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本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁八班級(jí)語文考試學(xué)問點(diǎn)梳理學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知缺乏。每一門科目都有自己的〔學(xué)習(xí)〔方法〕〕,但其實(shí)都是萬變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些〔〔八班級(jí)〕語文〕的學(xué)問點(diǎn),期望對(duì)大家有所關(guān)懷。
初二上冊語文第6單元學(xué)問點(diǎn):第30課詩四首
一、重點(diǎn)字詞
1.給以下加點(diǎn)字注音。
荒_huì荷hè鋤候騎jì
都dū護(hù)燕yān然豚tún
點(diǎn)撥:留意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。
2.解釋加點(diǎn)的詞語。
(1)帶月荷鋤歸荷:扛著。
(2)但使愿無違但:只。
(3)江人大荒流大荒:寬敞無際的原野。
(4)仍憐家鄉(xiāng)水憐;愛。
二、重點(diǎn)〔句子〕背記學(xué)問清單
1.種豆南山下,草盛豆苗稀。
2.衣沾缺乏惜,但使愿無違。
3.山隨平野盡,江入大荒流。
4.《歸園田居(其三)》中寫詩人早出晚歸到田園勞動(dòng)的句子是晨興理荒_,帶月荷鋤歸。
5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯麗的沙漠景象的詩句是大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。
6.《渡荊門送別》中用比方描寫水中月、天亡云的秀麗景象的濤句是月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
7.《游山西村》中蘊(yùn)含深刻哲理的千古名句是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
三、段背記學(xué)問清單
1.默寫《使至塞上》一詩。
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
2.默寫《游山西村》一詩。
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記學(xué)問清單
1.《歸園田居》的是東晉(朝代)著名詩人陶淵明。
2.《使至塞上》的是唐朝(朝代)著名詩人王維。字摩詰,蘇軾贊揚(yáng)他的詩是“詩中有畫”。
3.《渡荊門送別》的是唐朝,(朝代)著名浪漫主義詩人李白。
4.《游山西村》的是南宋(朝代)著名愛國詩人陸游。這首詩選自《劍南詩稿》。
八班級(jí)〔語文學(xué)問〕點(diǎn)
1、文學(xué)常識(shí)――新聞、消息和通訊
(1)新聞
新聞,是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言,除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列,包括消息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指消息,消息是用概括的表達(dá)方式,比較簡明扼要的文字,快速準(zhǔn)時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的的事實(shí)。
(2)消息
指報(bào)道事情的概貌而不講解并描述具體的經(jīng)過和詳情,以簡要的語言文字快速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,也是最廣泛、最經(jīng)常接受的新聞基本體裁。
(3)通訊
通訊,是運(yùn)用表達(dá)、描寫、抒情、談?wù)摰榷喾N手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞大事或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是〔記敘文〕的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和大事通訊兩類,它和新聞一樣,要求準(zhǔn)時(shí)、精確地報(bào)道生活中有意義的人和事,但報(bào)道的內(nèi)容比新聞更具體更系統(tǒng)。
(4)新聞的特點(diǎn)
真實(shí)性、精確性、時(shí)效性
2、以《蘆花蕩》為例,探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用
(1)人物描寫①肖像描寫:揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。
②行動(dòng)描寫:呈現(xiàn)人物精神面貌,直接表達(dá)人物性格。
③語言描寫:表達(dá)人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。
④心理描寫:是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。
(2)環(huán)境描寫
①烘托、刻畫人物的精神風(fēng)貌;
②深刻地表現(xiàn)〔文章〕主題。
(3)《蘆花蕩》中的環(huán)境描寫,烘托了人物〔故事〕的傳奇顏色
3、以《蠟燭》一文為例,探究文中母親的心理活動(dòng),依據(jù)她的舉動(dòng)(動(dòng)作描寫)感知、體會(huì)她的內(nèi)心世界
4、以《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》一文為例,體會(huì)布滿挖苦意味的語言和豐富的思想。
八班級(jí)語文其次單元學(xué)問點(diǎn)〔總結(jié)〕
一.重點(diǎn)字詞。
狹隘(ài)熱忱(chén)拈輕怕重(niān)純粹(cuì)漠不關(guān)懷(mò)旁騖(wù)
褻瀆(xièdú)駢進(jìn)(pián)強(qiáng)聒不舍(qiǎngguō)胸襟jīn摒bìng棄
迥jiǒng異芥jiè蒂dì嫉jí妒dù緬mi?n懷揣chu?i摩萎wěi縮
咽yàn氣鄙bǐ薄旁騖wù褻xiè瀆dú駢pián進(jìn)顯赫hè和諧mù
迥jiǒng異鴻儒rú驚詫(chà)寬宥(yòu)殉職(xùn)啁啾(zhōujiū)翌日(yì)
優(yōu)柔寡斷微缺乏道麻木不仁冷冷清清精益求精見異思遷不二法門
二.文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問清單
㈠紀(jì)念白求恩
1.諾爾曼?白求恩(1888-1939),宏大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,的胸外科醫(yī)生。
白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日,寫下了《紀(jì)念白求恩》這篇文章。
2.背誦語段:
從這點(diǎn)動(dòng)身,就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人力量有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。
㈡《敬業(yè)與樂業(yè)》
1.梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室仆人。廣東新會(huì)人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》。
2.背誦語段:
①安其居,樂其業(yè)?!独献印发陔m天地之大,萬物之多,而惟吾蜩翼之知?!肚f子》
③用志不分,乃凝于神。孔子④知之者不如好之者,好之者不如樂之者孔子
⑤其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾??鬃?/p>
㈢《陋室銘》
本文選自《全唐文》,劉禹錫,字夢得,貞元九年進(jìn)士,唐代詩人,哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期,關(guān)懷社會(huì)現(xiàn)實(shí),憂慮國計(jì)民生。因參與王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴,被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定,他應(yīng)住衙門里的三間屋子??墒呛椭葜h見他被貶而來,
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