高中語(yǔ)文長(zhǎng)短句變換及其效果（理論講解+專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練）

高中語(yǔ)文長(zhǎng)短句變換及其效果（理論講解+專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練）長(zhǎng)短句變換及其效果變換句式是新高考全國(guó)卷大概率考到的知識(shí)點(diǎn)，此題一般放在第三板塊——“語(yǔ)言文字運(yùn)用”部分。當(dāng)然，如果在其他板塊（如文學(xué)類(lèi)閱讀）中出現(xiàn)，你也別要感到意外。今天談?wù)劦诙M：長(zhǎng)句與短句。一、長(zhǎng)句與短句的基本概念長(zhǎng)句，是指用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子。它的修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)等）多，并列成分（如并列賓語(yǔ)、并列謂語(yǔ)）多，或者某一成分（如謂語(yǔ)）結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。短句，指的是短小精悍、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、節(jié)奏短促、生動(dòng)明快、活潑有力、節(jié)奏性強(qiáng)的句子。二、長(zhǎng)句與短句的特點(diǎn)和表達(dá)效果（一）長(zhǎng)句特點(diǎn)和表達(dá)效果長(zhǎng)句一般有三個(gè)特點(diǎn)，一是主干修飾語(yǔ)用得多；二是并列成分（主干和枝葉中可能都有并列成分）用得多；三是某一成分結(jié)構(gòu)（特別是謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)）比較復(fù)雜。長(zhǎng)句的表達(dá)效果：表意嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，精確細(xì)致，宜于表達(dá)較為復(fù)雜的思想內(nèi)容和嚴(yán)密精確的觀點(diǎn)概念。（二）短句特點(diǎn)和表達(dá)效果短句的特點(diǎn)是字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，附加成分少（修飾語(yǔ)少），甚至不一定是主謂句，只是一個(gè)字，一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)（詞組）。短句的表達(dá)效果：能簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鍪聦?shí)，簡(jiǎn)潔生動(dòng)地表現(xiàn)人物，反映事物的迅速變化，表現(xiàn)作者激越的情緒或果斷肯定的語(yǔ)氣。三、長(zhǎng)句與短句相互轉(zhuǎn)換的方法（一）長(zhǎng)句改為短句，主要有兩種辦法其一是將長(zhǎng)句中能抽出來(lái)的較龐大、繁復(fù)的修飾限制成分抽出來(lái)，改成分句或單獨(dú)成句，不能抽出來(lái)的修飾限制成分與句子主干另成一句。這種轉(zhuǎn)換方法最大的要點(diǎn)是將原來(lái)可能是一個(gè)主語(yǔ)的大句子變?yōu)閹讉€(gè)有不同主語(yǔ)的小句子。其二是把聯(lián)合（并列）成分拆開(kāi)，將原來(lái)跟聯(lián)合（并列）成份相配的共用成分再分別重復(fù)（重新）搭配，形成一組大的排比句。長(zhǎng)句改短句要注意所改短句之間的邏輯順序，改句意思和原句意思應(yīng)該保持一致。長(zhǎng)句改為短句的關(guān)鍵在于將長(zhǎng)句的謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等拎出來(lái)，給它們重新組合或添加主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，使之成為各自獨(dú)立的完整的短小句子。（二）短句改為長(zhǎng)句的方法要注意先了解幾個(gè)短句表達(dá)的意思的共同點(diǎn)，找到它們能夠共用的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，確定主干，然后把其他內(nèi)容（詞語(yǔ)）以長(zhǎng)句子的修飾限制語(yǔ)的形式呈現(xiàn)出來(lái)（即把其他詞語(yǔ)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)句子主干——主、謂、賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)——定、狀、補(bǔ)語(yǔ)），一定不能在詞語(yǔ)和內(nèi)容上有遺漏，也不能改變?cè)涞闹饕馑肌Ｖ匾氖虑樵僬f(shuō)一遍：短句改為長(zhǎng)句的關(guān)鍵在于將短句或短句的主要詞語(yǔ)變作長(zhǎng)句的謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等成分。圖片長(zhǎng)短句變換及其效果訓(xùn)練1.請(qǐng)將以下句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個(gè)飄逸輕盈。2.請(qǐng)將以下句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻е渑娴乃谝晾绾庸纫宦烽L(zhǎng)驅(qū)直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和水草豐美的牧場(chǎng)。3.請(qǐng)將以下句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。豐子愷通過(guò)對(duì)瞻瞻、阿寶、軟軟等幾個(gè)孩子的細(xì)致觀察創(chuàng)作了一系列被收錄在《豐子愷漫畫(huà)金集》第二卷中的描繪兒童生活的漫畫(huà)。4.按提示用3個(gè)短句重組下面的長(zhǎng)句。要求：連貫自然，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不能改變句意。西班牙藝術(shù)家吉米·霍夫曼在將自家院子里草莓樹(shù)上發(fā)現(xiàn)的一個(gè)在地中海附近常見(jiàn)的雙尾帕夏蝴蝶蛹放置到容器中耐心觀察兩星期后終于拍攝到了只有30分鐘的破繭成蝶的神奇全過(guò)程。雙尾帕夏蝴蝶蛹在地中海附近常見(jiàn)，①，②，③。5.把下面幾個(gè)短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句。要求：層次清楚，語(yǔ)意連貫，不得改變?cè)狻?1月25日，北京“琴棋書(shū)畫(huà)印”國(guó)粹藝術(shù)展開(kāi)展，此次藝術(shù)展是由北京孔廟和國(guó)子監(jiān)博物館聯(lián)合中國(guó)藝術(shù)研究院共同推出的，展覽以“士人雅趣”為主題，展示古琴、棋藝、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻五類(lèi)傳統(tǒng)藝術(shù)。6.把下面的短句改為語(yǔ)意連貫、文字簡(jiǎn)潔的一個(gè)長(zhǎng)句，填入橫線(xiàn)處。世界上最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)是日本的《源氏物語(yǔ)》，其成書(shū)年代，一般認(rèn)為在公元1001年到1008年。______________?！对词衔镎Z(yǔ)》一書(shū)在物語(yǔ)創(chuàng)作上繼承了物語(yǔ)的寫(xiě)真?zhèn)鹘y(tǒng)，并有所創(chuàng)新。①物語(yǔ)文學(xué)是一種日本古典物語(yǔ)體裁。②物語(yǔ)文學(xué)在日本本國(guó)民間評(píng)話(huà)的基礎(chǔ)上形成。③這些物語(yǔ)，脫胎于神話(huà)故事和民間傳說(shuō)。④物語(yǔ)文學(xué)的形成受到我國(guó)六朝、隋傳奇的影響。7.把下列幾個(gè)短句合并成一個(gè)長(zhǎng)句，給“全球化”下一個(gè)定義?！叭蚧笔?0世紀(jì)90年代最時(shí)髦的詞之一?！叭蚧敝傅氖且环N社會(huì)文化過(guò)程。它不是一種口號(hào)、一種主張或者一種信仰。它指的是世界上各種文化更加廣泛、更加頻繁、更加激烈、更加深入地相互接觸和沖撞，并且是多向的、多層次的互動(dòng)和吸納。8.比較下列兩個(gè)句子的不同表達(dá)效果。它的根扎在白色的鹽堿土上，枝卻那樣紅，葉卻那樣綠。它把根扎在白色的鹽堿土上，卻長(zhǎng)出了紅色的枝條與綠色的葉子。9.比較下列兩個(gè)句子的不同表達(dá)效果。那山是太奇絕了，但缺路，少礦，又不能種糧食。那缺路少礦又不能種莊稼的山是太奇絕了。10.比較下列兩個(gè)句子的不同表達(dá)效果。西邊田野上走來(lái)一個(gè)人，個(gè)子高高的，扛著锨，走路一搖一晃。他的脊背上爬滿(mǎn)了曬太陽(yáng)的蜻蜓，他并不知覺(jué)。他正從一個(gè)大斜坡上下來(lái)，影子在他前面，長(zhǎng)長(zhǎng)的。西邊田野上走來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、扛著锨、一搖一晃的人，他并不知覺(jué)他的脊背上爬滿(mǎn)了曬太陽(yáng)的蜻蜓，他從一個(gè)大斜坡上下來(lái)時(shí)前面留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。圖片附：參考答案1、示例一：①大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，②小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒，③都主打一個(gè)飄逸輕盈。示例二：①大塊云帶著大毛邊兒，②流蘇一樣，③小塊云帶著小毛邊兒，④仿佛細(xì)絲，⑤都主打一個(gè)飄逸輕盈。2、示例（1）：暖濕氣流帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入，它造就了一片片麥浪滾滾的田地，以及水草豐美的牧場(chǎng)。示例（2）：帶著充沛水汽的暖濕氣流在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入，它造就了一片片麥浪滾滾的田地和水草豐美的牧場(chǎng)。3、示例：豐子愷細(xì)致觀察了瞻瞻、阿寶、軟軟等幾個(gè)孩子，創(chuàng)作了一系列漫畫(huà)，這些漫畫(huà)被收錄在《豐子愷漫畫(huà)全集》第二卷中，是描繪兒童生活的。4、示例：①一個(gè)蝶蛹被西班牙藝術(shù)家吉米·霍夫曼在自家院子里草莓樹(shù)上發(fā)現(xiàn)，②他將它放置到容器中耐心觀察兩星期，③終于拍攝到了只有30分鐘的破繭成蝶的神奇全過(guò)程。5、示例：由北京孔廟和國(guó)子監(jiān)博物館聯(lián)合中國(guó)藝術(shù)研究院共同推出的，以“士人雅趣”為主題，旨在展示古琴、棋藝、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻五類(lèi)傳統(tǒng)藝術(shù)的“琴棋書(shū)畫(huà)印”國(guó)粹藝術(shù)展于11月25日在北京開(kāi)展。6、示例：物語(yǔ)文學(xué)是在日本本國(guó)民間評(píng)話(huà)的基礎(chǔ)上形成的脫胎于神話(huà)故事和民間傳說(shuō)的并受到我國(guó)六朝、隋傳奇的影響的一種古典物語(yǔ)體裁。7、示例：“全球化”是世界上各種文化更加廣泛、更加頻繁、更加激烈、更加深入地相互接觸和沖撞，多向的、多層次的互動(dòng)和吸納的一種社會(huì)文化過(guò)程。8、①“枝”“葉”兩個(gè)短句句式工整，節(jié)奏分明，讀起來(lái)朗朗上口；（句式1）②三個(gè)分句，一長(zhǎng)兩短，錯(cuò)落有致，句