2025屆江蘇省南通市如東縣高二上生物期末教學質量檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省南通市如東縣高二上生物期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．2020年2月，東非地區(qū)發(fā)生25年來最嚴重蝗災，民眾深陷缺糧窘境，治蝗問題備受關注。某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲，結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗還建立了如下圖所示的兩個模型甲、乙，下列有關說法正確的是（）A.據(jù)甲圖分析引入鴨后，蝗蟲種群K值為N1B.曲線甲變化反映了鴨和蝗蟲二者的種群數(shù)量是相互影響的，是循環(huán)因果的關系。C.乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為N0×0.03t只D.利用昆蟲性引誘劑（信息素）誘捕蝗蟲防治蝗災，目的是改變種群的年齡結構，從而使害蟲的種群密度降低2．酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料，血細胞計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。圖為顯微鏡下一個中方格內的菌體分布情況（計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0．1mm）。下列有關敘述正確的是（）A.防止觀察細胞沉降到計數(shù)室底部影響計數(shù)，加樣后需立即在顯微鏡下觀察計數(shù)B.使用后用自來水沖洗、晾干并鏡檢，若有殘留或沉淀物需要重新清洗C.如果一個小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清，可尋找菌體數(shù)量適中的小方格計數(shù)D.若五個中格酵母菌平均數(shù)為如圖所示，則估算酵母菌的總數(shù)為4×106個/ml3．ATP是細胞的能量“貨幣”，是生命活動的直接能源物質，如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法錯誤的是（）A.酶催化作用的高效性保證了ATP和ADP快速轉化B.圖2中反應向右進行時，釋放能量，圖1中的c鍵斷裂C.圖1中的“A”代表腺苷，如果b、c特殊的化學鍵都斷裂則是構成RNA的基本單位之一D.葡萄糖分子中穩(wěn)定的化學能只有轉化為ATP分子中活躍的化學能，才能被細胞利用4．下列有關物質運輸方式的敘述中，正確的是A.無機鹽離子進出細胞的方式均為主動運輸B神經(jīng)遞質通過胞吐作用釋放到突觸間隙C.被動運輸都是順濃度梯度進行的，不需要載體和能量D.分泌蛋白分泌到細胞外的過程主要體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性5．如圖為小腸絨毛上皮細胞及小腸絨毛內部結構示意圖，下列說法正確的是A.葡萄糖進入1的方式是協(xié)助運輸B.3內液體滲透壓過高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到心肌細胞內被利用，至少需要經(jīng)過6層生物膜D.5內液體含有的蛋白質與3內一樣多6．中國傳統(tǒng)文化中有很多對生態(tài)系統(tǒng)的總結，下列有關說法錯誤的是（）A.“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”，如通過施用農(nóng)家肥改良農(nóng)田，能體現(xiàn)圖1中d成分在物質循環(huán)中的作用B.“維莠驕驕”描述了農(nóng)田中狗尾草生長的現(xiàn)象，雜草與農(nóng)作物之間的關系為圖2中的③C.“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”描述了不用密網(wǎng)捕撈，有利于種群年齡組成形成圖3中的I類型D.“去其螟騰，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲害，可利用圖2中的④來防治害蟲二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某興趣小組利用生長狀況良好的某植株開展了“探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度”的實驗。在進行正式實驗之前，小組成員先做了以下的預實驗：在該植株上選擇適宜的枝條，分別用一定濃度的2，4-D處理，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計各組的生根情況，測得各組數(shù)據(jù)如下表所示回答下列問題：組別處理插條數(shù)目2，4-D濃度/（mg·L-1）每組枝條平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本實驗所用的2，4-D屬于植物生長調節(jié)劑，其優(yōu)點是_______________________，實驗中需要控制的無關變量有_______________________（答出兩點即可）。（2）進行預實驗的目的是_______________________。（3）在預實驗的基礎上，為了進一步確定促進該植物扦插生根的最適濃度，依據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷，2，4-D濃度的取值應設在______mg·L-1的范圍內，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計__________________________________________。其預期結果和結論是該植物扦插生根的最適濃度為____________________________________________________________。8．（10分）將原產(chǎn)某地的某種一年生植物甲，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示。請回答下列問題。（1）將植物甲引種到低緯度與高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成_____，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了_____。（2）在對植物乙的某一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？_____，理由是_____。（3）現(xiàn)代生物進化理論認為：_____是生物進化的基本單位，突變和基因重組、_____和_____是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)；任何一個物種都不是單獨進化的，而是_____的。9．（10分）研究表明，擬南芥中光敏色素介導的光信號與植物激素脫落酸（ABA）代謝途徑相互作用。phyB突變體水稻無法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突變體水稻作為研究材料，分析光敏色素介導的光信號對ABA生物代謝的影響，結果如下圖所示。請回答下列問題：（1）ABA的生理作用除了維持種子休眠外，還可以______________________（至少寫兩點）。（2）分析實驗，phyB突變體與野生型相比，體內內源ABA含量差異的可能原因是實驗（b）中ABA合成代謝相關基因是圖中的OsABAOX________（填“1”“2”或“3”），在phyB突變體中的表達水平明顯________野生型，而ABA降解代謝相關基因是OsABAOX________（填“1”“2”或“3”）。（3）另有實驗表明，外源ABA明顯抑制光照下生長的水稻種子的萌發(fā)，且外源ABA對phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測，在野生型水稻體內光敏色素通過感受光信號________（填“削弱”或“增強”）了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果。（4）簡述光敏色素介導的光信號反應機制_________________。10．（10分）科學家研制了一個充滿電解質溶液的大塑料袋，并用它來撫育早產(chǎn)的羊羔。羊羔在此“人造子宮”中待了4周。足月后，研究者發(fā)現(xiàn)，它們與在母羊子宮中待到足月出生的小羊一樣健康。下列敘述中錯誤的是（）A.如果血氧交換系統(tǒng)短時間發(fā)生障礙，羊羔也不會立即死亡B.如果將圖中的電解質溶液換成蒸餾水，則羊羔不能存活C.羊羔的代謝廢物要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)排到體外D.人造子宮能提供羊羔發(fā)育所需的各種條件，可以不依賴羊羔自身的調節(jié)而實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)11．（15分）下圖為某一結構的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答：（1）②細胞器是_________。縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是____。興奮不能由B傳到A的原因是_______。（2）在神經(jīng)纖維未受刺激時，該處細胞膜的膜_______（填內或外）為負電位。（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生______，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】假設圖甲的三個縱坐標為K1、K2、K3（K3最大），則圖甲的變化點依次為（N1、K2）→（N2、K1）→（N3、K2）→（N2、K3）→（N1、K2），可知鴨和蝗蟲為捕食關系，且蝗蟲是被捕食者?！驹斀狻緼、據(jù)甲圖分析引入鴨后，蝗蟲種群K值為N2，A錯誤；B、曲線甲變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節(jié)機制，是循環(huán)因果的關系，B正確；C、乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為N0×1.03t只，C錯誤；D、利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災，目的是改變種群的性比率，從而使害蟲的種群密度降低，D錯誤。故選B。2、B【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析?！驹斀狻緼、滴加培養(yǎng)液后，等酵母菌沉降到計數(shù)室底部再計數(shù)，A錯誤；B、實驗探究的是培養(yǎng)液中微生物種群數(shù)量的變化，因此為了避免其它雜菌對酵母菌數(shù)量的影響，使用后用自來水沖洗、晾干并鏡檢，若有殘留或沉淀物需要重新清洗，B正確；C、如果一個小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清，可將其進行稀釋后再計數(shù)，C錯誤；D、酵母菌在計數(shù)時，計數(shù)原則為“計上不計下，計左不計右”，因此計數(shù)相鄰兩邊。圖中計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為24個，根據(jù)中方格有16個小方格可知大方格中有25個中方格，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=24×25÷（1×1×0.1×10-3）=6×106個，D錯誤。故選B。3、C【解析】1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵。ATP水解時遠離A的特殊化學鍵斷裂，釋放能量，供應生命活動。2、據(jù)圖1分析，方框內表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示特殊化學鍵；圖2向右代表ATP的水解，向左代表ATP的合成。【詳解】A、ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用的高效性，A正確；B、圖2中反應向右進行時，ATP水解，遠離腺苷的特殊化學鍵（圖1，c）斷裂，釋放大量能量，供細胞的生命活動利用，B正確；C、圖1中的“A”代表堿基（腺嘌呤），如果b、c特殊的化學鍵都斷裂則是構成RNA的基本單位之一，C錯誤；D、ATP是生命活動的直接能源物質，葡萄糖中穩(wěn)定的化學能只有轉化為ATP分子中活躍的化學能，才能被細胞利用，D正確。故選C。4、B【解析】A.動作電位的產(chǎn)生過程中，鈉離子的內流和鉀離子的外流均為協(xié)助擴散，故A錯誤；B.神經(jīng)遞質的釋放為胞吐，故B正確；C.協(xié)助擴散不需要載體，故C錯誤；D.分泌蛋白分泌到細胞外的過程是胞吐，體現(xiàn)的是細胞膜的流動性，故D錯誤。5、C【解析】據(jù)圖分析：1是小腸絨毛上皮細胞，2是紅細胞，3是毛細血管，4是組織液，5是毛細淋巴管?！驹斀狻啃∧c絨毛上皮細胞吸收葡萄糖是方式是主動運輸，A錯誤；血漿滲透壓過低可以引起組織水腫，B錯誤；由紅細胞攜帶的氧氣到組織細胞內被利用，至少需要經(jīng)過紅細胞膜、毛細血管壁（2層膜）、組織細胞膜，線粒體膜（2層膜）共6層生物膜，C正確；與淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質，D錯誤?！军c睛】熟悉題圖中各部分結構和液體名稱是解答本題的基礎。6、C【解析】分析題圖可知：生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)圖1：中a為生產(chǎn)者，b為無機環(huán)境（二氧化碳庫），d為分解者，c為消費者。生物種間關系圖2：①互利共生，②寄生，③競爭關系，④捕食。種群年齡組成圖3：I衰退型，II增長型，III穩(wěn)定型。【詳解】A、”地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田?！泵枋鐾ㄟ^施肥改良農(nóng)田的做法，表明生態(tài)系統(tǒng)具有物質循環(huán)功能，主要與圖1中d分解者有關，A正確；B、狗尾草等雜草與農(nóng)作物之間是競爭關系，競爭陽光等資源，因此雜草與農(nóng)作物之間的關系為圖2中的③，B正確；C、對野生動物資源利用時，應避免捕殺幼年個體，這樣有利于種群年齡組成形成為II增長型，C錯誤；D、“去其螟騰，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲害，可利用圖2中的④捕食關系來防治害蟲，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定②.插條的生理狀況、插條的處理時間、培養(yǎng)溫度、光照條件等（2）為進一步實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性（3）①.4~8②.植株插條的平均生根數(shù)③.每組枝條上平均生根數(shù)最多的組所對應的2，4-D濃度【解析】探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度：自變量是不同濃度的2，4-D，因變量是對生根的影響，觀測指標為植株插條的平均生根數(shù)，無關變量是除了自變量以外對實驗結果會造成影響的量。小問1詳解】2，4-D屬于植物生長調節(jié)劑，是人工合成的生長素類似物，原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定；開展“探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度”的實驗，自變量是不同濃度的2，4-D，插條的生理狀況、插條的處理時間、培養(yǎng)溫度、光照條件等都屬于無關變量?！拘?詳解】為進一步實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，常常進行預實驗。如該實驗中，探究最適濃度，可進行不同濃度范圍的預實驗。【小問3詳解】根據(jù)表格可知，濃度為6mg·L-1每組枝條平均生根數(shù)最多，4和8mg·L-1的相近，因此應該在4和8mg·L-1之間進一步探究最適濃度；植株插條的平均生根數(shù)為本實驗的觀測指標，可以反映2，4-D對生根的作用；因此每組枝條上平均生根數(shù)最多的組所對應的2，4-D濃度是該植物扦插生根的最適濃度?！军c睛】本題主要考查2，4-D促進扦插生根的作用，要求學生有一定的實驗設計能力，以及對實驗結果的分析處理能力。8、①.地理隔離②.生殖隔離③.否④.該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化⑤.種群⑥.自然選擇⑦.隔離⑧.共同進化【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成地理隔離；種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，這說明種群b和c已產(chǎn)生了生殖隔離，不屬于同一個物種。（2）調查植物乙種群，第一年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd所占的比例為20%，由此可以計算出D的基因頻率為10%+20%×12=20%，d的基因頻率為80%；第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd所占的比例為32%，由此可以計算出D的基因頻率為4%+32%×12=20%，d的基因頻率為80%。在這一年中，該植物種群的基因頻率沒有發(fā)生變化，由于生物進化的過程是基因頻率發(fā)生改變的過程，因此這一年中該種群可能沒有發(fā)生進化。（3）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位，突變和基因重組、自然選擇和隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)；任何一個物種都不是單獨進化的，而是在相互作用中共同進化的，即任何一個物種都不是單獨進化的，而是共同進化的?！军c睛】熟知現(xiàn)代生物進化的基本內容是解答本題的關鍵，掌握生物進化的實質及其表現(xiàn)是解答本題的前提，共同進化的概念以及新種產(chǎn)生的標志也是本題的考查點。9、（1）抑制細胞分裂；促進葉和果實的衰老和脫落；促進氣孔關閉（2）①.2、3##3、2②.高于③.1（3）削弱（4）受到光照射時，光敏色素被激活結構發(fā)生變化，這一變化的信息傳到細胞核內影響特定基因的表達，從而表現(xiàn)出生物學效應?！窘馕觥?、脫落酸(ABA)可以解除種子休眠，還可以抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，促進氣孔關閉。2、光敏色素是指吸收紅光遠紅光可逆轉換的光受體（色素蛋白質）。光敏色素分布在植物各個器官中。受到光照射時，細胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，結構發(fā)生變化，從而將信號經(jīng)過傳導，傳遞到細胞核內，引發(fā)細胞內相應基因的表達，最終表現(xiàn)出生物學效應?！拘?詳解】脫落酸(ABA)可以解除種子休眠，還可以抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，促進氣孔關閉?！拘?詳解】根據(jù)以上分析已知，b圖中顯示突變體的OsABAOX2基因和OsABAOX3基因的表達水平都高于野生型，導致葉片和幼苗的突變體內源ABA含量都高于野生型;而突變體的OsABAOX1基因的表達水平低于野生型，說明ABA降解代謝相關基因是OsABAOX1?！拘?詳解】根據(jù)題意分析，外源ABA明顯抑制光照下生長的水稻種子的萌發(fā)，且外源ABA對phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯，說明在野生型水稻體內光敏色素通過感受光信號削弱了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果?！拘?詳解】光敏色素是指吸收紅光遠紅光可逆轉換的光受體（色素蛋白質）。光敏色素分布在植物各個器官中。受到光照射時，細胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，結構發(fā)生變化，從而將信號經(jīng)過傳導，傳遞到細胞核內，引發(fā)細胞內相應基因的表達，最終表現(xiàn)出生物學效應。【點睛】本題以實驗數(shù)據(jù)為支撐，主要考查了學生對植物激素的作用和植物生命活動調節(jié)的相關知識的識記能力和實驗數(shù)據(jù)處理分析能力，快速準確的讀取圖像中的有效數(shù)據(jù)是解答本題的關鍵。10、D【解析】關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：內環(huán)境的化學成分和理化性質處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（2）機制：神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。其中水和無機鹽等平衡調節(jié)依賴于神經(jīng)和體液