人性化護(hù)理在兒科護(hù)理中的應(yīng)用-當(dāng)代護(hù)理

【摘要】目的以提高兒科護(hù)理水平為研究目標(biāo)，在臨床護(hù)理中實(shí)施人性化護(hù)理，明確其對兒科護(hù)理工作的【Abstract】ObjectiveToimprovethelevelofpediatrnursinginclinicalnursing,toclarifyitsimpactontreatmentintheDepartmentofObstetricsandGynecologanalyzed.Eachchildwasnumbered(46cases).Twogroupsofnursinginterventionwereimplementedbyconventionalmeansandhumanizednursingmrespectively.Theinterventionofnursingqualityandparents'satisfactionwithnursingwereanalyzed.ResultsIntermsofnursingquality,thevaluesinthsatisfaction,thevaluesoftheobservationgrnursinginclinicalnursingisbeneficialforimprovingthequalityofpedianursingplanforparentsofpediatricchildren,whichisofgreatsignificancetoimprovingthelevelofpediatricnursing.【Keywords】Pediatricnursing;Humanizednursing;Nursingquality;Satisfact臨床護(hù)理中實(shí)施人性化護(hù)理，明確其對兒科護(hù)理工作系統(tǒng)處理兩組基礎(chǔ)資料相關(guān)數(shù)據(jù)信息后證實(shí)可比性高*按照標(biāo)準(zhǔn)做好病房巡視工作，密切觀察患兒各項(xiàng)生命體征，及時發(fā)現(xiàn)異常告知醫(yī)師并采取對應(yīng)處理措①對兒科護(hù)理人員管理機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)與完善，提理人員全面掌握人性化護(hù)理知識與技巧、兒科護(hù)理技②健康教育方面。對于年齡較小的患兒可以利用玩具或者動畫、游戲等作為切入點(diǎn)與患兒進(jìn)行溝通與兒可以正確對待疾??；在教育過程中可采取問答方式③環(huán)境改善方面。病房中布置一些親子主題的裝幫助患兒和家長感受到家庭的溫暖?？稍O(shè)置兒童專用戲方式模擬治療與護(hù)理過程，讓患兒了解到護(hù)理后可減輕身體不適感，減少藥物使用時間，提高患兒依從為患兒播放動畫、兒童歌曲，或者與患兒進(jìn)行互動游-變量中服從正態(tài)分布的計量資料，卡方和%為計數(shù)資料，P＜0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義或價值。護(hù)理質(zhì)量方面，兩組相比，觀察組各項(xiàng)值更高滿意度方面，兩組相比，觀察組各項(xiàng)值更高常規(guī)護(hù)理模式下雖然有利于兒科護(hù)理工作順利進(jìn)護(hù)理在兒科護(hù)理中的應(yīng)用有著明顯優(yōu)勢，比如人性化護(hù)理的應(yīng)用關(guān)注患兒個體需求，結(jié)合患兒與家屬需求-）（tP-）（tP理方案滿意度，有利于維護(hù)和諧護(hù)患關(guān)系[4-5]。員管理機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)與完善，要求護(hù)理人員定期參與提高兒科護(hù)理質(zhì)量，為兒科患兒家長提供更為滿意的[1]龔竹,常麗敏,賀夢蕾.人性化護(hù)理聯(lián)合家庭護(hù)理干預(yù)在兒科護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2023,2[2]隨蘭俠,任美玲.兒科護(hù)士人性化護(hù)理質(zhì)量現(xiàn)狀及影響[3]王亞男,楊楊,侯云靖.人性化管理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用價值分析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2023,20(8):113-115,[4]劉琴,王萍.人性化管理對兒科護(hù)理管理護(hù)患糾紛及護(hù)[5]聶志因,趙靜,余小君.人性化管理在兒科護(hù)理管理中的[6]張光宗.人性化護(hù)理在兒科手術(shù)室中的效果及對睡眠狀況的影響[J].黔南民族醫(yī)專學(xué)報,2023,36(4):[7]蘇碩.人性化護(hù)理對提高兒科患兒診療依從性的臨床研究[J].哈爾濱醫(yī)藥,2022,42(2):[8]