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文檔簡介

2025屆黑龍江省賓縣第一中學(xué)生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.樹附生苔蘚植物是指生活在活的樹木或灌木樹皮上的苔蘚植物,其葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對(duì)環(huán)境因子反應(yīng)靈敏。下列關(guān)于樹附生苔蘚植物敘述,錯(cuò)誤的是()A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,樹附生苔蘚植物是生產(chǎn)者B.樹附生苔蘚植物與樹木(灌木)之間的關(guān)系為寄生C.森林生態(tài)系中樹干基部更適宜樹附生苔蘚植物的生長D.樹附生苔蘚植物可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測的指示植物2.某研究小組用玉米的正常株和矮化突變體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究赤霉素(GA)的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.赤霉素只能促進(jìn)玉米正常株的伸長生長 B.赤霉素對(duì)植株伸長生長的作用具有兩重性C.矮化突變體的赤霉素含量低于正常植株 D.矮化突變體的赤霉素受體對(duì)赤霉素不敏感3.抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉、果實(shí)衰老和脫落的植物激素是A乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素4.下圖a、b、c、d表示對(duì)胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn),d中胚芽鞘被紙盒罩住,紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn),紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是()A.a彎向光源生長 B.b直立生長C.c向光彎曲生長 D.d向紙盒開口方向彎曲生長5.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多②F1(Dd)形成的兩種配子(D和d)數(shù)目相等且生活力相同③雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等④F2不同遺傳因子組成的個(gè)體存活率相等⑤F1體細(xì)胞中各遺傳因子表達(dá)的機(jī)會(huì)相等⑥一對(duì)遺傳因子間是完全的顯隱性關(guān)系A(chǔ).①②⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥6.在玉米即將成熟之際,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的高溫和大雨,玉米種子就會(huì)在玉米穗上發(fā)芽,這種現(xiàn)象被稱為“胎萌”現(xiàn)象。已知脫落酸在高溫條件下容易降解。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.脫落酸具有促進(jìn)種子休眠,抑制種子萌發(fā)的作用B.外施一定濃度的脫落酸可解除“胎萌”現(xiàn)象C.若使玉米植株的脫落酸受體基因發(fā)生缺失突變,則有利于延長種子的儲(chǔ)藏期D.抑制玉米植株中合成脫落酸相關(guān)基因的表達(dá),也會(huì)引起胎萌現(xiàn)象7.下列是植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,正確的是()A.各種植物生長調(diào)節(jié)劑都可以用于生產(chǎn)除草劑B.通過催芽促進(jìn)種子萌發(fā)常用脫落酸及類似物C.噴灑適量的乙烯可以有效提高水稻、小麥產(chǎn)量D.噴灑適宜濃度的細(xì)胞分裂素可使茶葉增產(chǎn)8.(10分)利用基因重組原理,有目地將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的新品種的方法是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.雜交育種 C.多倍體育種 D.誘變育種二、非選擇題9.(10分)植物種子的發(fā)育、萌發(fā)與多種植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān),回答下列問題:(1)經(jīng)測定,幼嫩的種子中,生長素含量比較高,這說明生長素能促進(jìn)種子的_____________。(2)生長素由___________經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變合成。除幼嫩的種子外,在________________中含量也比較高。(3)某些種類的種子發(fā)育成熟后,往往有一段時(shí)間的休眠,這與________________(填植物激素名稱)有關(guān),農(nóng)民在播種時(shí),為解除休眠,加快種子的萌發(fā),可以用適宜濃度的______________來浸泡處理。(4)實(shí)驗(yàn)表明,植物中的生長素含量升高到一定程度時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量升高,會(huì)________(抑制/促進(jìn))細(xì)胞的伸長作用,這表明各種植物激素間的關(guān)系是__________________。10.(14分)饑餓素是胃黏膜分泌的一種腦腸肽,有研究表明人的肥胖癥與腸道微生物引發(fā)饑餓素分泌有關(guān),下圖表示其作用機(jī)理。請(qǐng)回答:(1)腸道微生物產(chǎn)生的物質(zhì)A可引起神經(jīng)興奮,神經(jīng)細(xì)胞分泌____________作用于胃黏膜細(xì)胞,使之產(chǎn)生饑餓素。(2)饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一是增加動(dòng)物的營養(yǎng)物質(zhì)攝入量,營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多會(huì)促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質(zhì)A,進(jìn)而產(chǎn)生更多饑餓素,上述過程說明①為____________調(diào)節(jié);二是下丘腦分泌的______________激素減少,從而使甲狀腺激素分泌減少,降低代謝水平;三是促進(jìn)胰島分泌物質(zhì)B,物質(zhì)B是________________,它可以通過促使____________,引起肥胖。(3)從圖示的作用機(jī)理可見,腸道微生物引起肥胖癥是_____________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。11.(14分)正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃.請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中激素甲的名稱是_____,激素乙通過_____的途徑作用于甲狀腺。(2)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫_____。綜合圖解分析,體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有_____。(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量_______(在“大于”“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管_______,從而減少尿量。12.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的___________(用字母表示),在①、③過程中碳以___________形式進(jìn)行循環(huán)。(2)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為___________。(3)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________,這種能力的大小主要取決于______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者。生產(chǎn)者是是綠色植物,它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,不僅供自身生長發(fā)育的需要,也是其他生物類群的食物和能源的提供者。還有一些能利用化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的,自養(yǎng)微生物也是生產(chǎn)者?!驹斀狻緼、樹附生苔蘚植物可以進(jìn)行光合作用,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,A正確;B、寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所,這種生物的關(guān)系稱為寄生。分析題干可知樹附生苔蘚植物自身能夠合成有機(jī)物,不是直接從灌木中獲取有機(jī)物,因此不屬于寄生關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、樹干基部空氣潮濕,有利于苔蘚植物生長,C正確;D、由題目可知樹附生苔蘚植物葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對(duì)環(huán)境因子反應(yīng)靈敏,因此可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測的指示植物,D正確。故選B。2、C【解析】圖中的自變量是有無施用赤霉素及玉米的種類,因變量是玉米節(jié)間生長長度?!驹斀狻緼、赤霉素也可以促進(jìn)矮化突變體節(jié)間伸長,A錯(cuò)誤;B、從題目信息只能看出赤霉素可以促進(jìn)節(jié)間伸長生長,沒有體現(xiàn)出抑制作用,即沒有體現(xiàn)出兩重性,B錯(cuò)誤;C、赤霉素可以促進(jìn)生長,矮化突變體施用赤霉素后,節(jié)間伸長長度接近正常株,說明矮化突變體的赤霉素含量低于正常株,C正確;D、矮化突變體施用赤霉素后,節(jié)間伸長較明顯,說明其赤霉素受體對(duì)赤霉素較敏感,可能是產(chǎn)生赤霉素過少,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的,由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,?duì)植物的生長發(fā)育有顯著作用的微量有機(jī)物。【詳解】A、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,A錯(cuò)誤;B、赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā),B錯(cuò)誤;C、脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(主要分布在根冠和萎蔫的葉片),C正確;D、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】識(shí)記各種植物激素的作用是解答該題的關(guān)鍵。4、D【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。植物的不同部位對(duì)同樣濃度的生長素有不一樣的反應(yīng),如胚芽鞘的向光生長,即為單側(cè)光引起尖端生長素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),因此植物彎向光源生長?!驹斀狻緼、單側(cè)光可以引起胚芽鞘尖端生長素橫向運(yùn)輸,但a中插入玻璃片阻斷橫向運(yùn)輸,因此a直立生長,A錯(cuò)誤;B、生長素可以透過瓊脂片,因此b向左彎曲生長,B錯(cuò)誤;C、c沒有胚芽鞘尖端,左側(cè)含生長素多,因此背光(向右)彎曲生長,C錯(cuò)誤;D、d只有紙盒開口處接收到光,因此向紙盒開口方向彎曲生長,D正確。故選D。5、B【解析】孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。【詳解】①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更接近3∶1的分離比,可以避免偶然性,①正確;②F1(Dd)形成的兩種配子(D和d)數(shù)目相等且生活力相同能夠保證3∶1分離比的出現(xiàn),②正確;③雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等也是3∶1分離比出現(xiàn)的必備條件,③正確;④F2不同遺傳因子組成的個(gè)體存活率相等也是3∶1分離比出現(xiàn)的必備條件,否則會(huì)影響子代表現(xiàn)型之比,④正確;⑤F1體細(xì)胞中各遺傳因子表達(dá)的機(jī)會(huì)不會(huì)相等,與3∶1分離比出現(xiàn)無關(guān),⑤錯(cuò)誤;⑥等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的,否則不會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比,⑥正確。故選B。6、C【解析】脫落酸的合成部位主要是根冠、萎蔫的葉片等,主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。【詳解】A、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,故具有促進(jìn)種子休眠,抑制種子萌發(fā)的作用,A正確;B、脫落酸具有促進(jìn)種子休眠,抑制種子萌發(fā)的作用,外施一定濃度的脫落酸可解除“胎萌”現(xiàn)象,B正確;C、若使玉米植株的脫落酸受體基因發(fā)生缺失突變,則脫落酸不能發(fā)揮租用,將不利于延長種子的儲(chǔ)藏期,C錯(cuò)誤;D、抑制玉米植株中合成脫落酸相關(guān)基因的表達(dá),脫落酸含量降低,也會(huì)引起胎萌現(xiàn)象,D正確。故選C。7、D【解析】植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等,生長素具有促進(jìn)植物生長、促進(jìn)插條生根和促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)等作用;赤霉素具有促進(jìn)植物生長、抑制種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用;細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂;乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟;脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)、葉片等器官的衰老和脫落。【詳解】A、用于生產(chǎn)除草劑的主要是生長素類似物,因?yàn)槠渥饔锰攸c(diǎn)具有兩重性,A錯(cuò)誤;B、脫落酸抑制種子萌發(fā),B錯(cuò)誤;C、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;D、適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)植物組織的分裂,使茶葉增產(chǎn),D正確。故選D。8、B【解析】誘變育種的方法是輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理等方法獲得眾多的突變體,然后從中篩選出優(yōu)良類型,該育種方法帶有盲目性,其原理是基因突變;多倍體育種的方法是利用了多倍體中含有物質(zhì)豐富的特征進(jìn)行多倍體的培育過程,該過程常用的方法是秋水仙素誘導(dǎo)加倍,通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體;轉(zhuǎn)基因技術(shù)是基因工程育種的方法,其原理是基因重組,優(yōu)勢是能定向改造生物的性狀。雜交育種的方法是通過雜交、自交實(shí)現(xiàn)了新品種的培育,該方法的原理是基因重組,其典型優(yōu)點(diǎn)是通過雜交能使多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上,進(jìn)而獲得具有優(yōu)良性狀的品種。【詳解】雜交育種是一種最常規(guī)的育種方法,它可將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得更優(yōu)良的新品種。即B正確。故選B。二、非選擇題9、(1).生長(2).色氨酸(3).幼嫩的芽、葉(4).脫落酸(5).赤霉素類似物(6).抑制(7).拮抗【解析】各種植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟;(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);(4)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟;(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長,但對(duì)莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長素具有兩重性?!驹斀狻浚?)幼嫩的種子中,生長素含量比較高,這說明生長素能促進(jìn)種子的生長。(2)生長素由色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變合成。除幼嫩的種子外,在幼嫩的芽、葉產(chǎn)生生長素的地方,含量也比較高。(3)種子休眠,與脫落酸有關(guān),農(nóng)民在播種時(shí),在暗培養(yǎng)條件下浸泡適宜赤霉素類似物,可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā)。(4)實(shí)驗(yàn)表明,植物中的生長素含量升高到一定程度時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量升高,會(huì)抑制細(xì)胞的伸長作用,這表明各種植物激素間的關(guān)系是拮抗?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記不同植物激素的生理作用,明確各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、①.神經(jīng)遞質(zhì)②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)④.胰島素⑤.血糖轉(zhuǎn)化為脂肪⑥.神經(jīng)和體液【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。胰島素的功能是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而使血糖下降?!驹斀狻浚?)結(jié)合圖示可知,腸道微生物產(chǎn)生的物質(zhì)A可引起神經(jīng)興奮,神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜細(xì)胞,使之產(chǎn)生饑餓素,進(jìn)而完成相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。(2)饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一是增加動(dòng)物的營養(yǎng)物質(zhì)攝入量,營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多會(huì)促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質(zhì)A,進(jìn)而產(chǎn)生更多饑餓素,上述過程說明①為正反饋調(diào)節(jié);結(jié)合圖示根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程可知,圖中下丘腦分泌的促甲狀腺激素分泌激素減少,進(jìn)而使垂體分泌的促甲狀腺激素減少,從而使甲狀腺激素分泌減少,降低代謝水平;三是促進(jìn)胰島分泌物質(zhì)B,物質(zhì)B是胰島素,胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,進(jìn)而使血糖下降它可以通過促使血糖轉(zhuǎn)化為脂肪(非糖物質(zhì)),引起肥胖。(3)從圖示的作用機(jī)理可見,腸道微生物引起肥胖癥是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果?!军c(diǎn)睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)類型辨析是解答本題的關(guān)鍵,能正確解讀題中的圖示信息是解答本題的前提,掌握血糖平衡調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.促甲狀腺激素釋激素②.體液運(yùn)輸③.上升到已上調(diào)的體溫測定點(diǎn)(上升到38.5℃)④.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強(qiáng)(重吸收水量增加)【解析】據(jù)圖分析,圖示為體溫調(diào)節(jié)過程,包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素,圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng),減少散熱的方式是皮膚血管收縮?!驹斀狻浚?)由題圖分析可知,激素甲的名稱是促甲狀腺激素釋放激素,激素乙是垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?。?)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,通過骨骼肌收縮產(chǎn)熱,有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)。根據(jù)圖分析,在體溫上升期,體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié),如傳出神經(jīng)作用于骨骼肌和皮膚毛細(xì)血管,增加產(chǎn)熱,減少散熱;也包括體液調(diào)節(jié),如甲狀腺激素分泌促進(jìn)細(xì)胞代謝等。(3)高溫持續(xù)期,人體通過調(diào)節(jié),使產(chǎn)熱量等于散熱量,從而維持體溫恒定。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,由垂體釋放抗利尿激素增加,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收,從而尿量減少,維持水平衡?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的實(shí)例的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握體溫調(diào)節(jié)的過程以及涉及到的激素的種類和作用,理解體溫調(diào)節(jié)的方式,識(shí)記激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和抗利尿激素的功能,這是該題考查的重點(diǎn)。12、(1)①.DB##BD②.二氧化碳

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