2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測試卷及答案

2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測試卷及答案1．修路隊第一天修路27.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比第二天少修4.3米。修路隊第三天修路多少米？（列綜合算式解答）2．學(xué)校六月份用水60.8噸，五月份比六月份節(jié)約用水7.9噸，這兩個月一共用水多少噸？3．水果超市第一天賣了48千克草莓，第二天比第一天少賣了9.3千克，第三天賣的正好是前兩天賣的重量的總和。第三天賣了多少千克草莓？4．本學(xué)期春季運動會進(jìn)行了四人60m短跑比賽。其中李東用時9.5秒，李強比他慢0.6秒，趙亮比李強快0.2秒。趙亮用時多少秒？5．如果你有100元錢，買一個滑板車花了82.5元，還剩下多少元？6．一根3.5米長的竹竿豎直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。池中水深是多少米？7．A、B兩城相距715km，兩輛汽車同時從兩城相對開出，經(jīng)過5小時相遇，甲車每小時行72.5km，乙車每小時行多少km？8．王萍有11.32元，買鋼筆用了6.4元，媽媽又給了她5.7元，王萍現(xiàn)在有多少錢？9．王老師買了兩本參考書，其中《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.5元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元。王老師共應(yīng)付多少錢？10．把3m長的竹竿豎直插入水池中，竹竿入泥部分長0.45m，露出水面部分長1.26m，水池中水深多少米？11．某商場運來蘋果和梨各30筐。運來的梨共重1200千克，比運來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？12．徐老師帶了200元去買書包。若買甲品牌書包恰好能買5個，若買乙品牌書包則會買少一個，每個乙品牌書包比甲品牌書包貴多少錢？13．水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，購回香蕉、蘋果一共多少千克？14．甲乙兩個修路隊從同一地點分別向兩頭同時修路，甲隊每天修路56米，乙隊每天修路48米。4天后，兩隊一共修了多少米？（先畫圖整理條件和問題，再解答。）（1）我來畫圖整理條件和問題：（2）我的解答：15．工廠一天生產(chǎn)圓珠筆600支，比生產(chǎn)的鉛筆少2盒，已知每盒鉛筆裝50支，每盒圓珠筆裝60支，工廠一天共生產(chǎn)鉛筆多少支？16．星光電器2020年第一季度冰箱/取暖器銷售情況統(tǒng)計圖（1）根據(jù)上圖完成下面的統(tǒng)計表。星光電器2020年第一季度冰箱/取暖器銷售情況統(tǒng)計表（2）第一季度平均每月銷售多少臺冰箱？（得數(shù)保留整數(shù)）17．四（1）班學(xué)生最愛吃的蔬菜情況統(tǒng)計圖人數(shù)：（1）從統(tǒng)計圖可以看出：男生最愛吃（）的人數(shù)最多；女生最愛吃（）的人數(shù)最多；男生和女生最愛吃（）的人數(shù)同樣多。（2）整體看，不管男生還是女生，最愛吃蒜苔、豆角、番茄的人數(shù)較（），最愛吃甜椒和蘿卜的人數(shù)較（）。（填“多”或“少”）（3）通過分析以上數(shù)據(jù)，你想向同學(xué)們提什么建議？18．四（1）班同學(xué)在長虹路路口統(tǒng)計1小時內(nèi)4種車輛通過的數(shù)量，并制成了下圖的條形統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下面的問題：（1）填好下面的統(tǒng)計表。1小時內(nèi)4種車輛通過長虹路路口數(shù)量統(tǒng)計表車型小汽車大客車貨車摩托車數(shù)量（輛）（2）從條形統(tǒng)計圖中分析：在路上行駛的（）最多，說明人們的生活水平在不斷地提高；（）最少，說明人們的安全出行意識在不斷地提高。（3）按上面統(tǒng)計的4種車輛計算，在長虹路路口平均每分鐘通過幾輛車？19．花都區(qū)某學(xué)校四（1）班、四（2）班同學(xué)一分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計表。優(yōu)秀良好及格不及格四（1）班1015121四（2）班121386（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，補充完整下面的條形統(tǒng)計圖。（2）四（1）班、四（2）班良好等級的人數(shù)分別是（）人和（）人。（3）四（1）班和四（2）班不及格的一共有（）人。20．下面是希望小學(xué)四年級同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績情況統(tǒng)計表。（1）根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖，并回答問題。（2）女生成績在1.41米及以下為不及格，女生有（）人不及格。（3）男生成績在1.48米及以下為不及格，男生成績在1.42米～1.48米的有5人。男生有（）人不及格。（4）從統(tǒng)計圖中，你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？21．下面是張老師購買一批文具的購物單據(jù)。品名數(shù)量單價小計鉛筆4001.20480.00圓珠筆100？橡皮檫6000.60360.00合計人民幣（大寫）：壹仟壹佰玖拾元整（小寫）1190.00請你計算一下，每支圓珠筆多少錢？22．學(xué)校計劃為18個班級，每個班級購買一套故事書和一套科技書，每套故事書售價90元，每套科技書售價120元，學(xué)校準(zhǔn)備4000元，夠嗎？23．王老師帶了1000元去買籃球，買了13個，還剩25元，每個籃球多少元？24．7位家長帶7個小朋友去風(fēng)景區(qū)游玩。請你幫忙算一算，怎樣買票劃算？門票成人票80元/張兒童票50元/張團(tuán)體票60元/張（10人及以上）25．填一填，畫一畫。（1）三角形ABC是（）角三角形。（2）看∠1＝55°，則∠2＝（）°。（3）以AC為底。畫出三角形ABC的高。1．30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米?！驹斀馕觯?0米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解】27.5＋6.8－4.3＝34.3－4.3＝30（米）答：修路隊第三天修路30米?！军c睛】首先根據(jù)加法的意義求出第二天修的米數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。2．7噸【解析】【分析】首先用60.8減去7.9，求出五月份用水多少噸，然后再加上60.8，求出五、六月份一共用水多少噸即可?！驹斀狻?0.8－7.9＋60.8＝52.9＋60.8＝113解析：7噸【解析】【分析】首先用60.8減去7.9，求出五月份用水多少噸，然后再加上60.8，求出五、六月份一共用水多少噸即可。【詳解】60.8－7.9＋60.8＝52.9＋60.8＝113.7（噸）答：這兩個月一共用水113.7噸。【點睛】此題主要考查了減法、加法意義的應(yīng)用。3．7千克【解析】【分析】要想求出第三天賣的草莓的重量，必須先求出第二天賣的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天賣的與第二天賣的相加，就是第三天賣的，由此而解答?！驹斀狻?8＋48－解析：7千克【解析】【分析】要想求出第三天賣的草莓的重量，必須先求出第二天賣的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天賣的與第二天賣的相加，就是第三天賣的，由此而解答。【詳解】48＋48－9.3＝86.7（千克）答：第三天賣了86.7千克草莓?！军c睛】先求出第二天賣了多少千克是解答本題的關(guān)鍵。4．9秒【解析】【分析】本題根據(jù)小數(shù)加減法的意義，李強比李東慢0.6秒，也就是李強比李東多用了0.6秒，用加法即可求出李強的成績；趙亮比李強快0.2秒，也就是趙亮比李強少用了0.2秒，所以要用減法解析：9秒【解析】【分析】本題根據(jù)小數(shù)加減法的意義，李強比李東慢0.6秒，也就是李強比李東多用了0.6秒，用加法即可求出李強的成績；趙亮比李強快0.2秒，也就是趙亮比李強少用了0.2秒，所以要用減法計算趙亮的成績。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坷顝姷臅r間：9.5＋0.6＝10.1（秒）趙亮用的時間：10.1－0.2＝9.9（秒）答：趙亮用時9.9秒。【點睛】本題考查了學(xué)生對小數(shù)加減法方法的掌握情況并能夠靈活運用。5．5元【解析】【分析】用有的錢數(shù)減去買滑板車花費的錢數(shù)，求出還剩下的錢數(shù)?！驹斀狻?00－82.5＝17.5（元）答：還剩下17.5元?！军c睛】小數(shù)減法計算時，要把小數(shù)點對齊，也就是把解析：5元【解析】【分析】用有的錢數(shù)減去買滑板車花費的錢數(shù)，求出還剩下的錢數(shù)?！驹斀狻?00－82.5＝17.5（元）答：還剩下17.5元。【點睛】小數(shù)減法計算時，要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計算。6．3米【解析】【分析】用竹竿的長度減法入泥和露出水面部分長度和即為水深?！驹斀狻?.5－（0.8＋0.4）＝3.5－1.2＝2.3（米）答：池中水深是2.3米。【點睛】熟練掌握小數(shù)解析：3米【解析】【分析】用竹竿的長度減法入泥和露出水面部分長度和即為水深?！驹斀狻?.5－（0.8＋0.4）＝3.5－1.2＝2.3（米）答：池中水深是2.3米?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。7．5千米【解析】【分析】用總路程除以時間即可求出兩輛汽車的速度和，再減去甲車的速度，即可求出乙車的速度?！驹斀狻?15÷5－72.5＝143－72.5＝70.5（千米）答：乙車每小時行解析：5千米【解析】【分析】用總路程除以時間即可求出兩輛汽車的速度和，再減去甲車的速度，即可求出乙車的速度。【詳解】715÷5－72.5＝143－72.5＝70.5（千米）答：乙車每小時行70.5千米。【點睛】明確“總路程÷相遇時間＝速度和”是解答本題的關(guān)鍵。8．62元【解析】【分析】用王萍有的錢數(shù)減去買鋼筆花費的錢數(shù)，再加上媽媽給她的錢數(shù)，求出王萍現(xiàn)在的錢數(shù)。【詳解】11.32－6.4＋5.7＝4.92＋5.7＝10.62（元）答：王萍現(xiàn)在解析：62元【解析】【分析】用王萍有的錢數(shù)減去買鋼筆花費的錢數(shù)，再加上媽媽給她的錢數(shù)，求出王萍現(xiàn)在的錢數(shù)?！驹斀狻?1.32－6.4＋5.7＝4.92＋5.7＝10.62（元）答：王萍現(xiàn)在有10.62元?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。9．5元【解析】【分析】《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.5元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元，也就是《數(shù)學(xué)手冊》的價錢比12.5少2.5，即12.5－2.5，再加上12.5就是應(yīng)付的錢數(shù)?！驹斀馕觯?元【解析】【分析】《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.5元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元，也就是《數(shù)學(xué)手冊》的價錢比12.5少2.5，即12.5－2.5，再加上12.5就是應(yīng)付的錢數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：12.5－2.5＋12.5＝10＋12.5＝22.5（元）答：王老師應(yīng)付22.5元?！军c睛】此題的關(guān)鍵是買兩本書應(yīng)付的錢數(shù)，有些同學(xué)只是求出一本書的錢數(shù)，就把另一種書的錢數(shù)忘了加，說明審題不明，一定要注意此類問題。10．29m【解析】【分析】竹竿分為三部分，漏出水的1.26m、入泥部分長0.45m還有插入水中的長度，總長減去已知的兩部分就可以求解插入水中的長度也就是水的深度?！驹斀狻?－0.45－1.26解析：29m【解析】【分析】竹竿分為三部分，漏出水的1.26m、入泥部分長0.45m還有插入水中的長度，總長減去已知的兩部分就可以求解插入水中的長度也就是水的深度?！驹斀狻?－0.45－1.26＝2.55－1.26＝1.29（m）答：水池中水深1.29米?！军c睛】本題考查小數(shù)連減的應(yīng)用，掌握計算方法正確計算即可。11．10千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用梨的總質(zhì)量減去300千克，求出蘋果的總質(zhì)量，再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用梨的總質(zhì)量減去300千克，求出蘋果的總質(zhì)量，再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克?！驹斀狻?200÷30－（1200－300）÷30＝1200÷30－900÷30＝40－30＝10（千克）答：平均每筐蘋果比每筐梨少10千克。【點睛】分別求出每箱梨子、蘋果的質(zhì)量，是解答此題的關(guān)鍵。12．10元【解析】【分析】先用200÷5求出每個甲品牌書包的價錢；再用200÷（5－1）求出每個乙品牌書包的價錢，最后用每個乙品牌書包的價錢減去每個甲品牌書包的價錢即可解答?！驹斀狻?00÷5解析：10元【解析】【分析】先用200÷5求出每個甲品牌書包的價錢；再用200÷（5－1）求出每個乙品牌書包的價錢，最后用每個乙品牌書包的價錢減去每個甲品牌書包的價錢即可解答?！驹斀狻?00÷5＝40（元）200÷（5－1）＝200÷4＝50（元）50－40＝10（元）答：每個乙品牌書包比甲品牌書包貴10元?！军c睛】求出甲品牌書包和乙品牌書包的單價是解答此題的關(guān)鍵。13．175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相解析：175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相加即得購回香蕉和蘋果一共多少千克?！驹斀狻浚?25－25）÷2＋125＝100÷2＋125＝50＋125＝175（千克）答：購回香蕉、蘋果一共175千克?！军c睛】首先根據(jù)減法的意義求出蘋果的2倍是多少是解答本題的關(guān)鍵。14．（1）見詳解；（2）416米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意畫出線段圖即可；（2）先計算出甲乙兩隊一天修的米數(shù)，再乘4即可解答?！驹斀狻浚?）（2）（56＋48）×4＝104×4解析：（1）見詳解；（2）416米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意畫出線段圖即可；（2）先計算出甲乙兩隊一天修的米數(shù)，再乘4即可解答?！驹斀狻浚?）（2）（56＋48）×4＝104×4＝416（米）答：4天后，兩隊一共修了416米?！军c睛】根據(jù)題意畫出線段圖是解題的關(guān)鍵。15．600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50解析：600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50＝12×50＝600（支）答：工廠一天共生產(chǎn)鉛筆600支?！军c睛】此題考查了混合運算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算圓珠筆的盒數(shù)。16．（1）見詳解（2）61臺【解析】【分析】（1）在條形統(tǒng)計圖中白色部分表示冰箱的銷量，陰影部分表示取暖器的銷量，對照統(tǒng)計圖計算冰箱和取暖器各月的銷量，最后計算總量；（2）先計算第一季度三個月解析：（1）見詳解（2）61臺【解析】【分析】（1）在條形統(tǒng)計圖中白色部分表示冰箱的銷量，陰影部分表示取暖器的銷量，對照統(tǒng)計圖計算冰箱和取暖器各月的銷量，最后計算總量；（2）先計算第一季度三個月冰箱的總銷量，結(jié)果再除以月數(shù)，得數(shù)保留整數(shù)時，觀察十分位上面的數(shù)字，根據(jù)四舍五入取近似值?！驹斀狻浚?）（2）182÷3≈61（臺）答：第一季度平均每月銷售61臺冰箱?！军c睛】掌握條形統(tǒng)計圖反映的數(shù)據(jù)信息是解答題目的關(guān)鍵。17．（1）豆角；蒜苔；土豆（2）多；少（3）同學(xué)們也應(yīng)該多吃甜椒和蘿卜，這樣才能使?fàn)I養(yǎng)更加均衡?！窘馕觥俊痉治觥浚?）直接根據(jù)統(tǒng)計圖的特點進(jìn)行分析并填空即可。哪一種對應(yīng)的灰色條狀最高，則男生喜解析：（1）豆角；蒜苔；土豆（2）多；少（3）同學(xué)們也應(yīng)該多吃甜椒和蘿卜，這樣才能使?fàn)I養(yǎng)更加均衡?！窘馕觥俊痉治觥浚?）直接根據(jù)統(tǒng)計圖的特點進(jìn)行分析并填空即可。哪一種對應(yīng)的灰色條狀最高，則男生喜歡吃這種蔬菜的人數(shù)最多；哪一種蔬菜對應(yīng)的白色條狀最高，則女生喜歡吃這種蔬菜的人數(shù)最多；哪一種蔬菜對應(yīng)的白色條狀和灰色條狀同樣高，則男生和女生最愛吃這種蔬菜的人數(shù)同樣多。（2）直接根據(jù)統(tǒng)計圖的特點進(jìn)行分析并填空即可。（3）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)給出建議，言之有理即可?！驹斀狻浚?）從統(tǒng)計圖可以看出：男生最愛吃豆角的人數(shù)最多；女生最愛吃蒜苔的人數(shù)最多；男生和女生最愛吃土豆的人數(shù)同樣多。（2）整體看，不管男生還是女生，最愛吃蒜苔、豆角、番茄的人數(shù)較多，最愛吃甜椒和蘿卜的人數(shù)較少。（填“多”或“少”）（3）同學(xué)們也應(yīng)該多吃甜椒和蘿卜，這樣才能使?fàn)I養(yǎng)更加均衡?！军c睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點是解答此題的關(guān)鍵。18．（1）112；94；63；31（2）小汽車；摩托車（3）75輛【解析】【分析】（1）直接根據(jù)條形統(tǒng)計圖的信息填空即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖觀察，哪個車型對應(yīng)的條狀最高，則說明路上行駛的這種車解析：（1）112；94；63；31（2）小汽車；摩托車（3）75輛【解析】【分析】（1）直接根據(jù)條形統(tǒng)計圖的信息填空即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖觀察，哪個車型對應(yīng)的條狀最高，則說明路上行駛的這種車型最多；哪個車型對應(yīng)的條狀最矮，則說明路上行駛的這種車型最少；（3）先將每種車型的輛數(shù)加起來計算出所有車輛的總和，然后再用所有車輛的總和除以4即可?！驹斀狻浚?）車型小汽車大客車貨車摩托車數(shù)量（輛）112946331（2）從條形統(tǒng)計圖中分析：在路上行駛的小汽車最多，說明人們的生活水平在不斷地提高；摩托車最少，說明人們的安全出行意識在不斷地提高。（3）112＋94＋63＋31＝300（輛）300÷4＝75（輛）答：在長虹路路口平均每分鐘通過75輛車。【點睛】熟練掌握單式條形統(tǒng)計圖的特點與平均數(shù)的求法是解答此題的關(guān)鍵。19．（1）見詳解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）橫軸表示等級，縱軸表示人數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計表中提供的數(shù)據(jù)，在相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)記數(shù)值即可。（2）通解析：（1）見詳解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）橫軸表示等級，縱軸表示人數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計表中提供的數(shù)據(jù)，在相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)記數(shù)值即可。（2）通過觀察條形統(tǒng)計圖中良好等級的人數(shù)即可得解。（3）求四（1）班和四（2）班不及格人數(shù)的和即可。【詳解】（1）補充如下所示：（2）四（1）班、四（2）班良好等級的人數(shù)分別是15人和13人。（3）1＋6＝7（人）四（1）班和四（2）班不及格的一共有7人?！军c睛】本題主要考查統(tǒng)計圖的填充，關(guān)鍵利用統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖并回答問題。20．（1）見詳解（2）5（3）7（4）成績在1.52~1.61米之間的男生和女生都是最多的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)信息繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖如下。（2）觀察統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)信息可知解析：（1）見詳解（2）5（3）7（4）成績在1.52~1.61米之間的男生和女生都是最多的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)信息繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖如下。（2）觀察統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)信息可知，女生成績在1.41米及以下有5人，故女生有5人不及格。（3）男生成績在1.48米及以下為不及格，男生成績在1.42米～1.48米的有5人，1.41以下的有2人，男生有（2＋5）人不及格。（4）根據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)信息可知，成績在1.52~1.61米之間的男生有17人，女生有18人，成績在這個范圍內(nèi)的的男生和女生都是最多的?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)信息繪制條形統(tǒng)計圖如下：（2）女生成績在1.41米及以下為不及格，故女生有5人不及格。（3）2＋5＝7（人）所以，男生有7人不及格。（4）17＞15＞9＞7＞218＞12＞10＞5＞3答：我發(fā)現(xiàn)：成績在1.52~1.61米之間的男生和女生都是最多的?！军c睛】正確地從復(fù)式統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。21．5元【解析】【分析】根據(jù)總價減去買鉛筆和買橡皮擦的價錢，再根據(jù)單價等于總價除以數(shù)量列式計算，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑好恐A珠筆3.5元錢。【點睛】熟練掌握單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)解析：5元【解析】【分析】根據(jù)總價減去買鉛筆和買橡皮擦的價錢，再根據(jù)單價等于總價除以數(shù)量列式計算，據(jù)此解答。【詳解】答：每支圓珠筆3.5元錢。【點睛】熟練掌握單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。22．夠【解析】【分析】用每套故事書的價錢加上每套科技書的價錢，求出各買一套故事書和科技書花費的錢數(shù)。再乘18，求出各買18套故事書和科技書花費的錢數(shù)。再和學(xué)校準(zhǔn)備的錢數(shù)比較大小。【詳解】（90解析：夠【解析】【分析】用每套故事書的價錢加上每套科技書的價錢，求出各買一套故事書和科技書花費的錢數(shù)。再乘18，求出各買18套故事書和科技書花費的錢數(shù)。再和學(xué)校準(zhǔn)備的錢數(shù)比較大小。【詳解】（90＋120）×18＝210×18＝3780（元）3780＜4000答：學(xué)校準(zhǔn)備4000元，夠了。【點睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問題，靈活運用公式總價＝單價×數(shù)量解答。23．75元【解析】【分析】用王老師帶的錢數(shù)減去剩下的錢數(shù)，求出買籃球的錢數(shù)，再除以購買籃球的個數(shù)，得出每個籃球的價錢?！驹斀狻浚?000－25）÷13＝975÷13＝75（元）答：每個籃解析：75元【解析】【分析】用王老師帶的錢數(shù)減去剩下的錢數(shù)，求出買