2024年上任班主任工作計(jì)劃范文（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年上任班主任工作計(jì)劃范文為構(gòu)建一個(gè)具備“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”風(fēng)氣的班級(jí)，并培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新一代，以勝任未來(lái)建設(shè)者的角色，特此制定班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)概況本班共有____名學(xué)生，其中包括男生____人，女生____人。統(tǒng)招學(xué)生____人（男：9，女：8）。外自招生____人（男8，女6）。休學(xué)____人。教師子女____人。特困生____人（男1，女1）。住宿生____人（男24，女23）。二、學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、設(shè)定班級(jí)的共同目標(biāo)設(shè)定具有遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)相結(jié)合的班級(jí)集體目標(biāo)，以激發(fā)班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出適合的班級(jí)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，要激發(fā)每個(gè)成員的積極性，使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)成為教育與自我教育的過(guò)程，讓全體成員共享集體的成就，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成積極的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。促進(jìn)課外閱讀，組織讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。定期與各科教師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。3、關(guān)注全體學(xué)生，均衡發(fā)展重視班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是保證成績(jī)的關(guān)鍵。尤其要關(guān)注后進(jìn)生的教育，轉(zhuǎn)化工作至關(guān)重要。對(duì)成績(jī)和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予持續(xù)的鼓勵(lì)，既要肯定他們的成就，也要不斷督促他們進(jìn)步。4、加強(qiáng)思想引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不斷開(kāi)展學(xué)生的思想工作，提高他們的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。積極參與學(xué)校活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。5、完善班級(jí)管理，提升學(xué)生自我管理能力明確班委會(huì)的職責(zé)，通過(guò)師生共同管理提升班級(jí)運(yùn)行效率。利用班會(huì)等場(chǎng)合進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生自我反思和提升。三、具體實(shí)施策略1、利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。2、發(fā)揮班級(jí)干部的引領(lǐng)作用，共同參與班級(jí)管理。3、充分利用課堂教學(xué)的____分鐘，強(qiáng)化學(xué)生教育。4、通過(guò)每次月考進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生反饋和鼓勵(lì)。5、組織新年慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)生校園生活。6、全力備戰(zhàn)期末考試，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈地耕耘，定能迎來(lái)滿(mǎn)眼的翠綠。2024年上任班主任工作計(jì)劃范文（二）本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)的最后階段，他們即將進(jìn)入初中，因此這一年的教學(xué)至關(guān)重要，旨在為初中學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我制定了以下語(yǔ)文教學(xué)班主任工作計(jì)劃：1、嚴(yán)謹(jǐn)組織考試考試的各個(gè)環(huán)節(jié)將嚴(yán)密執(zhí)行，確保高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。無(wú)論是常規(guī)考試、單元測(cè)試還是綜合評(píng)估，從命題、考試實(shí)施、閱卷、統(tǒng)分到質(zhì)量分析，都將以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足，以實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的目標(biāo)，確保每個(gè)單元的合格，使每位學(xué)生都能順利過(guò)關(guān)。2、精心準(zhǔn)備課程遵循學(xué)校規(guī)定的"六認(rèn)真"原則，把握教學(xué)重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，逐步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練規(guī)定的知識(shí)技能。堅(jiān)決避免為了趕進(jìn)度而犧牲教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性原則，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)和接受能力，適時(shí)提前結(jié)束新課程，以便更集中地進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。3、加強(qiáng)集體備課嚴(yán)格把關(guān)備課環(huán)節(jié)，充分利用集體智慧，深入理解《大綱》要求，深入研究教材。每周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)表意見(jiàn)，最終達(dá)成一致，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和各班教學(xué)的一致性。課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)如下：a.充分的課前準(zhǔn)備，每節(jié)課目標(biāo)明確，教學(xué)流程嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)時(shí)上下課。b.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活，使學(xué)生在輕松有趣的環(huán)境中有效學(xué)習(xí)。c.使用普通話(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，以文明、有吸引力的方式施教。d.板書(shū)規(guī)范，布局清晰，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)和邏輯思路。以上措施旨在確保本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。2024年上任班主任工作計(jì)劃范文（三）本學(xué)期的工作計(jì)劃已制定如下：一、管理理念：以六個(gè)核心概念為指導(dǎo)：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。嚴(yán)格對(duì)待學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)管理，確保高標(biāo)準(zhǔn)要求；理，即講道理，所有嚴(yán)格的規(guī)定都應(yīng)有其道理，使學(xué)生心服口服；情感投入，以教師真誠(chéng)的情感感化每個(gè)學(xué)生，展示教師的多面性，給予問(wèn)題學(xué)生更多的關(guān)懷。尊重每個(gè)學(xué)生，無(wú)論他們的背景如何；法，即建立規(guī)則，也可理解為制定制度；力，涉及懲罰，但必須公正合理，沒(méi)有適當(dāng)?shù)膽土P，教育就無(wú)法達(dá)到其應(yīng)有的效果。在實(shí)際工作中，我將始終遵循這一原則進(jìn)行管理。二、注重細(xì)節(jié)，確保執(zhí)行（一）強(qiáng)化常規(guī)管理一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)具備協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)和行為規(guī)范的特質(zhì)。為此，所有成員必須共同遵守行為準(zhǔn)則和規(guī)定，這就是制度。制度能保證行動(dòng)一致，防止偏離和各自為政；制度能確保嚴(yán)格的紀(jì)律，使集體活動(dòng)有序進(jìn)行；制度為班主任提供管理依據(jù)，避免隨意和盲目；制度能促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的導(dǎo)向。以下是我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定的一些具體制度：1、早自習(xí)：（1）必須按時(shí)到教室，不得遲到，如有事需履行請(qǐng)假手續(xù)（走讀生需由家長(zhǎng)電話(huà)請(qǐng)假）。（2）到達(dá)教室后，迅速整理好需要交或檢查的作業(yè)，整齊放在桌上，等待組長(zhǎng)當(dāng)面檢查；然后按照老師或課代表的指示進(jìn)行英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀。朗讀時(shí)要大聲、專(zhuān)注，必要時(shí)做筆記。2、上課：（1）課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與課程相關(guān)的課本、筆記本、文具盒等，并放在桌子的左上角。（2）提前兩分鐘準(zhǔn)備上課，由各科課代表提醒同學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)生應(yīng)坐在座位上等待老師上課，利用這段時(shí)間回顧和預(yù)習(xí)相關(guān)課程內(nèi)容，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（3）明確坐姿要求，要求身體挺直、背部挺直、雙腳平放，雙手平放在桌子上。3、課間：所有活動(dòng)應(yīng)保持文明、安全、適度，禁止打鬧、罵人。參與課間輕松活動(dòng)，不允許在走廊聚集、逗留（不得在教室外、其他班級(jí)門(mén)口、教師房間外圍觀）；未經(jīng)許可，不得進(jìn)入教師辦公室；禁止在樓內(nèi)進(jìn)行任何體育活動(dòng)。4、清潔衛(wèi)生制度：（1）保持教室整潔，禁止隨地吐痰，不得用粉筆頭玩耍，不得在墻上亂涂亂畫(huà)。（2）每日清潔結(jié)束后，課桌椅、勞動(dòng)工具需擺放整齊，黑板、講臺(tái)需清潔，門(mén)窗、電燈、電扇需關(guān)閉、上鎖；勞動(dòng)委員驗(yàn)收合格后方可離開(kāi)。（3）課桌上只允許放置必要的課本和筆記本，桌套需保持干凈，不得亂寫(xiě)亂畫(huà)。5、兩操制度：每位學(xué)生必須做眼保健操，眼保健操后迅速到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備做操。做操期間，不得擅自去廁所，做操完畢后應(yīng)迅速有序離開(kāi)。6、走讀生：（1）進(jìn)出校門(mén)需佩戴校牌，見(jiàn)到老師應(yīng)主動(dòng)行禮問(wèn)好，聲音清晰、面帶微笑、態(tài)度自然。（2）自行車(chē)應(yīng)整齊停放在指定位置，放學(xué)時(shí)有序取車(chē)。（3）每天按時(shí)上學(xué)、回家，注意步行、乘車(chē)、騎車(chē)安全，不得在路上玩耍、追逐，不得進(jìn)入網(wǎng)吧。7、住校生：晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)先去廁所，然后回宿舍洗漱，最后上床休息。宿舍需提前__分鐘熄燈，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，熄燈鈴響后立即保持安靜，禁止在宿舍、走廊喧鬧。8、每日反思：每天利用第__節(jié)課前的__分鐘，讓學(xué)生自我反思一天的行為，找出問(wèn)題，同時(shí)提出期望，以實(shí)現(xiàn)日清日畢。以上規(guī)定旨在建立全面的日常行為規(guī)范，但關(guān)鍵在于執(zhí)行和落實(shí)。通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生，激發(fā)他們的積極性，培養(yǎng)自主管理能力。同時(shí)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，明確分工，確保有檢查、記錄、追蹤和反饋。實(shí)行全班輪流的值日班長(zhǎng)制度，讓每個(gè)學(xué)生都有參與管理的機(jī)會(huì)。2024年上任班主任工作計(jì)劃范文（四）有人曾言：“一個(gè)卓越的班主任，往往能引領(lǐng)出一個(gè)卓越的班集體?！睘榱速x予班級(jí)以勃勃生機(jī)與創(chuàng)新活力，全面促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，同時(shí)在新學(xué)期伊始為班級(jí)注入更為清新的氣息，特此制定以下班主任工作計(jì)劃：一、強(qiáng)化學(xué)科間協(xié)調(diào)，共促學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)精心協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，確保每位教師能充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)與教學(xué)。旨在實(shí)現(xiàn)各學(xué)科的均衡發(fā)展，全面提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。二、優(yōu)化住校生晚自習(xí)管理，樹(shù)立自律典范。建立晚自習(xí)輔導(dǎo)管理機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生間相互監(jiān)督，并結(jié)合其他年級(jí)學(xué)生的反饋，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以激發(fā)住校生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與自我表率意識(shí)。三、深化家校溝通，構(gòu)建無(wú)縫教育網(wǎng)絡(luò)。致力于與家長(zhǎng)保持密切、及時(shí)的溝通，確保雙方能夠共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活動(dòng)態(tài)。根據(jù)學(xué)校安排靈活調(diào)整策略，全力配合學(xué)校工作，做好本學(xué)期的班主任工作。四、強(qiáng)化學(xué)生思想穩(wěn)定工作，重視理想前途教育。鑒于學(xué)生年齡增長(zhǎng)可能帶來(lái)的學(xué)習(xí)興趣波動(dòng)，我們將重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生思想工作，幫助他們穩(wěn)定情緒，抵御外界干擾，專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)與人生目標(biāo)。特別是針對(duì)高微等學(xué)生，將給予特別關(guān)注與教育支持。五、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣（如白欣同學(xué)），影響并帶動(dòng)班級(jí)其他同學(xué)共同進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情與興趣。利用課余時(shí)間開(kāi)展前途教育與思想引導(dǎo)工作，努力營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。六、完善班級(jí)管理制度，發(fā)揮班干作用。制定班級(jí)公約以規(guī)范學(xué)生行為