河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）【詩(shī)意鄉(xiāng)村】純樸的鄉(xiāng)村是一道獨(dú)特的風(fēng)景。“___________________，麥花雪白菜花稀?！泵枘×艘环跸慕系奶飯@風(fēng)光圖；“兒童急走追黃蝶，___________________?！泵枥L了兒童在田間捕蝶的歡樂(lè)場(chǎng)景。

（2）【詩(shī)情傳志】王昌齡以“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________________?！北磉_(dá)了自己潔身自好的品格；王冕以“不要人夸好顏色，__________________?！北磉_(dá)了自己鄙薄流俗，獨(dú)善其身的情操。

（3）【兒童成長(zhǎng)】在讀書、學(xué)習(xí)的道路上是沒有捷徑的。正如古人說(shuō)的：“____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?；人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，可以用《周易》中的“天行健，___________________。”來(lái)勉勵(lì)自己。2）.課文直通車。

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是__________創(chuàng)作的一篇童話。故事講的是成熟了的豆莢裂開了，里面的__________飛到廣大的世界里去。其中那粒飛進(jìn)窗子，落到_____________的豆子最值得稱贊，因?yàn)樗?、________、_________，給窗戶邊躺著的一個(gè)生病小女孩帶來(lái)了_________和__________。3）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

成千上(

)

欣喜若(

)

左顧右(

)

從容不(

)

程門(

)雪

(

)天動(dòng)地

失魂(

)魄

臨(

)不懼

畫“——”的詞語(yǔ)是表現(xiàn)人的品質(zhì)的，這樣的四字詞語(yǔ)還有______________、______________等。4）.加偏旁，變成新字，再組詞。

受—(

)(

)

宗—(

)(

)

?！?

)(

)

者—(

)(

)

更—(

)(

)

旦—(

)(

)5）.我會(huì)拼寫，將漢字有序地填寫在橫線內(nèi)。

在成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)的榜樣激勵(lì)著我們：nángyíng_______夜讀的故事告訴我們“只有qín_______奮，才能成就更好的自己”；危難之際，哈爾威船長(zhǎng)堅(jiān)守gǎng_______位，zhōng_______于zhí_______守的精神感染著每一個(gè)人；槍林dàn_______雨中，黃繼光háo_______不畏懼地?fù)湎騞í_______人槍口的瞬間，永遠(yuǎn)定格在人們心中……他們是我們前進(jìn)路上永不miè_______的燈。3、選擇題（每題2分共3題）1）.只緣身在此山中（

）A．緣故B．因?yàn)镃．緣分2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．薄霧（báo）

屹立（yì）

炊煙（cuī）B．鵝卵石（luǎn）

田?。╣ěn）

豆莢（jiá）C．蝙蝠（biān）

蒼蠅（yǐng）

風(fēng)號(hào)浪吼（háo）D．鹿柴（zhài）

系鞋帶（jì）

家雀兒（qiǎo）3）.請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又械臋M線處填入一句名言，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

李華讀書時(shí)不喜歡提問(wèn)，自以為是，認(rèn)為已經(jīng)懂得了書中的所有知識(shí)和道理。我想用“

”這句名言勸誡他。A．好問(wèn)則裕，自用則小。B．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。C．智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子改寫句子。

示例：那時(shí)沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。

那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩(shī)人和相對(duì)應(yīng)的信息連起來(lái)。

屈原

唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之首

杜甫

北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家

韓愈

東晉末杰出的詩(shī)人，被譽(yù)為“隱逸詩(shī)人之宗”

范仲淹

唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被稱為“詩(shī)圣”

陶淵明

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人2）.連一連。

舒服的

工具

搜索

觸須

簡(jiǎn)單的

住宅

擺動(dòng)

巢穴

偉大的

隧道

拋出

住宅

傾斜的

工程

建筑

泥土6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫在括號(hào)里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時(shí)候,有位將軍得到了一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()他用力一拉,沒想到,弓斷了。2）.我給句子排排隊(duì)。

()晨霧籠罩著大地，給大地漆上了幾分神秘的色彩。

()過(guò)了一陣兒，太陽(yáng)出來(lái)了，擦開了晨霧的面紗。

()這時(shí)一切都顯得那么清楚，顯得那么明朗。

()小花悄悄綻開笑臉，迎著東方初升的太陽(yáng)快活地?fù)u著頭，盡情享受這溫暖的撫愛。

()太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒，照著大地。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列做法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．閱讀時(shí)，肖云喜歡思考，提出問(wèn)題，她認(rèn)為這樣有助于理解文章內(nèi)容。(

)

2．王明在概括《格列佛游記》這本書的內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)書名有提示作用。(

)

3．劉琳在把握《西門豹治鄴》主要內(nèi)容時(shí)，采用把幾件事連起來(lái)的方法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文精彩回放。繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。1．“是永不漫滅的回憶”一句中，“永不漫滅”是什么意思？如何理解“回憶”？

______________________________

2．“這些事”具體指哪些事？為什么“這些事”會(huì)成為“永不漫滅的回憶”？

_________________________________

3．“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，喚起了你怎樣的感受？

___________________________________

4．詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

古人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，讀書之余，你曾去過(guò)哪些地方？哪些地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)選擇一處你游覽過(guò)的地方，以“游

”為題，按照游覽路線，把游覽的過(guò)程寫清楚，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。紫薇（wēi）和黑蜂①我家的后園有一棵紫薇。②這棵紫薇有年頭了，主干有茶杯口粗，高過(guò)屋檐。一到放暑假，它開起花來(lái)，真是“繁”得不得了。一根枝條上有很多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝條。真是亂。亂紅成陣。亂成一團(tuán)。簡(jiǎn)直像群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。B（批注B：

）③在亂哄哄的繁花之間還有很多趕來(lái)湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂，個(gè)兒很大，有指頭那樣大，黑的，就是齊白石愛畫的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上，抱住了花須，這一穗花就叫它壓得沉了下來(lái)。它起翅飛去，花穗才掙回原處，還得哆嗦（suo）兩下。A（批注A：從壓得沉了下來(lái)、

、

等詞語(yǔ)，我看出了黑蜂分量很重，作者觀察事物可真細(xì)致。）④大黑蜂不像馬蜂那樣會(huì)做窩。它們也不像馬蜂一樣地群居是單個(gè)生活的。在人家房檐下鉆一個(gè)圓洞，這就是它的家。每當(dāng)我看到大黑蜂收起翅膀，鉆進(jìn)圓洞，就趕緊用一根細(xì)細(xì)的竹子捅進(jìn)圓洞，來(lái)回地?cái)Q。它就在洞里嗯嗯地叫。我把竹竿一拔，啪的一聲，它就掉到了地上。我趕緊把它捉起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋——瓶蓋上用洋釘鑿（záo）了幾個(gè)窟窿。瓶子里塞了好些紫薇花。大黑蜂沒有受傷，它只是摔暈過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒，它緩醒過(guò)來(lái)了，就在花瓣之間亂爬。大黑蜂生命力很強(qiáng)，能活幾天。我老幻想它能在瓶里待熟了，放它出去，它會(huì)再飛回來(lái)。1．批注，是一種很好的閱讀方法。請(qǐng)先完成批注A，再試著用這樣的方法完成批注B，寫在文中橫線上。

2．運(yùn)用簡(jiǎn)潔的過(guò)程圖把“我”捉黑蜂的事情理清楚。

捅進(jìn)蜂洞來(lái)回?cái)Q→_________→_____________→_________→瓶蓋上鑿窟窿→__________

3．這篇文章讀來(lái)很有味道，我讀完之后發(fā)現(xiàn)下面有一項(xiàng)理解不合理。A．“數(shù)不清的枝條”寫出了紫薇花很繁茂。B．大黑蜂不像馬蜂那樣會(huì)做窩，它在屋檐下鉆個(gè)洞，就當(dāng)作了自己的家。C．文中的“我”能捉住黑蜂，一定也能捉住馬蜂。D．我發(fā)現(xiàn)文中的黑蜂具有個(gè)兒很大、單個(gè)生活、生命力強(qiáng)等特點(diǎn)。4．文末說(shuō)到“我老幻想它能在瓶里待熟了，放它出去，它會(huì)再飛回來(lái)?！蹦阌X得這個(gè)幻想能成真嗎？為什么？（寫下自己的想法，并說(shuō)說(shuō)理由）

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

偶然

必然

傲然

果然

（1）爺爺說(shuō)自己不舒服，(

)下午他就發(fā)起燒來(lái)了。

（2）只要你刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)(

)會(huì)有所提高。

（3）這是一個(gè)(

)的事故，實(shí)在是沒想到啊。

（4）山上的蒼松翠柏，在寒風(fēng)中(

)挺立。