活動心得體會

活動心得體會活動心得體會1光陰似箭，一晃眼，走進__市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了。自畢業(yè)以來，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束，但我對自己的要求會更加嚴格，特自我鑒定如下：在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的`業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！一是勤學苦練增本領。作為剛走出大學校門的畢業(yè)生，骨科護士述職報告我認識到書本上學的大都是理論知識，而我的工作需要很強的實際操作能力，所以開始一段時間，我努力向單位的老同志學習業(yè)務技能，力求快速掌握一些基本的技能，通過認真的做筆記，堅持不懈的操作訓練，夯實了業(yè)務技能基礎，后來獨立做業(yè)務，也遇到了很多麻煩，但我沒被麻煩嚇倒，而是知難而進刻苦努力，在領導的辛勤教導和同事的熱心幫助下，做業(yè)務越來越得心應手。在努力學習業(yè)務技能的同時，在思想上，有很強的上進心，勇于批評光陰似箭一晃眼，走進__市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了，我還堅持通過讀書來獲取知識，在單位的每天晚上，都用半小時對白天的工作進行學習性的查缺補漏，再用半小時的時間學習新知識?，F(xiàn)在我已經能夠勝任自己的工作，知識技能都在不斷的提高。二是團結有愛創(chuàng)和諧。和諧的人際關系，是做任何工作的基礎，融洽的工作氛圍，能夠創(chuàng)造更多的價值我很幸福，社里的同事都是我的長輩，他們在方方面面都給了我很大的幫助，從開始對業(yè)務不熟悉，耐心講解的點點滴滴，到后來教我如何快速掌握算盤知識，都讓我受益匪淺，不僅在工作上，在生活上他們也給我無微不至的關懷。在他們的鼓舞下，我也做到了不怕干累活能干難活，主動分擔重活，整個北新上下團結一心，形成了良好的工作氛圍。三是盡職盡心搞服務。我始終牢記信用社是個服務性的行業(yè)，顧客至上是我們一貫的宗旨，微笑是我們不變的表情。見習是對所學知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備在骨科、內科外科、icu急診，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作每天我都微笑面對每一位顧客，耐心解答他們的每個問題，盡最大努力提供服務，讓每位顧客都感受到北新信用社的熱忱和溫暖。通過這段時間的工作，我認識到自己在以下一些方面：還存在不足：比如業(yè)務熟悉程度不夠，操作算盤不夠熟練等。針對這些不足，我會通過向同事請教，向書本求知，自己的刻苦努力來彌補，在今后的工作中，我還要以單位的工作能手為榜樣找出差距，分析不足不懈努力，爭取早日成為工作能手。過去的五個月，我很快融入了北新信用社，扎實掌握了基本的業(yè)務技能，認真完成了領導分配的各項任務，做出了自己應有的貢獻。在今后的工作中，我仍會堅持敬業(yè)進取，永不言敗的精神，踏踏實實工作，勤勤奮奮讀書，誠誠懇懇待人，和北新信用社共同發(fā)展，為信用社的美好明天貢獻自己應有的力量?；顒有牡皿w會2首先，透過這次支教活動，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學設施上與__市的一些學校相比有著一些差距。同時，各個教學班級學生數也要多一些。正是在這樣的條件下，學校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學校一干就是十幾年，數十年。以班主任為例，在那里，每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。只要有一位學生沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在學生就餐、學生日常學習和生活，各個方面，那里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的狀況也差不多。由于學校師資不足，老師們的工作量都很大，十分辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。其次，透過這次支教活動，在教學上也獲益良多。支教之前，我對于這次到柳家中學還是有些擔心，其中一個重要的原因就是原先我是在高中實習，對于初中教學沒有任何經驗。來到之后，學校領導將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學對象、教學資料都有很大的變化。在老教師的耐心幫忙下，我逐步的適應了初中教學。這在我的人生經歷里是一次十分難得的體驗，對于今后的教學也是十分有益。此外，透過這次支教活動，我也發(fā)現(xiàn)那里的學生十分認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學生們的學習熱情很高，在校園里很早就能夠聽到、看到學生們在讀書，課堂上學生們目不轉睛，自習課上也是踴躍提問。這和市里有些學生的學習態(tài)度真是有著天壤之別。我的專業(yè)是漢語言文學，我從小就樹立理想是“當一名光榮的人民教師”，雖然之前在學校也有試講，但是真正站在講臺上給我的學生做見習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在領導與同事的關心與幫忙下，我們同學生的交流得心應手，由于我們同學生的年齡差不大的緣故，學生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學生裝的思想動態(tài)，從而為更好地開展教學工作奠定了基礎從六月開始，按照文理學院的相關規(guī)定，我作為文法系漢語言文學專業(yè)的學生，到北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)初級中學進行支教活動。柳家中學位于北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)柳東村，學校有初中三個年級，八個教學班。我執(zhí)教的是初一年級的一個教學班。經過三個月的努力，比較圓滿的完成了支教任務。同時，透過這次活動，我也學到了很多。我來到柳家中學的第一件事是先適應那里的生活，這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了，那就該思考做點事情了。當然，作為一個教師，搞好教學工作是我們的天職。對我們來說，這可比生存難多了。當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了下。當看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自我好像回到從前，回到中學時代。看到他們那充滿著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自我有一種沖動，恨不得一下子把自我所有的知識傳授給他們。支教三個月來，經歷了許多事情，點點滴滴，一次又一次地讓我深思;經歷了許多感動，大大小小，一次又一次地影響著我。我走進了農村中學教育，了解了農村中學教育的現(xiàn)狀，認識到了農村中學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村中學老師的酸甜苦辣。農村中學的學生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。教學活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學生對教師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統(tǒng)的.師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態(tài)度，能緩解學生內心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動創(chuàng)造條件。所以課前我認真?zhèn)湔n，了解學生的各種狀況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，用心地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后，我認真批改作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。我還十分注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還十分關心學生的生活狀況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際狀況，經常從自我家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。和學生用心交往的一個方面是與生同樂，參加他們的群眾活動，比如班會和體育比賽，用心和學生探討班級建設的方法。學生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認為我們沒有大學生的架子。假如說在與學生的交往中有什么收獲的話，除了教學處，就這點令我印象十分深刻。當然，就教學活動而言，我的教學能產生多少實際的成果，目前為難斷言;但就與學生融合這一點，我想至少有一個比較良好的局面，這對于我將來的教學工作，將是一個比較好的因素。三個月的支教活動很快就結束了。雖然是“支教”，但實際上透過這次支教活動我卻學到了更多的東西。同時，由于各種原因，透過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題，期望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。三個月的實習讓我明白了很多對道理，感謝實習給了我如此多的心得。那里的一切，都使我明白了:條件的好壞，關鍵在于自我怎樣看待，擁有一顆奉獻的心，一顆感恩的心，生活永遠是完美的。在路上，當學生親切地喊到:”老師好!”，我感到孩子是多么可愛;當把科學的交給渴望求知的孩子，我覺得我找到了自我的價值……在那里，我學到了許多未曾學到的東西，而這一切將使我在以后的學習和工作中獲益匪淺。在那里，我們苦過、累過，卻依舊笑著;我們迷惘過、徘徊過，可依舊堅持著。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的潛力，讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。支教不僅僅讓我結交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長大了：學會了吃苦耐勞;學會了苦中作樂;深刻體會到了團隊精神的重要性;收獲了教育經驗和提高了教書技巧。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了期望，更堅定了我從事教育事業(yè)服務社會的人生信念;從支教中也明白自我水平有限，今后務必加強學習和鍛煉，不斷完善和提高自我，為真正做一個出色的人民教師做準備。活動心得體會3幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。運動機能的發(fā)展主要表現(xiàn)在速度、靈活性和把握性方面已有了一定的發(fā)展，動作協(xié)調性提高很快，小肌肉動作精細動作能力加強。心理發(fā)展的特點表現(xiàn)在認識活動的具體形象性，健康感情的萌芽和強烈的好動欲，根據這些特點我們制定了相應的目標內容，實施了一系列的活動。一、生活活動中的孩子隨著年齡的增長，骨骼肌肉和神經系統(tǒng)的不斷發(fā)展，幼兒自我服務的愿望和要求也日趨強烈。他們覺得自己長大了，自己的事情都要自己做，別人的事情搶著干，這才是能干的孩子。二、探究活動中的孩子孩子們對周圍世界充滿了好奇，他們什么都想去摸一摸，看一看，如果我們壓抑了他們的好動欲，不利于他們探究精神的發(fā)展，說不定會為此中國就少了很多發(fā)明家、科學家呢！我們平時不光是用故事等引導幼兒了解知識，還鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，不論孩子請誰幫忙，最后總有一聲甜甜的“謝謝”。我春節(jié)放假回學校，孩子們都親熱的圍過來：“老師新年好！”“萬事如意、恭喜發(fā)財！”聽了這些暖人肺腑的話，誰都會覺得感動。正如古人所說的“知書答禮”，學習不光是學習知識，而且要學習做人的道理。在這個學期里，我們常常采用通知和書信等形式，把孩子們的情況，家長中反映的一些情況反饋給家長，同時根據孩子們的情況對家長提出要求，對幼兒進行相應的配合教育。使很多平時交流的.不多的家長也能及時了解孩子的發(fā)展情況，對孩子的教育活動也能積極地配合，收集各種資料、信息和材料等。使我們的工作得以順利地開展，同時也拉近了老師和家長的距離。孩子們正在我們的教育影響下健康地成長，我們眼中將呈現(xiàn)一片燦爛的明天?；顒有牡皿w會4我是一個喜歡做事的人，喜歡做事就是成功，這也是我在策劃部工作的一點體會，下面，我就從以下三方面談談我對策劃部的認識。策劃人是活動的靈魂，一個策劃人的魅力是否高超，是否有策劃的能力，是否有能吃苦耐勞，是否有能吃苦耐勞的精神。作為策劃部的策劃人，我們就是策劃者和執(zhí)行者，策劃不好是很大的問題，但是策劃的能力是必須的`，而且要學會和策劃一樣的去策劃。第一，我們是在校大學生，在大學生活的時期，就不是單純的生活，而要去適應社會，我們要適當的去適當的去了解社會的，不要去抱怨社會的不公，而是要去做，不要做什么都要自己去做，要學會去思考，去提高。第二，我們不能把策劃當成一種負擔，而是要去思考怎樣去策劃策劃，怎樣去實施策劃。一個策劃人只有思考能力的提高，策劃能力的強弱，策劃的方法與策劃的步驟都要有，才能提高策劃的能力。這就需要我們在策劃時第十二，做活動策劃時，必須要做到全面的策劃。策劃活動是一個系統(tǒng)工程，需要我們做好全面的策劃。策劃工作需要有全面的策劃。策劃活動的效果必須要讓策劃人知道，而這就需要我們做好全面的策劃，這就需要我們做到全面。第十三，我們要有一定的組織領導能力。策劃活動的效果必須要讓策劃人員明白，策劃活動的目的與意義。策劃活動的主要內容包括方案、活動方案、方案、活動流程等，策劃人是活動的組織者。第十四，我們要做一個全面的策劃人，我們要做到全面的策劃，這就需要我們在策劃過程中，全面組織活動。我們不能把策劃活動當做一種負擔，而應該在活動開展的過程中加強全面的策劃，這樣才能使策劃活動得以完成。第十五，我們要有一個全局觀念。策劃活動要讓活動順利進行需要我們在活動開展的過程中全部的考慮，要讓策劃的活動順利進行需要我們在策劃過程中，全局觀活動心得體會5社區(qū)保護環(huán)境活動是一個廣泛的參與式項目，它的意義超越了環(huán)境本身，更涉及到人們日常生活的各個方面。在做了幾次社區(qū)保護環(huán)境活動后，我深深體會到了這一活動的重要性。以下是我的心得體會。社區(qū)保護環(huán)境活動主要是為了保護我們的環(huán)境和城市，提高人們對環(huán)境保護的意識和行動，從而推動社區(qū)環(huán)境的改善。在活動中，我們不僅僅是在收拾垃圾、清潔街道，更重要的是讓更多的人參與到環(huán)保行動中來，讓社區(qū)形成環(huán)保意識的共識，從而為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在參與社區(qū)保護環(huán)境活動中，我收獲了很多東西。首先，我感受到了身體力行的活動和自己的不斷成長。其次，我看到了社區(qū)環(huán)境的變化，在活動前后，街道的干凈整潔度顯著提高了，讓人感到愉悅。最后，我認識了很多志同道合的朋友，我們一起為環(huán)境保護的事業(yè)不斷努力奮斗，這種感受是無法言語表達的。參加社區(qū)保護環(huán)境活動讓我深深感受到，環(huán)境保護是一項長期而艱巨的任務，不能只靠一個人或一些人的'力量，而要全社會共同努力。同時，環(huán)保行動不應該只是一種時尚或走過場的形式，而應該成為我們理念行動的一部分，滋養(yǎng)我們的內心，并在行動中實現(xiàn)人類與自然的和諧共存。第五段：結語。社區(qū)保護環(huán)境活動，不只是一種行動，更是一種態(tài)度和責任。在日常生活中，我們每一個人都能為環(huán)境保護做到自己的一份力量，從而讓地球變得更加美好。只要我們都能以自己的意識和行動，參與到這項事業(yè)中來，那么社區(qū)保護環(huán)境活動的意義將會得到最大化的體現(xiàn)。活動心得體會6首先很高興能夠參加本次志愿活動，本次活動主題為“甘露行動”我想給它自擬一個小標題“真愛之家”因為在這個短暫而美好的日子里，讓我真真切切的感受到了家的溫暖。老師帶領著我們志愿者們來到張掖市民樂縣的一個留守兒童學校，給他們開設一些特長之類的課程，我認為雖然被稱為“留守兒童學?！笨墒窃谖铱磥硭麄儾⒉还聠?，有小伙伴跟他們打成一片，在教室操場嬉戲著、看到一群活潑可愛的小朋友讓我想起自己的童年，他們很有禮貌也很懂事，他們其實什么都不缺，只是少了點眼界，在農村無法學到一些除了學習外的特長，我們給他們教一些手工制作，舞蹈，音樂等，每個孩子積極并且想象力豐富，還能按時完成老師布置的作業(yè)。在其過程當中有件事讓我覺得很驚訝，是一個下午給他們在操場排舞的時候我發(fā)現(xiàn)地上有點垃圾，我就順手撿了一下，等我將垃圾扔回垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)他們都在低著頭撿操場上的垃圾，那一刻我感覺，他們是如此的懂事。在我看來，如果想教會他們，必須用你的.行為舉止去影響他們，也可以說榜樣的力量是無窮的！每當穿起紅色制服時，我內心真的很激動，也很驕傲！這個社會殘障兒童、留守兒童、孤寡老人等比比皆是，社會正需要這么一群有責任心的正能量團隊來助威，同時也感謝在這個地方默默無聞的堅守者，不圖回報，只為那些可愛的孩子們！最后，我想說，只要心里有太陽，哪里都有光，哪里都是溫暖！活動心得體會7真的很幸運能夠參加這次的活動，雖然只有短短一天半時間，卻是感觸良多。我僅將自己的一點小小的心得寫出來，希望能夠與大家共享。說實話，因為本身性格比較內向加之以前沒有任何跟孩子們相處的經歷，我不知道我去了之后怎么給孩子們教一些東西，不知道如何跟孩子們打成一片，于是在去民樂的前一天晚上，我華麗的失眠了?？墒羌谙疑?，已是不得不發(fā)，我硬著頭皮跟著學姐、學長和我們青協(xié)的小伙伴們出發(fā)了。下車之后，我們跟著負責的老師上了樓，當時所有的小朋友們已經都來了，他們看到我們之后有的害羞的躲在門口，有的高興地告訴自己的小伙伴有老師來了，真的特別可愛。在老師介紹了基本情況之后，我們正式開始了我們的“小老師”生涯。我負責輔導___班的作業(yè)并和學姐一起教孩子們做手工。在和孩子們相處的這段時間內，我真的`被他們震撼到了。給他們輔導作業(yè)時，他們真的都很聽我的話，有的小朋友們寫字的時候太急，字跡有些潦草，我鼓勵他們慢慢書寫，字會寫的很漂亮，他們特別認真的一筆一劃的書寫，孩子們的英語作業(yè)題目發(fā)在了家長的微信朋友圈上，只有個別學生抄寫在作業(yè)本上，我把英語作業(yè)抄在黑板上，然后學姐負責給他們講授，他們每一個人都很認真的抄寫，學姐講課的時候他們積極性特別高，真的令人刮目相看。說實話，我對留守兒童的了解僅限于一些網絡和書本上的知識，這些信息中說留守兒童大多數因為父母不在身邊的緣故，他們性格比較內向、不喜歡跟別人交流、學習缺乏主動性、成績不夠理想等等。通過這次親身經歷我想說的是他們和其他的孩子并沒有什么不同，只要有人能夠真正的關心他們、幫助他們，他們也會在課堂上搶著回答問題；在看到自己作業(yè)本上的“A”時也會驕傲的向小伙伴們展示；也會認真的完成老師的作業(yè)；也會自己思考問題……負責這些孩子的老師們他們也正是看到了這一點，懷著對孩子們的愛和對社會的責任，創(chuàng)辦了這個兒童之家，但是由于目前條件的限制缺少師資力量，此次我們作為志愿者去幫助他們，既幫助了孩子們，也是對自己的一次鍛煉。真心希望有越來越多的人能加入這個活動，為這些祖國的花朵獻上自己的一份愛心，幫助他們茁壯成長?；顒有牡皿w會820__年9月15日，我們開元小學的部分教師和利一小學的部分教師，來到位于馬家湖的西夏歐特訓練基地，參加戶外拓展活動。雖然下著綿綿秋雨，透著幾許初秋的寒意，但在這次活動中，我們個個充滿熱情，積極投入到各項活動中。每個教師暫時忘記年齡、忘記性別，團結在一起，挑戰(zhàn)自己的生理極限和心理極限。說起收獲可真不少，給予我的啟發(fā)將影響我的今后的職業(yè)生涯。以下是我對本次活動的心得體會。到基地后，教官對相關情況進行簡要說明，然后我們開始了組建四支小隊。分隊這使我們有了各自的歸屬感和競爭意識。我們小隊在鄭美娟隊長的帶領下，命名為“閃電”隊，又設計隊旗、隊伍口號、隊歌、確定安全員等。我所在隊伍喻意為具有閃電的力量和閃電的速度。設計隊旗隊歌等項目是為了形成團隊文化，明確團隊的領導核心及各個隊員的分工合作，建立良好的管理層次，提高隊伍的凝聚力。我隊隊員之間互相拉手，破除隊員之間的人際關系隔閡，培養(yǎng)隊員之間的信任感。為拓展活動奠定了基礎。我們“閃電隊”首先開始體驗的`是“高空走鋼絲”。站在下面的我們，仰頭看見走在那根細細的鋼絲上的我校教師劉淑萍和馬秀才，我不禁為他們捏著一把汗，看他們一步步艱難的前行，我不由得指揮起來：“拉跨帶、換手、抓環(huán)、腰挺直……”他們走到中間，畏懼不前時，我們一同為他們喊“加油”，接著他們在團隊的鼓勵下，艱難地走到終點。當他們落地時，大家簇擁在他們周圍，像小孩子一樣歡呼雀躍。我雖然有“腰間盤突出”病癥，但也在同事們的鼓勵下，穿上安全衣，踏上鋼絲。站在離地9米高的鋼絲上，才領略到“高處不勝寒!”在沒有退路的情況下，只有和搭檔互相鼓勵，克服畏懼心理前行。每向前跨越一步，都是困難重重。在隊友的支持下，在與搭檔的和互相信任幫助下，我們倆終于走完了鋼絲全過程。我體會到：如果沒有安全員的保護、如果沒有隊友的鼓勵、如果沒有同伴的默契合作，我們不可能順利的完成“高空走鋼絲”項目。下午，我們又進行了“高空斷橋”和“冰河求生”這兩個活動，通過這兩個活動，我更加理解了團結就是力量這句話的涵義。在活動中，每一份子的力量都是成敗的關鍵，只有學會奉獻，才會有所收獲。最后，一堵“畢業(yè)墻”把今天這次拓展活動推向高潮。在這項活動中，我感受到團結凝聚的巨大力量?？吹絻蓚€學校的同事，為了讓每一隊友順利“脫險”，不分彼此，不分男女，用自己的身軀筑起了一座堅實的人墻，支撐起了七十多人順利通關……回想我們每個人在工作中,何嘗不是這樣，沒有低年級老師默默地辛勤耕耘，沒有中年級老師耐心地指導，沒有高年級老師對學生能力的拔高，就沒有一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們每位教師就是孩子成長路上的墊腳石。我們彼此扶持，那么會為社會輸送更多的好孩子。那么，我們在學校工作中，如何增強團隊的核競爭力，我的總結體會有以下幾點：1、培養(yǎng)每位教師主動溝通的意識，找出最有效的溝通渠道和溝通方法。2、在學校培養(yǎng)“德智體美勞全面的學生”這一工作目標下，制定出切實可行的教育計劃，并且嚴格執(zhí)行。3、每位教師之間信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高團隊的整體價值。4、挖掘自身潛力，一切皆有可能，為學校的發(fā)展獻計獻策。雖然項目已經結束，但是思考永不停步。大家要時刻牢記“挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”。把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會更加美好!活動心得體會9本次課程設計的題目是LC正弦波振蕩器的設計，主要應用了通信電子線路三點式振蕩器電路內容。通過查找資料，結合書本中所學的知識，完成了課程設計的內容。把書中所學的理論知識和具體的實踐相結合，有利于我們對課本中所學知識的理解，并加強了我們的動手能力。在課程設計之前，我們通過各個渠道查找資料后分析驗證，經過多次的修改和整理，作了如上的設計思路。雖然這次設計一開始是按照設計要求去完成的，但由于在實際操作中，出現(xiàn)了比較大的問題，導致以上的準備資料，在實際操作中都未能派上用場。在這次的課程設計過程中，我懂得了很多，課程設計不光是讓我們去“設計”，更重要的是培養(yǎng)我們的能力！通過本次課程設計使我對通信電子線路又有了進一步的了解，增加了對所學知識的應用。其次對這個課題的理解問題。因為高頻的知識本來就不容易懂，所以查找資料和查閱基礎知識，花了我們很長的時間。這些都應歸咎于自己基礎知識的匱乏。在這次的課程設計中，我們通過動手實踐操作，進一步學習和掌握了有關高頻原理的有關知識，特別是動手操作方面，加深了對LC正弦波振蕩器的認識，進一步鞏固了對高頻知識的理解，也對模塊的基本工作原理和調試儀器有了一定的了解。在設計時我們根據課題要求，復習了相關的知識，還查閱了相當多的'資料，這也在一定程度上拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識。這次的高頻課程設計重點是通過實踐操作和理論相結合，提高動手實踐能力，提高科學的思維能力。在接觸課程設計之前，因為這門課程的難度很深度，我對高頻是敬而遠之的心態(tài)，所以基礎知識以及邏輯推理思維方面都是相當欠缺。在對高頻的實驗模塊操作方法所知甚少和對調試知識幾乎一無所知的程度，最后通過不懈努力終于圓滿完成了課程設計的要求?；顒有牡皿w會10在這短暫的周末中，經過一個小時顛顛簸簸的路程，我們來到了一個幸福的小家："民樂縣六壩村留守兒童愛心之家"。這里是民樂縣六壩村的留守兒童之家，在這里我很光榮的擔任了一位人民教師的職責。在學校老師的安排下，我負責輔導三年級學生的作業(yè)，讓我感觸最深的是，在輔導過程中有一個叫朱倩的小女孩，在做語文的過程中，她用不是……而是……造句子，她這樣寫道：媽媽去外地打工，不是真的想離開我，而是為了賺錢供我上學。嗯，頓時忍不住一陣心酸。在聊天的過程中，她告訴我她爺爺去世了，爸爸和媽媽都在外地打工，而自己只有奶奶帶的，她的奶奶也在愛心之家食堂幫忙，一個懂事的孩子，總是那樣的招人喜歡。在那一瞬間，我感受到了大學生志愿者的價值。我們可以用自己的專業(yè)知識，盡自己最大的努力，去幫助我們可以幫助的人。不僅僅是小朱倩給我?guī)淼?感動，在這個幸福的小家里，小朋友讓我吃到了最珍貴的五毛錢辣條，收到了人生旅途中第一份教師節(jié)賀卡，還有小朋友們?yōu)楸硎靖兄x送給我們的梨，諸多的感動，更加讓我感受到了留守兒童的早當家，他們懂得的遠遠超過了同齡人，而我們青年志愿者也應該盡我們最大的努力幫助他們。希望甘露行動能夠一直一直走下去，也讓更多的留守兒童得到更多的關懷?；顒有牡皿w會11從寒假前的支教培訓開始，我們就已經開始為此次新疆支教活動在做精心的準備，最后終于在2月26日下午六點在丁老師的帶領和學校領導的歡送下，我們從天水師院出發(fā)。一路上懷著無比激動的心情，帶著對美麗新疆的期待，經歷了整整四十個小時的車程，我們終于順利地到達美麗的新疆——烏魯木齊了！記得下火車之后，我們又乘著大壩車，來到了美麗的吉木薩爾縣教育局，他們很熱情地接待了我們，并為我們舉行了熱烈歡迎儀式！然后，便是孫書記帶領我們來到了期待中的老臺鄉(xiāng)小學!張校長，李主任，沙塔爾主任很熱情地接待了我們！這里要比我們想象中的`好得多，不論是宿舍條件，還是教學設施，師資力量等都挺不錯的！接著，便開始了我們在老臺鄉(xiāng)小學的支教生活。印象中的每天都是忙忙碌碌的，大家先是忙著一起做飯，忙著備課，忙著上課，各種忙……轉眼間，已經一個月的時間過去了。我也從中體會到了其中的快樂與感動。這里的老師們都很熱情，孩子們都很可愛，很天真……忘不了這一個月以來學校領導對我們生活上的關心與關懷，忘不了指導老師對我的教學上的指導，心中的感動滿滿的！然而，這才體會到要成為一名合格的英語老師真的還需要不斷地努力。當我第一次從劉老師手中那么正式地接到工作時，心中的那份緊張感，是前所未有啊！感覺一下子責任降臨到我身上，當我第一次登上講臺，很緊張地上完了第一堂課，感覺孩子們都很配合。只是自己的實踐經驗有點缺乏，感覺自己駕馭課堂的能力還是比較欠缺，課堂組織管理能力還是比較欠缺，而且，課堂時間把我不太好！短短的一個月的時間，從我的支教生活中體會到的很多很多，感受也很深很深！感覺自己要成為一名合格的英語老師，還需要不斷地努力！活動心得體會12少年強則國強，少年弱則國弱。作為新一代大學生肩負了建設祖國的重大使命，想要適應社會，成為社會中的佼佼者，就要不斷學習，不斷豐富自己，從點滴做起。來到長春中醫(yī)藥大學有幸成為了第一臨床學院學生會的一員。在學生會工作和學習了一個多月的時間，作為秘書處的實習干事，首先就是要掌握公文的書寫。剛剛面對公文的時候還很迷惑，不知道哪些屬于公文，公文的基本內容。秘書處知道對于我們20__年的新同學還是一個問題，所以在10月29日晚6點30分在致知樓1104室舉行了“公文培訓”活動。雖然培訓的時間不長，但是豐富了我對公文書寫的認識，提高了我們學生會同學們的公文寫作能力。公文主要是處理事務、交流信息而使用的各種載體的文字、圖表、聲像等記錄材料，其中文字記錄材料是主要部分。通過秘書長和08秘書們的耐心、細致的講解，我們分別學習了工作計劃、工作總結、會議記錄、通知和活動成果集的基本書寫格式和注意事項。對于工作計劃是對工作質量的指導和推動，一項活動的開展如果沒有一個良好的計劃就沒有一個活動參照，活動的就會太過盲目。有了計劃就有了活動目標，就可以把工作做的細致化，大家在開展的過程中就更有針對性，可以合理的安排好每個人的工作，避免一些在工作中出現(xiàn)的一些不必要的問題?？梢园炎约簩Ρ敬位顒拥南敕ㄗ鲆粋€歸納整理。對于任何組織、機關和個人在開展活動的時候，寫好工作計劃都是必不可少的一步。與工作計劃一樣，工作總結也是重要一步，在一項活動開展以后就要對自己的工作做一個良好的總結，提出在活動中出現(xiàn)的問題，以免以后出現(xiàn)同樣的錯誤，少走彎路。把自己的經驗教訓留下來作為別人的借鑒，通過這次活動對于以后還有哪些打算。工作總結要突出他的自我性、回顧性、客觀性，經驗性。有了良好的總結，一項活動才開展的完美。所以對于學生會的每一位成員寫好工作計劃和工作總結是非常重要的。學生會的.公文中還包括會議記錄和通知。會議記錄是概括會議精神，傳達會議精神。在部門會議、會、全委會的會議中都要有會議的相關記錄，用平實、概括的語言記錄下會議的全過程。然而通知是學生會常用的一種日常的公文，對于活動的下達，活動的相關時間、地點對班級和個人加以告知。對于活動成果集的制作也是必不可少的，把每一次的活動圖片和活動留給我們的深刻意義制作成一份圖文并茂的本集。成果集的制作為一項活動畫上了一個圓滿的句號。柳青曾說過“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是人年輕的時候。”作為年輕人應該抓住可以學習的機會和時間，公文的書寫對于以后的步入社會也有一定的用途，所以學好公文的書寫不僅僅對現(xiàn)在有一定的幫助，對于以后也是受益匪淺的。通過此次培訓的過程中，我看到了我們學生會的學哥學姐們認真負責的工作態(tài)度，敬業(yè)愛崗的精神。一次短暫的培訓活動，學哥學姐們認真準備，做了周密詳細的計劃和講解稿，為了讓每一位在場同學聽懂他們的講解，一遍又一遍的強調在公文中出現(xiàn)的一些常規(guī)性問題。這種良好的工作態(tài)度是值得我去學習的，我還是一名剛剛進入學生會的實習干事，對于學生會的工作還不是很了解，但是學哥學姐們的工作作風是我首先要去學習的，謙虛謹慎、戒驕戒躁、踏踏實實的做好本職工作，多動腦多學習，把每一項秘書長交給的任務，積極認真的完成。已經對公文寫作有了一定的了解，所以要有效的運用到平時的工作中，反復琢磨在哪些方面還是不懂，對于哪些問題還需要注意。我不知道會在學生會這個大家庭里待多久，但是我會以我所有的熱情投身到學生會中，學習一些值得我學習的東西，在不斷完善中提高自己?；顒有牡皿w會13新學期已經開始，和__的孩子們告別也有一個多月的時間了，想必孩子們也都熟悉了新的同學，新的老師，回想那些和支教隊友及孩子們一起生活的點點滴滴，心中有一股暖流涌動。青山綠水環(huán)繞的村莊顯得格外的寧靜。我們支教團隊有幸走進那個美麗的地方和那里的孩子結下深厚的友誼，這也為我們自己的'大學生活增添了不少的樂趣。7月19日是我們啟程的日子，十五個隊員拎著大包小包的行李排隊候車的場景依然記憶猶新。一路上想象著村莊的模樣，孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民，每個人的信心和熱情都是滿滿的。盼望著，盼望著，目的地終于到了，我們看到孩子和家長們，他們的迎接使我們感到非常的親切。下午師生見面會結束后，家長們不約而同的留下來幫我們打掃衛(wèi)生，還有些村民送來饅頭、雞蛋、蔬菜、水果。接下來支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。他們樸實而善良，讓我們感受到了家一般的溫暖，這份在異地他鄉(xiāng)收到的關愛對于我們來說是彌足珍貴的?！霸谏降哪沁吅５哪沁呌幸蝗核{精靈，他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏……”可愛的孩子們就像那小小的藍精靈，給我們支教小院帶來了無盡的生機。孩子是最純真無暇的，好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純潔?？粗麄冊谖覀兊囊龑虏粩嗟募橙⌒轮R，心中有說不出的幸福感，工作總結這種幸福源于老師對孩子教導成功的一種欣慰。我漸漸地感受到了作為一名老師所肩負的責任，也找到了他們幸福的源泉，真正了解了“教師”這個職業(yè)的偉大之處。時間永遠不會因為舍不得而多給我們些留戀的機會，半個月的支教生活就要結束了。分別的時候家長和孩子們都來為我們送行了，我們一起唱響了《友誼地久天長》，歌聲蕩在小院里，感動流淌在心田里?；叵氪舜问罴僦Ы袒顒?，對個體來說是一次積極的鍛煉，是一筆人生的財富；對整體來說是一次團結協(xié)作的成功范例；對孩子們來說是一次學習新知識，豐富暑假生活的絕好機會；這更是一次傳播先進知識，收獲感動的旅程?；顒有牡皿w會14轉折點轉眼間來公司工作已經八個月了，這八個月的時間給我最大的感受就是一個"情"字。是的，領導對員工的悉心照顧，同事之間互幫互助的濃濃之情，無不令我印象深刻。這八個月的時間里是我從學生到職業(yè)人轉變的一個時期，期間我收獲良多，感悟良多。本次拓展訓練中我們主要進行了"取水、取瓶"、"高空云梯"、"信任背摔"、"卓越圈"、"扎筏渡河"等拓展項目。每一個項目都給我留下了深刻的印象，這些拓展項目已經不僅僅是一個游戲，我們從中更多的可以學到很多人生道理。勇敢，主動！在破冰之前，我對于拓展的認識還很模糊，想當然的認為拓展和軍訓類似，只不過是體力上的訓練，但是隨著教練的講解才漸漸有所了解，認識到這一天半的拓展更重要的是對于一個人團隊合作意識的訓練，對于隊長決策和執(zhí)行力的訓練。我們40多個人共分為三個小隊，我很榮幸的被分到了三隊，在選擇組長時我主動承擔了隊長這個職務，這對于我來說將是一個挑戰(zhàn)，這是我第一次主動承擔"領導"的角色，這或許會成為我人生的一個重要轉折點吧，起碼我勇敢的做出了嘗試。時間，一定要有時間觀念！接下來的任務我們是要在三十分鐘內確定隊名、隊訓、隊歌、隊旗等。除了對歌外其它的三項我們都迅速的確定了下來，但是對于沒有任何音樂細胞的我來說無疑是一個巨大的難題，不過最后大家群策群力，還是想出來了一個很不錯的隊歌。最后因為超出規(guī)定時間3分鐘，作為隊長我接受了70個俯臥撐的"懲罰"，經過這件事兒使我們每一個人都有一個一個很強的時間觀念，作為隊長，更是在后面的拓展中嚴格控制時間，通過這件事兒我學會了以后無論在工作中還是生活中都要趕早不趕晚，要把握好時間。注重溝通！第二個項目是"取水、取瓶"（不清楚這個項目的具體名稱，暫時用這個名字表示吧），大概內容是，每個隊分為兩個小組，每個小分隊從教練處取得任務書，到指定地點完成任務，期間這兩個小組之間最多溝通10分鐘（可以分為3次使用），教練宣布任務開始后我們組兩個小分隊就開始研讀計劃書，并且想當然的認為我們的任務書是相同的，我們只不過是商量選擇一個最優(yōu)路徑，直到在開始后的20分鐘我們進行了第一次溝通。結果是出人意料的`——兩個小組的任務是不同的，一個是取瓶，一個是取水。通過這個游戲我們對與信息溝通的重要性有了一個全新的認識，對于這個游戲而言，我們失去了最開始的"黃金溝通三分鐘"，在工作中則表現(xiàn)為，當領導下發(fā)任務后一定要確保自己對任務理解的正確性，在開發(fā)過程中，和網管、硬件的溝通，是否符合需求等，否則，一旦不一致，則前面的努力都是白費。團結協(xié)作！"高空云梯"這個項目是對我們體力和毅力的考驗，也是團隊在困難中團結互助，相互鼓勵最終完成任務的一次考驗。在這個項目中，需要兩個人為一組，通過兩個人相互協(xié)作最后趴到最高處得橫木才算成功。在所有組中，韋添一和王美靜這一組最艱難，他們是第一組，我們大家都沒有經驗，看到他們在橫木上筋疲力盡我們在下面為之著急，但是他們從來沒有說過要放棄，他們的堅強和勇敢鼓舞了我們后面的每一組。當他們爬上了最后一根橫木后，這不僅僅是他們二人的成功，更是整個團隊成功。在后面各組的訓練中我們逐漸掌握了竅門——在必要時防護隊員配合攀爬的隊員適當"給力"，這樣橫木上的隊員便可以感受到身后整個團隊的支持。這要非常感謝我們隊體重二百多斤的王澤民，正是他憑借著身體優(yōu)勢一次次的幫助隊友攀爬上了橫木的最高端。信任團隊！"信任被摔"這個項目是要考驗對于團隊的信任，要求是要一個隊員站在1.5米的高臺上背對著臺下的其它隊員，待臺下伙伴全部交織起雙臂，形成一個形如"擔架"的防護，在高臺的隊友，雙手被綁的狀態(tài)下整個身體筆直向后傾倒，倒在眾人之中，這不僅考驗了一個人對于隊友的信任，同時也體現(xiàn)了一個人是否自信。其實臺下要比臺上更為辛苦，正是有了王澤民和季懷東強有力的保護，每一個人都順利的挑戰(zhàn)了自己。隊友中不乏被隊友撞痛臂彎，但仍堅持著迎接每個隊友的碰撞，將隊友的安全化為自身的責任，化為一種非凡的力量。在大家的鼓勵和支持下，王澤民也從容的踏上了高臺，當我們成功接住他的那一剎那我們都在為我們團隊自豪，相信他也會因為選擇信任這個團隊而高興。決策力與執(zhí)行力！"卓越圈"這個項目要求每個隊的所有隊員在盡可能快的時間內穿過一個繩圈。每輪比賽后，第二名和第三名的隊長要接受"懲罰"——一定數量的俯臥撐。在大家的努力下，在前兩輪比賽中我們一直保持領先，在第二輪的比賽中我們取得了6秒多的成績。但是我們并沒有停滯不前，我們依舊在努力，在尋找更優(yōu)的方法。在第三輪比賽中，一隊的方法——圈套人，而不是人鉆圈，憑借這個方法，他們一躍成為了第一，后來在訓練的時候我們一直在討論如何改進的方法，用于訓練的時間就相對減少了。此時在我心中有一個巨大的疑團，一隊的方法固然好，但是我們如果現(xiàn)在改變鍛煉方法的話，還得重新開始，在下一輪比賽中成績肯定會更糟，所以大家最后一致通過沿用老方法，鍛煉熟練程度。但是在后面兩輪的比賽中屢有失誤發(fā)生，等到第五輪比賽的時候我們比前兩輪有了進步，但是還是沒能爭到第一，這一輪下來后我已經做了上百個俯臥撐，每當堅持不下去的時候，聽到隊員在身邊的支持與鼓勵，想到作為隊長要勇于承擔責任，最后我還是堅持下來了，幾百個俯臥撐使我的身體疲憊不堪，但是我們隊員依舊保持了高昂的斗志和激情。這個游戲結束后，我做了深刻的自我檢討，作為隊長我沒有維護好對內的紀律，我們在方法改進的討論中浪費了更多的時間；在關于團隊的決策上我想更加尊重每一個成員的意見，想做到民主，但是在這個時候恰恰是需要隊長的"一錘定音"，這樣可以節(jié)省更多的時間用于鍛煉；另一個就是在第三輪的比賽中應該毫不猶豫的吸取一隊的經驗，而不是固守錯誤，不要因為曾經的努力就不肯改正。這些問題可能都是我性格中缺陷的一種外在表現(xiàn)，今后我將會努力的完善自己的性格，客服缺點。在此特別感謝王立琦和房帥（擔當舉繩的角色），他們兩位在比賽中是最辛苦的，手都磕破了，還依然堅持訓練，在此代表全部隊友給兩位說一聲辛苦啦。細節(jié)！細節(jié)決定成敗。最后一個拓展項目是"扎筏渡河"，在這個項目中主要鍛煉大家的動手能力，作為隊長尤其要關注每一個細節(jié)，每一個水桶是否已經和竹筏捆綁牢靠，就在開始比賽時大家突然發(fā)現(xiàn)后面有一個水桶已經開了，大家沒有去追究這是誰的責任，而是為了勝利直接開船沖向終點！就在船到達終點時，我們的船出現(xiàn)了嚴重問題，雖然我和好多隊友都是第一次坐船，都是第一次下水，但是我們都沒有一點畏懼，為了團隊的榮譽，我們毅然取得了戰(zhàn)利品——兩個西瓜。在返航途中，我們的船只剩下了三個水桶，這個時候果斷讓韋添一和季懷東帶著兩個西瓜游回去了，最后船體嚴重受損，已經不能再支持6個人了，這個時候我不得不下船從而保護隊友順利滑到岸邊。在此，特別感謝一組后來救我上船，感謝他們無私的幫助。這個項目是我印象最為深刻的，這也將是我人生中的一個重要的經歷，第一次下水，不會劃船只是一個借口，其實最主要的是我們沒有注意到細節(jié)——每一個水桶的邊沿有兩個很細的孔，如果將繩子穿過孔綁在竹筏上將大大增加船的安全性。另外，劃船也是需要兩個人團結協(xié)作的，如果兩個人各劃各的話船就會打轉。從來沒有在教練面前為自己的失敗去找尋錯誤，而是主動的承擔應有的懲罰，然后私下里再去想辦法去解決問題。通過這一天半的訓練，使我懂得了團隊的真正含義，懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團結協(xié)作、互相激勵。這是一段震憾心靈的歷程，是對大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認識和體驗了團隊精神的力量，也激發(fā)了我們個人的潛能，使它得到了充分的釋放，增強了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。就我個人而言，我很榮幸擔當隊長的職責，通過擔當隊長這個角色使我認識到了自己的不足，在個人能力方面還很欠缺，一直很愧疚沒能帶領大家最終走向勝利，但是我相信大家激情仍在，在以后的工作中大家一定會精誠團結，為工作的發(fā)展做出應有的貢獻。另外，在這次拓展中所學到的人生哲理也將受用終身，這次拓展已然成為了我人生的轉折點?；顒有牡皿w會15人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們應該更清楚，為了了解這些，五月中旬，學校積極響省教委“三問三解”活動，組織我校班主任及其科任老師對所在班級的學生進行大家訪，雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪仍讓我感覺收獲很大，在家訪得過程中有些體會想和大家一起分享。一、家訪協(xié)調了師生關系，更好地建立了家長與老師之間的信任。獲得許多第