外研新高一版15 - 16上必修課件grammar

外研新標準高一版第二冊必修二Module3GrammarMusicwhen,while,as,before,after,till,until,since,once,assoonas,whenever時間狀語從句中的引導詞常見的如下：1.when和whenever引導的從句從句的動作和主句的動作可以同時發(fā)生，也可以先于主句的動作而發(fā)生。Whenwegothome,itwasalreadydark.when從句中的動詞既可以是短暫動詞，也可以是延續(xù)動詞。Ithoughtofitjustwhenyouopenedyourmouth.while從句中的動詞只能是延續(xù)性動詞。HetookabathwhileIwaswatchingTV.2.while和as引導的從句while表示“當…時”，從句中的動詞常用進行時態(tài)，強調(diào)某一段時間內(nèi)主句和從句的動作在同時發(fā)生。Whilewewerecleaningthewindows,theyweresweepingthefloor.as表示“在…過程中”或“一邊…一邊…”，主句和從句的動作同時發(fā)生。As

she

sang,

the

tears

ran

down

her

cheeks.

3.before和after引導的從句before表示主句的動作發(fā)生在從句動作之前，after表示主句的動作發(fā)生在從句動作之后。Ididn'tknowanyEnglishbeforeIstartedschool.Afterhehadfinishedhiswork,heplayedchesswithhischild.4.till和until引導的從句表示“直到…”，主句和從句都為肯定式時，till和until都可用；表示“直到…才”，主句用否定式，從句用肯定式，一般用until。NotuntilIshoutedatthetopofmyvoicedidtheyequiet.Theyworkedtill/untilitwasmidnight.5.since和eversince引導的從句表示“自從…以來”，從句一般表示動作的起點，用過去時；主句表示動作延續(xù)的情況，一般用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時。如果主句表示的是時間，主句可用一般現(xiàn)在時，也可用現(xiàn)在完成時。Hehasbeenworkinghereeversinceheleftuniversity.Readthesentencesandanswerthequestions.1WhenitwasperformedinAmerica,therewasanaudienceof100,000people.2Whenhewasveryyoung,Mozarthadalotofmusicaltalent.3Whilehewasstillateenager,hewasabigstar.4Ashegrewolder,hebegantogodeaf.A.Whichofthesentencesreferstoasingleeventinthepast?B.Whichofthemreferstoaperiodoftimeinthepast?C.Whichofthemreferstoaprogressivechange?1234Matchthetwopartsofthesentences.1WhenMozartwasveryyoung,2Bythetimehewasateenager,3WhilehewasinVienna,4AsBeethovengrewolder,a.hefounditmoredifficulttocomposegoodmusic.b.helearnttoplaytheharpsichord.c