教師資格《中學綜合素質(zhì)》（題庫）沖刺試卷一

教師資格《中學綜合素質(zhì)》（題庫）沖刺試卷一

［單選題］1.對于下圖中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.體現(xiàn)了教師公平公正對待學生

B.有利于教師更好地管理學生

C.忽視了學生的個性與差異

D.有利于師生間的和平相處

參考答案：c

參考解析：圖中的教師按照統(tǒng)一的標準要求學生，追求完全趨同、整齊劃一，

忽視了學生的個性與差異，不符合素質(zhì)教育的要求。

［單選題］2.熊老師在家長會上說：“要想使孩子得到更好的發(fā)展，家長要做的

不能只是幫助孩子提高考試成績，還要促進他們?nèi)姘l(fā)展?！毙芾蠋煹恼f法表

明0。

A.分數(shù)決定孩子的未來

B.學生的成績關(guān)鍵在家長

C.教育不能僅追求分數(shù)

D.素質(zhì)教育需要廢除考試

參考答案：C

參考解析：提高考試成績指的是促進學生智力方面的發(fā)展，而素質(zhì)教育要求促

進學生德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。熊老師的話明確表達了要促進

學生全面發(fā)展的理念，即教育不能僅追求分數(shù)。

［單選題］3.大數(shù)學家華羅庚在初中時期，數(shù)學成績非常差，他的數(shù)學老師跟全

班同學說：“如果將來有一個人沒有出息，那個人一定是華羅庚?！敝笕A羅

庚通過自己的努力成為了著名的數(shù)學家。案例中的數(shù)學老師違背了（）的學生

觀。

A.學生是獨特的人

B.學生是發(fā)展中的人

C.學生是具有獨立意義的人

D.學生在教育教學中的主導地位

參考答案：B

參考解析：以人為本”的學生觀認為，學生是發(fā)展中的人、學生是獨特的

人、學生是具有獨立意義的人。其中，學生是發(fā)展中的人具體指學生的身心發(fā)

展是有規(guī)律的，學生具有發(fā)展的巨大潛在可能性，學生是正在成長的人。案例

中的數(shù)學老師因為華羅庚的數(shù)學成績不好，就斷言他以后沒出息，表明數(shù)學老

師沒有看到華羅庚具有發(fā)展的巨大潛在可能性，違背了學生是發(fā)展中的人的學

生觀。

［單選題］4.據(jù)調(diào)查，教師對學生拳打腳踢的情況現(xiàn)在已經(jīng)較少存在，取而代之

的是“心罰”。比如，對于成績不好的學生罰做題目、罰抄單詞一百遍。教師

這樣的行為()。

A.是正確的，教育中適當?shù)膽土P是必不可少的

B.是正確的，教師沒有侵犯學生的身體健康

C.是不正確的，教師沒能做到依法執(zhí)教

D.是不正確的，教師沒能做到團結(jié)合作

參考答案：C

參考解析：題干中所說的“心罰”屬于變相體罰。作為一名教育工作者，無論

是體罰還是變相體罰學生，都違反了相應的教育法律法規(guī)的規(guī)定，應該承擔相

應的法律責任，構(gòu)成犯罪的，將會受到法律的制裁。

［單選題］5.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)

盟為基礎的()的社會主義國家。

A.無產(chǎn)階級

B.民主共和政體

C.多黨派聯(lián)合執(zhí)政

D.人民民主專政

參考答案：D

參考解析：《中華人民共和國憲法》第一條規(guī)定，“中華人民共和國是工人階

級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度

是中華人民共和國的根本制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的

特征。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度”。

［單選題］6.某初中有老校區(qū)和新校區(qū)兩個校區(qū)，新校區(qū)設置重點班，教學設施

完善，師資配備優(yōu)良，學習氛圍濃厚。學生根據(jù)期中、期末考試成績排名，可

以優(yōu)先選擇校區(qū)就讀。該校的做法()。

A.合法，有利于激勵學生努力學習

B.合法，有利于因材施教

C.不合法，義務學校不得設立重點班

D.不合法，義務學校不得設立分校

參考答案：C

參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十二條第一款規(guī)定，“縣級以

上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件

的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重

點班”。

［單選題］7.放學途中，14歲的強強在人行道上被同班同學小剛撞倒，導致骨

折。對該事故應承擔賠償責任的主體是0。

A.小剛

B.小剛的監(jiān)護人

C.學校

D.班主任

參考答案：B

參考解析：《學生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定，“未成年學生對學生

傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔相應的賠償責任”。

［單選題］8.某私立中學校長李某在招生過程中，為提升生源質(zhì)量，組織了多次

筆試，擇優(yōu)錄取。對成績不達標者，收取數(shù)額不菲的擇校費。根據(jù)《中華人民

共和國教育法》的規(guī)定，教育行政部門可以對這種現(xiàn)象采取的措施不包括()。

A.對學校責令退回招收的學生

B.對學校給予警告，處以罰款

C.責令停止招生

D.對校長依法給予行政處罰

參考答案：D

參考解析：《中華人民共和國教育法》第七十六條規(guī)定，“學?；蛘咂渌逃?/p>

機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定招收學生的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責

令退回招收的學生，退還所收費用；對學校、其他教育機構(gòu)給予警告，可以處

違法所得五倍以下罰款；情節(jié)嚴重的，責令停止相關(guān)招生資格一年以上三年以

下，直至撤銷招生資格、吊銷辦學許可證；對直接負責的主管人員和其他直接

責任人員，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任”。

［單選題］9.劉老師是一名英語老師，為了讓自己所教班級的學生在即將開始的

英語競賽中取得好成績，她強行把所有自習課改成了英語課，禁止學生在自習

課學習其他科目。班主任王老師知道了此事，他應該()。

A.置之不理，等英語競賽結(jié)束就好了

B.據(jù)理力爭，批評劉老師的行為太自私

C.仿效其法，讓學生在自習課學習自己教的科目

D.理性溝通，和劉老師耐心溝通，合理安排自習課學習的內(nèi)容

參考答案：D

參考解析：教師在集體中共同完成教育教學工作，若想實現(xiàn)一定的教育目的，

教師必須與同事進行協(xié)作，維護團結(jié)，相互理解，相互支持。面對題干中的情

境，王老師最適合的做法是與劉老師耐心溝通，合理安排自習課學習的內(nèi)容，

確保學生全面發(fā)展。D項正確。置之不理會導致學生偏科，不利于學生的全面發(fā)

展，A項錯誤。據(jù)理力爭，批評劉老師，沒有體現(xiàn)對同事的尊重，B項錯誤。仿

效劉老師的做法，會使自習課學習內(nèi)容的安排更加混亂，讓學生無所適從，C項

錯誤。

［單選題］10.在中國歷史上，許多朝代都曾經(jīng)實行過“變法”，以期通過變法增

強國家實力。在下列變法人物中，主張“燔詩書而明法令”的是()。

A.管仲

B.商鞅

C.王安石

D.張居正

參考答案：B

參考解析：“燔詩書而明法令”的意思是通過焚燒諸子百家所寫的書籍達到明

確法令權(quán)威的目的。商鞅在秦國主持變法，放棄儒家的以仁治國的思想，采用

法家思想，以嚴刑峻法治理國家，“燔詩書而明法令”是他采取的改革措施之

O

［單選題］11.“五禽戲”是()模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的動作，創(chuàng)編的

一套防病、治病、延年益壽的醫(yī)療氣功。它是一種外動內(nèi)靜、動中求靜、動靜

兼?zhèn)?、剛?cè)岵?、?nèi)外兼練的仿生功法。

A.扁鵲

B.李時珍

C.華佗

D.孫思邈

參考答案：c

參春秋斤：親漢末年的華佗醫(yī)術(shù)全面，尤其擅長外科，精于手術(shù)，是世界上已

知的最早使用植物藥全身麻醉進行腹部手術(shù)的外科醫(yī)生之一。華佗的另一個突

出貢獻是創(chuàng)編了“五禽戲”，即模仿虎、鹿、熊、猿、鳥等動物的動作鍛煉身

體。他認為身體應當運動，但不能過度，鍛煉身體可以促進血液循環(huán)、預防疾

病。

［單選題］12.來華傳教士、漢學家艾約瑟，最先對原有的印刷術(shù)、指南針和火藥

三大發(fā)明做了補充。他在比較日本和中國時指出：“我們必須永遠記住，他們

(指日本)沒有如同印刷術(shù)、()、指南針和火藥那種卓越的發(fā)明?！?/p>

A.日暑

B.司南

C.造紙術(shù)

D.地動儀

參考答案：C

參考解析：四大發(fā)明是關(guān)于中國科學技術(shù)史的一種觀點，是指中國古代對世界

具有很大影響的四種發(fā)明，是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造，是指造紙術(shù)、指

南針、火藥和印刷術(shù)。

［單選題］13.劉邦定都長安，命蕭何建造新宮一一未央宮。漢武帝時，又在未央

宮以西建造了一座更加宏麗的建章宮，有“千門萬戶”之稱。未央宮、建章宮

與。合稱“漢三宮”。

A.太極宮

B.大明宮

C.長樂宮

D.興慶宮

參考答案：C

參考解析：長樂宮是漢高祖時期在秦朝興樂宮的基礎上營修而成的，它與題干

中的未央宮、建章宮合稱''漢三宮"。太極宮、大明宮、興慶宮合稱“唐三

宮”o

［單選題］14.漢武帝為了削弱諸侯的經(jīng)濟實力，下令禁止郡國鑄造錢幣，由中央

政府統(tǒng)一鑄造()。

A.半圜錢

B.空首布

C.五銖錢

D.郢爰

參考答案：c

參考解析：本圜錢是秦國的錢幣?？帐撞际菚x國等國使用的錢幣。五銖錢是西

漢武帝時期中央政府鑄造的錢幣。郢爰是楚國的錢幣。

［單選題］15.召穆公曾向國君發(fā)出警告：“防民之口，甚于防川。”此后，果然

發(fā)生“國人暴動”。“國人暴動”發(fā)生在()。

A.西周時期

B.春秋時期

C.戰(zhàn)國時期

D.東漢時期

參考答案：A

參考解析：西周后期，政治日趨腐敗，周厲王時期更是危機四起。周厲王是一

個貪婪殘暴而又剛愎自用的人，他內(nèi)侵民利，外亂征戰(zhàn)，國人不滿，議論紛

紛。但他不思進取，而是派人四處打探，專門收集誹謗他的材料，并采取鎮(zhèn)壓

手段，舉朝上下人人自危。就在他以為國人對他再無議論，天下太平時，召穆

公向他進諫：“防民之口，甚于防川?！敝軈柾醪宦爠窀妫灰夤滦?，后來

“國人暴動”爆發(fā)。

［單選題］16.在我國封建社會，文人有飲酒賦詩、詩酒相娛的風尚。文人墨客常

在亭臺樓閣之所把酒言詩?！敖先竺麡恰本褪沁@樣的詩酒兩熱的場所。

“江南三大名樓”不包括()。

A.岳陽樓

B.鸛雀樓

C.黃鶴樓

D.滕王閣

參考答案：B

參考解析：“江南三大名樓”即湖南岳陽的岳陽樓、湖北武漢的黃鶴樓和江西

南昌的滕王閣。鸛雀樓位于山西省永濟市蒲州古城西面的黃河東岸。

［單選題］17.歷史學家們認為：“17世紀后期科學革命的勝利為啟蒙運動提供了

先決條件。”據(jù)此判斷，啟蒙運動在科學思想方面最重要的先驅(qū)者是()。

A.達爾文

B.牛頓

C.拉瓦錫

D.法拉第

參考答案：B

參考解析：達爾文和法拉第是19世紀的科學家，拉瓦錫是18世紀的科學家，

予以排除，B項符合題目要求。牛頓的經(jīng)典力學，激發(fā)了人們對于理性的追求。

這種對于理性的追求與癡迷，正是啟蒙運動得以發(fā)起的思想上的重要原因。

［單選題］18.被譽為“印度明珠”的是印度著名建筑()。

A.吳哥窟

B.應縣木塔

C.金字塔

D.泰姬陵

參考答案：D

參考解析：泰姬陵由殿堂、鐘樓、尖塔、水池等構(gòu)成，全部用純白色大理石建

成，并用玻璃、瑪瑙鑲嵌，具有極高的藝術(shù)價值。泰姬陵是印度古代建筑中的

代表性作品，是世界遺產(chǎn)中的經(jīng)典之作，有“印度明珠”的美譽。

［單選題］19.黃金分割是由公元前6世紀古希臘的數(shù)學家畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)的，被

公認為是最能引起美感的比例，其比例是()。

A.0.418

B.0.518

C.0.618

D.0.718

參考答案：C

參考解析：黃金分割是指將整體一分為二，較大部分與整體部分的比例等于較

小部分與較大部分的比例，其比例約為0.618o

［單選題］20.先秦諸子的著作，經(jīng)常采用寓言來闡明道理。下列寓言故事，出自

《莊子》的是()。

A.庖丁解牛

B.愚公移山

C.自相矛盾

D.摑苗助長

參考答案：A

參考解析：“庖丁解牛”出自《莊子?養(yǎng)生主》，這一寓言意指經(jīng)過反復實

踐，掌握事物的客觀規(guī)律，做事就能得心應手，熟能生巧。

［單選題］21.唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》中談到的中國傳統(tǒng)節(jié)日是

Oo

A.寒食節(jié)

B.清明節(jié)

C.中秋節(jié)

D.重陽節(jié)

參考答案：D

參考解析：從詩作標題中的“九月九日”可知，王維談到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是重

陽節(jié)。古人在重陽節(jié)有登高望遠、飲菊花酒、佩戴茱萸等風俗習慣。

［單選題］22.高爾基被無產(chǎn)階級革命導師列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出代

表”。下列選項中，不是高爾基作品的是()。

A.《老人與海》

B.《我的大學》

C.《母親》

D.《童年》

參考答案：A

參考解析：《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍Ｃ魍鴳{此部作品獲得諾貝爾文

學獎。《我的大學》《童年》是高爾基自傳體三部曲中的兩部，另外一部是

《在人間》?！赌赣H》為高爾基的長篇小說，是無產(chǎn)階級文學的奠基之作。

［單選題］23.周代的“八音”是我國最早的樂器分類法。下列屬于木類樂器的是

()。

A.鐘

B.敵

C.琴

D.管

參考答案：B

參考解析：周代按照制造材料的性質(zhì)，將樂器分為“八音”，分別為金、石、

土、革、絲、木、匏、竹。題干選項中，鐘屬于金類；吾攵屬于木類；琴屬于絲

類；管屬于竹類。

［單選題］24.如下圖所示，《格爾尼卡》是立體主義代表畫家()的代表作品。

A.畢加索

B.馬蒂斯

C.塞尚

D.萊熱

參考答案：A

參考解析：油畫《格爾尼卡》是西班牙畫家畢加索受西班牙共和國政府的委

托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作的作品。畫面表現(xiàn)的是

1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。此畫結(jié)合立體主義、超

現(xiàn)實主義風格，表現(xiàn)痛苦、受難和獸性。

［單選題］25.在PowerPoint中，要設置幻燈片換頁的效果為“盒狀展開”，則

應當執(zhí)行()命令。

A.幻燈片切換

B.自定義動畫

C.自莊義放映

D.動畫方案

參考答案：A

參考解析：設置換頁效果應當執(zhí)行幻燈片切換命令，A項正確。設定每張幻燈片

中內(nèi)容的動畫方式執(zhí)行自定義動畫命令。設定幻燈片放映方式執(zhí)行自定義放映

命令。設定需要放映的幻燈片執(zhí)行動畫方案命令。

［單選題］26.在Excel圖表中，()能反映數(shù)據(jù)隨時間或類別而變化的趨勢。

A.柱形圖

B.條形圖

C.折線圖

D.餅圖

參考答案：C

參考解析：在Excel圖表中，折線圖能反映數(shù)據(jù)隨時間或類別而變化的趨勢。

柱形圖能反映一段時間內(nèi)數(shù)據(jù)的變化，或者反映不同項目之間的對比。條形圖

能反映各個項目之間的對比。餅圖能反映組成數(shù)據(jù)系列的項目在項目總和中所

占的比例。

［單選題］27.在word編輯狀態(tài)下，給字母A加上標，如“A?”，應使用“格式”

菜單中的()命令。

A.字體

B.段落

C.文字方向

D.項目符號和編號

參考答案：A

參考解析：在word編輯狀態(tài)下，給字母加上標，應使用“格式”菜單中的字體

命令。

［單選題］28.藥檢所對于五種消炎藥進行藥效比較，結(jié)果如下：甲與乙藥效相

同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊藥效最差。因此()。

A.丙最有效

B.丁比戊藥效好

C.甲比戊副作用大

D.甲和乙副作用相同

參考答案：B

參考解析：由“戊藥效最差”可推出B項正確。由于丁的藥效不確定，因此不

能由丙比甲有效進而推出A項。C、D兩項中甲、乙、戊的副作用大小在題干中

沒有交代，也無法由題干中推出。

［單選題］29.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下

列選項中，填入數(shù)列“2、3、7、22、()、3411”空缺處的數(shù)字，正確的是0。

A.144

B.150

C.154

D.155

參考答案：D

參考解析：前兩項積+1=后一項。(2X3)+1=7,(3X7)+1=22,(7X22)

+1=155。(22X155)+l=3411o因此，填入空缺處的數(shù)字應為155。

［問答題］L材料:

某次考試后，張老師在課堂上分析每一份試卷，耐心講解每一道小題，學生卻

表現(xiàn)得“漫不經(jīng)心”。當張老師看到一些優(yōu)等生也在左顧右盼時，火冒三丈地

說：“有些同學自以為是。卻不知道這次考試考得一敗涂地?！薄霸嚲戆l(fā)下后

我就已經(jīng)全部找出了錯誤的原因。既然已經(jīng)全會了，為什么還要聽呢？”某些

學生叛逆地嘀咕道：“是啊，會了為什么還要聽呢？”還有人附和道。

這個問題一連幾天都在張老師的腦海中盤旋，經(jīng)過幾天的反思，張老師找到了

答案。在一天的晚自習中，張老師向全體學生做了自我批評，承認了自己教學

中的不足，班級里響起了熱烈的掌聲。張老師趁勢問道：“你們對其他老師的

課還有什么建議或意見？”學生們紛紛發(fā)表看法……

在接下來的一周中，張老師把學生的建議和意見反饋到其他各科老師那里，并

與他們一起商討改進教學的辦法。

問題：

請結(jié)合上述材料，從教師觀的角度，評析張老師的教學行為。(14分)

參考答案：無

參考解析：張老師開始并沒有做到尊重學生，經(jīng)過反思后認識到自身的錯誤，

其教學行為才有正確的轉(zhuǎn)變。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W生的發(fā)

展”是新課程改革的核心理念。為了實現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學生

做人的尊嚴和價值，并且不傷害學生的自尊心。材料中的張老師在學生不聽講

時對學生發(fā)火，違背了尊重、贊賞學生的要求。

(2)在對待自我上，新課程強調(diào)反思。反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對

象，對自己在職業(yè)中的行為及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。教學反

思被認為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。材料中的張老師在聽完學生

嘀咕后沒有生氣，也沒有置之不理，而是認真地進行了自我反思并向?qū)W生做了

自我批評，這體現(xiàn)了張老師的反思意識。

(3)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。在教育過程中，教師除

了面對學生外，還要與其他教師發(fā)生聯(lián)系，要與學生家長進行溝通與配合。教

師之間一定要相互尊重、相互學習、團結(jié)互助，這不僅具有教學意義，而且還

具有教育的功能。張老師在自我批評后又向?qū)W生了解了關(guān)于其他學科教學的建

議和意見，并和其他老師一起商討教學方法，體現(xiàn)了教師之間的良好合作。

［問答題］2.材料:

李老師是某中學小有名氣的數(shù)學老師。他備課非常認真，自己對課上和作業(yè)里

的每道題都事先演練，課堂講解清晰明確，教學效果良好。李老師對課外作業(yè)

堅持全批全改，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤就要求學生訂正并罰抄50遍。李老師在每次測

試后都細致地進行質(zhì)量分析，及時在班上公布每位學生的成績和排名。他每年

都挑選幾位數(shù)學成績優(yōu)秀的學生，利用周末時間在自己家里對他們進行輔導，

被輔導的學生多次獲得學科競賽的好名次。李老師雖然沒有明確要求收費，但

也沒有拒絕被輔導學生家長們的禮物。

問題：

請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。(14分)

參考答案：無

參考解析：李老師的行為體現(xiàn)了其愛崗敬業(yè)，但他的某些做法也違反了教書育

人、為人師表和關(guān)愛學生的教師職業(yè)道德規(guī)范，需要我們引以為戒。

(1)李老師的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”的要求?！皭蹗?/p>

敬業(yè)”要求教師對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學

生。材料中，李老師在備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)非常認真，體現(xiàn)了教師職

業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”。

(2)李老師的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”的要求。“教書

育人”要求教師促進學生全面發(fā)展，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。材料

中，李老師過分強調(diào)學生的分數(shù)，不利于學生的全面發(fā)展，違背了教師職業(yè)道

德規(guī)范中的“教書育人”的要求。

(3)李老師的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”的要求。“為人

師表”要求教師作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教。材料中，李老師在

給學生補課的時候雖然沒有明確收費，但是也沒有拒絕家長們的禮物，樹立了

非常惡劣的形象，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”的要求。

(4)李老師的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學生”的要求。“關(guān)愛

學生”要求教師關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生權(quán)益，不體罰或

變相體罰學生。材料中，李老師罰學生抄寫作業(yè)，涉嫌變相體罰，侵犯了學生

的人格尊嚴；公布測試的成績和排名，侵犯了學生的隱私權(quán)；過分關(guān)注成績優(yōu)

秀的學生，沒有做到關(guān)愛全體學生，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學

生”的要求。

［問答題］3.材料：

王老師是剛從師范大學畢業(yè)的新教師，擔任初一(3)班的班主任。有一天他在

上課時，一名學生對他講述的內(nèi)容不甚理解，小聲要求王老師再解釋一下，但

王老師沒有回應。于是這名學生跟同桌開始竊竊私語。王老師非常生氣，憤怒

地說：“就你名堂多，學習成績不好，老拉班級后腿，還好意思要求老師一遍

一遍地解釋。人太笨，就算老師解釋一百遍，還是沒有效果的。不想聽就滾出

教室！”

問題：

請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，分析王老師的行為。(14分)

參考答案：無

參考解析：王老師的言行違背了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人和為人師表的

職業(yè)道德規(guī)范，需要引起我們的關(guān)注。

(1)王老師的言行違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”的要求?！皭蹗?/p>

敬業(yè)”要求教師勤懇敬業(yè)，對工作高度負責，認真輔導學生，不得敷衍塞責。

材料中，王老師在面對成績不佳的學生遇到學習困難時，態(tài)度粗暴，說明其沒

有認真輔導學生，對工作不認真負責，沒有做到“愛崗敬業(yè)”。

(2)王老師的言行違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學生”的要求?！瓣P(guān)愛

學生”要求教師關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；不諷

刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。材料中，王老師的言行是挖

苦、諷刺學生，侮辱學生人格尊嚴的行為，沒有做到“關(guān)愛學生”。

(3)王老師的言行違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”的要求。“教書

育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，不以分數(shù)作為評價學生的唯一

標準。材料中，王老師完全以分數(shù)來評判學生，違背了素質(zhì)教育的精神，沒有

做到“教書育人”。

(4)王老師的言行違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”的要求?！盀槿?/p>

師表”要求教師嚴于律己，以身作則，語言規(guī)范，舉止文明。材料中，王老師

讓學生“滾出教室”，語言不文明，給學生樹立了一個不好的榜樣，沒有做到

“為人師表”。

［問答題］4.閱讀下面的材料，按要求作文。

一位脫口秀主持人打賭希拉里的自傳不可能賣超過一百萬本，否則他把鞋子吃

下去。沒過幾個星期，希拉里的自傳就暢銷了一百萬本，但主持人吃下的是希

拉里特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕。

綜合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感悟，寫一篇論說文。

要求：

用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作；角度自選，立意自定，標題自擬；不少于1000字。

參考答案：無

參考解析：以包容之心，成就新高度

希拉里面對脫口秀主持人赤裸裸的打賭挑釁，以一雙特別定制的“鞋子”彰顯

了其寬容的品質(zhì)，展現(xiàn)了人生的大智慧。在漫漫人生長路中，我們會遇到同行

的