福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.怒nù

【部首】心

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】漢字中有大量形聲字，例如這個(gè)上“奴”下“心”的字，不要誤以為是“奴隸的心”。這是義為“生氣”的“怒”字。《詩(shī)經(jīng)》：“逢彼之怒?！币隇椤皻鈩?shì)盛”、“奮發(fā)”等義。

【常用詞組】發(fā)怒憤怒怒氣沖沖

【課文原句】一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹(shù)上颯颯地響。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）書(shū)中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“___________，__________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩(shī)句“__________，__________”。

（2）書(shū)中還有愛(ài)?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我__________?！盻_________（作者）贊美了母愛(ài)；_________（作者）寫(xiě)的《母雞》以作者情感變化為線索，由對(duì)母雞的_____轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_________，前后形成了對(duì)比，也贊頌了母愛(ài)。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。

橫七(

)八

(

)雀無(wú)聲

(

)風(fēng)凜凜

英勇無(wú)(

)

不動(dòng)(

)色

(

)心應(yīng)手

期末考試開(kāi)始了，同學(xué)們正在認(rèn)真答題，教室里______。題目很簡(jiǎn)單，我們做起來(lái)_______，我有信心考個(gè)好成績(jī)。3）.積累展示。

（1）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，收獲頗豐。詩(shī)中有景：“返景入深林，________”感受幽靜；“_______，半江瑟瑟半江紅”感受日暮；詩(shī)中有情：“_______，不教胡馬度陰山”的愛(ài)國(guó)情；“莫愁前路無(wú)知己，______？”的友情；詩(shī)中明理：“梅須遜雪三分白，________”告訴我們“尺有所短，________”的道理，“不識(shí)廬山真面目，______，”告訴我們要從整體全面看問(wèn)題的道理。

（2）青史留名多俊杰?！癬_____，此必苦李”讓我們認(rèn)識(shí)了善于思考、冷靜推斷的王戎；“________”的響亮回答讓我們認(rèn)識(shí)了志存高遠(yuǎn)的周恩來(lái)。作為新時(shí)代少年的我們要勤學(xué)好問(wèn)，因?yàn)椤爸悄苤?，______，________”也要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”。4）.我能把字寫(xiě)好看。

“這么近，那么美，周末到河北?！蹦闱疲簁ējì(

)(

)感十足的石家莊城市館高高地聳立著，街道旁有mào(

)盛的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鄉(xiāng)野間成熟的莊jia(

)豐收在望，護(hù)城河bēn(

)流不息，人們的生活shūshì(

)(

)安逸……大美正定歡迎您！5）.按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

（1）與讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的故事：________________

________________

（2）形容人物優(yōu)秀品質(zhì)的：__________________

_________________

（3）描寫(xiě)人物心情的：_________________

___________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下面日記選段橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

2023年8月22日

星期二

晴

天漸漸暗了，鳥(niǎo)兒歸了，月亮升起來(lái)了。今晚的月亮是半圓形的，散發(fā)出皎潔的柔光。陣陣秋風(fēng)送來(lái)涼爽，真的是“

”。

……A．窩

立了秋，把扇丟B．巢

二八月，亂穿衣C．窩

二八月，亂穿衣D．巢

立了秋，把扇丟2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．玲玲特別勤勞，班里大小活動(dòng)她都是第一個(gè)出現(xiàn)，老師都夸她是個(gè)“百靈鳥(niǎo)”。B．城市里低矮的樓房越來(lái)越少，放眼望去，高樓林立。C．對(duì)待客人要彬彬有禮，落落大方。3）.《琥珀》描述了琥珀形成的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（

）A．科學(xué)家依據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察記錄下來(lái)的。B．科學(xué)家依據(jù)琥珀的特點(diǎn)想象而來(lái)的。C．科學(xué)家根據(jù)琥珀形成的相關(guān)科學(xué)知識(shí)推測(cè)而來(lái)的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照示例，贊美眼前的景色，至少使用一種修辭。

示例：花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

_______________________________________________________________

返程路上，窗外的景色吸引了你。請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)充詩(shī)句。

夕陽(yáng)西下，飛鳥(niǎo)帶著一身疲憊回家的場(chǎng)景，讓你不禁想到了本課學(xué)到的詩(shī)句：“______________________，______________________，______________________?！?、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連一連。

哺育

拜訪

抓住

學(xué)習(xí)

恢復(fù)

保持

敬畏

朋友

兒女

知識(shí)

平靜

生命

機(jī)會(huì)

安靜2）.把下列人物和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

周恩來(lái)

哪吒

諸葛亮

包青天

盤(pán)古

梅蘭芳

三頭六臂

神機(jī)妙算

志存高遠(yuǎn)

視死如歸

鐵面無(wú)私

無(wú)私奉獻(xiàn)6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

按時(shí)間順序來(lái)清理句序組成段落。

(

)下午，我們來(lái)到“毛主席紀(jì)念堂”。

(

)不由想起了毛主席的詩(shī)句：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>

(

)我們瞻仰了毛主席遺容。

(

)我們看到毛主席安臥在萬(wàn)花叢中。

(

)然后，大家舉手宣誓：“向英雄們學(xué)習(xí)?！?/p>

(

)清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑前。

(

)今年清明節(jié)，我們過(guò)得很有意義。

(

)把自己親手編的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。

(

)夕陽(yáng)西下，我們滿懷激情離開(kāi)了天安門(mén)廣場(chǎng)。2）.亂句成段。

________漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。

________五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

________一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。

________可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

________最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

________太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.相傳我國(guó)第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》是神農(nóng)寫(xiě)的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到

；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到

。1．在橫線上填寫(xiě)正確的內(nèi)容，把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中，作者由“天上的風(fēng)雨”想到了“_____________”；由“鳥(niǎo)兒”聯(lián)想到了__________。

3．聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)出你對(duì)“心中的風(fēng)雨來(lái)了”這句詩(shī)的理解。

________________

4．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌贊揚(yáng)了什么？又表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

_________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.好山好水，孕育幸福之城。秦嘉徐淑公園、南山玻璃棧道、鹿鹿山森林公園、通渭溫泉度假區(qū)、濱河路濕地公園……我們家鄉(xiāng)的美景也有很多，你一定都去游覽過(guò)，哪個(gè)地方給你留下的印象最深刻？請(qǐng)你選擇一處家鄉(xiāng)美景，以“游____”為題，按照一定的游覽順序?qū)憣?xiě)你去過(guò)的這個(gè)地方。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張橫幅，上面寫(xiě)著兩個(gè)蒼勁有力的大字——“煮書(shū)”。我感到很奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？②一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指著橫幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”③爺爺笑了：“書(shū)是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛?！雹軤敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，就能反復(fù)誦讀品味，這就是'煮書(shū)’。這樣，他寫(xiě)起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么'煮’，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！雹荨盃敔?，你看我該怎么‘煮書(shū)’呢？”⑥“你可以從讀課文入手嘛！那些課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章情感，好處可多啦！肚子里的詞兒多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎？”⑦爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理哩！1．下列對(duì)選文中詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．疑惑不解：指心里不明白，不相信。B．得心應(yīng)手：形容想得到東西，心里怎么想，手就能把它抓起來(lái)。C．豁然開(kāi)朗：形容開(kāi)闊或通達(dá)，一下子就明白。2．閱讀短文填空。

①使“我”感到奇怪的問(wèn)題是：_________________

②爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指：____________________

③“煮書(shū)”的好處是：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

它常常（鄭重

慎重）地選擇住址，一定要排水（優(yōu)秀

優(yōu)良），并且有（溫和

溫柔）的陽(yáng)光。2）.選擇恰當(dāng)?shù)淖值男蛱?hào)填在下面的橫線里。

A．洞

B．窩

C．巢

D．穴

E．窟

引蛇出_____

鳩占鵲_____

狡兔三_____

龍?zhí)痘____12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.理清思路。（四年級(jí)上冊(cè)第一單元）

我初步擬定的題目：____________________

①開(kāi)篇緊扣題。先交代要推薦的是什么地方，這個(gè)地方