2024年五年級數(shù)學教研組工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年五年級數(shù)學教研組工作計劃范例即將步入新的一年，為提升學生的數(shù)學素養(yǎng)和教師的專業(yè)能力，我教研組計劃從以下幾個關(guān)鍵領(lǐng)域開展工作：一、強化教研組建設1、我們將嚴格執(zhí)行學校的校本教研活動，致力于營造濃厚的校本研究環(huán)境。新的一年，將持續(xù)以課堂教學研究為核心，專注于提升活動的針對性、相關(guān)性、活力、思考性和實踐性。以教師的實踐課案例為依托，以問題為中心，通過全組教師的集體討論，將教學中遇到的問題轉(zhuǎn)化為每位教師的行動研究主題，創(chuàng)新校本教研特色，爭取成為優(yōu)秀教研組。2、我們將引導教師自覺學習教育期刊上的課改經(jīng)驗和先進理論，以指導課堂教學改革。每位教師應持續(xù)做好教改信息的摘錄，年輕教師應以更高的標準和更嚴謹?shù)膽B(tài)度，頻繁反思，定期總結(jié)，增強爭優(yōu)創(chuàng)新的意識。3、我們將組織青年教師向經(jīng)驗豐富的老教師學習，以及青年教師向黨員教師學習的活動。教研組共有教師____名，其中資深教師____名，黨員教師____名。在日常教學中，我們將充分利用每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮老教師和黨員教師的先鋒模范作用，助力青年教師在業(yè)務和思想上實現(xiàn)顯著的進步。4、我們將定期定量地進行教研組活動，深入探討教育教學的各種議題，特別是教材分析、集體備課、案例分析和教學安排等，使教研活動成為每位教師的內(nèi)在需求。二、深入轉(zhuǎn)變觀念，全面提高課改質(zhì)量1、我們將深入理解課程標準的精神和要求。本學期，我們將繼續(xù)加強數(shù)學新課程標準的學習，做好“回頭看”工作。每位教師應將課改理念融入到日常教學實踐中，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，妥善處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握各種教學方法的關(guān)系。2、科研引領(lǐng)是推動課改的重要工具。我們將繼續(xù)圍繞新課程理念下的小學數(shù)學有效教學策略開展研究，結(jié)合課改實際，將課題研究融入日常教學工作中。3、課堂是實施課程改革的主戰(zhàn)場。我們將追求真實、有效、高效的課堂，從學生的真實需求和教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)卦O定教學目標，處理好預設與生成的關(guān)系，提升常態(tài)教學的質(zhì)量。4、關(guān)注評價改革，兼顧基礎性目標和發(fā)展性目標，確保教學行為改革與教學效果的一致性。我們將倡導多樣、趣味、層次和開放性的學習評價，激發(fā)學生積極參與學習活動，培養(yǎng)他們善于思考、勇于實踐、敢于表達、善于合作的素養(yǎng)。三、落實常規(guī)，推進校本教研1、我們將規(guī)范教學管理，每位教師需深入研究教材，精心備課。備課時要了解學生已有知識和經(jīng)驗，借鑒他人優(yōu)點，完善自己的教案，通過反思和總結(jié)優(yōu)化教學設計。2、我們將切實減輕小學生的課業(yè)負擔，避免隨意加快教學進度和提高教學要求。學生的課業(yè)應適度、合理，練習設計要注重科學性、針對性和有效性，以實現(xiàn)輕負高效果。3、我們將特別關(guān)注學困生，建立學困生檔案，制定并實施切實有效的幫困措施。我們要以愛心對待每一個學習困難的學生，鼓勵他們樹立信心，指導他們改進方法，促進他們的進步。2024年五年級數(shù)學教研組工作計劃范例（二）一、強化教師讀書與學習的重視1.深入推進教師讀書活動，將讀書內(nèi)化為教師的日常習慣，以此促進教師與學生共同成長，實現(xiàn)教學相長的良性循環(huán)。二、持續(xù)提升課堂教學質(zhì)量繼續(xù)以課堂教學質(zhì)量為核心，建立健全教研組內(nèi)的相互聽課機制。每位教師需積極履行對學校要求的響應，對其他教師的教學工作進行定期或不定期的評估。具體舉措包括：1.強化集體備課，確保教學內(nèi)容實用有效。深入研討新課程、新標準、新教法，鼓勵個性化二次備課，完善教案各環(huán)節(jié)，并及時進行課后反思，促進教師間的經(jīng)驗交流。2.強調(diào)課前準備的重要性，嚴格執(zhí)行待課制度。課堂教學中，需明確目標，突出重點難點，訓練內(nèi)容需具有針對性與實效性。同時，注重師生活動時間的合理分配，倡導探究式合作學習，實施因材施教、分類指導，確保及時反饋與當堂鞏固。堅決反對利用課余時間進行大規(guī)模補課，強調(diào)課堂內(nèi)的高效教學。教師應具備一定的課堂管理能力，并注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。3.尊重關(guān)愛每一位學生，以平等民主的態(tài)度對待潛能生與學困生。針對學困生實施“十個一”幫扶計劃，詳細記錄幫扶過程與成效。4.鼓勵教師跨學科、跨年級聽課，積極參與校內(nèi)數(shù)學研究課的觀摩與點評。本學期內(nèi)，每位教師需完成規(guī)定數(shù)量的聽課任務，并注重聽課后的交流與反思。三、著力提升教學研究能力1.積極參與區(qū)級教研及校本培訓活動，勇于表達自己的觀點與想法，展現(xiàn)本校教師的教研風采。2.每位教師需精心準備并展示一節(jié)深入研究的教學課例。通過前期的研究準備、年級組內(nèi)的說課與試講、以及后續(xù)的評課與改進，旨在提升全組教師的教學水平。3.充分利用每周專家導課的寶貴機會，在專家的指導下進行聽課、議課活動，積極吸收新理念