學(xué)前教育組織與管理課件：幼兒園組織文化與團(tuán)隊建設(shè)

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幼兒園組織文化與團(tuán)隊建設(shè)

9.1幼兒園組織文化的含義

9.1.1幼兒園組織文化的定義幼兒園組織文化是指幼兒園在其長期發(fā)展過程中形成的，為其組織成員普遍認(rèn)同并遵循的共同價值觀、精神信仰及行為方式的總和。9.1.2強(qiáng)文化與弱文化9.1.3組織文化的層次

我們可以把幼兒園文化剖分成物質(zhì)、行為、制度和價值觀四個層次。（見圖9-4）9.1幼兒園組織文化的含義

物質(zhì)文化行為文化制度文化精神文化9.2幼兒園組織文化的營造和維系

9.2.1組織文化如何開始9.2.2保持組織文化的活力9.2.3組織文化的功能

熏陶功能導(dǎo)向功能凝聚功能激勵功能約束功能阻抑功能障礙功能9.3幼兒園團(tuán)隊建設(shè)

9.3.1團(tuán)隊的概念團(tuán)隊（Team）是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。9.3.2團(tuán)隊的構(gòu)成要素

團(tuán)隊的構(gòu)成有幾個重要的要素，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限和計劃。目標(biāo)團(tuán)隊的定位

9.3幼兒園團(tuán)隊建設(shè)權(quán)限計劃人9.3.3培養(yǎng)團(tuán)隊和合作

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