2025屆安徽省定遠(yuǎn)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆安徽省定遠(yuǎn)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖1表示不同植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度關(guān)系，圖2為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖1和圖2中曲線的變化情況都能夠反映生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.圖1中Ⅰ、Ⅱ的最低點(diǎn)和圖2中H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度均為促進(jìn)相應(yīng)植物生長(zhǎng)的最適濃度C.若圖1中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于eD.若圖1中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m，則d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于g小于2m2．資料顯示脫落酸可以促進(jìn)植株葉片脫落，而生長(zhǎng)素能抑制脫落酸的作用。為了驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用，某同學(xué)取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于采收期的棉花植株，設(shè)計(jì)了下表中甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)。其中符合實(shí)驗(yàn)要求的組別是（）處理位置（如圖所示）組別甲乙丙切去頂芽處1放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊切去頂芽處2放含生脫落酸的瓊脂塊放不含脫落酸的瓊脂塊放含脫落酸的瓊脂塊A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙3．園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是（）A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.抑制其開(kāi)花結(jié)果C抑制向光性 D.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)4．如圖所示為雙鏈DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是A.圖示DNA片段中有15個(gè)氫鍵B.沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法，提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.只有在解旋酶的作用下圖示雙鏈才能解開(kāi)D.在雙鏈DNA分子中，每個(gè)磷酸基團(tuán)連接1個(gè)脫氧核糖5．天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞6．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是（）A.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行?；ū９鸅.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物C.向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)D.草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）汽車(chē)尾氣是大氣污染物的重要來(lái)源之一，戊基苯酚是汽車(chē)尾氣中一種重要所分。研究表明，戊基苯酚會(huì)對(duì)小鼠的脾有免疫毒性，造成機(jī)體損傷?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）脾是屬于免疫系統(tǒng)組成中_______________，小鼠的脾受戊基苯酚毒害，可引起免疫細(xì)胞不能正常清除衰老的血細(xì)胞，這是免疫系統(tǒng)的_______________功能異常。（2）在對(duì)某些病原體的免疫應(yīng)答中，激活B細(xì)胞需要提供兩個(gè)信號(hào)，分別是_______________、_______________。B細(xì)胞活化后開(kāi)始增殖、分化，大部分分化為_(kāi)______________，分泌大量抗體，對(duì)機(jī)體進(jìn)行免疫。（3）科研人員為探究核桃多酚對(duì)戊基苯酚引起脾免疫毒性的作用，將脾淋巴細(xì)胞分為三組，用不同的處理方式培養(yǎng)48h，測(cè)定細(xì)胞增殖率和白細(xì)胞介素（IL）相對(duì)值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組別處理方式細(xì)胞增殖率（相對(duì)值%）白細(xì)胞介素（相對(duì)值%）A正常培養(yǎng)基培養(yǎng)100100B戊基苯酚處理56.8357.5CX處理86.4398.8①C組X處理表示_______________。②本實(shí)驗(yàn)檢測(cè)IL相對(duì)值作為觀測(cè)指標(biāo)的理由是________________。③用表中數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是_______________。8．（10分）下圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該特異性免疫屬于____________________________免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自______________________。（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是_______________。(填字母)（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快，d的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)______________。（4）器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由_______________細(xì)胞引起的。應(yīng)用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入細(xì)胞后，人體主要是通過(guò)___________免疫發(fā)揮作用。9．（10分）植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。下圖表示三種植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。（1）激素②③的名稱(chēng)依次是_________________。（2）高濃度的①能夠促進(jìn)乙烯的合成，但乙烯合成過(guò)多時(shí)，又會(huì)抑制激素①的合成，這種調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過(guò)將芫荽（香菜）的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡來(lái)提高種子的發(fā)芽率，這種做法與___________（填“赤霉素”或“脫落酸”）的相關(guān)性最大。（4）有研究表明，乙烯催熟的作用機(jī)制是乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞中相應(yīng)受體結(jié)合后，調(diào)控細(xì)胞合成L酶，而L酶是細(xì)胞合成香氣物質(zhì)必須的?？蒲腥藛T對(duì)這一研究進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。選取若干生長(zhǎng)狀況一致的香瓜，隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第___________天最顯著，理由是______________。10．（10分）通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì)(甲耐鹽、乙高產(chǎn))，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善圖實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題：（1）A是________酶，B是_____________，D是具有_______優(yōu)良性狀的幼芽。D長(zhǎng)成的幼苗需要選擇的原因是_______________________________________________。（2）由C形成植株的過(guò)程利用了__________技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過(guò)_______過(guò)程，愈傷組織形成D需要經(jīng)過(guò)_______過(guò)程。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在_______條件下進(jìn)行。（3）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是__________________________。11．（15分）目前市場(chǎng)上有些水果、蔬菜是用植物激素刺激其生長(zhǎng)發(fā)育成熟。有人認(rèn)為兒童吃了含有“催熟劑”的水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)：（1）材料：120只________同種幼小雄兔，生理鹽水溶液，雄性激素溶液，含普通水果的飼料，含激素水果的飼料。（2）步驟：第一步：________。第二步：________第三步：________，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄。第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】?jī)芍匦允侵篙^低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度抑制生長(zhǎng)，依圖甲可知，隨著生長(zhǎng)素濃度升高，兩種植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間先變短后變長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性；依圖乙可知，隨著生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)作用逐漸加強(qiáng)再堿弱，最后表現(xiàn)為抑制作用，抑制作用逐漸加強(qiáng)，也說(shuō)明了生長(zhǎng)素具有兩重性?！驹斀狻恳婪治隹芍?，圖1和圖2中曲線的變化情況都能夠反映生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，A正確；圖1中I、Ⅱ的最低點(diǎn)代表植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間最短，H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用最強(qiáng)，因此均為促進(jìn)相應(yīng)植物生長(zhǎng)的最適濃度，B正確；若圖1中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于a，對(duì)應(yīng)圖2應(yīng)大于m，且b點(diǎn)在圖1的作用表現(xiàn)為抑制作用，對(duì)應(yīng)圖2應(yīng)大于e，因此b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于e，C正確；若圖1中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m，因d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于c，對(duì)應(yīng)圖2應(yīng)大于m，且c點(diǎn)在圖1的作用表現(xiàn)為促進(jìn)作用在加強(qiáng)，未達(dá)到最適濃度，對(duì)應(yīng)圖2應(yīng)大于m小于g，D錯(cuò)誤。2、C【解析】1．生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2．脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素。其他變量要相同，所以切去腋芽處，要放含脫落酸的瓊脂塊；切去頂芽處要分別放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊和含生長(zhǎng)素的瓊脂塊進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此表設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)中，符合實(shí)驗(yàn)假設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是甲組和丙組，故選C。3、D【解析】頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使得側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽的生長(zhǎng)素濃度，從而使側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，頂芽生長(zhǎng)速度較快?！驹斀狻抗嗄緡傻木G籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)圖示信息解讀(1)基本結(jié)構(gòu)——脫氧核苷酸①由磷酸、脫氧核糖、含氮堿基組成，三者之間的數(shù)量關(guān)系為1∶1∶1。②每個(gè)DNA片段中，游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)。(2)水解產(chǎn)物DNA的初步水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸，徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基。(3)DNA分子中存在的化學(xué)鍵①氫鍵：堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵，可用解旋酶斷裂，也可加熱斷裂。②磷酸二酯鍵：磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵，用限制性核酸內(nèi)切酶處理可切割，用DNA連接酶處理可連接。(4)堿基對(duì)數(shù)與氫鍵數(shù)的關(guān)系若堿基對(duì)數(shù)為n，則氫鍵數(shù)為2n～3n，若已知A有m個(gè)，則氫鍵數(shù)為3n－m?！驹斀狻繄D中含有三個(gè)A-T堿基對(duì)，三個(gè)G-C堿基對(duì)，A與T兩個(gè)氫鍵，C與G三個(gè)氫鍵，則共15個(gè)氫鍵，A正確。沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法，提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤。加熱雙鏈也可以斷開(kāi)，C錯(cuò)誤。圖中大多數(shù)磷酸基團(tuán)連接兩個(gè)脫氧核糖，D錯(cuò)誤。5、A【解析】控制藍(lán)色色素合成的基因B即為我們所需要的目的基因，可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲得基因B，再進(jìn)行擴(kuò)增以增加其數(shù)量，A正確；基因文庫(kù)中保存的是各基因片段，提取時(shí)無(wú)須使用限制性核酸內(nèi)切酶，B錯(cuò)誤；為使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在且能向下一代遺傳，應(yīng)先在體外使用DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體，然后再導(dǎo)入大腸桿菌，CD錯(cuò)誤。故選：A。6、B【解析】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，其中包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用主要是利用信息傳遞能夠提高產(chǎn)量以及控制有害動(dòng)物等?！驹斀狻緼、利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行?；ū９玫氖侵参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，A錯(cuò)誤；B、利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，利用的是物理信息控制有害動(dòng)物，B正確；C、向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治，C錯(cuò)誤；D、草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息，說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，并沒(méi)有涉及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.免疫器官②.免疫自穩(wěn)（2）①.病原體（抗原）②.輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化（“活化的輔助性T細(xì)胞”）③.漿細(xì)胞（3）①.戊基苯酚+核桃多酚②.IL是淋巴細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子，具有增強(qiáng)免疫功能，IL的水平能反映出脾淋巴細(xì)胞免疫毒性的程度③.核桃多酚通過(guò)提高細(xì)胞增殖率及IL水平，減緩戊基苯酚對(duì)脾淋巴細(xì)胞的免疫毒性作用，進(jìn)而發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（或核桃多酚通過(guò)顯著抑制戊基苯酚對(duì)脾淋巴細(xì)胞增殖和分泌細(xì)胞因子功能的毒性作用，進(jìn)而發(fā)揮免疫保護(hù)作用）【解析】免疫防御：是機(jī)體排除外來(lái)抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時(shí)，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時(shí)，免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱或缺失，可能會(huì)導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問(wèn)題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下，免疫系統(tǒng)對(duì)自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞,防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險(xiǎn)的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時(shí)，可識(shí)別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動(dòng)一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染?！拘?wèn)1詳解】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，其中脾是屬于免疫系統(tǒng)組成中的免疫器官，小鼠的脾受戊基苯酚毒害，可引起免疫細(xì)胞不能正常清除衰老的血細(xì)胞，這是機(jī)體自身調(diào)節(jié)、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)功能異常的表現(xiàn)，即免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能異常?！拘?wèn)2詳解】在對(duì)某些病原體的免疫應(yīng)答中，激活B細(xì)胞需要提供兩個(gè)信號(hào)，一個(gè)是病原體與B細(xì)胞接觸進(jìn)而提供了激活B細(xì)胞的第一個(gè)信號(hào)、輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，此后輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞活化后開(kāi)始增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能合成并分泌大量抗體，對(duì)機(jī)體進(jìn)行免疫，小部分分化成記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程?！拘?wèn)3詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是探究核桃多酚對(duì)戊基苯酚引起脾免疫毒性的作用，據(jù)此可知實(shí)驗(yàn)的自變量是是否使用核桃多酚，另一因素是是否創(chuàng)造了戊基苯酚引起的毒害作用，因而實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn)，分別為空白對(duì)照，如A組、戊基苯酚組（毒害組）、核桃多酚和戊基苯酚組，因此C組的X處理是戊基苯酚+核桃多酚共同處理。②IL是淋巴細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子，具有增強(qiáng)免疫功能，IL的水平能反映出脾淋巴細(xì)胞免疫毒性的程度，因而本實(shí)驗(yàn)檢測(cè)IL相對(duì)值作為觀測(cè)指標(biāo)的可以反應(yīng)出戊基苯酚引起脾免疫毒性的程度以及核桃多酚對(duì)戊基苯酚引起脾免疫毒性的恢復(fù)作用的效果。③表中數(shù)據(jù)顯示，使用戊基苯酚后細(xì)胞增殖率和白細(xì)胞介素的相對(duì)值均下降，證實(shí)了戊基苯酚對(duì)免疫功能的損傷作用，C組數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞增殖率和白細(xì)胞介素有一定程度的恢復(fù)，說(shuō)明核桃多酚對(duì)戊基苯酚的免疫抑制作用有一定程度的恢復(fù)，因此，可以得出的結(jié)論是核桃多酚通過(guò)提高細(xì)胞增殖率及IL水平，減緩戊基苯酚對(duì)脾淋巴細(xì)胞的免疫毒性作用，進(jìn)而發(fā)揮免疫保護(hù)作用?！军c(diǎn)睛】熟知免疫系統(tǒng)的組成和功能是解答本題的關(guān)鍵，掌握體液免疫的過(guò)程是解答本題的另一關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力是本題的重點(diǎn)考查內(nèi)容。8、(1).體液(2).B細(xì)胞和記憶細(xì)胞(3).acd(4).球蛋白(5).T(6).免疫抑制劑(7).細(xì)胞【解析】分析題圖：此過(guò)程是體液免疫過(guò)程，其中a為B細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），c為記憶B細(xì)胞，d為抗體。【詳解】（1）該特異性免疫能產(chǎn)生抗體，屬于體液免疫，圖中b效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）在人體內(nèi)可以來(lái)自B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（2）圖中a為B細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），c為記憶B細(xì)胞，d為抗體，能夠識(shí)別抗原的是a、c、d。（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí)，發(fā)生二次免疫，人體內(nèi)產(chǎn)生d抗體的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快。d抗體的化學(xué)本質(zhì)為球蛋白。（4）器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由T細(xì)胞引起的。應(yīng)用免疫抑制劑，大大提高了器官移植的成活率。（5）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入細(xì)胞后，宿主細(xì)胞成為靶細(xì)胞，此時(shí)主要通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞把靶細(xì)胞裂解死亡，主要發(fā)生的是細(xì)胞免疫。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)部分特異性免疫的過(guò)程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、（1）脫落酸、赤霉素（2）負(fù)反饋##反饋（3）脫落酸（4）①.7②.外源乙烯組和對(duì)照組L酶活性差異最大【解析】1、分析上圖：①促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，為生長(zhǎng)素；②抑制生長(zhǎng)，促進(jìn)休眠，為脫落酸；③抑制休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，為赤霉素。2、分析下圖：對(duì)照組在第4天L酶活性最高，說(shuō)明內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第4天達(dá)到最高；第7天，外源乙烯外理組與對(duì)照組的L酶活件差值最大，說(shuō)明外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著?！拘?wèn)1詳解】據(jù)題圖可知，激素①有促進(jìn)生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育的作用，故應(yīng)為生長(zhǎng)素；②有抑制生長(zhǎng)、促進(jìn)種子休眠的作用，應(yīng)為脫落酸；③有促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制種子休眠的作用，應(yīng)為赤霉素，故②③的名稱(chēng)依次是脫落酸、赤霉素?！拘?wèn)2詳解】反饋調(diào)節(jié)：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的某種變化結(jié)果，反過(guò)來(lái)作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)變化的因素，使系統(tǒng)變化出現(xiàn)新結(jié)果的過(guò)程，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。①生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了①生長(zhǎng)的合成素，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過(guò)將芫荽(香菜)的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡，將降低脫落酸的含量，同時(shí)解除其對(duì)細(xì)胞分裂的抑制，以提高種子的發(fā)芽率，因此這種做法與脫落酸的相關(guān)性最大?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)題圖可知，對(duì)照組為內(nèi)源性乙烯，L酶活性可以定性分析內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的量，第4天，對(duì)照組產(chǎn)生的內(nèi)源性乙烯最多，外源性乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著，因?yàn)樵诘?天，外源性乙烯實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的L酶活性值相差最大?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、（1）①.纖維素酶和果膠②.融合的原生質(zhì)體③.耐鹽④.有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種植物（2）①.植物組織培養(yǎng)②.脫分化③.再分化④.無(wú)菌（3）再生出新的細(xì)胞壁【解析】分析題圖：圖示為培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的培育過(guò)程，其中A表示酶解法去除細(xì)胞壁，B表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，C為雜種細(xì)胞，D為篩選獲得的耐鹽細(xì)胞。【小問(wèn)1詳解】A是去除細(xì)胞壁獲取