2023年濟(jì)南市教育局所屬學(xué)校招聘部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濟(jì)南市教育局所屬學(xué)校招聘部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育方法B.德育目標(biāo)C.道德行為標(biāo)準(zhǔn)D.德育內(nèi)容【答案】：B2.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.內(nèi)容B.基礎(chǔ)C.唯一選擇D.途徑【答案】：B3.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.想象的道德感B.理想的道德感C.直覺(jué)的道德感D.理性的道德感【答案】：A4.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德意識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：C5.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)干擾C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：B6.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C7.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A.學(xué)生個(gè)人的身心特征B.師生的交互作用C.同伴群體的影響D.社區(qū)的影響【答案】：B8.我國(guó)古代很早就有把課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)的思想，下列選項(xiàng)中表達(dá)了這一思想的是（）。A.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)B.發(fā)然后禁，則捍格而不勝C.安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道D.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)【答案】：D9.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@句話(huà)出自（）。A.《學(xué)記》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：A10.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開(kāi)教育，這表明教育具有（）。A.獨(dú)立性B.依附性C.永恒性D.時(shí)代性【答案】：C11.今后的一段時(shí)間，我國(guó)研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類(lèi)型結(jié)構(gòu)。A.宏觀指導(dǎo)B.微觀指導(dǎo)C.分類(lèi)指導(dǎo)D.整體規(guī)劃【答案】：C12.工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱(chēng)為（）。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C13.“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”“不憤不啟，不悱不發(fā)?！钡染渥又刑N(yùn)含了啟發(fā)教育思想。其提出者是（）。A.孔子B.孟子C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：A14.進(jìn)入奴隸社會(huì)后，金屬工具代替了原始社會(huì)的石器，生產(chǎn)水平提高了，有了（）且足以供養(yǎng)一部分人脫離直接的生產(chǎn)勞動(dòng)，專(zhuān)門(mén)從事教育與學(xué)習(xí)，學(xué)校的產(chǎn)生有了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)以及專(zhuān)門(mén)從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子——教師。A.奢侈產(chǎn)品B.剩余產(chǎn)品C.日用產(chǎn)品D.公共產(chǎn)品【答案】：B15.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.約束功能D.凝固功能【答案】：A16.人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感和意志統(tǒng)稱(chēng)為（）過(guò)程。A.心理現(xiàn)象B.心理過(guò)程C.個(gè)性?xún)A向性D.個(gè)性心理【答案】：B17.下列屬于公文眉首部分的是（）。A.主送機(jī)關(guān)B.公文標(biāo)題C.簽發(fā)人D.成文日期【答案】：C18.強(qiáng)化主體功能定位，優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局，不屬于積極實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略的是（）。A.區(qū)域規(guī)劃編制.重大項(xiàng)目布局必須符合主體功能定位B.編制實(shí)施全國(guó)國(guó)土規(guī)劃綱要，加快推進(jìn)國(guó)土綜合整治C.明確禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域.限制開(kāi)發(fā)區(qū)域準(zhǔn)入事項(xiàng)D.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線(xiàn)”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性.嚴(yán)肅性【答案】：D19.被稱(chēng)為“東方藝術(shù)的明珠”的是哪種瓷器？（）A.琺瑯彩B.青花瓷C.青瓷D.白瓷【答案】：D20.優(yōu)化重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力布局是改造提升制造業(yè)的重要舉措，應(yīng)綜合考慮的因素是（）。A.科技資源、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、基礎(chǔ)設(shè)施B.能源資源、政策環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施C.能源資源、環(huán)境容量、市場(chǎng)空間D.經(jīng)濟(jì)總量、環(huán)境容量、市場(chǎng)空間【答案】：C21.下列是京劇藝術(shù)家的是（）A.楊絳B.閆肅C.梁思禮D.梅葆玖【答案】：D22.孔子說(shuō)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這句話(huà)說(shuō)明和法律相比，道德具有的鮮明特征是（）。。A.強(qiáng)制性和他律性B.自覺(jué)性和他律性C.自律性和自覺(jué)性D.強(qiáng)制性和自律性【答案】：C23.如同時(shí)提出兩個(gè)以上擬辦方案時(shí)，應(yīng)將（）。意見(jiàn)放在前面。A.傾向性意見(jiàn)B.指導(dǎo)性意見(jiàn)C.非傾向性意見(jiàn)D.決策性意見(jiàn)【答案】：A24.江干區(qū)隸屬于浙江省杭州市，是杭州最古老的城區(qū)之一，區(qū)內(nèi)擁有浙江省最大的高教園區(qū)--（）。A.下沙高教園區(qū)B.蕭山高教園區(qū)C.小和山高教園區(qū)D.濱江高教園區(qū)【答案】：A25.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？B.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)劇.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法。D.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？【答案】：A26.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué):這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，我曾經(jīng)到這里，做過(guò)這件事，聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋?zhuān)话阏J(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒(méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫(xiě)的場(chǎng)景類(lèi)似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。

④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋?zhuān)@得過(guò)于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺(jué)是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程的一種“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái)，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺(jué)，仿佛以前曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的境況一般。

⑦根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過(guò)高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺(jué)。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.制造存儲(chǔ)B.創(chuàng)造存儲(chǔ)C.制造儲(chǔ)藏D.創(chuàng)造貯存【答案】：A27.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng)，是各種肉類(lèi)香氣的來(lái)源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過(guò)探討，發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.脂肪中的磷脂對(duì)產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要B.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化C.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式D.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素【答案】：A28.西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過(guò)一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對(duì)物質(zhì)享受和感官快樂(lè)的無(wú)盡追求，培植人們的享樂(lè)主義意識(shí)，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢(qián)，金錢(qián)成為消費(fèi)社會(huì)的潤(rùn)滑劑，成為消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.沒(méi)有金錢(qián)，B.西方社會(huì)通過(guò)廣告媒體來(lái)培植人們的享樂(lè)主義意識(shí)C.西方消費(fèi)社會(huì)的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂(lè)D.金錢(qián)是西方消費(fèi)社會(huì)里人們唯一的追求【答案】：C29.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：（）。A.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。B.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。C.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。D.在這部作品中，并沒(méi)有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少?！敬鸢浮浚篈30.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲，都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注?？陀^看，有些價(jià)格上漲是合理的，有些上漲是不合理的。對(duì)此，政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析，尤其要善于傾聽(tīng)廣大農(nóng)民的心聲，然后予以協(xié)調(diào)和平衡，使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)二元制沒(méi)有打破的前提下，政府不能簡(jiǎn)單以犧牲農(nóng)民利益來(lái)維護(hù)城市需要，動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，來(lái)維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定，要知道城里人的利益需要維護(hù)，農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）A.缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是損害農(nóng)民的利益B.肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益C.城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接D.舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置【答案】：A31.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫?，F(xiàn)在能買(mǎi)到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無(wú)疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣，老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂(lè)、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話(huà)主要強(qiáng)調(diào)（）。A.川劇有許多種觀眾B.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求C.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議D.川劇要在選用角色上下功夫【答案】：C32.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，（）真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題（）。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.通曉言無(wú)不盡B.敬畏上下求索C.掌握高談闊論D.諳悉各抒己見(jiàn)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.利用他人支持策略C.計(jì)劃策略D.環(huán)境管理策略【答案】：ABD34.下列屬于《學(xué)記》教育思想的有（）。A.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”B.“化民成俗，其必由學(xué)C.“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉”D.“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”【答案】：AB35.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系B.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系C.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系D.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系【答案】：AC36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.家長(zhǎng)參與管理D.批評(píng)教師E.侮辱教師F.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】：ABH37.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則B.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)D.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話(huà)，堅(jiān)持真理【答案】：ACD38.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：BD39.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門(mén)之間、部門(mén)內(nèi)部各種關(guān)系B.按原則辦事C.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力D.不徇私情【答案】：ABD40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的強(qiáng)化B.行為的激活C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD41.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.教育的社會(huì)作用體現(xiàn)在改造社會(huì)建設(shè)國(guó)家B.主張建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”，提出“天賦人權(quán)說(shuō)”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展C.教育有享受性和現(xiàn)實(shí)性，通過(guò)教育享受現(xiàn)實(shí)的福，為來(lái)世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備D.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書(shū)式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫(xiě)統(tǒng)一“泛智”教材【答案】：ACD42.教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.人類(lèi)特有的有意識(shí)的活動(dòng)B.具有經(jīng)濟(jì)功能C.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)D.有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)【答案】：ACD43.下列關(guān)于發(fā)明說(shuō)法正確的有：（）。A.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾B.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林C.電視機(jī)的發(fā)明者是愛(ài)迪生D.電話(huà)的發(fā)明者是貝爾【答案】：ABD44.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)，既是確定的，也是不確定的，是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述，正確的是：A.實(shí)踐能夠檢驗(yàn)一切認(rèn)識(shí)，即使當(dāng)時(shí)的實(shí)踐還不能加以判定，最終也會(huì)被以后的實(shí)踐作出裁決B.凡經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明了的一切認(rèn)識(shí)都是客觀真理，都具有不可推翻的性質(zhì)C.已經(jīng)被實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)D.實(shí)踐檢驗(yàn)真理是一個(gè)過(guò)程，不是一次就完成的【答案】：ABCD45.判斷失業(yè)的必要條件包括_____。A.具有勞動(dòng)能力B.正在尋找工作但尚未找到C.處于勞動(dòng)年齡D.具有工作意愿【答案】：ABCD46.2000年最高人民法院《關(guān)于審理?yè)尳侔讣唧w應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》中規(guī)定：“搶劫正在使用中的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)鈔車(chē)的，視為‘搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)’?！痹摻忉寣儆冢ǎ?。A.文理解釋B.擴(kuò)張解釋C.有權(quán)解釋D.當(dāng)然解釋【答案】：BC47.計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制的原因是（）。A.簡(jiǎn)化運(yùn)算規(guī)則B.適合邏輯運(yùn)算C.抗干擾能力強(qiáng)、可靠性高D.易于進(jìn)行轉(zhuǎn)換【答案】：ABCD48.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.以防為主B.調(diào)防結(jié)合C.多種手段D.協(xié)同作戰(zhàn)。