Unit5七年級(jí)英語下學(xué)期講義（人教版）2

英語教學(xué)講義春季七年級(jí)第9講課題：Unit5Whydoyoulikepandas?Grammar學(xué)員姓名：_________授課教師：_________上課時(shí)間：月日春季教學(xué)目錄【英語科】講次課題要點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)第1講Unit1

Grammar1、定冠詞the

2、情態(tài)動(dòng)詞can/could3、what/which引導(dǎo)的特殊疑問句掌握并能熟練運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can/could第2講Unit1

Vocabulary1、speak/say/tell/talk2、good的短語3、make短語4、helpful/help5、show掌握并能運(yùn)用新單詞及其搭配第3講Unit2

Grammar1、時(shí)刻表達(dá)法2、when和whattime3、頻率副詞掌握并能熟練運(yùn)用when和whattime、頻率副詞第4講Unit2

Vocabulary1、work/job2、take/bring/get3、atweekends4、fun/funny5、too/also/aswell/either掌握并能運(yùn)用新單詞及其搭配第5講Unit3

Grammar1、how引導(dǎo)的特殊疑問句2、howlong/far3、in/on/at4、基數(shù)詞5、It句式掌握并能熟練How引導(dǎo)的特殊疑問句第6講Unit3

Vocabulary1、stop短語2、leave短語3、時(shí)間名詞4、ride短語5、run短語6、cross短語掌握并能運(yùn)用新單詞及其搭配第7講Unit4

Grammar1、祈使句2、情態(tài)動(dòng)詞can3、情態(tài)動(dòng)詞must4、副詞also/too/either的辨析5、表示允許、禁止和不允許的?？键c(diǎn)掌握并能熟練運(yùn)用祈使句和情態(tài)動(dòng)詞can/must第8講Unit4

Vocabulary1、ontime/intime2、bring/take/carry/get3、getto/arrive4、luck5、聽的區(qū)別6、穿的區(qū)別掌握并能運(yùn)用新單詞及其搭配第9講Unit5

Grammar1、when/where/why引導(dǎo)的特殊疑問句2、to/for/from3、描述品質(zhì)特點(diǎn)的形容詞4、連詞掌握并能熟練運(yùn)用特殊疑問句第10講

Unit5Whydoyoulikepandas?掌握并能熟練運(yùn)用when/where/why特殊疑問句教學(xué)重點(diǎn)：when/where/why引導(dǎo)的特殊疑問句、描述品質(zhì)特點(diǎn)形容詞、連詞、to/for/from教學(xué)難點(diǎn)：特殊疑問句的結(jié)構(gòu)、形容詞的辨析、介詞的區(qū)別知識(shí)點(diǎn)1Why引導(dǎo)的特殊疑問句Why引導(dǎo)的特殊疑問句可用來問具體的、直接的原因，這種特殊疑問句常用以because

開頭的句子來回答。它的基本結(jié)構(gòu)如下：1、Why+be+主語+其他？Whyareyousobusy?

你為什么這么忙？BecauseIhavetoomuchworktodo.

因?yàn)槲矣刑嗟墓ぷ饕觥?、Why+助動(dòng)詞(do或does)+主語+行為動(dòng)詞原形+其他？Whydoeshelikepandas?

他為什么喜歡熊貓？Becausehethinkstheyareverycute.

因?yàn)樗X得它們很可愛。拓展：Why構(gòu)成的特殊句式還可以用來向他人提建議。它的肯定回答常用Great!/Goodidea!/Thatsoundsinteresting!

等，否定回答常用

I'mafraidwecan't.等。常用以下句型：Why+don't+you+行為動(dòng)詞原形+其他？Whydon'tyougotothezoo?

為什么不去動(dòng)物園呢？ Goodidea!

好主意！Why+not+行為動(dòng)詞原形+其他？Whynotplaybasketball?

為什么不打籃球呢？ Great!

好！知識(shí)點(diǎn)2Where引導(dǎo)的疑問句及其回答1、where為特殊疑問詞，通常對(duì)人或事物所在的地點(diǎn)、位置，如onthedesk，underthetable等提問。where’s=whereis。此問句結(jié)構(gòu)為：Where+be(am/is/are)+主語?其中be(am/is/are)的選擇取決于后邊主語?；卮饡r(shí)不可用Yes或No，而要根據(jù)實(shí)際情況回答所在地點(diǎn)。通常我們用“主語+be(am/is/are)+介詞短語”來回答。為避免與問句中的名詞重復(fù)，答句中的主語一般用人稱代詞代替，或者也可以直接用介詞短語回答。例如：Whereis/Where’sTom?

Tom在哪里？Heisintheroom./Intheroom. 他在房間里。/

在房間里。Wherearemynotebooks? 我的筆記本在哪里？TheyareonMike’sdesk./OnMike’sdesk.

它們?cè)贛ike的桌子上。/

在Mike的桌子上。2、where詢問地點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)也可以為“Where+情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞+（其他）?”答句同樣根據(jù)實(shí)際情況來回答，例如：WherecanIplanttheflowers?

我可以在哪里種這些花？Inthegarden.

在花園里。Wheredidyoulivetenyearsago?

十年前你住在哪里？IlivedatNo.58,GreenStreet.

我住在格林街58號(hào)。知識(shí)點(diǎn)3when引導(dǎo)的疑問句及其回答when對(duì)年份、月份、日期等提問，whattime對(duì)具體時(shí)間點(diǎn)提問。Whenisyourbirthday?

你的生日在什么時(shí)候？It'sonJanuary2nd.

在一月二號(hào)。知識(shí)點(diǎn)4描述品質(zhì)特點(diǎn)的形容詞1.

形容詞的定義形容詞常用來說明、修飾名詞或代詞，表示人或物的性質(zhì)、特征或狀態(tài)。2.

形容詞的用法形容詞通常在句中作定語、表語、或賓語補(bǔ)足語等。Sheisabeautifulgirl.

她是一個(gè)漂亮的女孩。（定語）Thegameisquiteinteresting.

這個(gè)游戲相當(dāng)有趣。（表語）Wemustkeeptheclassroomclean.

我們必須保持教室清潔。（賓補(bǔ)）3.

常見的表示品質(zhì)、特點(diǎn)的形容詞有：cute,lazy,interesting,smart,beautiful,boring,relaxing,difficult,easy,simple等。知識(shí)點(diǎn)5because和so的用法because

是從屬連詞，意為“因?yàn)椤?，它可以用來引?dǎo)原因狀語從句，對(duì)其提問時(shí)用疑問詞why。so

是并列連詞，意為“因此；所以”。注意because不能與so連用。漢語習(xí)慣上說“因?yàn)椤浴?，但英語習(xí)慣上不能把so與because連用。如：Whyareyouinahurry? 為什么這么急匆匆的？BecauseIwanttocatchtheearlybus. 因?yàn)槲蚁脍s早班車。Iwasverythirsty,soIdrankalargebottleofwater.我很渴，所以我喝了一大瓶水。知識(shí)點(diǎn)6方位介詞to/for/from1.

from/from...to...(1)

from

prep.

“從……，由……”，其后跟時(shí)間、地點(diǎn)、人或事物等名詞或名詞短語。例：WeliveaboutfivemilesfromBoston.我們住在離波士頓大約五英里遠(yuǎn)的地方。習(xí)慣用法：be/efrom意為“來自”。例：Ourspeakerse/arefromallpartsofChina.我們的演講者來自中國各地。(2)

from...to...意為“從……到……”，后可接時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等。I

have

to

change

buses

on

the

way

from

home

to

the

factory.在我家到工廠的路上，我得換乘公交車。2.

toto除了可以作時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞之外還可以作表示動(dòng)作的方向的介詞。例：Thedogwenttotheboy.

這只狗走向了那個(gè)男孩。HewenttoNewYork.

他去了紐約。3.forfor作表示方向的介詞時(shí)可表示“前往”，即要到達(dá)的目的地。例：I'llleaveNewYorkforWashingtontomorrow.

明天我將離開紐約去華盛頓。

ThetrainforWashingtonhasalreadyarrived. 開往華盛頓的列車已抵達(dá)目的地。注意：for與to相比，更強(qiáng)調(diào)去的“方向”。例：atrain

to

Shanghai

到上海的列車 atrainfor

Shanghai

開往上海方向的列車鞏固練習(xí)一、對(duì)下列句子的畫線部分進(jìn)行提問，每空一詞。1.Icanseemanybooksonthetable.________________youseeonthetable?2.TheTshirtisblackandwhite.________________istheTshirt?3.LisaisfromFrance.________________Lisa________?4.Ioftengotoworkateighto’clockinthemorning.________________________youoftengotoworkinthemorning?5.Lucywantstojointhemusicclub.________________________Lucywanttojoin?二、根據(jù)首字母提示寫出正確形式的單詞。1.Thetigermustbethirsty(渴的).Pleasegiveitsomew_______todrink.2.Takeamapwithyou,or(否則)you’llgetl_______inthecity.3.Maryalwaysf_______tolock(鎖上)thedoorwhensheleavestheclassroom.4.Roselikesdogssoshedoesn’twantpeopletok_____themfortheirmeat.三、單項(xiàng)選擇。1.—IsTinaanoutgoinggirl?—No,she’skindof________.Herfacealwaysturnsredwhenshespeaksinpublic.A.shy B.active C.relaxed D.funny2.—Astormisontheway.Don’tforget________thewindowswhenyougotosleep，Mike.—Iwon’t,Mum.A.close B.closing C.toclose D.toclosing3.—Doyoubelievethatpaperismade________wood?—Yes,Ido.Andyoucanseethatbooksaremade________paper.A.from;from B.from;of C.of;from D.of;of4.—Whataboringafternoon!—Yes.To________time,let’splayputergames!A.have B.need C.kill D.save5.ThepopulationofLiupanshuiisover3million.A.lessthan B.almost C.nearly D.morethan6.—Ithinkdragons(龍)arethe________ofChina.Doyouthinkso?—Iagreewith(同意)you.A.symbol B.situation C.promise D.shape7.—Lookatthoseteachersoverthere.Whichisyournewartteacher?—Theman________curlyhair.Heisveryfunny.A.with B.in C.on D.for8.Inordertoprotecttheenvironment,weshouldn’t________anytrees.A.turndown B.putdown C.cutdown D.writedown9.Theschoollibraryisagood________forustoreadbooks.A.time B.habit C.place D.job10.—Sheisbeautiful,isn’tshe?—________.Butshedoesn’thavebeautifulclothes.A.Yes,sheisn’t B.No,sheis C.Yes,sheis D.No,sheisn’t四、根據(jù)漢語提示完成句子。每空一詞。1.你為什么喜歡老虎？________________you________tigers?2.這只貓有點(diǎn)兒懶Thecatis________________________.3.這只長頸鹿來自哪里？________________thegiraffe________?4.我妹妹對(duì)別人友好，但她有點(diǎn)靦腆。Mysisteris________________others,butsheiskindof________.5.莫言是世界上最優(yōu)秀的作家之一。MoYanis________________thebest________intheworld.6.許多動(dòng)物現(xiàn)在處在極大的危險(xiǎn)之中。Alotof________________________________________now.7.他每天砍倒一棵樹以獲得木材。He________________a________forwoodeveryday.8.我奶奶喜歡穿棉質(zhì)的衣服。Mygrandmotherlikestoweartheclothes________________cotton.五、按要求完成句子。1.Ilikegiraffesbest.(對(duì)畫線部分提問)________________________youlikebest?2.Whydoyoulikepandas?(用cute回答)________theyare________.3.Remembertosavetheanimals.(改為同義句)________________tosavetheanimals.4.Peoplekillelephantsfortheirivory.(對(duì)畫線部分提問)________________peoplekillelephants?5.Howoldisthetiger?(用＂4歲＂回答)Thetigeris________________________.答案解析一、對(duì)下列句子的畫線部分進(jìn)行提問，每空一詞。1.Whatcan2.Whatcolor3.Whereis；from4.Whattimedo5.Whatclubdoes二、根據(jù)首字母提示寫出正確形式的單詞。1.water 2.lost 3.forget 4.kill三、單項(xiàng)選擇。1.A。本句考查形容詞辨析，根據(jù)后文“herfacealwaysturnsredwhenshespeaksinpublic”可知，她有一點(diǎn)害羞，故本題選A。2.C。本句考查forget的用法，forgettodosth.忘記要去做某事（還未做）forgetdoingsth.忘記記得做過某事，結(jié)合句意當(dāng)你睡覺的時(shí)候不要忘記關(guān)窗戶，屬于還未做的事情，故本題選C。3.B。本題考查介詞from/of，“bemadeof由…制成（看得出原材料）”；“bemadefrom由…制成（看不出原材料）”紙由木材制成看不出原材料故用from，書由紙做成看得出原材料故用of。4.C。本題考查kill“消磨（時(shí)間）打發(fā)（時(shí)光）”5.D。本題over超過與morethan同義，故本題選D。6.A。本題考查名詞辨析，B.situation情況，環(huán)境，不符合句意故排除，C.promise承諾，不合符句意故排除，D.shape形狀，結(jié)構(gòu)，不符合句意故排除，故本題選A.symbol標(biāo)志；象征。7.A。本題考查介詞辨析，with+形容詞+hair有…的發(fā)型，故本題選C。8.C。本題考查動(dòng)詞短語，turndown調(diào)低；拒絕，putdown放下；寫下；鎮(zhèn)壓；貶低，cutdown砍倒，削減，writedown寫下，結(jié)合句意“為了保護(hù)環(huán)境，我們不應(yīng)該砍樹”，故本題選C。9.C。本題考查名詞辨析，habit習(xí)慣，time時(shí)間，job工作，place地點(diǎn)，結(jié)合句意“學(xué)校圖書館是一個(gè)讀書的好地方”，故本題選C。10.C。本題考查反義疑問句，結(jié)合句意“她很漂亮，對(duì)嗎？但是她沒有漂亮衣服”可知回答是肯定的，故本題選C。四、根據(jù)漢語提示完成句子。每空一詞。1.Whydo;like 2.kindoflazy 3.Whereis；from 4.friendlyto;shy 5.oneof;writers6.animalsareingreatdanger 7.cutsdown;tree 8.madeof五、按要求完成句子。1.Whatanimalsdo 2.Because;cute 3.Don’tforget 4.Whydo 5.fouryearsold老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)

一、單項(xiàng)選擇(共25小題)1.lamwritingtoyou_______I'mafraidtotalkaboutitfacetoface.A.because B.though C.until D.so2.—Don'tworry,letmegiveyouahand.—Thankyou________.A.lotsof B.alot C.many D.much3.—I'msorryI________myexercisebookathomethismorning.—Itdoesn'tmatter.Don'tforget__________itherethisafternoon.A.left;totake B.forget;boring C.left;tobring D.forget;tobring4.Meimeiisabeautifulgirl_________bigeyesanddarkhair.A.in B.on C.at D.with5.—Didyouhaveasportsmeetingyesterday?—No,wedidn't.Itwasputoff________theheavyrain.A.insteadof B.becauseof C.asfor D.acrossfrom6.Mr.Smithispopularwiththestudents_______healwaysmakeshisclassinteresting.A.until B.while C.because D.although7.—Whatdoyouthinkofthisbook?—It's_______interesting.A.akindof B.kindsof C.kindof D.akind8.—what'swrongwithJim?—Hecan'tsleep_______nightsohecan'tgetup________themorning.A.in;at B.at;in C.in;in D.at;at9.—Let'sgoand______thedolphinshowsnow.—Goodidea.Theyaresosmart.A.read B.listen C.see D.look10.——What_________animalsdoyoulike?——llikedogs,too.A.other B.others C.another D.theother11.Thisis_______elephant.And_______elephantisfromThailand.A.a;the B.an;the C./;an D.the;the12.Mycousinisonlyfiveyearsold.Hecan't__________.A.looklikehim B.lookafterhim C.looklikehimself D.lookafterhimself13.——Bob,it'sgettingcoldoutside.________takeajacket?——Allright,Mum.A.Whydoyou B.Whynot C.whydidyou D.Whydon't14.Oneof_____drawingapictureunderthetree_____mycousin.A.boys;are B.theboy;are C.theboys;is D.boy;is15.——Yoursweaterlooksnice,isitmade_____wool(羊毛)?——Yes,andit'smade______Shanghai.A.from;of B.of;in C.from;in D.of;from16.——Let'sgotothezoo!——___________.A.That'sright B.You’rewele C.Soundsgreat D.Itdoesn'tmatter17.Manywildanimalsare________,andit'stimeforustodowhateverwecantoprotectthem.A.onduty B.onshow C.inorder D.indanger18.ThemascotofRio2016OlympicGamesis________goodluck.A.thenumberof B.thesymbolof C.thedayof D.thecolorof19.Inordertoprotecttheenvironment,weshouldn't______anytrees.A.turndown B.putdown C.cutdown D.handdown20.Choosingtherightcircleoffriendswill_________usalotoftroubles,heartachesandpossiblyalifeofdeepregret.A.save B.share C.keep D.bring21.Don'tforget______thankswhenotherpeoplehelpyou.A.accept B.toaccept C.say D.tosay22.——Let'sgotothepark.——___________.A.wegotothepark B.OK C.That'sright D.You'rewele23.Igetanemailtoday.It's________mybestfriend,John.A.in B.on C.at D.from24.Hismotherhasto_____allhisfoodforhimbecauseheistooyoung.A.cutdown B.cutoff C.cutup D.cutout25.—Mom,don'tusebags______plastic.Itcancausewhitepollution.—Oh,lknowandlwon't.A.madein B.madeinto C.madeof D.madeupof

答案解析參考答案:單選:15ABCDB 610CCBCA 1115BDBCB 1620CDBCA2125DBDCC一、單項(xiàng)選擇（共25小題)1.答案:A。because意為“因?yàn)椤?，用于引?dǎo)原因狀語從句;though意為“盡管”，用于引導(dǎo)讓步狀語從句;until意為“直到……為止”，用于引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。后半句“我害怕面對(duì)面地談?wù)撍笔乔鞍刖洹拔艺诮o你寫信”的原因。2．答案:B。修飾動(dòng)詞短語thankyou作程度副詞，只有alot符合題意，thankyoualot意為“非常感謝你”。3．答案:C。句意:——對(duì)不起，今天早上我把我的練習(xí)本落在家里了。一一沒關(guān)系。今天下午不要忘了帶來。第一句的句型為“l(fā)eavesth.+介詞短語”，意為“把某物落在某地（忘在某地)”，而forgetsth.意為“忘記某事(物)”，表示不記得某件事;第二句用“forget+todo”結(jié)構(gòu)，意為“忘記去做某事（未做)”，而“forget+doing”意為“忘記了做過某事（已做)”。再因take意為“帶走”