中班幼師個人工作總結2021中班個人工作總結

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轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中愉快幸福的成長和學習了一年。現(xiàn)把這學期的班級工作總結以下：

一、班級現(xiàn)實狀況分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面全部有了很大的提升，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的愛好，并能用簡單的語言表示自己的愿望。

二、師德方面：

我熱愛集體，主動參與園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的好友老師，母親老師，細心周到的照料幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照料的同時，我在日常生活中也重視提升幼兒的身體素質，主動為幼兒提供戶外活動的機會和空間，激勵幼兒主動和材料互動。利用天天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉多種基礎動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，主動參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家全部能主動愉快地參與戶外活動，幼兒的動作愈加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，經過一日活動各個步驟來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多個方法的活動來引導幼兒認識、體驗并了解基礎的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結合了日常生活，開展安全教育，提升了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，知道尊重她人，對人有禮貌，老實、守信;培養(yǎng)了幼兒主動主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全方面的發(fā)展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的親密配合和努力，更主要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年紀小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下方法：老師和家長形成教育協(xié)力，做到家園同時，所以我把家長工作當關鍵來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很顯著，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達成真正的目標。我就經過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，方便讓她們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其它老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反應自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來和其它家長共享經過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達成家園共贏。

五、安全工作：

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡可能排除身邊存在部分不安全原因，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警惕和細心照料下，無任何事故發(fā)生，使我感到很欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快愉快樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足和努力方向：

經過一個學期的努力，我們班的兒童在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、部分幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。部分幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改進。

2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒愿意講話，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回復問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察和指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的