部編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第1單元-走進(jìn)社會(huì)生活-單元測(cè)試2(教師版)

第一單元走進(jìn)社會(huì)生活單元測(cè)試2一、選擇題1．社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立地存在，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，在此過(guò)程中我們會(huì)更加()①關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策②看重個(gè)人得失③關(guān)心國(guó)家發(fā)展④在乎金錢(qián)和地位A．①②B．②③C．③④D．①③2．“世界是一棵樹(shù)，人是它的果實(shí)?！狈从沉巳伺c社會(huì)的關(guān)系是()A．積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)B．個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在C．社會(huì)是由個(gè)人組成的D．任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果3．對(duì)于中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)有不同的看法。下面同學(xué)的看法正確的是()A．中學(xué)生通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以養(yǎng)成親社會(huì)行為B．中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)C．中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不具備參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力D．社會(huì)生活是復(fù)雜的，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不利于我們健康成長(zhǎng)4．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們()①知識(shí)技能不斷豐富②能力不斷提高③規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)④價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、生活和勞動(dòng)等，都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。這說(shuō)明()A．我們離不開(kāi)社會(huì)的方方面面，社會(huì)可以離開(kāi)我們B．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)C．我們是社會(huì)的主人，我們想怎樣做就怎樣做，不受任何約束D．每個(gè)人都在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，而沒(méi)有追求自身正常發(fā)展6．著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@告訴我們()①人們無(wú)法創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值②只有通過(guò)社會(huì)化，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值③每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)④人生的真正價(jià)值在于能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．我們每天都在向社會(huì)索取我們所需要的東西，因此()A．個(gè)人對(duì)社會(huì)沒(méi)什么意義B．要熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)集體、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)C．我們可以離開(kāi)社會(huì)生活D．要向社會(huì)積極索取8．泰山腳下有一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每逢周末，同學(xué)們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，為旅客引路、擦洗垃圾箱(如圖)，給交警送水，義務(wù)宣傳國(guó)家的法律法規(guī)等。他們這樣做()①是以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)②可以使自己在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉③只是小事，沒(méi)有什么積極意義④能夠在小事中體現(xiàn)自身的價(jià)值A(chǔ)．②③④B．①②④C．①②③D．①③④9．小麗暑假要去西安旅游，她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車(chē)次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她解決了交通住宿等方面的問(wèn)題。小麗的西安之行非常順利。這說(shuō)明了()A．網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷B．網(wǎng)絡(luò)可以解決生活中的任何問(wèn)題C．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最可靠的方式D．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是虛假的、不真實(shí)的10．據(jù)媒體報(bào)道，我國(guó)現(xiàn)今至少有10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便會(huì)出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。這說(shuō)明()A．網(wǎng)絡(luò)游戲本身是一種非常有害的娛樂(lè)活動(dòng)B．所有學(xué)生都無(wú)法抗拒網(wǎng)絡(luò)游戲的不良誘惑C．網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的誘惑性D．青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲有百害而無(wú)一利11．在網(wǎng)絡(luò)交往中，口是心非的現(xiàn)象比比皆是。據(jù)調(diào)查，48.6%的網(wǎng)友承認(rèn)在網(wǎng)絡(luò)上曾向朋友撒謊，或用另一個(gè)身份去結(jié)交朋友?！癚Q”使用者網(wǎng)上說(shuō)謊的理由包括保護(hù)隱私、保護(hù)自己或美化自己去吸引朋友等。這說(shuō)明()①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊②網(wǎng)上出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交更多的朋友④網(wǎng)絡(luò)改變了世界A．①②B．②③C．③④D．①④12．李某出于好玩的心理，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了某日某時(shí)將于某地發(fā)生9級(jí)地震的消息。此信息迅速被其他網(wǎng)友廣為轉(zhuǎn)發(fā)，引起當(dāng)?shù)鼐用竦臉O大恐慌，李某因此受到了法律的追究。這啟示我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，下列行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是()①在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車(chē)票③在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不健康的圖片④在學(xué)校網(wǎng)站上參與“校園之星”投票活動(dòng)A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③13．目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設(shè)套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場(chǎng)所搭建免費(fèi)WIFI，記錄用戶在網(wǎng)上進(jìn)行的所有操作；二是“進(jìn)攻”，主要針對(duì)家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對(duì)用戶電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。這警示我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)要()①注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意公開(kāi)個(gè)人信息②拒絕使用WIFI，避免受到侵害③增強(qiáng)安全防范意識(shí)，警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱④學(xué)會(huì)自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．據(jù)“3·15”曝光，互動(dòng)百科竟成最大虛假?gòu)V告“垃圾站”！付費(fèi)后可發(fā)虛假?gòu)V告?；?dòng)百科網(wǎng)號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這家號(hào)稱自己是知識(shí)共享平臺(tái)的網(wǎng)站，不但信息的準(zhǔn)確性真假難辨，甚至有時(shí)候，還變成虛假信息的放大器。對(duì)此，我們應(yīng)該()①充分享受網(wǎng)絡(luò)交往帶來(lái)的樂(lè)趣，把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短③提高自己的辨別覺(jué)察能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式A．①③B．②③C．①②④D．②③④15．“從前的日色很慢，車(chē)、馬、郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬(wàn)水千山；現(xiàn)在的生活很快，車(chē)、馬、郵件也快，動(dòng)動(dòng)手指便與世界相連……”對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，網(wǎng)絡(luò)以其迅猛之勢(shì)占領(lǐng)著每一個(gè)人的生活。以下運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法或行為可取的有()①發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言，舉報(bào)了該微博②把同學(xué)的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上③網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，拒絕誘惑④網(wǎng)絡(luò)不是德外之地，也不是法外之地。要文明上網(wǎng)，遵守道德和法律A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、非選擇題16．社會(huì)是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，絢麗的社會(huì)生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?，去參與。在參加社會(huì)生活的過(guò)程中，我們不斷接觸和融入社會(huì)，擴(kuò)大交往范圍，扮演社會(huì)角色，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。作為青少年，我們?cè)撊绾瘟私馍鐣?huì)呢？為此，綠荷中學(xué)八年級(jí)(2)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次主題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一：觀察社會(huì)(1)社會(huì)是一張無(wú)與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個(gè)人就是這個(gè)“網(wǎng)”上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。對(duì)此，老師讓同學(xué)們走出課堂，去捕捉社會(huì)生活絢麗多彩的場(chǎng)景。請(qǐng)你列舉這些場(chǎng)景。走進(jìn)農(nóng)村的我們感受到身為中國(guó)人的自豪……一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)，我們的社會(huì)生活絢麗多彩。(言之成理即可)活動(dòng)二：行為反思(2)班會(huì)課上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們每個(gè)人周?chē)加幸粋€(gè)‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一個(gè)個(gè)的‘小網(wǎng)’在無(wú)限地延伸，才組成了社會(huì)這張漫無(wú)邊際的‘大網(wǎng)’?！睂?duì)此，老師讓同學(xué)們分組討論：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。人在生產(chǎn)、生活和交往過(guò)程中逐步形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。活動(dòng)三：提升自我(3)隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富，這對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了更高的要求。置身于廣闊的社會(huì)之中，我們應(yīng)該怎么做？置身于廣闊的社會(huì)之中，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們要更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。17．2017年4月27日，“振興東北智慧互聯(lián)”2017互聯(lián)網(wǎng)＋中國(guó)服務(wù)交易會(huì)長(zhǎng)春峰會(huì)在吉林省長(zhǎng)春市隆重開(kāi)幕。在本次盛會(huì)上，參會(huì)人員對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與東北振興”進(jìn)行重點(diǎn)探討和分享，為政商界人士“風(fēng)暴”了一次“互聯(lián)網(wǎng)＋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”的深度知識(shí)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了建設(shè)性意見(jiàn)。同時(shí)，“大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”概念，也正隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。長(zhǎng)春市政府也表示，在“互聯(lián)網(wǎng)＋民生”這一塊，可以大力發(fā)展智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準(zhǔn)扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，更好地服務(wù)多元化民生需求，同時(shí)也盡力遏制網(wǎng)絡(luò)的弊端。(1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活和社會(huì)發(fā)展起了哪些積極作用？網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活所起的積極作用：①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，給我們的生活帶來(lái)了便捷；②網(wǎng)絡(luò)使我們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式，人際交往方式帶來(lái)悄然變化；③網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的體驗(yàn)和樂(lè)趣；④網(wǎng)絡(luò)有利于擴(kuò)大視野；⑤網(wǎng)絡(luò)有利于加強(qiáng)各領(lǐng)域的交流與合作等。網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用，也就是網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，表現(xiàn)在：為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力、促進(jìn)民主政治的進(jìn)步及為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(2)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)民主需求的同時(shí)，我們也要盡力遏制網(wǎng)絡(luò)弊端。青少年該如何安全、健康使用網(wǎng)絡(luò)？①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，正確選擇網(wǎng)上信息并理智對(duì)待，自覺(jué)抵制不良誘惑；④中學(xué)生上網(wǎng)既要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則與道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，以免上當(dāng)受騙；⑤不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，失去自我；⑥網(wǎng)絡(luò)交往不能侵犯他人的合法權(quán)利；⑦要在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量。(言之成理，突出以上幾點(diǎn)意思都可)18．喜歡上網(wǎng)的毛毛參加了某新聞網(wǎng)組織的“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，文明上網(wǎng)”的活動(dòng)，下面是他在活動(dòng)中收集的部分材料。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)【抵制謠言·我思考】毛毛摘錄了這樣一段話：“截至2016年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，僅微博用戶每天發(fā)布的信息量就高達(dá)2億條……”面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，毛毛應(yīng)如何正確對(duì)待？①要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無(wú)關(guān)信息前停留。②要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的兩面性，學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，用其所長(zhǎng)，避其所短。(2)【抵制謠言·我透析】右上圖是毛毛收集到的漫畫(huà)《打的就是你》，你從中可以得到哪些啟示？①政府及行業(yè)有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的監(jiān)管和打擊力度，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。②作為網(wǎng)民，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，既要遵守道德，學(xué)會(huì)自我約束，更要遵守法律，樹(shù)立依法行事的意識(shí)，不做違法的事。③網(wǎng)民要自覺(jué)做到不造謠、不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言及時(shí)舉報(bào)。(3)【抵制謠言·我宣誓】活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛在留言本上寫(xiě)下自己“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”的誓詞。請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，幫毛毛設(shè)計(jì)一條主題鮮明、言簡(jiǎn)意賅的誓詞。遵守網(wǎng)絡(luò)道德，誠(chéng)信發(fā)表言論；抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，不做謠言制造傳播者等。19．每個(gè)人都是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，都有自己的生命價(jià)值，不應(yīng)該被忽視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；但人又是社會(huì)的人，是社會(huì)的一分子，應(yīng)該主動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中提升自我。這樣的人生才是有價(jià)值的人生，才是幸福的人生。和諧社會(huì)，和諧社區(qū)，呼喚我們積極地融入社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人，哪怕只是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，都可以讓我們的社會(huì)變得更美好。某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會(huì)宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：(1)【明確主題】請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題?！叭谌肷鐣?huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)”“參與社會(huì)、奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)”“積極養(yǎng)成親社會(huì)行為”等言之成理即可。(2)【理論鏈接】談?wù)勀銓?duì)社會(huì)化的認(rèn)識(shí)。社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。在社會(huì)生活中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會(huì)成員。(3)【落實(shí)行動(dòng)】活動(dòng)的目的是要