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文檔簡(jiǎn)介
第幼兒園自理能力比賽主持稿自理能力比賽主持稿范文(三篇)幼兒園自理能力比賽主持稿自理能力比賽主持稿篇1一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過(guò)比賽滿(mǎn)足幼兒表現(xiàn)欲,進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能,訓(xùn)練幼兒健全的體魄,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
三、活動(dòng)形式及時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間***x年5月11日9:30-11:30
2、活動(dòng)形式:
①各班教師組織孩子在戶(hù)外進(jìn)行比賽,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng),在家多讓幼兒練習(xí)。
②在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,小班組30名,中班組40名,大班組50人名幼兒參加幼兒園決賽。
3、活動(dòng)內(nèi)容
小班:穿鞋子-洗臉
中班:穿外衣--疊衣服
大班:穿外衣-疊被子
(注:衣服:大班紐扣;小班鞋子波鞋或運(yùn)動(dòng)鞋;被子為幼兒園棉被)
四、比賽規(guī)定時(shí)間:
小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
五、推薦參加決賽人數(shù):
小班各選15名,中班各選20名,大班各選25名
六、活動(dòng)規(guī)則:
(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平。
(2)鞋子是否左右穿反,要求襪跟能對(duì)著腳跟,
(3)疊被子方法:先將被子全部打開(kāi),然后找出被子中線,先將靠自己的一邊向中線折疊,然后再折另一邊,再將左右兩邊向中線對(duì)折,最后將被子合起來(lái)。
(4)每班參賽者5人,按最快的時(shí)間沖到終點(diǎn)及完成的最好的為勝。按最快時(shí)間最好的評(píng)出一、二、三名。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
(5)幼兒前的數(shù)字代表本小朋友的號(hào)牌,并請(qǐng)教師們幫孩子把號(hào)牌貼在小朋友的腰上。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。
八、工作人員安排
統(tǒng)籌:王園長(zhǎng)
記錄人:曾瀅老師
主持人:王莉靈老師
照相:蒙?;ɡ蠋?/p>
寫(xiě)?yīng)劆睿罕景嗬蠋?/p>
幼兒比賽時(shí),旁邊要有一位自己班的教師在,幫幼兒脫衣服、鞋襪和弄開(kāi)被子等。
九、活動(dòng)程序:
1、小班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
2、中班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
3、大班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
4、園長(zhǎng)發(fā)言。
幼兒園自理能力比賽主持稿自理能力比賽主持稿篇2活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng)提高幼兒生活自理能力,激發(fā)自我服務(wù)意識(shí),懂得自己的事自己做,同時(shí)讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:4月16日下午大班組
4月17日下午中班組
4月18日下午小班組
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)(若下雨就改在大禮堂)
活動(dòng)準(zhǔn)備:小班組(煮熟的雞蛋、盤(pán)子、垃圾桶)、中班組(外套、褲子)、大班組(書(shū)包、書(shū)、文具)。
人員安排:
活動(dòng)組織:詹翠芳
評(píng)委:吳錦華、劉曉玲、全局、各班班主任
照相:吳吉群
計(jì)時(shí)員:何立義
活動(dòng)內(nèi)容:
小班組:剝雞蛋(每組20人參加比賽)
剝出的雞蛋保持完整,蛋殼必須放到指定的碗里,剝完后按要求將蛋殼倒入垃圾桶,完成后舉手示意,最先收拾完的前10位幼兒獲勝。
中班組:穿脫衣服(每組20人參加比賽)
(1)穿好外套,拉上拉鏈并將衣服整理好。在聽(tīng)到老師的指令后再脫掉外套,并將外套疊好。完成后舉手示意,最先放整齊的前10位幼兒獲勝。
大班組:整理書(shū)包(每組20人參加比賽)
(1)整理文具、圖書(shū)和跳繩,并且將他們有順序地放入書(shū)包,在聽(tīng)到老師的指令后再拿出文具、圖書(shū)和跳繩,并且按要求將它們擺放整齊(書(shū)本擺放要求封面朝上,邊沿一致,從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒放在書(shū)本邊沿一側(cè);最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè))。完成后舉手示意,用時(shí)少的10位幼兒獲勝。
附:
英才班大組10人中組15人小組14人
草莓班:小組6人中組30人
小天使班:小組2人中組32人
小精靈班:小組2人中組34人
幼兒園自理能力比賽主持稿自理能力比賽主持稿篇3一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)各班老師加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),并促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。
2、通過(guò)活動(dòng),提高孩子的生活自理能力,學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能,養(yǎng)成幼兒“自己的事情自己做”的良好習(xí)慣。
3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)的參與,讓家長(zhǎng)了解孩子的能力,在家有意識(shí)有目的地訓(xùn)練孩子做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
4、通過(guò)班級(jí)之間的比賽,增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)形式及時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間:
小、中、大班級(jí)組:2024年5月24日(星期四)上午9:40開(kāi)始
2、活動(dòng)形式:
①各班教師組織孩子在本班進(jìn)行選拔比賽,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng)。
②在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,各班推薦3名幼兒參加幼兒園決賽,邀請(qǐng)部分家委會(huì)成員參加活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排:
班級(jí):小班
1、疊放好一件上衣2、穿好園服3、穿好鞋
準(zhǔn)備:小板凳3把,上衣3件,桌子2張(幼兒帶園服入場(chǎng))
要求:在規(guī)定時(shí)間完成,速度最快者獲勝,每組3或5人。
班級(jí):中班
1、脫園服2、疊放好園服3、穿園服褲子和一件有四個(gè)鈕扣的衣服4、穿鞋子
準(zhǔn)備:小板凳3把,桌子2張,上衣3件(4個(gè)紐扣),幼兒穿園服入場(chǎng)。
要求:在規(guī)定時(shí)間完成,速度最快者獲勝,每組5或4人。
班級(jí):大班
1、脫園服2、疊放園服3、穿上園服4、穿一雙有鞋帶的鞋子5、疊毛巾被
準(zhǔn)備:小板凳3把,桌子2張,有鞋帶的鞋3雙,幼兒小床、被褥3套。
要求:在規(guī)定時(shí)間完成,速度最快者獲勝,每組6人。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班級(jí)提前做好幼兒選拔工作周三下午上報(bào)參賽幼兒名單,并利用區(qū)角活動(dòng)時(shí)間帶幼兒來(lái)保教室抽簽決定比賽組別。
2、場(chǎng)地安排:幼兒、教師以及家長(zhǎng)分組坐在兩端,參賽的地點(diǎn)在中間。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)及保育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)物品的準(zhǔn)備與擺放,參賽選手比賽時(shí)統(tǒng)一用秋季園服。
4、各班教師帶比賽幼兒到相應(yīng)場(chǎng)地,確定幼兒對(duì)號(hào)入座。班級(jí)教師把比賽材料及用品重新取出并放好。
五、比賽形式與規(guī)則:
1、選派家長(zhǎng)委員作為觀眾及計(jì)時(shí)員參與。
2、分年段進(jìn)行,幼兒抽簽決定比賽組別,每位幼兒一次機(jī)會(huì),參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、襪分班成一路縱隊(duì)坐在椅子上,聽(tīng)到主持人的口令開(kāi)始比賽,以計(jì)時(shí)的形式開(kāi)展。
3、評(píng)判要求
(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對(duì)齊。
(2)鞋子左右不穿反,鞋帶要系成蝴蝶結(jié)。
(3)疊被子方法:先將被子全部打開(kāi),從中間對(duì)折,再將左右兩邊向中線對(duì)折,最后將被子合起來(lái),整理整齊。
(4)小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
4、組次設(shè)置:
A1組:小班共5人
A2組:中班共7人
B1組:大班共10人
六、獎(jiǎng)項(xiàng)制定:
1、小班年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、
2、中班年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二
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