統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷（含答案解析）

統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷

試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累與運(yùn)用（22分）

1.下列加粗字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.林壑（h?）尤美飲少輒（zh6）醉

B.?。╣Ong）籌交錯(cuò)山肴野燕（shtO

C.低僂（16u）提攜樹(shù)林陰翳（yi）

D.泉香而酒洌（li?）頹（優(yōu)）然乎其間

2.下列句子品析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”運(yùn)用對(duì)比、夸張的修辭手法，極言洞庭湖湖光山色變化無(wú)

窮，為下文具體寫(xiě)洞庭湖上一陰一晴景象作伏筆。

B.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”運(yùn)用比擬、對(duì)偶的修辭手法，賦予洞庭湖以生命、以氣勢(shì)，把

“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫(huà)面。

C.“浮光躍金，靜影沉璧”運(yùn)用比喻、對(duì)偶等修辭手法，把一動(dòng)一靜時(shí)的光影色態(tài)寫(xiě)得

十分生動(dòng)形象，給人以美感。

D.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實(shí)寫(xiě)之景，渲染一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感

傷之情。

3.下列詞語(yǔ)中加粗字解釋有誤的一組是（）（2分）

A.一碧萬(wàn)頃（一片）長(zhǎng)煙一空（全）

B.政通人和（通達(dá)）北通巫峽（連通）

C.南極瀟湘（到達(dá)）此樂(lè)何極（盡頭）

D.濁浪排空（天空）長(zhǎng)煙一空（消散）

4.下面加粗的詞解釋完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.珍羞（害羞）不勝寒（經(jīng)受不?。?/p>

B.直萬(wàn)錢(qián)（直接）冰塞川（堵塞）

C.濟(jì)滄海（渡）棄置身（丟棄，放在一邊）

D.萬(wàn)木春（春天）把酒（執(zhí)，持）

5.下列句子中加粗詞語(yǔ)的古今詞義沒(méi)有變化的一項(xiàng)是（）（2分）

A.薄暮冥冥B.山間之四時(shí)也

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C.是日更定矣D.暫憑杯酒長(zhǎng)精神

6.下列句子中，加粗詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.①屬予作文以記之②不以物喜，不以己悲

B.①游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也②溪深而魚(yú)肥

C.①宴酣之樂(lè)②屬予作文以記之

D.①問(wèn)其姓氏②居廟堂之高則憂其民

7.自古以來(lái)，文人墨客就與“亭”結(jié)緣，不但寫(xiě)出了膾炙人口的名篇，還留下許多聯(lián)語(yǔ)

佳句。在學(xué)習(xí)《醉翁亭記》時(shí)，小華查閱資料得知，醉翁亭一帶的建筑還有二賢堂、馮公

祠、古梅亭、意在亭等。小華記下了其中的一些對(duì)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)有很多都源自《醉翁亭記》，于

是他想把與課文無(wú)關(guān)的對(duì)聯(lián)篩選出去。下列應(yīng)被篩出的一副對(duì)聯(lián)是（）（2分）

A.飲既不多緣何能醉年猶未邁奚自稱(chēng)翁

B.泉聲如聽(tīng)太守操海日已照瑯珊山

C.翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在山行六七里，亭影不孤

D.疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏

8.閱讀劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》，回答問(wèn)題。（2分）

下列對(duì)作品的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)賈誼被貶長(zhǎng)沙三年，有志不伸，心境悲涼，奠定了全詩(shī)抑郁沉重的感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在賈誼古宅所見(jiàn)之景，渲染了寂寥的氣氛，為下文抒發(fā)感慨作了鋪墊。

C.頸聯(lián)寫(xiě)賈誼當(dāng)年在湘水憑吊屈原，如今，詩(shī)人又來(lái)到長(zhǎng)沙憑吊賈誼，此乃萬(wàn)古同悲。

D.尾聯(lián)感嘆唐王朝風(fēng)雨飄搖時(shí)卻貶謫無(wú)罪的“我”，以直抒胸臆手法發(fā)出了憤怒的質(zhì)

問(wèn)。

9.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累。（6分）

萬(wàn)物有靈古詩(shī)文名句

①

歐陽(yáng)修意趣在酒外；

O

酒劉禹錫憑酒振精神；李白

（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

借酒寫(xiě)宴飲之樂(lè)。

②

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O

（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)

州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

③___________,

____________o［李白

《行路難》（其一）］

二、閱讀（34分）

（一）閱讀下面文言文，完成下題。（14分）

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其

舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣

象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)

于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，才嗇

傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲

者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁

郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓

也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則

憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂

而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自《岳陽(yáng)樓記》）

【乙】

仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自

充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。泛愛(ài)樂(lè)善，士多出其門(mén)下，雖里巷之人，皆能道其

名字。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。為政尚忠厚，所至有恩，邠、慶二州之民與屬羌，皆

畫(huà)像立生祠事之。及其卒也，羌酋數(shù)百人，哭之如父，齋三日而去。四子：純祐、純?nèi)?、?/p>

禮、純粹。

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自古一代帝王之興，必有一代名世之臣。宋有仲淹諸賢，無(wú)愧乎此。仲淹初在制中①，遺

宰相書(shū)，極論天下事，他日為政，盡行其言。諸葛孔明草廬始見(jiàn)昭烈②數(shù)語(yǔ)，生平事業(yè)備見(jiàn)于

是。豪杰自知之審，類(lèi)如是乎！考其當(dāng)朝，雖不能久，然先憂后樂(lè)之志，海內(nèi)固已信其有弘

毅之器③，足任斯責(zé)，使究其所欲為，豈讓古人哉！

（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）

【注】①制中：居喪期間。②昭烈：劉備的謚號(hào)，指劉備。③器：才干，指治國(guó)的才

干。

10.下列對(duì)兩個(gè)文段中加粗詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“屬予作文以記之”中的“之”代指“乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于

其上”。

B.“橫無(wú)際涯”中的“橫”是“寬闊”的意思，表現(xiàn)洞庭湖的浩渺廣大。

C.“春和景明”中的“景”指風(fēng)景、景物，寫(xiě)出春天的景物非常漂亮。

D.”及其卒也，羌酋數(shù)百人，哭之如父”中的“哭”是“為……哭”的意思，寫(xiě)出了人

們對(duì)于范仲淹的去世非常痛惜，表現(xiàn)了人們對(duì)他的尊崇。

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）

微斯人，吾誰(shuí)與歸？

12.范仲淹去世后，朝廷給予“文正”這個(gè)謚號(hào)。對(duì)于這件事，同學(xué)們有以下一番交流，

請(qǐng)你從下面的小貼士中了解相關(guān)的知識(shí)后，也加入其中吧。（4分）

小貼士

謚號(hào)，即古時(shí)帝王、諸侯、文臣武將死后，朝廷據(jù)其生前事跡給予的稱(chēng)

號(hào)，一般為褒揚(yáng)之詞。宋代以后，有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象：文人做官后，都?jí)?/p>

寐以求地想得到一個(gè)謚號(hào)——文正。歷史上能得到該謚號(hào)的人數(shù)較少，大多

是當(dāng)時(shí)文人敬仰的對(duì)象，如范仲淹、司馬光、方孝孺等。

小金：怪不得范仲淹的文集名叫《范文正公集》，原來(lái)“文正”是他的謚號(hào)，這謚號(hào)真

是太厲害了！

小語(yǔ)：是??！范仲淹在當(dāng)時(shí)本來(lái)就是一個(gè)風(fēng)云人物，影響力很大。你看在《宋史?范仲

淹傳》中，史家就是用“（1）”這種褒揚(yáng)性的稱(chēng)號(hào)來(lái)稱(chēng)呼他。

小文：察其一生所為，我覺(jué)得“文正”這個(gè)謚號(hào)正是對(duì)范仲淹（2）的遠(yuǎn)大抱負(fù)

和濟(jì)世治國(guó)的千秋功績(jī)的表彰。

小金：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，在毛澤東眼中，范仲淹應(yīng)稱(chēng)得上是個(gè)“風(fēng)

第4頁(yè)共11頁(yè)

流人物”了。

小語(yǔ)：的確，范仲淹在政務(wù)方面有卓越的才能，尤其是治理地方，成績(jī)斐然，造福一

方，這可以從《宋史?范仲淹傳》中“（3）”看出來(lái)。

小文：其中還有“仲淹初在制中，遺宰相書(shū)，極論天下事”這樣的記述，恰好印證了他

在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)的那句話“（4）”，可見(jiàn)他的思想品行能受到全天下的推崇與

認(rèn)可，被贈(zèng)謚號(hào)“文正”，是名副其實(shí)的。

13.有學(xué)者認(rèn)為，范仲淹的憂樂(lè)思想不僅是對(duì)孟子憂樂(lè)思想的繼承，更是一種發(fā)展。請(qǐng)讀

孟子的這幾句話，結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。（6分）

樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王

者，未之有也。

（選自《孟子?梁惠王下》）

（二）閱讀下面的課外文言文，完成下題。（12分）

鳥(niǎo)雀近人

蘇軾

吾昔少年時(shí)，所居書(shū)室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥(niǎo)巢其上。武陽(yáng)君①惡殺生，兒童

婢仆皆不得捕取。鳥(niǎo)雀數(shù)年間皆巢于低枝，其向②可俯而窺也。又有桐花鳳四五,日翔集其

間。此鳥(niǎo)羽毛至為珍異難見(jiàn)，而能馴擾③，殊不畏人，閭里間見(jiàn)之，以為異事。此無(wú)他，不快

④之誠(chéng)，信于異類(lèi)也。

有野老言：“鳥(niǎo)雀去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇鼠狐貍鷗鶯⑤之憂。人既不殺，則自近人者，欲

免此害也?！眧由是觀之異時(shí)鳥(niǎo)雀不敢近人者以人為甚于蛇鼠之類(lèi)也。|苛政猛于虎,信哉。

（選自《閑雅小品叢書(shū)》，有改動(dòng)）

［注］①武陽(yáng)君：蘇軾母親程氏，武陽(yáng)君是封號(hào)。②—（k6u）:初生的小鳥(niǎo)。③馴擾：

馴服，馴養(yǎng)。④枝（zh〕）:加害。⑤鵡鶯（chTyuan）:鶴鷹和老鷹。

14.用“/”給文中畫(huà)框線的部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處）?分）

由是觀之異時(shí)鳥(niǎo)雀不敢近人者以人為甚于蛇鼠之類(lèi)也。

15.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

鳥(niǎo)雀數(shù)年間皆巢于低枝，其皴可俯而窺也。

譯文：.

16.讀了這篇文章，你有哪些感想？（6分）

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（三）閱讀下面宋詞，完成下題。（8分）

采桑子

歐陽(yáng)修

天容水色西湖①好，云物俱鮮。鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽(tīng)管弦。

風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田②。誰(shuí)羨夥鸞，人在舟中便是仙。

［注］①西湖：這里指潁州西湖。②瓊田：神話傳說(shuō)中的玉田，這里指月光照映下瑩碧如

玉的湖水。

17.詞的上片通過(guò)______、云物俱鮮、表現(xiàn)“西湖好”。（2分）

18.這首詞蘊(yùn)含著詞人怎樣的情感？（6分）

三、綜合性學(xué)習(xí)（14分）

某班級(jí)舉行“走進(jìn)醉翁亭”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)參加并完成下面的任務(wù)。

19.在瑯珊山醉翁亭景區(qū)，慈孝竹郁郁蔥蔥；然而，一些竹子上卻“傷痕累累”，刻滿了

“某某到此一游”“某某天長(zhǎng)地久”……你如果看見(jiàn)一人正在涂鴉，準(zhǔn)備如何勸阻他？（4

分）

你說(shuō)：____________________________________________________

20.學(xué)完《岳陽(yáng)樓記》后，小笑擬了上聯(lián)，請(qǐng)你以《醉翁亭記》為內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。（4

上聯(lián)：希文俯瞰洞庭湖心憂天下

下聯(lián)：.

21.“翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤”是醉翁亭風(fēng)景區(qū)的旅游廣告語(yǔ)。

請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和圖片用形象的語(yǔ)言描述醉翁亭。（6分）

四、寫(xiě)作（50分）

22.閱讀下面文字，然后作文。

風(fēng)用它的力量讓星星之火成就燎原之勢(shì)，雨用它的力量讓孱弱的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，流

水用它的力量讓船只揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……自然界中有各種各樣神奇的力量，社會(huì)生活中也一樣。那

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么，這些力量帶給了我們?cè)鯓由衿娴母淖兡兀?/p>

請(qǐng)以''總有一種力量，讓我”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)一篇作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)

真實(shí)的人名、校名和地名。

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答案以及解析

L答案：A

解析：B.藏sfi。C.僂lUoD.頹tui。

2.答案：D

解析：“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是虛寫(xiě)之景。

3.答案：B

解析：“政通人和”中“通”的意思是“順利”。

4.答案：C

解析：A.羞：同“篋”，美味的食物。B.直：同“值”，價(jià)值。D.春：名詞用作動(dòng)詞，

逢春。

5.答案：D

解析：A.古義：迫近。今義：跟“厚”相對(duì)。B.古義：季節(jié)。今義：時(shí)間。C.古義：

這。今義：對(duì),正確（跟“非”相對(duì)）。D.長(zhǎng)：增長(zhǎng)，振作。

6.答案：D

解析：A.①以：連詞，來(lái)。②以：介詞，因?yàn)?。B.①而：連詞，表承接。②而：連詞，

表并列。C.①之：結(jié)構(gòu)助詞，的。②之：代詞，指重修岳陽(yáng)樓一事。D.其：代詞，他（們）的。

7.答案：D

解析：本題考查對(duì)古詩(shī)文的記憶能力和理解能力。解題時(shí)要透徹理解各聯(lián)句的內(nèi)容，認(rèn)

真審題，根據(jù)《醉翁亭記》的原文內(nèi)容，找出合適的對(duì)聯(lián)。D項(xiàng)是寫(xiě)梅花的名句，與《醉翁

亭記》的內(nèi)容無(wú)關(guān)。

8.答案：D

解析：“以直抒胸臆手法”分析不當(dāng)，尾聯(lián)間接抒情，感嘆唐王朝風(fēng)雨飄搖時(shí)卻貶謫無(wú)

罪的“我”。

9.答案：①醉翁之意不在酒；在乎山水之間也

②今日聽(tīng)君歌一曲；暫憑杯酒長(zhǎng)精神

③金樽清酒斗十千；玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)

10.答案：C

解析：“春和景明”的意思是“春風(fēng)和煦、日光明媚”，所以“景”的意思是“日

光”。故C項(xiàng)表述不正確。

n.答案：如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？

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12.答案：（1）一代名世之臣；（2）先憂后樂(lè)；（3）為政尚忠厚，所至有恩；（4）處

江湖之遠(yuǎn)則憂其君

解析：本題考查對(duì)課外文言文內(nèi)容的理解。探究朝廷賜予范仲淹謚號(hào)“文正”的原因，

首先要結(jié)合小貼士了解相關(guān)知識(shí)，再結(jié)合課外文言語(yǔ)段的事件具體分析?？忌柚约旱奈?/p>

言積累和注釋不難疏通課外文段的大意，根據(jù)題干要求，找出對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句即可。第（1）題，

根據(jù)題干要求，找到議論性語(yǔ)句“自古一代帝王之興……無(wú)愧乎此”，由此可填“一代名世

之臣”。第（2）題，根據(jù)空后的“遠(yuǎn)大抱負(fù)”和“濟(jì)世治國(guó)”可知，可填“先憂后樂(lè)”。從

“為政尚忠厚，所至有恩”可看出，范仲淹在政務(wù)方面有卓越的才能，尤其是治理地方，故

第（3）題應(yīng)填“為政尚忠厚，所至有恩”。第（4）題，根據(jù)題干中范仲淹當(dāng)初在制中，上

宰相書(shū)，大談國(guó)家的事情的提示可知，此題應(yīng)填“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。

13.答案：兩者都體現(xiàn)了儒家一脈相承的以民為本（仁愛(ài)）的思想。孟子是以此來(lái)勸導(dǎo)君

王要施行仁政，認(rèn)為這樣可以使君王稱(chēng)王天下；范仲淹的“先憂后樂(lè)”是一個(gè)知識(shí)分子的自

我激勵(lì)，更有著居安思危（憂國(guó)憂民）的憂患意識(shí)和舍己為人（以天下為已任）的奉獻(xiàn)精

神。

解析：本題考查課內(nèi)外文言文的對(duì)比閱讀。作答時(shí)，先分析鏈接材料關(guān)于孟子的憂樂(lè)思

想，“樂(lè)以天下，憂以天下”體現(xiàn)了孟子的民本思想，即孟子以此來(lái)勸導(dǎo)君王要施行仁政，

得民心、順民意，這樣才能得到民眾的擁護(hù)愛(ài)戴。再分析【甲】【乙】?jī)晌目芍?，范仲?/p>

“不以物喜，不以己悲”，而以天下為己任。兩者都體現(xiàn)了儒家一脈相承的以民為本（仁

愛(ài)）的思想。最后結(jié)合兩文所提及范仲淹的“先憂后樂(lè)”的思想談?wù)劺斫饧纯伞?/p>

14.答案：由是觀之/異時(shí)鳥(niǎo)雀不敢近人者/以人為甚于蛇鼠之類(lèi)也。

解析：可根據(jù)句子的意思進(jìn)行斷句。本句的意思是：從這件事情來(lái)看，以前鳥(niǎo)雀筑巢不

敢接近人，是因?yàn)樗鼈冇X(jué)得人的行為比蛇鼠之類(lèi)兇惡動(dòng)物的作為更加殘暴。題目中要求斷兩

處。所以應(yīng)斷為：由是觀之/異時(shí)鳥(niǎo)雀不敢近人者/以人為甚于蛇鼠之類(lèi)也。

15.答案：幾年間，鳥(niǎo)雀都在低矮的樹(shù)枝上筑巢，巢中那些剛出生的小鳥(niǎo)，人一俯

身就能看到。

解析：注意詞類(lèi)活用等文言現(xiàn)象，如“巢”，名詞活用為動(dòng)詞，筑巢。

16.答案：.①人與自然要和諧相處。②要有仁愛(ài)之心。③希望統(tǒng)治者施行仁政。

解析：從全文來(lái)看，材料主要寫(xiě)因?yàn)槲潢?yáng)君愛(ài)鳥(niǎo)，在她的影響之下人們行為改變，鳥(niǎo)類(lèi)

就和人類(lèi)親近，進(jìn)而抒發(fā)“不快之誠(chéng)，信于異類(lèi)也”的感慨。結(jié)合內(nèi)容，聯(lián)系“武陽(yáng)君惡殺

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生，兒童婢仆皆不得捕取”“人既不殺，則自近人者，欲免此害也”等語(yǔ)句，圍繞著“我們

要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)自然”來(lái)闡述即可。

［參考譯文］

我小時(shí)候所住的書(shū)房前面，有竹子、柏樹(shù)和各種花，欣欣向榮，長(zhǎng)滿院子，很多鳥(niǎo)在里

面筑巢。武陽(yáng)君（我的母親）厭惡殺生，命令小孩和家奴都不得捕捉小鳥(niǎo)。幾年的時(shí)間，（由于

沒(méi)有捕捉行為，）鳥(niǎo)雀?jìng)兌紝⒊步ㄔ诨镜牡椭ι?，它們的幼鳥(niǎo)可彎下腰去偷偷地看到。又有

四五只叫桐花鳳的鳥(niǎo)，飛翔并棲息在花木叢里。這種鳥(niǎo)羽毛非常珍貴罕見(jiàn)，而且能夠馴養(yǎng)，

一點(diǎn)都不畏懼人，鄉(xiāng)里人偶然見(jiàn)了，把這當(dāng)作奇怪的事。這其實(shí)沒(méi)什么，我們不兇狠并真誠(chéng)

地對(duì)待它們，使它們信任異類(lèi)。

民間有一種古老的說(shuō)法：“要是鳥(niǎo)雀的巢建得離人太遠(yuǎn)，那么它們的孩子就可能會(huì)被

蛇、鼠、狐貍、老鷹吃掉。既然人不殺鳥(niǎo)雀，那么它們自然會(huì)接近人，想免受這些兇惡動(dòng)物

（指蛇、鼠、狐貍、老鷹）的侵害。從這件事情來(lái)看，以前鳥(niǎo)雀筑巢不敢接近人，是因?yàn)樗鼈?/p>

覺(jué)得人的行為比蛇鼠之類(lèi)兇惡動(dòng)物的作為更加殘暴。殘暴、苛刻的統(tǒng)治比老虎還厲害，確實(shí)

是這樣的啊。

17.答案：天容水色；鷗鷺閑眠

解析：根據(jù)題干提示和詞的上片句子歸納即可。

18.贊美、心曠神怡（愉悅、安閑、閑適）（結(jié)合詩(shī)句分析，答出感情要點(diǎn)，自圓其說(shuō)即可）

解析：由詞的內(nèi)容可知，這首詞上片表達(dá)對(duì)西湖美景的贊美，下片表達(dá)泛舟西湖的愉悅

之情。

19.答案示例：你好，這郁郁蔥蔥的慈孝竹，為這醉翁亭景區(qū)平添了一道亮麗的風(fēng)

景，你這樣刻刻畫(huà)畫(huà)，真的有點(diǎn)煞風(fēng)景，讓我們做個(gè)文明的游人，好嗎？

解析：闡明亂涂亂畫(huà)的壞處，勸說(shuō)語(yǔ)氣要委婉得體，忌生硬。

20.答案示例：永叔閑游醉翁亭樂(lè)惠黎民

解析：按照對(duì)聯(lián)的要求，根據(jù)上聯(lián)的內(nèi)容，結(jié)