考點23 維護國家利益 教學(xué)課件

第三單元

國情與責(zé)任考點23

維護國家利益一、單項選擇題1.“有一種安全叫祖國接你回家?！?023年4月29日，343名自蘇丹撤離的中國公民平安回到祖國懷抱。脫險的激動、回家的溫暖，以及身為中國人的自豪，都濃縮成一句“強大的祖國是我們堅強的后盾”。這讓我們感受到(

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A①個人命運與國家命運息息相關(guān)

②國家強大是人民利益的重要保障

③國家利益與個人利益完全一致

④中國為全球治理貢獻了中國智慧A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.“什么才是安全，不是深藏地下，構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地。是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。”——感動中國2022年度人物錢七虎的頒獎詞。他的感人事跡表明(

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CA.國家利益與個人利益是完全一致的

B.國家利益與個人利益是相互矛盾的C.要始終堅持把國家利益放在第一位

D.堅持國家利益就要犧牲個人的利益3.下列說法與漫畫寓意相符的是(

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A①國家安全是人民幸福安康的前提

②維護國家安全是公民的基本義務(wù)

③人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)

④人民安全是實現(xiàn)國家安全的基礎(chǔ)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.2023年4月，上海市第二中級人民法院當(dāng)庭宣判了一起危害國家安全案件。被告人何某某在結(jié)識境外人員后，按對方要求乘坐輪渡，對沿途軍用設(shè)施進行有償拍攝。該院以為境外刺探、非法提供國家秘密罪判處何某某有期徒刑五年一個月，剝奪政治權(quán)利一年，沒收財產(chǎn)人民幣九千元。這讓我們認(rèn)識到(

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A①要積極履行維護國家安全的義務(wù)

②要增強國家安全意識，提高防范能力③維護國家安全只是成年人的事情④任何違法行為都必須承擔(dān)刑事責(zé)任A.①②

B.①④

C.②③

D.③④5.《關(guān)于組織開展2023年“全民國防教育月”活動的通知》要求，以“踔厲奮發(fā)強國防

勇毅前行向復(fù)興”為主題，在2023年9月集中組織開展“全民國防教育月”活動。開展該活動旨在(

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CA.提升全民軍事操作能力

B.推進人民軍隊現(xiàn)代化C.培養(yǎng)全民的國家安全意識

D.增強我國的國防實力6.2023年秋季，某校開展了以“稻田課堂體驗秋收”為主題的活動，同學(xué)們走進校園農(nóng)場，體驗植物生長，參與割稻、脫粒、運稻等勞作，學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識，體驗勞動的樂趣與辛苦，感受豐收的喜悅。開展此項活動有利于引導(dǎo)學(xué)生(

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C①重視課外實踐，輕視課堂學(xué)習(xí)

②樹立勞動觀，養(yǎng)成勞動習(xí)慣

③尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng)

④鞏固理論知識，培養(yǎng)批判精神A.①②

B.①④

C.②③

D.③④二、簡要回答題7.“耕所以養(yǎng)生，讀所以明道”是古人追求的一種生活方式和價值取向。新時代需要開展耕讀教育，讓學(xué)生走出教室、走向勞作、走進探索與挑戰(zhàn)。勞動第一課：班長利用上學(xué)期剩余的班費，為班級采購了幾種綠植種子及幼苗。勞動課上，老師講解了每種綠植從栽種到長大的過程，要求同學(xué)們3～5人為一組，認(rèn)領(lǐng)自己喜歡的綠植種子及幼苗，并親手種下自己喜歡的綠植，在這個學(xué)期內(nèi)，觀察記錄綠植的生長過程。基本步驟：選用疏松肥沃的土壤播種①__②__③__……（1）老師說，栽種綠植是個細致活。請你填寫栽種綠植的基本步驟。[答案]

澆水;

施肥;

殺蟲（2）結(jié)合自己的體驗，說說勞動第一課這樣設(shè)計有什么意義。[答案]

①有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力，體驗勞動的樂趣；②有利于學(xué)生發(fā)掘自身潛能；③有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神；④有利于培養(yǎng)學(xué)生負責(zé)任的態(tài)度及意識。三、概括與評析題8.結(jié)合材料，完成答題?！朴迫f事，吃飯為大。中國共產(chǎn)黨在各個不同的歷史時期，始終把解決人民吃飯問題作為治國安邦的首要任務(wù)，實現(xiàn)了由“吃不飽”到“吃得飽”，并且“吃得好”的歷史性轉(zhuǎn)變?！?023年8月28日，國務(wù)院關(guān)于確保國家糧食安全工作情況的報告提請十四屆全國人大常委會第五次會議審議。報告提出將從加強糧食安全保障體系和能力建設(shè)、大力落實藏糧于地等8方面保障國家糧食安全。圍繞糧食安全保障體系和能力建設(shè)，報告提出強化糧食安全法治保障，推動出臺糧食安全保障法、耕地保護法。▲解決吃飯問題，根本出路在科技。必須下決心把我國種業(yè)搞上去，推進種業(yè)領(lǐng)域國家重大創(chuàng)新平臺建設(shè)，加強種質(zhì)資源的收集、保護和開發(fā)利用，加快生物育種的產(chǎn)業(yè)化步伐，實現(xiàn)種業(yè)科技自立自強、種源自主可控，推動我國種業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要進一步深化農(nóng)業(yè)科技體制改革，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，通過農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新釋放更多生產(chǎn)力，牢牢把握糧食安全主動權(quán)。（1）擬題：運用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：___________________________________________________________________________

擬題。題目如：《維護糧食安全，端牢“中國飯碗”》《讓糧食安全更有保障》等。（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。[答案]

評論。例答：①從國家安全重要性的角度：國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②從中國共產(chǎn)黨的角度：人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。③從維護國家安全的角度：維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責(zé)任。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。④從全國人大的性質(zhì)和職權(quán)的角度：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，全國人大及其常委會行使決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)。⑤從創(chuàng)新的角度：技術(shù)的創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展，增加社會財富。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。四、探究與實踐題9.2023年4月15日是我國第八個全民國家安全教育日。某校通過圖片宣傳、案例分析等形式，開展國家安全教育活動。【圖片宣傳】下面是學(xué)校宣傳欄的圖片：（1）上述圖片分別涉及國家安全體系的哪些領(lǐng)域？[答案]

（a）軍事安全；（b）生態(tài)安全。【案例分析】中學(xué)生小東和小南假期結(jié)伴游玩，途經(jīng)某軍事基地，小東拿出相機準(zhǔn)備拍照，小南提醒他軍事基地禁止拍照，小東邊拍邊說：“拍幾張照片沒什么大不了的，作為好朋友你要幫我保守秘密?！保?）請你運用所學(xué)知識，對小東的言行進行簡要評析。[答案]

小東的說法錯誤。理由：①國家安全是人民幸福安康的前提。②國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。③作為公民，需要自覺維護國家安全，增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。④通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。⑤履行維護國家安全的法律義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。⑥嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。【撰寫提案】4月15日是全民國家安全教育日。在某中學(xué)舉辦的“國家安全，有你有我”主題活動中，未成年人因國家安全教育缺失導(dǎo)致違法犯罪的案件引發(fā)同學(xué)們的思考，作為學(xué)?！澳M政協(xié)”社團成員的小江在調(diào)查、訪談的基礎(chǔ)上，撰寫了一份提案。（3）綜合運用所學(xué)知識，請你幫小江把上面的提案補充完整。關(guān)于加強學(xué)校對未成年人國家安全教育的提案#b#【案由】（提出此份提案的理由）：________________________________________________________________________________#b#【案據(jù)】（提出此份提案的依據(jù)）：通過調(diào)查、訪談發(fā)現(xiàn)，對于國家安全法、生物安全法、進出境動植物檢疫法，約70%的同學(xué)表示“聽說過但不熟悉”，約10%的同學(xué)表示根本沒有聽說過。身邊許多同學(xué)對國家安全的概念仍停留在軍事、國防、外交等一些傳統(tǒng)領(lǐng)域，忽視了對生物、文化等新興領(lǐng)域的認(rèn)知。#b#【方案】（具體建議）：_______________________________________________________________________________________________________________________