排球比賽總結

第頁排球比賽總結排球競賽總結范文一

持續(xù)兩個星期的排球賽最終圓滿結束，此次排球賽中，全體運動員自覺遵守競賽規(guī)程，聽從指揮，聽從裁判，發(fā)揚友情第一，競賽其次，和更高、更快、更強的體育精神，堅韌拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友情，賽出了水平。到達了增加體質、陶冶情操、促進團結的效果。但是在此次排球賽的工作中仍舊有以下不足之處：

一、賽前的打算工作

1、在運動會結束后，我們部門就起先著手排球賽的有關工作，首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書，并且比較賽的規(guī)章制度進行了解，但是由于時間比較倉促，并沒有使每個人都真正的了解競賽的詳細過程，致使在競賽過程中有些人比較賽的規(guī)則不太了解，導致競賽時出現一下小狀況。

2、在競賽還沒正式起先之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙，但是由于上課時間、競賽時間和支配工作的時間沒有事先調整好，導致有幾場競賽時沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。

3、競賽之前雖然每一天支配了邊裁，但是卻沒有將工作的詳細支配說明，導致在競賽起先之前邊裁都不明白自己要干什么，只明白要去排球場。

4、由于天氣的緣由導致競賽推遲，賽程都有所調整，把部分競賽調到了中午，原本中午沒有競賽，我們部的有些人也沒有支配工作，也沒有過去排球場，導致人手不夠。

5、由于下午的競賽時間定在4:00，有些人要上課，又有競賽，導致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點拖拉，有點慢吞吞的。

二、競賽時的工作

1、競賽時，有些工作人員留意力不集中，沒有仔細對待自己的工作，導致競賽時出現裁判不好確定那方得分的狀況。

2、記分員對自己所記錄的競賽的雙方隊員不太清晰，導致在計分的時候出現差錯，并且對記分表格的填寫不清晰。

3、常常出現競賽時間到了，但是裁判員都還沒有到場的狀況。

有總結才有反思，有反思才有進步，因此對于以上的不足之處要進行反思和改正：

1、對于出現工作人員對排球的規(guī)章制度不太清晰的狀況，在以后的工作中必需要求全部的工作人員熟知與工作有關的全部學問，避開出現競賽時混亂的場面。

2、在支配工作人員任務的時候，必需要錯開競賽時間和工作時間，并且要具體的跟他們說明工作任務，并且在工作的時候要集中精力。

3、在支配記分員的時候全部支配我們部的人，并且自己找好本場競賽的邊裁和翻牌員，支配好工作，其次天競賽前就各就其職。

4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的，最主要的還是做思想工作，規(guī)定在競賽前15分鐘必需要把全部的東西搬到運動場，做好一切打算。

5、裁判員的工作支配要到位，在競賽前20分鐘就要通知裁判員到場，以免出現競賽時間到了裁判員沒到狀況

透過此次排球賽，發(fā)覺了我們部門里的一些不好的現象，我們要加以改正。在競賽期間基本上全部的工作人員都聽從支配，才使這次的排球賽能夠圓滿的結束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅持完成工作任務。開展此次排球競賽進一步的加強了班級之間的凝固力和團結力，也為下個學期的院排球競賽培育了一些運動員，調動了他們的專心性，使得我們對體育運動有了更深的了解。

排球競賽總結范文二

金秋十月，天朗氣清，在陽光明媚中進行體育熬煉當真是個開心的選取。這不，我們班第一屆排球競賽就在這時實行了。

排球競賽在班委的專心動員和有序組織下，爭取了全班同學參與，使得本次活動舉辦的相當勝利。此次排球競賽分為四個隊，7名男生組成第一對，7名女生組成其次隊，剩下的組成兩組男女混合隊，分別為第三隊和第四隊，且每組設有一名組長，負責組織各隊的人員安排和競賽方針制定。競賽實行三局兩勝制，每局15分，領先拿到15分的隊或者在此基礎上高出兩分的隊均為成功。同時，競賽還設有特地的`裁判和記分員。

競賽進行的相當順當，隨著競賽的進行，同學們的熱忱慢慢高漲，每組隊員間的默契和團結精神也漸漸顯現，競賽過程也變得越來越驚慌、激烈。競賽的第一輪為男生組ＶＳ女生組，雙方斗志昂揚，戰(zhàn)況激烈，都絲毫不敢懈怠，但最終還是由于男女同學間的力氣懸殊，導致女生組不敵男生組，遭到提前淘汰。而競賽的其次輪則是由兩個男女混合組對陣，雙方同樣你爭我趕、不前不后，但最終是混合二組以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝混合一組，挺進決賽。第三輪則是最為激烈的一輪，由男生組對陣混合二組，也就是挺進決賽的兩個強隊的對決。雙方隊員斗志昂揚，兩隊發(fā)揮各自優(yōu)勢，與同組人員一齊團結協作，共同戰(zhàn)斗，并將競賽拉入了精彩激烈的加時賽。此時，場上隊員和場下觀眾的熱忱都被最大程度調動起來，全身心投入到競賽和加油呼喊中，進入到競賽的最最高潮階段，球場上形勢可謂是如火如荼，同學間也到達空前的團結。最終，混合二組在決賽中超常發(fā)揮，獲得了此次競賽的最終成功，贏得了最終的獎品。

透過此次競賽，到達了比較志向的活動效果，對班級的凝合力和同學間的感情溝通都有了必需程度的提升。一方面，不僅僅調動了同學們參加排球競賽的專心性，也促進了同學們對排球運動的了解。在參加排球競賽激烈競爭的同時，在班里營造了和諧、充溢友愛和關懷的團結一樣的氛圍。另一方面，排球運動作為一項團體運動，無論是場上的運動員，還是場下的拉啦啦隊都充分體會到團隊精神的重要性，還使大家找到了適合自己的運動形式，能養(yǎng)成專心運動健身的習慣，不僅僅在四年的高校生活中學業(yè)有成，也能身體健康，在運動中體會友情的暖和，在健身中領悟華蜜就在我們身邊。競賽也促進了同學之間的相互溝通，有利于建立良好的同學關系，構成團體和諧的班群眾，更有利于建立和諧校內，和諧社會，到達了專心向上的作用與影響。同時，每一個參賽人員都意識到了這次活動的好處——一個全新的注釋：友情第一，競賽其次。

對于班群眾和班委會而言，此次競賽為我們以后的班級工作的開展積累了較為豐富的閱歷，帶給了較為牢靠的依據，同時也是對班委工作的確定，更增加了班委以后開展活動的專心性。

排球競賽總結范文三

為了加強我院與其他院的溝通、增進同學們的友情、增加群眾榮譽感、豐富同學的課余生活，我院參與了學校舉辦的排球競賽。

因為我們訓練的時間比其它院的要晚，在競賽期間只要沒競賽我都會帶著隊員去訓練。

競賽的時間隊員都很仔細對待競賽。但由于我們缺少閱歷男生在小組賽以一勝兩負的成果被淘汰。女生則一路殺進了決賽，并取得了第四名。

對于這次活動我有以下總結：

訓練時間短：在接到排球競賽的通知時，有由于同時正在實行新生杯和定向競賽。導致排球訓練推遲了4、5天。隊員只訓練了一個多星期。

訓練效率：我在帶隊員訓練時有時我自己也會不耐煩、遲到。在訓練方法上不夠給力。

隊員仔細：由于我們訓練比其他院的要晚，所以我們平常的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在競賽期間中午都堅持在場地訓練。

缺少閱歷：沒有基礎：我透過打聽只得知教化班081的王xx會打排球，我就請了她來和我一齊帶隊。我只是自己從網上學到一點基本的排球學問。隊員在技術上和其他一些隊存在必需的差距。沒有臨賽閱歷：在競