黑龍江省哈爾濱市第一一三中學校2024-2025學年七年級9月月考語文試題_第1頁
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哈113中學2024—2025學年度上學期七年語文九月份學生學情反饋試卷一、積累與運用(1—8題每題3分,第9題6分,共30分)閱讀下面文字,回答1—3題“我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡?!边@是作家劉湛秋對雨的熱愛。他用富有色彩的筆調(diào)描繪了雨在四季中的不同形象和特點:春雨,是那么清新、潤澤、甜美,水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還驕媚:夏雨,更是別有一翻風情,性格熱烈而又粗獷;當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴當?shù)臅r候,雨,就顯出端莊與沉靜了……忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊;當冬天來臨,雨又化了妝,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。這動情的描繪,不僅是作家對自然的熱愛,更是對雨的喜愛,對生活的熱愛??!1.(3分)上面語段中加點字的注音不正確的一項是()A.花苞bāo B.粗獷kuàng C.靜謐mì D.蒞lì臨2.(3分)上面語段中畫線的詞語書寫完全正確的一項是()A.驕媚 B.一翻 C.鈴當 D.化妝3.(3分)選文中畫線的句子有語病,下面修改正確的一項是()A.這動情的描繪,不僅是作家對自然的熱愛,更是對生活的熱愛,對雨的喜愛啊!B.這動情的描繪,不僅是作家對雨的喜愛,更是對生活的熱愛,對自然的熱愛??!C.這動情的描繪,不僅是作家對雨的喜愛,更是對自然的熱愛,對生活的熱愛?。.這動情的描繪,不僅是作家對生活的熱愛,更是對自然的熱愛,對雨的喜愛??!4.(3分)下列各項內(nèi)容表述不正確的一項是()A.朱自清是現(xiàn)代著名作家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》、《春》等。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中描寫了長媽媽的迷信、嘮叨,表達了“我”對她的不滿之情:當長媽媽為“我”買來了渴求已久的《山海經(jīng)》,“我”又對她充滿了新的敬意。C.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D.《西游記》中唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于修成正果。唐僧被封為旃檀功德佛、悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,八戒被封為金身羅漢,沙僧被封為凈壇使者。5.(3分)對下面這首詩鑒賞不正確的一項是()天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。A.這是一首元曲,“天凈沙”是曲牌名,此曲僅用28字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。B.“夕陽西下”點名了特定時間,與首句的“昏”相呼應。C.這篇作品所有句子都是寫景,沒有提到抒情主人公,但每一個景物細節(jié)都意味著這個主人公的存在。D.曲中景物描寫所帶的修飾詞“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等,本身就傳達一種衰落、頹敗的特點,再加上“斷腸人”,痛苦、低落情感的表達水到渠成,情與景融洽無隙。6.(3分)下列句子中標點符號運用不正確的一項是()A.“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。B.“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”C.這一切都使人想著一樣東西——生命。D.后來發(fā)生了分歧:我的母親要走大路,大路平順。我的兒子要走小路,小路有意思……7.(3分)結合語境,下列句子中表達得體的一組是()①當同學向你請教問題時,你說:“不敢當,咱們一起研究吧?!雹诋斖趵蠋煹侥慵壹以L時,你說:“王老師,你是無事不登三寶殿?。 雹郛敽门笥蜒憧辞蛸悤r,你說:“囊中羞澀啊,如果你愿意慷慨解囊,我就在此先行謝過!”④當晚上爸爸叫你早點睡覺時,你說:“你只會欺負我!媽還在打游戲,你咋不說?”A.②③ B.①③ C.①② D.③④8.(3分)在下面這段文字的畫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ懊恳淮擞忻恳淮说拈L征路,每一代人都要走好自己的長征路。”______相信我們一定能不負先輩重托,不辱歷史使命,走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標,刻苦學習,為報效祖國打下堅實的基礎。②想今朝,我們應如何珍惜幸福生活,繼承和發(fā)揚先輩們的奮斗精神?③然后在實踐中歷練,面對各種艱難險阻,挺身而出,攻堅克難。④憶往昔,先輩們披荊斬棘,浴血奮斗,換來今天的和平歲月。A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③9.(6分)情隨景遷,請你根據(jù)語境補充詩句。春花秋月,都蘊藉著濃濃的詩意。早春讓人振奮,王灣的“海日生殘夜,(1)____________”表現(xiàn)出詩人因時間飛快而心生感慨:暮春令人感傷,杜甫的“正是江南好風景,(2)____________”傳達出對國事凋零的慨嘆:初秋微涼,曹操的“(3)____________,洪波涌起”讓人感受到滄海的遼闊;最浪漫的當屬李白:春月有情,“(4)____________,(5)____________”的奇想之句,可借來送別安慰友人;秋月有意,“(6)____________,影入平羌江水流”,可寄托遠游之心。二、閱讀(40分)(一)閱讀《詠雪》,回答10—12題。(12分)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。10.(4分)解釋文中加點的詞(1)文義 (2)驟 (3)差 (4)擬11.(6分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集。(2)白雪紛紛何所似?(3)未若柳絮因風起。12.(2分)“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(二)閱讀《濟南的冬天》,回答13—18題。(16分)濟南的冬天老舍①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點兒叫人害怕??墒牵诒敝袊亩?,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。②設若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?③小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”真的,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?、茏蠲畹氖窍曼c兒小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著:這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣?、莨爬系臐希莾?nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢,不但不結冰,反倒在綠藻上冒著點兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。⑦這就是冬天的濟南。13.(2分)文章中有一個詞“”,它能概括濟南冬天的總特點,也是貫穿全文的主線。14.(2分)下列句子的修辭手法判斷正確的一項是()(1)這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。(2)等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。(3)天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。(4)這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里。A擬人比喻比喻擬人 B擬人擬人比喻比喻C比喻比喻擬人擬人 D比喻擬人擬人比喻15.(2分)文中第②段和第③段中加點的“他們”分別指代的是什么?請簡要說明。第一個“他們”指第二個“他們”指16.(3分)作者在描繪濟南冬天的山景時,分別描繪了哪三幅畫面?17.(4分)選文第三段是按____________順序描寫景物的,找出相對應的詞語依次寫出:山上→()→()→()18.(3分)文章以“這就是冬天的濟南”收尾,有何作用?(三)閱讀《二十歲的父親》,回答19—22題。(12分)二十歲的父親蔡怡①“爸爸,您幾歲啦?”我問。聽到我喊他一聲爸爸,他面有難色地望了我一眼,好像對我這叫了他五十多年的稱呼無法接受。但一向溫文、有修養(yǎng)的他猶豫了好一會兒,用疏遠又客氣的態(tài)度回答:“二十歲吧!”[甲]②他說的時候,臉上露出慈祥的笑容。不,我應該說他臉上露出天真無邪的笑容。那是三歲小娃娃那樣的純凈的笑。③“您是做爸爸的喲,怎么才二十歲?”我一面提醒他,一面拿鏡子給他,要他看清楚鏡中的老人。④“瞧,您一頭閃著銀光的白發(fā),不是二十歲吧?”我給他第二個提示,再次試探他的記憶。⑤趁著父親專心地望著鏡子,我也在一旁細細地打量他。他穿件淺綠色短袖襯衫,洗得泛白了。本來我想幫他換上丈夫出差回來為他剛買的新衣,他卻一直拒絕,直說沒錢也不能穿別人的衣服。⑥他總擔心沒錢,不知這是老年人的通病,還是失智老人獨有的憂愁。向他出示寫著他大名的存折,并大聲念出折子里的存款數(shù)額,是我每天的功課,但都無濟于事。每隔十分鐘,他就要出門找教書的工作賺錢。他一面說,還一面摸上衣口袋,于是我趕緊在他的口袋里放上幾百塊錢,然而這并不能真正解決問題。⑦父親的焦躁讓我心疼,不停地解說也很累人。雇用的外籍看護擔心我不在家的時候,中文不流利的她無法應付父親,更擔心父親因急著找工作而趁人不備溜出大門。他曾經(jīng)很神奇地打開四道不同的鎖,搭電梯下到一樓,所幸被已經(jīng)打過招呼的警衛(wèi)攔了下來。⑧后來我為解決父親的“工作狂”心態(tài)想出一條妙計。我用他的口吻在一個紙板上大大地寫著:“我,蔡某某,已經(jīng)教了四十多年的書,現(xiàn)在領退休金在家養(yǎng)老,還有兒女奉養(yǎng),生活無憂無慮,不需要再去工作賺錢了?!雹釠]事時,我就請他翻來覆去地大聲朗讀這些話。每讀一遍,他緊繃的神經(jīng)就會松弛一些,臉上浮現(xiàn)出笑容。但讀完立刻忘記,所幸,他會自動重讀一遍紙板上的好消息,每天讀成千上萬遍也不厭倦。⑩不知道是這種暗示有效,還是他的記憶更加退化,他覺得自己已不再是要工作養(yǎng)家的中年人,而是在我家做客的外人。他常扯著我的衣袖,一再地點頭賠笑:“謝謝你的招待,請送我回家吧!”[乙]?我疲于應付父親每日拋出的不同的球,也知道某些解釋無效,只能忍住眼淚,期許用緊緊擁抱所傳達的愛與關懷,把他留在我經(jīng)營的陌生“民宿”里。?此時父親在鏡中端詳自己后,很自信地對我說:“頭發(fā)雖然白了,但我就是二十歲!”[丙]?“您是我的爸爸,不能比我年輕呀!”我撒著嬌,不死心地拉著他的手,像是緊緊拉住他隨時間流逝而逐漸遠去的靈魂,想要喚回他深處的記憶,喚回原來深愛我的父親。?沒想到他頭一揚,嘴一撇,生氣地說:“我——為什么——要當你的爸爸!”?我的心好像被戳了一個洞,一陣寒風刮過,冷到心底。眼前是永無止境的灰暗,而我就在這彌漫的灰暗中,用力追趕著父親的背影,還口口聲聲地喊著“爸爸”“爸爸”,奇怪的是,走在我前面的父親并不回頭。待我終于追上背影,仔細一看,才發(fā)現(xiàn)我追錯人了,他,只是個和父親長得一模一樣的陌生軀殼,并不是我的父親。[丁]我吞了吞口水,把寒冬藏在心底,換上春暖花開的語調(diào),好似新生命正要熱鬧開鑼。我興高采烈地宣布:“好啦,就讓您當二十歲的爸爸吧!”19.(3分)下面的句子出自原文,它在文中的位置應該是()父親的這句話將我凝凍在過去與未來的荒蕪里,讓我找不到出口,好久才回過神來。A.[甲]處 B.[乙]處 C.[丙]處 D[丁]20.(3分)選文主要寫了父親那幾件事?21.(3分)請從描寫方法的角度,賞析第⑨段中畫線句子的表達效果。每讀一遍,他緊繃的神經(jīng)就會松弛一些,臉上浮現(xiàn)出笑容。22.(3分)結合全文,說一說你對第?段畫線句子“我吞了吞口水,把寒冬藏在心底,換上春暖花開的語調(diào),好似新生命正要熱鬧開鑼。”的理解。三、作文(50分)“贏”,不僅指功成名就,也不僅指在和他人的較量中占上風。在設定目標、尋求自我突破的過程里,取得貨真價實的成長和進步更是對“贏”恰切的詮釋。找尋記憶,有沒有一次改變,曾讓你深以為傲?有沒有一次超越,讓你解鎖了不一樣的自己?請以“那一次,我贏了”為題,寫一篇記敘文。要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩歌、戲劇除外)③不要套作,不得抄襲④600字左右⑤文章不得出現(xiàn)真實的人名、校名、班級名

參考答案1.B2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.C9.(1)江春入舊年(2)落花時節(jié)又逢君(3)秋風蕭瑟(4)我寄愁心與明月(5)隨軍直到夜郎西(6)峨眉山月半輪秋12.溫馨,美好,融洽,歡快13.溫晴14.D15.濟南城(或濟南的山水)這一圈小山16.陽光朗照下的山,薄雪覆蓋下的山,城外遠山17.空間(自上而下,由高到低)山尖山坡山腰18.“這就是冬天的濟南”是全文的結束語,抒

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