2024年不穩(wěn)定因素排查工作制度范例（二篇）

第2頁共2頁2024年不穩(wěn)定因素排查工作制度范例根據(jù)教育局的明確要求，結合我校實際情況，特制定以下工作方案，以確保活動的順利實施。一、深化學習，統(tǒng)一思想為確保學校環(huán)境的安定穩(wěn)定，開展學校不穩(wěn)定因素的全面排查工作至關重要，此工作不僅是前提，更是保障。我校需詳細部署，堅決執(zhí)行排查整治任務。全體教職工需深入學習相關文件精神，深刻理解排查工作的重大意義，強化責任感和緊迫感。從政治高度和大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行文件要求，細致排查學校內存在的不穩(wěn)定因素，并及時采取有效措施進行整改，全力維護學校的和諧穩(wěn)定。二、強化領導，周密部署為加強對此項工作的領導，我校特成立學校不穩(wěn)定因素排查處置工作領導小組，明確責任分工，確保各項任務得到有效落實。(一)校園維穩(wěn)工作領導小組構成組長：付新焱副組長：吳建勛、邱洪寶、胡浩、吳正光成員：尹新宇、張向盛、余自許(二)排查工作具體安排1、學習動員與自我檢查階段（____月____日至____月____日）學校需在____月____日上午12:00前完成自查工作，并形成自查報告，詳細匯報自查情況。2、抽查驗收與整改落實階段（____月____日至____月____日）學校應全力配合上級部門的抽查工作。同時，各班級需采取邊排查邊整改的方式，迅速解決發(fā)現(xiàn)的問題。對于短期內難以解決的問題，需制定具體整改措施，明確整改期限。對于排查工作不力、責任不落實、未能按時完成排查任務或未能及時發(fā)現(xiàn)并處理可能引發(fā)群體事件的不穩(wěn)定因素，導致嚴重后果的教職工，將依法依規(guī)追究責任并給予相應處理。____年____月____日2024年不穩(wěn)定因素排查工作制度范例（二）不穩(wěn)定因素排查報告為確保____年“____”的順利召開及“雙節(jié)”期間維穩(wěn)綜治工作的有序進行，切實維護社會穩(wěn)定，保障本村的和諧穩(wěn)定，根據(jù)高樂山鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)工作會議精神，我村村支兩委班子近期集中力量，全面開展了不穩(wěn)定因素排查與化解工作?，F(xiàn)將相關情況報告如下：一、突出重點，全面排查我村采取多種形式，自下而上，對全村范圍內的不穩(wěn)定因素進行了集中、全面的排查。排查工作重點覆蓋了安全生產、土地征用承包、產權糾紛、上訪事件、干群關系、基層選舉等多個領域，確保排查工作全面深入，不留死角。我們堅持早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處理的原則，嚴防不穩(wěn)定因素演化為重大群體性事件。同時，密切關注涉穩(wěn)重點對象，積極疏導其思想情緒，及時解決其合理訴求，確保涉穩(wěn)重點對象不出現(xiàn)越級上訪、集訪或個人極端事件。排查工作嚴格遵循“四個到位”原則，即排查到位、調處到位、防控到位、宣傳教育到位。二、明確責任，積極調處根據(jù)信訪工作“屬地管理、分級負責”的責任制要求，我村按照“誰的人誰負責”、“誰的事誰負責”、“誰引發(fā)的問題誰負責”以及“涉及誰誰負責”的原則，迅速組織協(xié)調各方力量，對排查出的問題進行深入分析，研究提出切實可行的解決方案，并明確責任人，采取積極有效的措施進行調處。我們致力于將不穩(wěn)定因素化解在本村，將矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。三、分類管理，強化領導為加強我村信訪維穩(wěn)工作的領導力度，根據(jù)村支部及主要領導的指示，我們成立了村信訪維穩(wěn)工作領導小組。領導小組對排查出的不穩(wěn)定因素進行逐一排隊分類，明確輕重緩急，確保對不穩(wěn)定因素的有效管控。同時，我們建立了嚴格的報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，立即向高樂山鎮(zhèn)綜治辦報告穩(wěn)控措施及工作開展情況。四、加強“雙節(jié)”和“____”期間的維穩(wěn)措施在“雙節(jié)”和“____”期間，我村進一步加強了維穩(wěn)工作力度，確保各項穩(wěn)控措施得到有效落實。我們加強了值班制度，強化了信息情報的及時報送工作，堅決杜絕遲報、漏報甚至隱瞞不報現(xiàn)象的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即向上級部門報告。經過村支兩委的共同努力和全面排查，我村