西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案49：簡(jiǎn)便計(jì)算

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案49：簡(jiǎn)便計(jì)算今天，我要為大家分享的是西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案49，主題是簡(jiǎn)便計(jì)算。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是第八章《解決問題的策略》中的第1節(jié)——簡(jiǎn)便計(jì)算。這部分內(nèi)容主要讓我們掌握一些簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，提高計(jì)算的效率。我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用加法結(jié)合律、減法性質(zhì)、乘法分配律等基本運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)運(yùn)用策略解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是掌握加法結(jié)合律、減法性質(zhì)、乘法分配律等基本運(yùn)算定律，并能夠靈活運(yùn)用到計(jì)算中。難點(diǎn)是對(duì)于一些復(fù)雜計(jì)算，如何找到簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和一些計(jì)算題目的練習(xí)紙，同學(xué)們需要準(zhǔn)備好自己的筆和練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)給大家出示一些日常生活中的計(jì)算問題，讓大家感受一下計(jì)算的復(fù)雜性，引出簡(jiǎn)便計(jì)算的必要性。2.知識(shí)講解：我會(huì)通過PPT，向大家講解加法結(jié)合律、減法性質(zhì)、乘法分配律等基本運(yùn)算定律，并結(jié)合例題進(jìn)行講解。3.隨堂練習(xí)：在講解完理論知識(shí)后，我會(huì)給大家出示一些練習(xí)題，讓大家運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。4.例題講解：我會(huì)選取一些典型的例題，讓大家看我是如何運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。5.小組討論：我會(huì)讓大家分成小組，共同討論如何運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，并分享各自的解題方法。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)將今天學(xué)習(xí)的基本運(yùn)算定律和一些典型的例題板書在黑板上，方便大家隨時(shí)查閱和回顧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）25+38+15（2）451723（3）36×4+36×22.請(qǐng)解釋一下簡(jiǎn)便計(jì)算的意義和好處。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺得同學(xué)們對(duì)簡(jiǎn)便計(jì)算有了更深入的理解和掌握。大家在隨堂練習(xí)和小組討論中都能夠積極運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算，解題速度和準(zhǔn)確性都有了明顯的提高。但是，我也發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)對(duì)于一些復(fù)雜計(jì)算，還是不能找到合適的簡(jiǎn)便計(jì)算方法，這是我們需要在課后加強(qiáng)練習(xí)和思考的地方。同時(shí)，我希望同學(xué)們能夠在課后多做一些類似的簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題，提高自己的計(jì)算能力。也可以和同學(xué)們一起討論，看誰找到的簡(jiǎn)便計(jì)算方法更好，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)我在教學(xué)內(nèi)容中提到了第八章《解決問題的策略》中的第1節(jié)——簡(jiǎn)便計(jì)算。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，同學(xué)們需要理解并掌握加法結(jié)合律、減法性質(zhì)、乘法分配律等基本運(yùn)算定律。這些運(yùn)算定律是進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的基礎(chǔ)，我們需要通過理論講解和例題分析，讓同學(xué)們深刻理解并能夠靈活運(yùn)用這些定律。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)我希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。這意味著我們需要在課堂上進(jìn)行大量的練習(xí)和討論，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中掌握這些運(yùn)算定律的應(yīng)用。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠培養(yǎng)運(yùn)用策略解決問題的能力，將所學(xué)的運(yùn)算定律應(yīng)用到更廣泛的問題解決中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中，我提到了掌握加法結(jié)合律、減法性質(zhì)、乘法分配律等基本運(yùn)算定律，并能夠靈活運(yùn)用到計(jì)算中。這些運(yùn)算定律是進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的關(guān)鍵，但對(duì)于一些同學(xué)來說，理解和運(yùn)用這些定律可能會(huì)有一定的困難。因此，我們需要在課堂上進(jìn)行詳細(xì)的講解和大量的練習(xí)，幫助同學(xué)們克服這些難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)為了保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和一些計(jì)算題目的練習(xí)紙。PPT上會(huì)展示詳細(xì)的理論知識(shí)、例題講解和練習(xí)題，同學(xué)們需要準(zhǔn)備好自己的筆和練習(xí)本，以便于記錄和練習(xí)。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在板書設(shè)計(jì)中，我會(huì)將今天學(xué)習(xí)的基本運(yùn)算定律和一些典型的例題板書在黑板上。這樣，同學(xué)們可以在課堂上一目了然地看到重點(diǎn)內(nèi)容，方便大家隨時(shí)查閱和回顧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)在課后反思及拓展延伸中，我認(rèn)為同學(xué)們對(duì)簡(jiǎn)便計(jì)算有了更深入的理解和掌握。大家在隨堂練習(xí)和小組討論中都能夠積極運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算，解題速度和準(zhǔn)確性都有了明顯的提高。然而，我也發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)對(duì)于一些復(fù)雜計(jì)算，還是不能找到合適的簡(jiǎn)便計(jì)算方法。這是我們需要在課后加強(qiáng)練習(xí)和思考的地方。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用一些教學(xué)技巧和竅門能夠更好地幫助同學(xué)們理解和掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解基本運(yùn)算定律時(shí)，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)單明了的語言，避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)講解的內(nèi)容調(diào)整語調(diào)，讓同學(xué)們能夠更好地跟隨我的思路。我合理分配時(shí)間。在課堂中，我會(huì)將時(shí)間合理分配給知識(shí)講解、例題講解、隨堂練習(xí)和小組討論等環(huán)節(jié)。確保同學(xué)們有足夠的時(shí)間理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠進(jìn)行實(shí)際操作和討論。我善于提問和引導(dǎo)同學(xué)們思考。在講解過程中，我會(huì)適時(shí)提問，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與課堂，思考和解答問題。通過提問，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于一些概念和運(yùn)算定律的理解更加深入。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過給出一些日常生活中的計(jì)算問題，讓同學(xué)們感受到計(jì)算的復(fù)雜性，引出簡(jiǎn)便計(jì)算的必要性。這樣的導(dǎo)入方式能夠讓同學(xué)們更好地關(guān)注到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教案反思中，我認(rèn)識(shí)到本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為重要，因此我注重通過例題講解和練習(xí)題讓同學(xué)們深刻理解并掌握基本運(yùn)算定律的應(yīng)用。同時(shí)，我也意識(shí)到對(duì)于一些復(fù)雜計(jì)算，同學(xué)們還需要更多的練習(xí)和思考。因此，我計(jì)劃在課后加強(qiáng)這方面的輔導(dǎo)，并提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)給同學(xué)們。課后提升為了讓大家在課后進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，我為大家準(zhǔn)備了一些練習(xí)題。這些題目涵蓋了加法結(jié)合律、減法性質(zhì)、乘法分配律等基本運(yùn)算定律的應(yīng)用，希望能夠幫助大家提高計(jì)算能力和解決問題的策略。（1）25+38+15（2）45+76+55（1）1205020（2）803723（1）25×4+25×3（2）60×560×24.有一批玩具，原價(jià)共計(jì)240元。商家決定打折，如果購(gòu)買4個(gè)玩具，每個(gè)玩具可以便宜10元；如果購(gòu)買6個(gè)玩具，每個(gè)玩具可以便宜8元。請(qǐng)問，購(gòu)買多少個(gè)玩具才能使得優(yōu)惠最多？5.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是8厘米，請(qǐng)問它的面積是多少？如果將這個(gè)長(zhǎng)方形分成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是多少？答案：1.（1）78（2）1762.（1）50（2）303.（1）100（2）1204.購(gòu)買4個(gè)玩具。購(gòu)買4個(gè)玩具時(shí)，每個(gè)玩具可以便宜10元，總共可以便宜40元。購(gòu)買6個(gè)玩具時(shí)，每個(gè)玩具可以便宜8元，總共可以便宜48元。因此