確;
由圖乙可知0s?4s內(nèi),拉力F3=3ON;由圖丙可知,
不計繩重和繩與輪之間的摩擦,拉力F3=@(F拉+GQ
3
滑輪組對物體的拉力:
Fii=3F6-G輪=3X30N-20N=70N,
故0.7s時,物體對地面的壓力:
F?:=G-F]t=100N-70N=30N,故C錯誤。
故選:Co
15.(2分)某建筑工地上,用滑輪組將質(zhì)量相同的水泥板吊往高處。不計繩重和摩擦,同
時吊起若干塊水泥板時,再多吊起一塊水泥板時,滑輪組的效率為80%,若要使滑輪組
吊起水泥板的效率不低于90%()
A.5塊B.7塊C.9塊D.11塊
【答案】C
W有Gh
【分析】不計摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率T1=—X100%=X100%=
W總(G+G動x)h
—^Xioo%,設(shè)出每塊干水泥板的重力,當(dāng)同時吊起n塊干塊水泥板時滑輪組的效
G+G動
率為75%,再多吊起一塊水泥板時滑輪組的效率為80%,根據(jù)效率公式得出等式即可求
出滑輪組的重力和每塊干水泥板的重力關(guān)系,若要使滑輪組吊起水泥板的效率不低于
90%,根據(jù)效率公式得出不等式即可求出答案-
【解答】解:不計摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率:
W有pur
n=—^-X100%=------—X100%,
用總(G+G動)hG+G動
設(shè)每塊干水泥板的重力為G,同時吊起n塊干塊水泥板時,
則有中=———=75%------------①
nG+G動
再多吊起一塊水泥板時,滑輪級的效率為80%,
則有單=/_=80%_-②
(n+l)G+G動
由①②可得:6動=6,
若要使滑輪組吊起水泥板的效率不低于90%,則有甲=尸,Gx]00%=
.G+G動
1G_n__xi00%>90%,即應(yīng)至少同時吊起9塊水泥板。
n'G+Gn'+8
故選:Co
二、填空作圖題(每空1分,每圖2分,共25分)
16.(2分)如圖所示,我們常使用的拉桿行李箱是省力(選填“省力”“費(fèi)力”或“等
臂”)杠桿。在拖動行李箱時一般先拉出行李箱上方的拉桿兒,這樣做的目的是為了增
大動力臂。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】(1)杠桿的分類,主要包括以下兒種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費(fèi)
力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂;
(2)杠桿平衡條件:動力X動力臂=阻力X阻力臂,據(jù)此分析回答。
【解答】解:
由圖知,拉桿行李箱在使用時,屬于省力杠桿;
在拖動行李箱時,阻力,拉出行李箱上方的拉桿兒,由杠桿平衡條件可知可以省力。
故答案為:省力;動力臂。
17.(3分)如圖所示,斜面高為2m,用斜面向上大小為250N的拉力F,經(jīng)過10s到達(dá)頂
端,則拉力的功率是」5ew,該斜面的機(jī)械效率為」物體與斜面間的摩擦
力是一50N。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】(1)根據(jù)P=Fv可求功率;
(2)根據(jù)功的計算公式W=Fs可求出拉力做的功,即總功;再根據(jù)W=Gh求出有用
功;然后根據(jù)機(jī)械效率的計算公式可求出斜面的效率;
(3)運(yùn)用總功與有用功之差,得出額外功的大小,再根據(jù)W^=fs,變形后可求摩擦力
fo
【解答】解:
(1)拉力的功率為:
P=W=FS=FV=250NX0.6Ws=150W;
(2)斜面長s=vt=5.6m/sX10s=6m,
此過程所做總功為:
W,^=Fs=250NX6m=1500J;
有用功為:
Wn=Gh=600NX2m=1200J;
斜面的機(jī)械效率為:
W有用=OOJx100%=80%;
W總1500.1
(3)此過程中所做額外功為:
W8J=W總-W仃=1500J-1200J=300J;
額外功為克服摩擦力做的功,由W^=fs可得摩擦力:
f=2^.=300!L=50Na
s6m
故答案為:150:80%n
18.(4分)俯臥撐是--項常見的健身項目,如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時的情景。此同學(xué)
的身體可視為杠桿,身高L80m,腳與地的接觸點(diǎn)為A點(diǎn),人的重心O點(diǎn)距A點(diǎn)1.2m,
支點(diǎn)是A點(diǎn),地面對兩手的支持力為640No若50s內(nèi)做俯臥撐40次,每次人
重心上升高度為0.2m,每次人做功為160J,做功功率為128W。
【答案】A;640;160;128o
【分析】(1)根據(jù)題意找出支點(diǎn)、動力臂、動力、阻力臂、阻力,根據(jù)杠桿平衡條件求
出地面對雙手的支持力。
(2)做俯臥撐時,支持力對人做的功與克服重力所做的功相等,據(jù)此可求出每次人做的
功和做40次俯臥撐所做的總功,然后求出功率大小。
【解答】解:
(1)人在做俯臥撐時,人的身體相當(dāng)于杠桿,人的重力是阻力,則:A為支點(diǎn),Li=AB
=1.3m,L2=AO=l.2m,G=mg=80kgX10N/kg=800N,
根據(jù)杠桿平衡條件得:GXL2=FXLI,
則800NX1.5m_M0N.
Li1.5m
(2)做俯臥撐時,支持力對人做的功與克服重力所做的功相等,
則每次人做的功:W=Gh=800NX3.2m=160J,
做40次俯臥撐所做的總功:W=160JX40=6400J,
做俯臥撐的功率:=6?°J=128W。
t50s
故答案為:A;640;128o
19.(4分)新開學(xué),班級領(lǐng)取分發(fā)一批新書,每捆新書重為100N,此過程對書做功為_Q
J;后經(jīng)過10米長的樓梯,爬上層高為3米的二樓3QJ;為了省力,后勤人員用如
圖所示的滑輪組進(jìn)行搬運(yùn)書籍,每個滑輪重10N,若不考慮繩重卻摩擦的拉
力;通過計算比較,判定利用該滑輪組提升事物省力不省功。(選填“省力省
功”、“省力不省功”、“不省力省功”或“不省力不省功”)
【答案】0;300;505;省力不省功。
【分析】根據(jù)功的定義來判斷是否做功,若做功,根據(jù)W=Fs求功的大??;爬樓時,人
對書做的功等于克服重力做的功,根據(jù)W=Gh求克服重力做功:由滑輪組繩子的繞法
可知,相當(dāng)于兩根繩拉物體和動滑輪,利用力的平衡判斷拉力大小,物體上升高度h=
3m,則繩子的自由端移動的距離s=2h,據(jù)此計算克服重力做功。
【解答】解:小明抱著重為100N的新書在水平過道上運(yùn)動,書在重力和人對書的支持力
的作用下處于平衡狀態(tài),書在豎直方向上沒有移動距離;
爬上3m高的二樓,人需克服重力做功W=Gh=100NX3m=300J:
利用滑輪組搬書,由圖可知,G|S=10X100N=1000N,G動=10N,勻速提升時則有:
5F=G和+G動=1010N,所以F=505N:
繩子的自由端移動的距離s=2h=6m,所以力F做功WF=FS=5O5NX7m=3030J;
小明搬運(yùn)10捆書需做功W小明=10W=1OX3OOJ=3OOOJ:
可見,利用滑輪組省力不省功。
故答案為:0;300;省力不省力。
20.(5分)如圖是一風(fēng)景區(qū)的盤山公路,之所以要把上山的公路修成這般模樣,是因為盤
山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的斜面。一輛客車在盤山公路上勻速行駛,客車和乘客
的總質(zhì)量為7000kg,向上行駛過程中牽引力保持20000N不變,到了高為0.5km的山
頂,)汽車的行駛速度是10m/s,牽引力從山腳到山頂做的功為108J,盤山公
路的“機(jī)械”效率為35%,乘車時小明發(fā)現(xiàn):在爬山過程中司機(jī)往往速度很慢,
是為了增大牽引力。
【答案】斜面;10;1()8:35%;增大牽引力。
【分析】(1)車經(jīng)過盤山路時要向高處運(yùn)動,所以我們可以從斜面模型上分析。使用斜
面可以省力,斜面越平緩,越省力,但同時越費(fèi)距離。
(2)已知行駛的路程和所用的時間,根據(jù)公式丫=且可求行駛速度。
t
(3)根據(jù)W總=Fs得出牽引力從山腳到山頂做的功,利用G=mg得出客車和乘客的總
W有用
重力,根據(jù)w^=Gh得出有用功,根據(jù)“=-55_得出盤山公路的“機(jī)械”效率;
W總
(4)由功率公式P=更可以推出P=Fv,由此可以分析上坡慢速的原因。
t
【解答】解:(1)盤山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的斜面,斜面加長了運(yùn)動距離:
3
(2)客車行駛的速度v=亙=5*13m=iom/s;
t500s
(3)牽引力從山腳到山頂做的功Wa=Fs=20000NX5X103m=i()8j,
客車和乘客的總重力G=mg=7000kgX10N/kg=7X105N,
有用功W有用=Gh=7X104NX3.5X103m=7.5X107J:
盤山公路的“機(jī)械”效率用=&5X工X]OO%=35%;
W總148J
(4)由P=V=』W=Fv可知,減小速度。
故答案為:斜面;1()8;35%;增大牽引力。
21.(3分)“馬力”是一種功率單位,它是怎樣產(chǎn)生的呢?200多左前,工程師根據(jù)瓦特
的設(shè)計,一個啤酒廠訂購了一臺,想代替馬匹去牽動抽水機(jī),于是,他從自己的馬群中
選了一匹最強(qiáng)壯的馬,經(jīng)過折算得出:一匹馬每秒能夠把75千克的水提高1米。請你計
算:1馬力=750W,故事中的馬8小時做功2.16義1。7J,這些功如果由功率為
12kW的機(jī)器完成,需要0.5h。(取g=10N/kg)
【答案】750;2.16X107;0.5
【分析】(1)知道提升水的質(zhì)量,利用G=mg求其重力,再利用W=Gh求對水做的功,
再利用P=M求做功功率,即1馬力的大小;
t
(2)利用W=Pt求馬8小時做的功;
(3)這些功如果由功率為12kW的機(jī)器完成,利用1=衛(wèi)?求需要的時間。
P
【解答】解:(1)提升水的重力:
G=mg=75kgX10N/kg=750N,
將水提升1m做的功:
W=Gh=750NXlm=750J;
做功功率:
P=j^=750J=750W,
t7s
即1馬力的大小為750W;
(2)馬8小時做的功:
W'=Pt'=750WX3X36(X)s=2.16X1()7J;
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