人教版九上道德與法治 第三單元 文明與家園《第二課時(shí) 凝聚價(jià)值追求》課件

要點(diǎn)預(yù)習(xí)例題精析易錯(cuò)剖析達(dá)標(biāo)訓(xùn)練★學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受和體驗(yàn)偉大的、與時(shí)俱進(jìn)的民族精神，學(xué)習(xí)反映中國(guó)人獨(dú)特的精神世界、體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚價(jià)值追求，理解、接受并以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值。1.中華民族精神的內(nèi)涵：中華民族形成了以__________為核心的__________、__________、__________、__________的偉大民族精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的______。愛(ài)國(guó)主義

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息核心2.什么是愛(ài)國(guó)主義？它的本質(zhì)是什么？（1）含義：____________________________________________________________________________________________________________________________。（2）本質(zhì)：________________________________________________________________。3.中國(guó)人民是具有偉大__________的人民，是具有偉大__________的人民，是具有偉大__________的人民，是具有偉大__________的人民。

愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力

當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一創(chuàng)造精神奮斗精神團(tuán)結(jié)精神夢(mèng)想精神4.為什么要弘揚(yáng)民族精神？（1）一個(gè)民族要____________，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去________________，就難以屹立于世界民族之林。（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大___________，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固__________，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭_(dá)_________。生存和發(fā)展凝聚力和生命力

精神支柱精神紐帶精神動(dòng)力5.與時(shí)俱進(jìn)的民族精神：中華民族精神具有__________的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。具體體現(xiàn)為：延安精神、____________、______________等。6.傳承和弘揚(yáng)民族精神有哪些具體表現(xiàn)？（1）表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠__________、___________、__________。與時(shí)俱進(jìn)井岡山精神載人航天精神挺身而出

舍生忘死前仆后繼（2）表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠__________、__________、__________。（3）表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的__________、__________、__________。見(jiàn)義勇為扶危濟(jì)困無(wú)私奉獻(xiàn)勤勤懇懇任勞任怨敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)7.青少年如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（1）我們要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的__________，承擔(dān)起傳承和弘揚(yáng)民族精神的______。（2）讓我們從__________、從__________、從__________，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。崇高使命責(zé)任自己做起現(xiàn)在做起小事做起8.什么是價(jià)值觀？?jī)r(jià)值觀是文化______________。生活中，人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷__________和決定__________。其中，許多價(jià)值具有人類的基本共性，如______、______、______，但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時(shí)代的價(jià)值觀念也存在顯著差異。最深層的內(nèi)核是非曲直行為取向善良正直誠(chéng)信9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？______、______、______、______是國(guó)家層面的價(jià)值要求，______、______、______、______是社會(huì)層面的價(jià)值要求，______、______、______、______是公民層面的價(jià)值要求。富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善10.我們?yōu)槭裁匆`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（1）中國(guó)獨(dú)特的__________、獨(dú)特的__________、獨(dú)特的__________，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的___________，而且吸收了__________的有益成果，是當(dāng)代__________的集中體現(xiàn)。文化傳統(tǒng)歷史命運(yùn)基本國(guó)情

價(jià)值共識(shí)世界文明中國(guó)精神（3）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判__________的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（4）社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的__________，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的__________，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的__________。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的______發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。是非曲直價(jià)值追求價(jià)值導(dǎo)向價(jià)值引領(lǐng)全面11.青少年怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與__________緊密聯(lián)系起來(lái)，做到__________________。青少年應(yīng)自覺(jué)做到__________、__________，__________、__________，__________、__________，__________、__________。日常生活落細(xì)、落小、落實(shí)勤于學(xué)習(xí)敏于思考注重修養(yǎng)勇于實(shí)踐明辨是非善于選擇認(rèn)真做事踏實(shí)做人典例1

2023年4月12日，在南昌開(kāi)往漢口的列車上，一名青年女性旅客突然昏迷暈倒，急需施救。正在列車上的兩名醫(yī)科大學(xué)學(xué)生徐艷芬、劉雋聽(tīng)到列車廣播后，立即趕往該旅客所在位置實(shí)施搶救，最終幫助該旅客成功脫離危險(xiǎn)。這一感人的舉動(dòng)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是(

)

CA.愛(ài)國(guó)

B.平等

C.友善

D.勇敢[解析]

本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。材料中兩名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生搶救旅客的行為，展現(xiàn)了友善、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，但題干中還有“社會(huì)主義核心價(jià)值觀中個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則”的限制，結(jié)合材料及這一限制，只有C選項(xiàng)符合題意。典例2

開(kāi)化縣龍門(mén)村至今已有500多年歷史，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。該村主要有土樓文化、太極文化和民俗文化等，村內(nèi)還留有紅色宗祠、紅軍洞等革命遺址。該村具有互幫互助、關(guān)愛(ài)弱者的傳統(tǒng)。當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)發(fā)掘這些地方文化資源，使整個(gè)村莊充滿了獨(dú)特的魅力。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明龍門(mén)村重視發(fā)掘地方文化資源的原因。[答案]

①中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。龍門(mén)村充分挖掘當(dāng)?shù)刎S富的歷史文化資源，有利于傳承中華文化。②偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。龍門(mén)村重視保護(hù)紅色革命遺址，有利于弘揚(yáng)與傳承民族精神，為村莊建設(shè)提供精神動(dòng)力。③中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)的全面進(jìn)步。龍門(mén)村重視弘揚(yáng)互幫互助、關(guān)愛(ài)弱者的傳統(tǒng)，有利于傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。[解析]

本題考查中華文化、民族精神、傳統(tǒng)美德等內(nèi)容。材料中的土樓文化、太極文化和民俗文化涉及的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，紅色宗祠、紅軍洞等革命遺址涉及的是民族精神（或革命文化），互幫互助、關(guān)愛(ài)弱者涉及的是中華民族傳統(tǒng)美德或社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，回答中華文化、民族精神、中華傳統(tǒng)美德的重要性即可。1.民族精神的核心是改革創(chuàng)新。【剖析】這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心。2.偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大政治保障?！酒饰觥窟@一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱。為我國(guó)各項(xiàng)建設(shè)提供強(qiáng)大政治保障的是各項(xiàng)政治制度。3.弘揚(yáng)中華民族精神是先進(jìn)人物的事，與我們無(wú)關(guān)?！酒饰觥窟@一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑?！酒饰觥窟@一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。教育是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)的字母填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中）1.愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。下列詩(shī)句與這一觀點(diǎn)相契合的是(

)

A.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔SB.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?.江夢(mèng)南，半歲時(shí)雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。但她克服重重阻礙，以超越常人的毅力努力前行，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，最終被清華大學(xué)錄取為博士研究生。江夢(mèng)南用夢(mèng)想與行動(dòng)詮釋了(

)

BA.自由平等的價(jià)值追求

B.自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格C.揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則

D.愛(ài)好和平的民族精神3.下列詩(shī)句能體現(xiàn)中華民族精神核心的是(

)

AA.死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同B.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州D.悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知4.20世紀(jì)80年代，溫州人憑借“走遍千山萬(wàn)水、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)、吃盡千辛萬(wàn)苦”的“四千”精神闖市場(chǎng)、搞改革。2023年3月13日，國(guó)務(wù)院總理在答記者問(wèn)時(shí)再一次號(hào)召創(chuàng)業(yè)者要發(fā)揚(yáng)“四千”精神?！八那А本?

)

B①是中華民族精神在改革和發(fā)展中的表現(xiàn)

②是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

③是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)

④有利于為建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化提供精神動(dòng)力A.①③

B.①④

C.②③

D.③④5.隨著電影《長(zhǎng)津湖》的熱映，抗美援朝那段波瀾壯闊的歷史再次走進(jìn)人們的視野，引發(fā)人們對(duì)抗美援朝精神的高度關(guān)注?？姑涝?

)

B①是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)

②增強(qiáng)了中華民族的凝聚力

③為中華民族精神注入了新的內(nèi)涵

④是以改革創(chuàng)新為核心的民族精神的具體體現(xiàn)A.①②

B.②③

C.②④

D.③④6.2023年2月23日，“把雷鋒精神代代傳承下去——紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記指出，60年來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈……要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。雷鋒精神是(

)

①中華民族精神的核心

②激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的精神動(dòng)力

③中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱

④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)A.①②

B.②③

C.①③

D.②④√7.某校組織學(xué)生到井岡山開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)緬懷革命先烈敬獻(xiàn)花圈、紅歌合唱、團(tuán)隊(duì)拓展等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接受了一次深刻和難忘的紅色革命精神洗禮。該活動(dòng)對(duì)學(xué)生的意義是(

)

C①快速提高成績(jī)，豐富假期生活

②培養(yǎng)集體觀念，守護(hù)精神家園

③學(xué)會(huì)自我求救，遠(yuǎn)離社會(huì)危害

④塑造健康人格，厚植愛(ài)國(guó)情懷A.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.某市教育局等三部門(mén)聯(lián)合啟動(dòng)“行走的思政課：喜迎黨的二十大

紅色地標(biāo)我打卡”主題實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)引導(dǎo)全市廣大師生走出教室，走進(jìn)全市各級(jí)各類紅色革命舊址、博物館等地，接受革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展這一活動(dòng)(

)

B①有利于培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感

②旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救自護(hù)

③有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

④有利于增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念A(yù).①②

B.①③

C.②④

D.③④二、綜合題（緊扣題意,條理清楚）9.（簡(jiǎn)要回答題）追夢(mèng)者終圓夢(mèng)。

2022年11月28日，中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息，費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸3名航天員執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)。

1998年，14名飛行員入選我國(guó)首批航天員。截至2021年，這14人中只有鄧清明一人沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)又仍在現(xiàn)役的。多次備份、多次與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，他以“寧可備而無(wú)用，絕不用而無(wú)備”為信念，25年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終于圓夢(mèng)飛天。航天員鄧清明的事跡給了我們什么啟示？[答案]

①我們要學(xué)習(xí)他不懼現(xiàn)實(shí)挫折、勇敢面對(duì)生活的態(tài)度；②我們要具備他功成不必在我、功成必定有我的格局；③我們要胸懷對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，將個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)；④我們要積極踐行敬業(yè)、奉獻(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；⑤生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大；⑥我們要積極為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自己生命的價(jià)值；等等。10.（簡(jiǎn)要回答題）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2023年春節(jié)前夕，央視記者來(lái)到裝備殲-20的“王海大隊(duì)”，這一大隊(duì)被譽(yù)為我國(guó)空軍的“中國(guó)脊梁”。進(jìn)入新時(shí)代，“王海大隊(duì)”飛越巴士海峽、宮古海峽、對(duì)馬海峽……巡航臺(tái)島，有力地維護(hù)了亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定。過(guò)硬的本領(lǐng)，既來(lái)自平時(shí)嚴(yán)格的考核和高強(qiáng)度、高難度的實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)，也源自守衛(wèi)祖國(guó)藍(lán)天的赤誠(chéng)。正如大隊(duì)長(zhǎng)楊俊成所說(shuō)：“當(dāng)我駕駛戰(zhàn)機(jī)在座艙里俯瞰祖國(guó)寶島的時(shí)候，我可以清晰地看到寶島的海岸線和山脈，那一刻我的心中無(wú)比自豪與驕傲。”材料二：

殲-20作為當(dāng)今世界最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)之一，身負(fù)多項(xiàng)“首創(chuàng)”和“第一”，是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)之重器，也是上萬(wàn)人研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷拓展創(chuàng)新的結(jié)果。這一款新飛機(jī)研制過(guò)程的各階段、各環(huán)節(jié)均涉及多個(gè)單位和部門(mén)，加強(qiáng)溝通、聯(lián)合黨建成了團(tuán)隊(duì)協(xié)同的制勝法寶。要完成這么龐雜的工程，困難是廣大殲-20工作人員的“必修課”，面對(duì)故障，他們吃在辦公室、睡在試驗(yàn)場(chǎng)，錯(cuò)了就從頭再來(lái)，病了也不下火線，面對(duì)研發(fā)中的困難，他們常說(shuō)的一句話是，我們搞的不是一個(gè)“輪子”，不是一個(gè)“把手”，而是擔(dān)著國(guó)家未來(lái)安全的擔(dān)子。（1）結(jié)合材料一分析，為什么“王海大隊(duì)”被譽(yù)為我國(guó)空軍的“中國(guó)脊梁”？[答案]

①“王海大隊(duì)”展現(xiàn)和踐行了以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神。②“在座艙里俯瞰祖國(guó)寶島的時(shí)候……那一刻我的心中無(wú)比自豪與驕傲”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。③“有力地維護(hù)了亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定”體現(xiàn)了愛(ài)好和平的精神。④“平時(shí)嚴(yán)格的考核和高強(qiáng)度、高難度的實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)”體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神。⑤“也源自守衛(wèi)祖國(guó)藍(lán)天的赤誠(chéng)”體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二體現(xiàn)了廣大殲-20工作人員的哪些精神。[答案]

①“作為當(dāng)今世界最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)之一，身負(fù)多項(xiàng)‘首創(chuàng)’和‘第一’”體現(xiàn)了敢為人先、敢于冒險(xiǎn)、探索新知的精神。②“他們吃在辦公室、睡在試驗(yàn)場(chǎng)，錯(cuò)了就從頭再來(lái)，病了也不下火線”體現(xiàn)了不懼挫折、自強(qiáng)不息的精神。③“涉及多個(gè)單位和部門(mén)，加強(qiáng)溝通、聯(lián)合黨建成了團(tuán)隊(duì)協(xié)同的制勝法寶”體現(xiàn)了溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。④“而是擔(dān)著國(guó)家未來(lái)安全的擔(dān)子”體現(xiàn)了舍我其誰(shuí)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有濟(jì)世情懷的精神。11.（探究與實(shí)踐題）1963年2月，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。2023年3月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，他指出，60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開(kāi)展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒同志的重要講話精神