2024年初中學(xué)校年度工作計(jì)劃（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年初中學(xué)校年度工作計(jì)劃課程教學(xué)質(zhì)量提升方案一、備課與教學(xué)要求1.備課工作應(yīng)嚴(yán)格遵循“七備”原則，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書(shū)。未充分備課者，嚴(yán)禁登上講臺(tái)。教案需彰顯個(gè)人特色，授課后應(yīng)撰寫(xiě)“課后反思”，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教師授課需講求方法，注重課堂活力與語(yǔ)言感染力，鼓勵(lì)采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與思考。二、教研與聽(tīng)課制度1.教研組長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“推門(mén)式”聽(tīng)課制度，以了解真實(shí)教學(xué)情況。校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)需完成指定聽(tīng)課節(jié)數(shù)，教師亦需達(dá)到一定聽(tīng)課量，以共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。2.開(kāi)展“對(duì)外公開(kāi)課”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與，增強(qiáng)家?；?dòng)。同時(shí)，實(shí)施“師生互換角色”活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，教師在互動(dòng)中成長(zhǎng)。3.強(qiáng)化教研工作，以教研創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，每周固定時(shí)間開(kāi)展政語(yǔ)、數(shù)理、英語(yǔ)等學(xué)科的教研活動(dòng)。通過(guò)小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法等培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，構(gòu)建高效課堂。三、作業(yè)與檢查機(jī)制1.學(xué)生作業(yè)實(shí)施“四精、四必”原則，即精選、精練、精批、精評(píng)，確保作業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，建立有法必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾的作業(yè)檢查機(jī)制，嚴(yán)禁抄襲現(xiàn)象。2.教務(wù)處應(yīng)定期開(kāi)展有計(jì)劃、有目的的教學(xué)檢查與抽查工作，及時(shí)反饋并處理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)。四、教育科研與教學(xué)質(zhì)量提升1.通過(guò)“共享式集體備課”、“探究式課堂實(shí)踐活動(dòng)”、“專(zhuān)題式學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等多種形式的教研活動(dòng)，以及開(kāi)發(fā)校本教材、開(kāi)展小課題研究等舉措，旨在提高學(xué)生與教師的綜合素質(zhì)及課堂教學(xué)效率。2.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控與評(píng)估，推動(dòng)教學(xué)秩序的科學(xué)化、系列化、制度化發(fā)展。實(shí)施優(yōu)教獎(jiǎng)勵(lì)制度，以拉大獎(jiǎng)勵(lì)差距為手段，充分激發(fā)全體教師的工作積極性。五、特色教育與綜合素質(zhì)培養(yǎng)1.加強(qiáng)藝術(shù)、書(shū)法、健康、安全、環(huán)保、體育等學(xué)科的教學(xué)工作，努力培育學(xué)校特色文化。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)、舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及文藝匯演等形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。2.大力發(fā)展音、美等課外興趣小組活動(dòng)，規(guī)范興趣小組的管理與活動(dòng)制度，并定期組織成果展示活動(dòng)。同時(shí)，完善學(xué)生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨詢(xún)室，為學(xué)生提供全方位的心理支持。六、班子管理與教師隊(duì)伍建設(shè)1.著力打造一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)校領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室負(fù)責(zé)人需緊密?chē)@教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展工作并取得實(shí)效。2.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立文明校風(fēng)與師表形象。嚴(yán)禁歧視差生、體罰學(xué)生及私自亂收費(fèi)等行為的發(fā)生，確保依法執(zhí)教、文明施教。3.加大骨干教師培養(yǎng)力度并重視青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。完善教師年度考核辦法以科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)的重要依據(jù)。4.鼓勵(lì)并支持全體教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)以促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與業(yè)務(wù)水平的提升。同時(shí)建立完整的教師培訓(xùn)檔案以記錄其成長(zhǎng)歷程。5.在現(xiàn)代教育技術(shù)方面注重提升教師的應(yīng)用能力。指導(dǎo)教師充分利用教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)與教學(xué)提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平；并定期開(kāi)展多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)要求中青年教師每周至少上一節(jié)多媒體課并將其納入業(yè)務(wù)考評(píng)范疇內(nèi)。七、學(xué)校安全與后勤保障工作1.建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并全面構(gòu)建校園安全保障體系完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案以切實(shí)保障學(xué)生安全并創(chuàng)建區(qū)級(jí)“平安校園”。2.總務(wù)后勤人員需樹(shù)立為師生及教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)并認(rèn)真履行管理職責(zé)提高服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度與財(cái)經(jīng)紀(jì)律做好財(cái)務(wù)工作并加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理力度以防止財(cái)物的流失；此外還需進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)與管理工作為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。在新的學(xué)年里我們將站在新的起點(diǎn)上抓住新的歷史機(jī)遇規(guī)范辦學(xué)行為提高教學(xué)質(zhì)量。在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下蓄勢(shì)而發(fā)乘勢(shì)而上努力使教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績(jī)。2024年初中學(xué)校年度工作計(jì)劃（二）在教學(xué)準(zhǔn)備上，我們強(qiáng)調(diào)超周備課，即第一節(jié)課必須持有詳盡的教案進(jìn)行授課。對(duì)教師備課的要求細(xì)化為“七備”：備課標(biāo)以明確方向，備教材以掌握內(nèi)容，備學(xué)生以因材施教，備教法以提升效果，備學(xué)法以引導(dǎo)學(xué)生，備作業(yè)以鞏固知識(shí)，備板書(shū)以條理清晰。備課不充分者，嚴(yán)禁登上講臺(tái)。教案應(yīng)彰顯教師個(gè)人特色，授課后需撰寫(xiě)“課后反思”以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師授課應(yīng)注重方法與激情，語(yǔ)言富有感染力，鼓勵(lì)采用啟發(fā)與討論式教學(xué)，提升課堂互動(dòng)性。在教學(xué)監(jiān)督方面，教研組長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)將實(shí)施“推門(mén)式”聽(tīng)課制度，確保教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)需完成一定數(shù)量的聽(tīng)課任務(wù)，教師亦需積極參與聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí)，我們將舉辦“對(duì)外公開(kāi)課”，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與，增加教學(xué)透明度?！皫熒Q角色”活動(dòng)將讓學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)，教師則回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，以增進(jìn)相互理解。為提升教學(xué)質(zhì)量，我們將強(qiáng)化教研活動(dòng)，以教研創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)。每周二、三、四下午分別針對(duì)政語(yǔ)、數(shù)理、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展教研活動(dòng)，并引入小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法等先進(jìn)教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)觀念，構(gòu)建高效課堂。在學(xué)生作業(yè)管理上，我們倡導(dǎo)“四精、四必”原則，即精選、精練、精批、精評(píng)，以及有法必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，確保作業(yè)質(zhì)量。教務(wù)處將定期組織有計(jì)劃、有目的的教學(xué)檢查與抽查，及時(shí)反饋并處理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保教學(xué)常規(guī)得到有效執(zhí)行。在教育科研方面，我們將通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、“專(zhuān)題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等多種形式，以及開(kāi)發(fā)校本教材、舉辦對(duì)外公開(kāi)課、組織小課題研究等務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研活動(dòng)，旨在提高學(xué)生與教師的綜合素質(zhì)，提升課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)常規(guī)管理上，我們將注重過(guò)程管理與監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)秩序的科學(xué)化、系列化、制度化。實(shí)施優(yōu)教獎(jiǎng)勵(lì)制度，拉大獎(jiǎng)勵(lì)差距，以充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。在實(shí)踐教學(xué)方面，我們將加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)課與實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐與操作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督查力度，建立檢查與通報(bào)制度，并將其納入教職工年度考核范疇。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，我們將做好實(shí)驗(yàn)操作考試的準(zhǔn)備工作，確保取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于畢業(yè)班教學(xué)工作，我們將要求全體九年級(jí)科任教師自我加壓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)。在教導(dǎo)處與教研室的指導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展新課教學(xué)與中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，以確保中考取得優(yōu)異成績(jī)。我們還將加強(qiáng)藝術(shù)、書(shū)法、健康、安全、環(huán)保及體育等學(xué)科建設(shè)，努力培育學(xué)校特色。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)、舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“紅____月文藝匯演”等豐富多彩的活動(dòng)形式，以及成立體育特長(zhǎng)隊(duì)與校園舞蹈隊(duì)等措施，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園生活。同時(shí)，我們將大力開(kāi)展音、美等課外興趣小組活動(dòng)，并規(guī)范其管理與活動(dòng)制度，組織興趣小組成果展示活動(dòng)。我們還將完善學(xué)生心理健康教育管理制度，并建立心理健康教育咨詢(xún)室以關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展。在班子管理與教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們將著力打造一支事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及教師隊(duì)伍。通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)骨干教師與青年教師成長(zhǎng)、完善教師年度考核辦法等措施提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。同時(shí)注重教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)與提升并納入業(yè)務(wù)考評(píng)范疇以推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。在校園安全穩(wěn)定工作上我們將建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急工作方案體系