小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)(1)

今年的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對(duì)教化事業(yè)的熱忱到__小學(xué)任職的。我常常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教化?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教化?也正因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺(jué)得在這充溢朝氣的校內(nèi)里工作是一種華蜜?，F(xiàn)對(duì)今年的工作述職如下。

一、接著夯實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化的詳細(xì)內(nèi)涵

努力探究學(xué)校文化培育有效的方法、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。__小學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實(shí)踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，接著深化和豐富校內(nèi)文化，詳細(xì)為：

初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教化價(jià)值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo)，到其次年的培育目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo)，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內(nèi)涵細(xì)化供應(yīng)框架。

從文化建設(shè)視野，推動(dòng)學(xué)校制度和機(jī)制的形成、完善和落實(shí)，使之發(fā)揮更好的成效。除了對(duì)已制訂的制度和機(jī)制在實(shí)踐反思基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、嘉獎(jiǎng)方案等制度，同時(shí)加大對(duì)制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《__小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干老師培育和管理方法》、《學(xué)校后備干部培育方案》以及《崗位設(shè)置實(shí)施方案》等。

以《創(chuàng)新行規(guī)教化，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手，找尋學(xué)生品德教化、習(xí)慣養(yǎng)成的詳細(xì)內(nèi)容、方法和著力點(diǎn)。目前已搭建了學(xué)校、部門和年級(jí)(班級(jí))三個(gè)層面，項(xiàng)目?jī)?nèi)容細(xì)化各年級(jí)，落實(shí)到全校各相關(guān)人員，實(shí)踐工作穩(wěn)步推動(dòng)，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的確定和好評(píng)，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻(xiàn)了才智，也取得了較多的勝利歡樂(lè)。

二、主動(dòng)搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)

學(xué)生的校內(nèi)一切活動(dòng)都是學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課程是學(xué)生體驗(yàn)的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，堅(jiān)持打造學(xué)校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。重視學(xué)校體驗(yàn)性課程形成和系統(tǒng)化：如校當(dāng)家班級(jí)管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程，衛(wèi)生勞動(dòng)如何成為環(huán)境實(shí)踐課程，消防、春秋游、交通、平安防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒(méi)能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。

主動(dòng)支持學(xué)生社團(tuán)課程建立好開(kāi)展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團(tuán)的提高，積累了有益的閱歷，取得了精彩的成效。此外，學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)行進(jìn)樂(lè)隊(duì)，手球隊(duì)，合唱隊(duì)，田徑隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)教學(xué)努力開(kāi)展。各類課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)，真正培育學(xué)生“樂(lè)學(xué)、善思和篤行”以及實(shí)踐體驗(yàn)和實(shí)力、特長(zhǎng)的發(fā)展。

三、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化

學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學(xué)校機(jī)制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個(gè)階段須要我們依據(jù)教化法規(guī)和學(xué)校須要，集師生共同力氣，依法民主制訂，有序有效落實(shí)，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。完善學(xué)校民主管理組織，建立校工會(huì)，校教代會(huì)以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理供應(yīng)組織保障。堅(jiān)持和健全民主管理的制度和機(jī)制。制訂學(xué)校重大問(wèn)題校務(wù)會(huì)制度，重要問(wèn)題主任例會(huì)制度，同時(shí)形成重大決策和確定。

實(shí)行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任制，崗位任命競(jìng)崗制的機(jī)制探究。學(xué)習(xí)在績(jī)效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進(jìn)行校內(nèi)人事管理改革探究，目前初步擬定校教研組長(zhǎng)、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培育和管理方法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo)、責(zé)任、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進(jìn)行。使人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有追求，人人有績(jī)效。以點(diǎn)評(píng)制度為手段，例會(huì)制度為平臺(tái)，充溢過(guò)程管理的實(shí)效性和全面性。目前從校級(jí)會(huì)議到部門會(huì)議，直到年級(jí)例會(huì)不斷規(guī)范和有實(shí)效，點(diǎn)評(píng)質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

四、接著加強(qiáng)師資隊(duì)伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)

利用三年時(shí)間完成__小學(xué)的老師隊(duì)伍的聘請(qǐng)和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但老師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教化實(shí)力在同類學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。穩(wěn)定做好各級(jí)老師發(fā)展與培育工作，形成青年老師帶教制度，內(nèi)容細(xì)化扎實(shí)，成效越來(lái)越好。骨干老師評(píng)比管理制度等老師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深化。學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善和建設(shè)。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)(2)

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體老師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了肯定的成果。以下是我的述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)

一年來(lái)，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，提高思想政治素養(yǎng)，思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

塑造老師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師愛(ài)惜關(guān)切學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作實(shí)力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、協(xié)調(diào)辦事實(shí)力等方面，經(jīng)過(guò)多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。剛好地幫助老師處理好老師與家長(zhǎng)之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教化的方法，深受老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教化教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的至少要求。我能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教化事業(yè)的騰飛。

四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素養(yǎng)教化

實(shí)施素養(yǎng)教化，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩競(jìng)賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了歡樂(lè)又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。今年“六·一”，除部分學(xué)生參與鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊粯雍迷u(píng)。

2、家?；?dòng)工作。部分家長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我要求老師加強(qiáng)與學(xué)生家進(jìn)步行溝通;實(shí)行家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，剛好駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

五、加強(qiáng)學(xué)校平安管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安責(zé)任

學(xué)校平安干脆關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初剛好發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;解除了平安隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了平安排查，平常也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好修理。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也剛好進(jìn)行了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐性教化下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣揚(yáng)力度，仔細(xì)落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，使學(xué)生的平安意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保了校內(nèi)平安。

六、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時(shí)，更須要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教化督促;教化觀念、教學(xué)方式方法、工作實(shí)力、管理水平和師德等方面還須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所須要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了許多工作的開(kāi)展和教化質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，主動(dòng)參加教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。平安教化常抓不懈，堅(jiān)固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德、，迎難而上，力爭(zhēng)明年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)(3)

在剛剛過(guò)去的一年里，在__縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順當(dāng)，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成果歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)、全體老師賜予我工作的指導(dǎo)、幫忙和大力支持、協(xié)作，表示誠(chéng)心的感謝!現(xiàn)對(duì)今年工作詳細(xì)述職如下。

一、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

1、抓好老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師素養(yǎng)的整體提高。本年度，我們組織老師開(kāi)展了各種校本培訓(xùn)，為老師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織老師參與國(guó)培安排示范性項(xiàng)目的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。使老師開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，更重要的是更新了老師的教化教學(xué)理念，使老師站得更高，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了老師素養(yǎng)的整體提高。

2、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任管理。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化和基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教化。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任專心思索，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細(xì)微環(huán)節(jié)做起，漸漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)后進(jìn)生的教化與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有安排，有措施，并比較剛好地了解駕馭有關(guān)狀況，幫助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。我們還通過(guò)每生每月補(bǔ)助_元的做法，提高班主任的工作專心性。

3、開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：落實(shí)“陽(yáng)光體育”。學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每一天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體綜合素養(yǎng)有明顯的提高。通過(guò)大隊(duì)會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。本學(xué)期我校接著加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化的培育，通過(guò)每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化，少隊(duì)部還進(jìn)行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生構(gòu)成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

二、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)建一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，我校多方面協(xié)調(diào)資金，新建校內(nèi)圍墻，新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設(shè)中，我們派專人建工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。得到了全體老師和社會(huì)的好評(píng)。添置了學(xué)校校內(nèi)廣播，學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，購(gòu)置了__臺(tái)電腦，并配有桌椅，建成了標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室。在中心校共計(jì)__個(gè)教學(xué)班安裝多媒體電教設(shè)備，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處，為老師的備課和教化教學(xué)的有效開(kāi)展做出了足夠的資源打算。

三、凝心聚力辦學(xué)，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教化局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，又充溢了新的力氣，班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)都得到了更新。在民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：精確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)建新的工作業(yè)績(jī)，不辜負(fù)組織的信任。增加凝合力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，親密協(xié)作，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來(lái)，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取廣闊干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的看法和舉薦，緊緊依靠廣闊教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。

廉潔勤政，樹(shù)立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。構(gòu)建良好、和諧的老師隊(duì)伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余，我常常和老師在一齊暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位老師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深化交談和了解，老師和我之間無(wú)話不說(shuō)，消退了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教化教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展。總之，我常常思索著，想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與老師間、班子與老師間、老師與老師間的情感，以此來(lái)激發(fā)老師的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、以教學(xué)為核心，提升教化教學(xué)質(zhì)量

我們一向都把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對(duì)全體一線老師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng)，并在聽(tīng)課后對(duì)任課老師進(jìn)行剛好點(diǎn)評(píng)，隨堂指導(dǎo)，互提看法和舉薦，切實(shí)對(duì)老師提高教學(xué)質(zhì)量起到了專心的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

仔細(xì)落實(shí)老師備課制度。上課前老師仔細(xì)備課、上課做到不備課不上課，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行特性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。仔細(xì)上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實(shí)效性。課后剛好寫(xiě)好教學(xué)反思。在質(zhì)量提升的過(guò)程中，我們想了許多方法，付諸實(shí)施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重，通過(guò)制度建設(shè)把老師的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)。

五、加強(qiáng)法制平安教化，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)

建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆職責(zé)人的職責(zé)。簽訂職責(zé)書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安職責(zé)書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。

不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。建立學(xué)校平安意外事故處置等各項(xiàng)預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教化，開(kāi)展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、國(guó)旗下的講話、平安課、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等途徑，通過(guò)講解、平安演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教化，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等平安學(xué)問(wèn)和技能教化。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

仔細(xì)做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導(dǎo)，努力為一線老師服好務(wù)。管理校產(chǎn)校具，踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財(cái)物管理工作，日常工作中督促班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物的教化，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，學(xué)校支出，定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持把有限的資金用在提高教化教學(xué)水平上?？茖W(xué)試驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目基本就緒，儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備，配套設(shè)施齊全，并投入運(yùn)用，收到良好效果。接著加強(qiáng)圖書(shū)室等教學(xué)資源的運(yùn)用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮袒虒W(xué)中的作用。剛好做好電教設(shè)備的運(yùn)用記載。

成果屬于過(guò)去，將來(lái)依舊充溢期望。我們將緊緊圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，打造校內(nèi)文化特色，在成果的基礎(chǔ)上接著前進(jìn)，把我校建成成果一流、和諧、禮貌、書(shū)香氛圍濃郁學(xué)校，努力工作，不負(fù)眾望。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)(4)

20__年以來(lái)，我始終分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，詳細(xì)主抓教務(wù)處、教科室、試驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門和楊飛校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20__年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。

一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1、思想政治上。我忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，能以《黨章》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，主動(dòng)開(kāi)展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教化法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教化政策法規(guī)。樹(shù)立了堅(jiān)決的政治方向，強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相識(shí)，能用優(yōu)良的政治思想素養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教化建設(shè)服務(wù)。

2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行老師神圣職責(zé)，用自己的才智啟迪學(xué)生才智，用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，努力鑄造自己作為一名老師的高尚品行。

二、履行崗位職責(zé)狀況

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來(lái)，我主要參與了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣中學(xué)新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與了“___”市級(jí)骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20__年被__縣教化局評(píng)為“___”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，20__年__月被__市教化局認(rèn)定高市級(jí)骨干老師，獲“烏江園丁”稱號(hào)，20__年被__縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

2、工作作風(fēng)上，從20__年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái)，堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生，諄諄教導(dǎo)，不體罰，不羞辱;對(duì)老師，看法親善，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，全力以赴為師生服務(wù)。

(二)完成重點(diǎn)工作狀況

在學(xué)校管理工作中，我看法端正，仔細(xì)工作。每天校內(nèi)巡查，下課堂聽(tīng)課，和老師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教化教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀，好助手。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按課程安排規(guī)定開(kāi)齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè))開(kāi)足課時(shí)。

2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成果圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”安排，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20__年的42人上升今年的73人。20__年、20__年獲__市中學(xué)教化綜合評(píng)估三類校三等獎(jiǎng)。

三、廉潔自律方面

在學(xué)校教化教學(xué)管理工作中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)他人公允公正，尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的教化管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說(shuō)話留意形象分寸，行事留意場(chǎng)合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí)，業(yè)余愛(ài)好健康，空閑時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)，無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地實(shí)行和遵守廉潔從政規(guī)定。

四、主要不足及整改措施

一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特殊是教化教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深化。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合老師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作主動(dòng)性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程、主動(dòng)組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是中學(xué)新課程改革，更是因主觀和客觀上的緣由，在通用技術(shù)、探討性學(xué)習(xí)等課程開(kāi)設(shè)，學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問(wèn)題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好老師的教化教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)潔而損害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中，我將仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增加黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培育扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近老師，走進(jìn)課堂，深化到教研組、班主任和年級(jí)中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思索，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)覺(jué)問(wèn)題，多解決一些問(wèn)題。

以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指責(zé)指正。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)(5)

依據(jù)教委辦工作支配，現(xiàn)將四年的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職狀況加以梳理、盤點(diǎn)和反思，并接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正，為以后定下了更明確的工作目標(biāo)。主要工作匯報(bào)如下：

一、思想政治表現(xiàn)

作為一名一般的人民老師，平凡的我始終懷著對(duì)人民教化工作的滿腔熱忱，對(duì)教化事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)決信念，仔細(xì)實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路途方針政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，在崗位上潛心鉆研，忘我工作。我真誠(chéng)地愛(ài)我們的`每一位孩子和老師。工作中，我會(huì)不斷追問(wèn)，什么是真正的教化，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教化?我們現(xiàn)在是否在實(shí)現(xiàn)真正的教化?因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學(xué)工作的這些年我特別華蜜，我覺(jué)得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的學(xué)問(wèn)、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未有用的東西。

二、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷提高自身水平

在抓學(xué)校管理之前，我清晰的意識(shí)到我必需有更多的學(xué)問(wèn)和實(shí)力。因此在加強(qiáng)學(xué)校各方面建設(shè)的同時(shí)，自己也不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和教化教學(xué)水平，20__年1月取得福師大教化學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷進(jìn)修。多篇論在市、鎮(zhèn)匯編溝通，參與由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級(jí)題《新程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的探討》，多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會(huì)中作匯報(bào)溝通，獲得過(guò)泉州市級(jí)骨干老師、教學(xué)點(diǎn)青年老師實(shí)力大練兵“堂教學(xué)能手”、鎮(zhèn)優(yōu)秀老師、__市體育教化先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、主要工作舉措

幾年，我始終和我們的老師堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“活動(dòng)提素養(yǎng)，特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。本著“平常日子做平凡事”理念，日常中我們做到了八個(gè)“堅(jiān)持”，念好了七個(gè)“小”字經(jīng)，八個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持月檢制度、堅(jiān)持期末考評(píng)制度、堅(jiān)持每師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)研討、堅(jiān)持雙周的老師校本培訓(xùn)制度、堅(jiān)持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“平安教化”、堅(jiān)持每學(xué)期兩次班容班貌檢查、堅(jiān)持以開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實(shí)力的提高。七個(gè)“小”字經(jīng)是：交通平安“小黃帽”、書(shū)香校內(nèi)“小籃子”(每年一屆的“小籃子”讀書(shū)活動(dòng))、激勵(lì)機(jī)制“小能手”(班級(jí)學(xué)生“星級(jí)”評(píng)價(jià)方案機(jī)制)、鶯歌燕舞“小歌手”(每年一屆的“校內(nèi)小歌手”競(jìng)賽)、健康運(yùn)動(dòng)“乒乓小將”、校內(nèi)之聲廣播“小靈通”、展示平臺(tái)“小浪花”。學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了有力的保障。

四、主要工作成效

1.辦學(xué)條得到了極大的改善。投入資金420多萬(wàn)翻建的教學(xué)樓于20__年10月全部竣工并投入運(yùn)用，建筑面積為291平方米。20__年月至今多方籌資120多萬(wàn)元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室、電子備室、科學(xué)試驗(yàn)室、儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理詢問(wèn)室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個(gè)專用教室的建設(shè);20__年7月校董會(huì)添置17臺(tái)筆記本電腦(每師一臺(tái))用于老師備;20__年10月進(jìn)行操場(chǎng)、圍墻、大門、傳達(dá)室改造工作和“校內(nèi)一景”的建設(shè)。如今學(xué)校設(shè)施齊全，教化教學(xué)手段先進(jìn)。

2.形成“小而精”的校內(nèi)化。

(1)經(jīng)過(guò)幾年的探究、提煉，學(xué)校形成“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“活動(dòng)提素養(yǎng)，特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“厚德、博學(xué)、約禮、健體”為校訓(xùn)，以“揚(yáng)帆啟航”抽象圖為校標(biāo)，以《揚(yáng)帆啟航》為校歌，以“啟育園”為校內(nèi)一景?！缎±嘶ā沸?bào)、《小籃子》?？ㄆ诔霭?，“一校一品”古典詩(shī)詞進(jìn)校內(nèi)漸漸成形，校本程教材《詩(shī)海泛舟》集結(jié)成冊(cè)，學(xué)校特色教化“乒乓小將基地”、“