下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃(2021年秋季)
一、學(xué)情分析本班有學(xué)生36人,其中男生19人,女生17人。我班的孩子經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則,初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生文明有禮貌,能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定,能積極學(xué)習(xí),能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮,自我控制能力差,在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己,甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象。我班的孩子較為活潑頑皮,紀(jì)律意識(shí)差一些,因此在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué),用不同的方法開展教學(xué),激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。教材分析三年級(jí)上冊(cè)教材以單元編排的方式,每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面,突出一個(gè)鮮明的教育主題,這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,每個(gè)課文題均來一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個(gè)小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。三年級(jí)上冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題,即:“快樂學(xué)習(xí)”、“我們的學(xué)?!?、“安全護(hù)我成長(zhǎng)”、“家是最溫暖的地方”。這四個(gè)主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動(dòng),這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)地融為一體。教學(xué)目標(biāo)1.以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ),讓學(xué)生通過對(duì)生活的感受,獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí),樹立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。3.教材中沒有理性的說教,而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,引起兒童對(duì)生活的思考和關(guān)注。4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力,面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象,該學(xué)什么,不該學(xué)什么。四、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),采取由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式,引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí),從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價(jià)值觀。3.以孩子們生活中的現(xiàn)實(shí)問題為抓手,以實(shí)際生活案例為依托,突出正面引導(dǎo),讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到法治讓生活更美好,4.建立學(xué)習(xí)小組,開展小組合作學(xué)習(xí)。
5.課程中積極發(fā)揮繪本生動(dòng)活潑、有趣有啟發(fā)性的作用,引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式,自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等,使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域,做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。五、教學(xué)進(jìn)度周次日期教學(xué)內(nèi)容備注28.30-9.3入學(xué)教育39.6-9.101.學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)49.13-9.172.我學(xué)習(xí),我快樂59.20-9.243.做學(xué)習(xí)的主人中秋放假69.27-10.14.說說我們的學(xué)校國(guó)慶放假710.4-10.85.走這我們的老師國(guó)慶放假810.11-10.156.讓我們的學(xué)校更美好910.18-10.227.生命最寶貴1010.25-10.298.安全記處上1111.1-11.5期中復(fù)習(xí)、測(cè)評(píng)1211.8-11.129.心中的“110”1311.15-11.1910.父母多愛我1411.22-11.2611.爸爸媽媽在我心中1511.29-12.312.家庭的記憶161
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人醫(yī)療借款合同糾紛答辯狀樣本4篇
- 2025年度窗簾設(shè)計(jì)研發(fā)及生產(chǎn)加工合同4篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心托管服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 二零二五年度停車場(chǎng)車位改造工程合同樣本4篇
- 年度紡織儀器相關(guān)專用測(cè)試儀器產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 二零二五版物流倉(cāng)儲(chǔ)與陸路運(yùn)輸綜合服務(wù)合同樣本4篇
- 二零二五年度鋁合金橋梁構(gòu)件制造與安裝合同4篇
- 2025年度汽車駕駛輔助系統(tǒng)錄音數(shù)據(jù)共享合同4篇
- 辦公區(qū)裝修合同終止
- 貨運(yùn)代理集裝箱運(yùn)輸合同
- 企業(yè)內(nèi)部客供物料管理辦法
- 婦科臨床葡萄胎課件
- 藥學(xué)技能競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)答案與評(píng)分細(xì)則處方
- 2025屆高考英語(yǔ) 716個(gè)閱讀理解高頻詞清單
- 報(bào)建協(xié)議書模板
- 汽車配件購(gòu)銷合同范文
- 貴州省2024年中考英語(yǔ)真題(含答案)
- 施工項(xiàng)目平移合同范本
- (高清版)JTGT 3360-01-2018 公路橋梁抗風(fēng)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 胰島素注射的護(hù)理
- 云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)-基本素質(zhì)評(píng)價(jià)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論