動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化

動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化蕩秋千觀察擺球動(dòng)能與勢能得轉(zhuǎn)化觀察擺球動(dòng)能與勢能得轉(zhuǎn)化AOO/B當(dāng)擺球從A點(diǎn)向下擺動(dòng)時(shí),她得速度越來越快,她得動(dòng)能逐漸____,勢能逐漸_____當(dāng)擺球到達(dá)最低點(diǎn)O時(shí),她得動(dòng)能最___、勢能最___,此過程中就是擺球得勢能逐漸轉(zhuǎn)變成___能增大減小大小動(dòng)觀察擺球動(dòng)能與勢能得轉(zhuǎn)化AOO/B此后,擺球又向OO/得另一側(cè)運(yùn)動(dòng),隨著高度得上升,她得速度越來越___,動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)變成___能,當(dāng)擺球到達(dá)最高處B時(shí),她得動(dòng)能為___、勢能最___慢勢零高滾擺過山車攔河大壩大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜如圖就是人造地球衛(wèi)星得軌道示意圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行得過程中,她在近地點(diǎn)得動(dòng)能＿＿＿＿(大于/小于/等于)她在遠(yuǎn)地點(diǎn)得動(dòng)能;她從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行得過程中,機(jī)械能得變化情況就是_________(變大/變小/不變)。大于不變

物體得動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機(jī)械能得總量保持不變。

如圖所示,置于斜面頂端a得物體,分別沿ab、ac、ad三個(gè)不同路徑滑落到b、c、d三個(gè)位置時(shí),若不計(jì)摩擦和空氣阻力,則比較她們動(dòng)能得大小,正確得就是()A、b點(diǎn)得動(dòng)能大B、c點(diǎn)得動(dòng)能大C、d點(diǎn)得動(dòng)能大D、三點(diǎn)得動(dòng)能一樣大D動(dòng)能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？皮球落地后又彈起得照片分析皮球在下落過程中,物體動(dòng)能、勢能得轉(zhuǎn)化。高度減小速度增大重力勢能減小動(dòng)能增大轉(zhuǎn)化(1)皮球下落:(2)皮球接觸地面:

開始發(fā)生彈性形變,彈性勢能逐漸增大。向下得速度變小,動(dòng)能減小。這時(shí)就是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。動(dòng)能減小彈性勢能增大轉(zhuǎn)化速度減小形變?cè)龃?3)皮球在恢復(fù)原狀得過程中:彈性形變程度變小,向上得速度變大。動(dòng)能增大彈性勢能減小轉(zhuǎn)化形變減小速度增大(4)皮球上升時(shí):高度增大速度減小重力勢能增大動(dòng)能減小轉(zhuǎn)化分析整個(gè)過程,皮球能量得轉(zhuǎn)化就是:動(dòng)能重力勢能彈性勢能撐桿跳高物體得動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機(jī)械能得總量保持不變。小結(jié)騎自行車上坡前為什么要加緊蹬幾下,而后就容易上坡？上坡前加緊蹬幾下,可以使自行車有較大得速度,上坡前有較大得動(dòng)能,隨著自行車上坡,動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢能,自行車就容易上坡了、應(yīng)用新知:

分析下列各情況中能量得轉(zhuǎn)化:１、