【土地測繪服務(wù)中心項目實習(xí)報告3300字】

PAGEPAGE2土地測繪服務(wù)中心項目實習(xí)報告目錄TOC\o"1-2"\h\u15593土地測繪服務(wù)中心項目實習(xí)報告 130199前言 16347一、實習(xí)時間、單位及地點 110627二、項目概況 18754三、實習(xí)內(nèi)容 213390（一）施工圖紙的學(xué)習(xí) 221356（二）測量放線 222506四、實習(xí)總結(jié) 315962五、致謝 48958參考文獻(xiàn) 5前言隨著社會發(fā)展日益加快，在建筑、管道、橋梁等工程前期都已進(jìn)行地質(zhì)勘查，很多人或許很疑惑為什么要進(jìn)行地質(zhì)勘查。那我簡單闡述一下地質(zhì)勘查的重要性。首先進(jìn)行地質(zhì)勘查已是國家規(guī)定必須進(jìn)行的一項工作環(huán)節(jié)。其次進(jìn)行地質(zhì)勘查是對要施工項目場地的土層，巖性等進(jìn)行現(xiàn)場分析及試驗確定，從而為設(shè)計單位提供有效的設(shè)計所需數(shù)據(jù)，地基結(jié)構(gòu)等相應(yīng)的意見。這樣設(shè)計單位會有效的設(shè)計相應(yīng)的地基方案以及上部構(gòu)造結(jié)構(gòu)等。這樣就省下很多后期應(yīng)設(shè)計和現(xiàn)場不相對應(yīng)而浪費的財力及物力等，節(jié)約了很多不必要的成本。最后進(jìn)行地質(zhì)勘查可以有效的控制工程地基的質(zhì)量問題。一、實習(xí)時間、單位及地點實習(xí)時間：2022年3月至2022年5月；實習(xí)單位：朝陽市土地測繪服務(wù)中心，1999年07月29日成立，曾多次參與市國土局、自然資源局招投標(biāo)項目。實習(xí)地點：朝陽大街二段38號二、項目概況朝陽市土地測繪服務(wù)中心經(jīng)營范圍包括土地業(yè)務(wù)測繪、城鎮(zhèn)規(guī)劃定線測量（丙級）、征地全程服務(wù)、征地相關(guān)業(yè)務(wù)咨詢；土地登記代理；辦公用品零售；地理信息系統(tǒng)工程專業(yè)；地理信息數(shù)據(jù)采集、地理信息數(shù)據(jù)處理、地理信息系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫建設(shè)；不動產(chǎn)測繪；房產(chǎn)測繪。三、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)期間，在該單位工地上作為一個測量員，主要的工作就是跟著同事學(xué)習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個工程的建造過程，學(xué)到了很多很實用的具體的施工知識。這些知識主要有以下幾個方面：（一）施工圖紙的學(xué)習(xí)施工圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、電、暖、水五個部分。每一份的圖紙又由目錄、設(shè)計說明、各種圖紙和修改通知組成。設(shè)計總說明是圖紙設(shè)計進(jìn)行的必要說明。如：建筑設(shè)計總說明中有：設(shè)計依據(jù)，工程概況，各個分項工程的做法（墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等）。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結(jié)構(gòu)部分圖紙主要有基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，依次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識讀。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖感觸很深的就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注、門窗符號、以及下面詳細(xì)的說明。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明實用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細(xì)。（二）測量放線每項建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。測量放線說白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要熟練掌握各種儀器的操作，而且必須能快速識圖，并且能快速的記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體等。放線主要的工具有，卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等。測量放線的一般整體步驟如下圖所示：圖1測量放線的一般整體步驟首先，我們清理場地，把堆砌的材料移開，對場地進(jìn)行清掃，不然墨線彈到灰上，一摩擦就沒有了。接著，對經(jīng)緯儀調(diào)平，從其他點引點，引到要放線的軸線上來，用經(jīng)緯儀在地上掃出一系列的點來，最后，再根據(jù)這些點進(jìn)行彈線，這樣所要放的線就放好了。通常墨線的粗細(xì)可以看出一個施工員放線的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細(xì)又清晰又準(zhǔn)確。一個施工員告訴我們一個使墨線又細(xì)又清楚的小方法：1.將剛蘸了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕地彈一下，這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。2.彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。施工放線現(xiàn)場操作有多種放線方法，一般分有龍門板定位尺量放線和儀器測量放線，前者根據(jù)圖紙已知的控制點或現(xiàn)場確定的控制點，在要放線的建筑物基礎(chǔ)外四周一定距離打樁、架設(shè)龍門板，在龍門板上用施工線拉一個大致的直角線，盡量把線拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點，一般6、8、10m，這樣比較準(zhǔn)確，首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點，然后兩人拉尺，一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸吻合，然后龍門板上固定施工線，用鋼尺從頭再校對一次，確認(rèn)無誤后四周掛線、鋼尺校核，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準(zhǔn)儀在龍門板上測放控制高程。從同事那里我了解到，雖然說定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照圖紙進(jìn)行。同事說：線工是個綜合性很強(qiáng)的工種，不僅要熟練掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速的記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只要多練習(xí)，勤問人，就會慢慢熟練的。四、實習(xí)總結(jié)各行各業(yè)都辛苦，可是我在這里實習(xí)的時候，不但看到了艱辛，也看到了偉大。工程技術(shù)人員在烈日酷寒的天氣里，仍然在為項目建成而努力著。在實習(xí)中我首先想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢?？梢韵胂蟮剑绻恍⌒牟牧蠞L動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。除此之外，這一段時間的實習(xí)，不僅幫助我對于項目建設(shè)有了更多的了解，更加清楚了自己未來的工作情況，而且也讓我收獲到了許多課本上沒有的知識。第一點，實習(xí)的最大收獲是我們要隨時學(xué)會適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，把不利條件轉(zhuǎn)換成對自己有力的環(huán)境。工地生活很艱苦，沒實習(xí)之前，我無法體會到那種困苦。實習(xí)的兩個月，我堅持了下來，既鍛煉了我的適應(yīng)環(huán)境的能力，也磨礪了我的意志，通過這一段時間的鍛煉，今后無論遇到什么樣的困難，都能憑著耐性和吃苦的能力去克服。再就是與人溝通的能力，作為一名測量人員，應(yīng)該利用自己的專業(yè)知識，結(jié)合同事的建議，去解決當(dāng)前遇到的問題。五、致謝實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。不通過實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。這段求學(xué)之路轉(zhuǎn)瞬即逝，行文至此，唯有“感謝”二字可表此時心情：首先，我要感謝我的論文指導(dǎo)老師。感謝老師對我整個論文撰寫過程給予的鼓勵與幫助，在論文寫作的過程中指導(dǎo)老師總是一遍一遍給我釋疑解惑。其次，我要感謝我們專業(yè)的所有老師，是他們給我提供了進(jìn)步與成長的機(jī)會，讓我在專業(yè)領(lǐng)域有了更為扎實有用的新知識。感謝你們的付出，今后我將帶著你們的教誨，帶著青年人應(yīng)有的自信與從容面對今后的未來。再次，我要感謝我的同學(xué)們，感謝你們在我生活中遇到困難時給予的精神鼓勵，是你們陪我度過這段難忘的時光。最后，我要感謝我的家人們，你們永遠(yuǎn)是我堅強(qiáng)的后盾，是我前進(jìn)的動力，謝謝你們讓我成為了更好的自己。在未來的生活和學(xué)習(xí)中，我將懷著一顆感恩的心繼續(xù)前行，不忘初心，勇往直前，為社會貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。成績：___________