部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1課《我們班四歲了》教學(xué)課件

第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)我們班四歲了第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：尋找班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)及存在的問題與不足，找到解決問題的方法。健全人格：能找到班級(jí)的優(yōu)，點(diǎn)和不足，積極為班級(jí)成長(zhǎng)作貢獻(xiàn)。責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，提出能夠解決問題的“金點(diǎn)子”。目錄我們班的成長(zhǎng)足跡我們班很棒視頻：小學(xué)生的一天我們班的成長(zhǎng)足跡說一說

說一說，你的校園生活是怎樣的？你印象最深刻的是哪件事情？我們班的成長(zhǎng)足跡

我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級(jí)的成長(zhǎng)足跡吧！我們班的成長(zhǎng)足跡你還記得成為少先隊(duì)員時(shí)的第一次宣誓嗎？我們班的成長(zhǎng)足跡回憶一下，說一說：我是

年

月

日入隊(duì)的。帶領(lǐng)我們宣誓的是____。給我戴上紅領(lǐng)巾的是____。當(dāng)時(shí)的心情是__________。

我們班的成長(zhǎng)足跡少先隊(duì)入隊(duì)儀式

記得建隊(duì)日那天，我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們成為光榮的少先隊(duì)員……還有哪些“第一次”讓你印象深刻？第一次見到同學(xué)第一次開班會(huì)第一個(gè)班級(jí)活動(dòng)第一次上課……我們班的成長(zhǎng)足跡

我們班的成長(zhǎng)足跡

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí)。過了一段時(shí)間，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。第一次走進(jìn)校園校園里的第一堂課我們班的成長(zhǎng)足跡

不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對(duì)著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。

我們班的成長(zhǎng)足跡一起來講一講班級(jí)里發(fā)生過哪些難忘的事吧！

那次我們?nèi)嗳タ淳栈ㄕ梗娴煤荛_心，我們還拍了一張班級(jí)合影。

二年級(jí)時(shí)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。我們班的成長(zhǎng)足跡校園里的美好時(shí)光班級(jí)故事會(huì)一起來講一講班級(jí)里發(fā)生過哪些難忘的事吧！

講講班級(jí)中那些溫暖感人的故事。

講講班級(jí)中那些幽默有趣的故事。

講講班級(jí)中那些傷心難過的故事。我們班的成長(zhǎng)足跡我們班很棒

每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你能說出自己班棒在哪里嗎？我們班很棒我們的班級(jí)有許多閃光點(diǎn)。

在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地臟了會(huì)有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……我今天當(dāng)上了圖書管理員。

我們班的同學(xué)相親相愛，互相幫助，像是一個(gè)溫暖的大家庭。我們班很棒我們班很棒你還能發(fā)現(xiàn)我們班的哪些閃光點(diǎn)？點(diǎn)贊卡

把對(duì)班級(jí)的贊美寫下來吧！我們班很棒

一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊板，一個(gè)班級(jí)如果存在缺點(diǎn)和問題，也會(huì)阻礙班級(jí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。說說你得到了怎樣的啟示。你認(rèn)為我們班存在哪些問題？趕快寫下來吧！意

見

墻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃……生活課間打鬧有安全隱患…………我們班很棒針對(duì)班級(jí)的問題和不足，說說你的建議。金點(diǎn)子……想法一

定期開展“讀書交流會(huì)”，提高學(xué)習(xí)氛圍。想法二

為了防止安全事故，學(xué)校應(yīng)該……想法三……我們班很棒第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)我們班四歲了第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：參與設(shè)計(jì)班徽，培養(yǎng)熱愛班級(jí)、關(guān)心班級(jí)的情感。健全人格：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的理解和對(duì)班級(jí)的親近感、歸屬感。責(zé)任意識(shí)：能結(jié)合班級(jí)實(shí)際，小組合作設(shè)計(jì)、展示班徽，探究班級(jí)的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。目錄班徽設(shè)計(jì)大賽徽章的意義視頻：徽章的由來班徽設(shè)計(jì)大賽說一說

說一說，你都認(rèn)識(shí)哪些徽章？這些徽章都有怎樣的意義？班徽設(shè)計(jì)大賽班徽設(shè)計(jì)大賽中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽中華人民共和國(guó)國(guó)徽中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽班徽設(shè)計(jì)大賽國(guó)徽是代表國(guó)家的徽章、紋章，為國(guó)家象征之一，也是民族的象征。

中華人民共和國(guó)國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國(guó)是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。天安門象征中國(guó)人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)；五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了。班徽設(shè)計(jì)大賽

中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案，是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。錘頭是工人的勞動(dòng)工具，象征著工人階級(jí)；鐮刀是農(nóng)民的勞動(dòng)工具，象征著農(nóng)民階級(jí)。黨徽是代表一個(gè)政黨的徽號(hào)。班徽設(shè)計(jì)大賽中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征和標(biāo)志。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在黨的思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。班徽設(shè)計(jì)大賽

中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽中五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；火炬代表中國(guó)少年先鋒隊(duì)的熱情與希望，它和紅色綬帶及其所襯托著的“中國(guó)少先隊(duì)”字樣象征著中國(guó)少年先鋒隊(duì)要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽設(shè)計(jì)神圣而莊重，體現(xiàn)出中國(guó)少年先鋒隊(duì)與中國(guó)共產(chǎn)黨一脈相承的關(guān)系，以及中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛護(hù)，并寓意在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的少年兒童會(huì)有光輝燦爛的前程和未來。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽是中國(guó)少年先鋒隊(duì)使用的標(biāo)志一枚小小的徽章在設(shè)計(jì)之初，就被賦予了很多東西在里面，它根據(jù)所代表事物的不同，可以表達(dá)出信仰、勇氣、決心等多種內(nèi)涵與精神。班徽設(shè)計(jì)大賽小徽章大意義

我們的班徽上有三個(gè)快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著：加油吧，四年級(jí)（3）班！班徽設(shè)計(jì)大賽

看看下面的班徽，你能猜出其中的寓意嗎？

我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍(lán)色代表寬廣……多彩童年，快樂成長(zhǎng)！

我們的班徽上有一個(gè)小螺號(hào)，它象征著吹響嘹亮的號(hào)角，向著彩虹，向著陽光，揚(yáng)帆起航。班徽設(shè)計(jì)大賽

翻開的書本，像展翅高飛的雄鷹；火紅的色彩，代表著熱情，比喻同學(xué)們積極進(jìn)取，在知識(shí)的天空中自由翱翔。

輕盈飛舞的蝴蝶仿佛數(shù)字“3”，寓意3班如破繭而出的蝴蝶般，充滿生機(jī)和活力。班徽設(shè)計(jì)大賽

通過觀看這幾個(gè)班設(shè)計(jì)的班徽，你發(fā)現(xiàn)班徽的作用了嗎？班徽設(shè)計(jì)大賽班徽設(shè)計(jì)大賽

班徽是一個(gè)班級(jí)的象征，展現(xiàn)了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。班徽設(shè)計(jì)大賽第一步：確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機(jī)地組合起來。第四步：寫上解說詞。設(shè)計(jì)班徽請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽。比一比，看誰的設(shè)計(jì)主題明確、簡(jiǎn)潔美觀。班徽設(shè)計(jì)大賽我們班的設(shè)計(jì)大賽展示臺(tái)小組合作，設(shè)計(jì)班徽，然后在全班展示一下吧！我的設(shè)計(jì)圖案：解說詞：班徽設(shè)計(jì)大賽班徽設(shè)計(jì)大賽我們從設(shè)計(jì)班徽的過程當(dāng)中感受到了班徽的重要性，班徽把我們緊密的團(tuán)結(jié)在一起，我們也把最美好的期望寄托在了班徽上，希望我們都能如班徽所蘊(yùn)涵的意義一樣，乘風(fēng)破浪、展翅翱翔！課堂總結(jié)(統(tǒng)編教材)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元課件第一課、我們班四歲了

(第一課時(shí))..小組討論1、你還記得視頻中的這次活動(dòng)嗎？我們是干什么了呢？2、在這次活動(dòng)中，你印象最深刻的一件事是什么？看看這些視頻照片，我們能夠感受到我們班級(jí)所有同學(xué)在一起生活、學(xué)習(xí)，我們有著許多共同的經(jīng)歷和美好的回憶。.【想一想】那么，我們的班級(jí)幾歲了呢？在這些年的時(shí)光中，我們留下了怎樣美好的回憶呢？.親愛的同學(xué)們,不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對(duì)著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。請(qǐng)你快速搶答說出圖片中記錄的是哪一次活動(dòng)？看誰答得最快.這張照片是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候拍的！這張照片是一年級(jí)建隊(duì)日那天拍的！.這張照片是二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候拍的！......！這張照片是三年級(jí)春游的時(shí)候拍的！......！說照片背后的故事這張照片是三年級(jí)參加藝術(shù)節(jié)....！這張照片是三年級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)....！一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)看了這么多的照片好像一下打開了我們記憶的閘子，讓那些屬于我們的回憶洶涌而來。請(qǐng)你回憶一下讓你印象最深刻的一件小事，寫在便利貼上。全組成員再按照時(shí)間順序貼好，然后全班展示！小組活動(dòng)：班級(jí)回憶錄請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下時(shí)光軸上的小記憶，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？【找一找】過去的三年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、我們?cè)趪L試、我們?cè)诔砷L(zhǎng)。而我們班級(jí)的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的班集體。【全班交流】在過去的三年中，我們的身邊還發(fā)生著許多的故事，讓我們一起召開一個(gè)班級(jí)故事會(huì)一起來說說看吧！1.講講班級(jí)中那些溫暖感人的故事。2.講講班級(jí)中那些幽默有趣的故事。3.講講班級(jí)中那些傷心難過的故事。.描述我們班剛才我們傾聽了許多關(guān)于我們班級(jí)的溫暖的、快樂的、幽默的、悲傷的小故事，那么，咱們班在你的心里，究竟是什么樣子的呢？請(qǐng)你選擇一種顏色來描繪一下你的班級(jí)，并說說，為什么你選擇這種顏色吧！給我們班點(diǎn)贊我們的班級(jí)是溫暖、和諧、友好、團(tuán)結(jié)的大家庭。這個(gè)班級(jí)大家庭有著許多許多的優(yōu)點(diǎn)，有著許多做得很棒的地方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點(diǎn)呢？寫一句話或一首小詩贊美一下吧！找找班級(jí)的不足我們的班級(jí)有著許多值得我們點(diǎn)贊和驕傲的地方，但是每個(gè)班也都有自己的不足，我們一起來找一找，我們班存在的問題與不足吧！我們班存在的問題與不足1.2.3.……講臺(tái)東西擺放很亂！沒人整理有同學(xué)上課的時(shí)候偷偷講話。影響學(xué)習(xí)。有同學(xué)在教室里面吃零食?！型瑢W(xué)下課的時(shí)候，用講臺(tái)的電腦玩小游戲。

既然發(fā)現(xiàn)了不足，我們就要改進(jìn)。下面以小組為單位，思考解決班級(jí)不足的“金點(diǎn)子”，以便讓班級(jí)更棒。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?？纯茨膫€(gè)小組的“金點(diǎn)子”好？

尋找金點(diǎn)子讓金點(diǎn)子“發(fā)光”同學(xué)們剛才提出了很多非常好的“金點(diǎn)子”，讓我們一起把這些金點(diǎn)子記錄下來，制作成提示卡片貼在公告欄上，提醒大家注意，一起為建設(shè)更好的班集體努力把！讓金點(diǎn)子起作用,“發(fā)光”。1、我們班四歲了國(guó)家統(tǒng)編教材：人教部編版四年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》：！

我給班級(jí)“開處方”01：！

上一節(jié)課我們談?wù)摿?，班?jí)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。今天我們先來回顧一下班級(jí)存在的不足有哪些？：！

群策群力；獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策我們找出了一些我們班存在的10個(gè)問題，那么我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)這些問題呢？下面，請(qǐng)每一個(gè)小組長(zhǎng)來領(lǐng)取一個(gè)問題，然后和組員一起分析討論，想出好的辦法解決。：！

班級(jí)問題：________________________________________形成原因：________________________________________造成影響：________________________________________解決措施：________________________________________請(qǐng)各小組討論之后，完成此表格，并在全班做報(bào)告，展示評(píng)比。班級(jí)問題處方簽：！

每個(gè)小組的“金點(diǎn)子”都很不錯(cuò)，對(duì)解決班級(jí)問題都很有幫助！接下來，由每個(gè)小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員在老師的指導(dǎo)下，實(shí)施你們的“金點(diǎn)子”?。海?/p>

為班集體起“代號(hào)”02：！

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大家在影視作品中經(jīng)常會(huì)看到，部隊(duì)里經(jīng)常會(huì)有一些特別的“代號(hào)”,這些代號(hào)都有著特別的含義和它們背后的故事。代表著他們的追求、品質(zhì)或者特點(diǎn)等。比如，美國(guó)的海豹突擊隊(duì)、我們國(guó)家的蛟龍突擊隊(duì)，以及視頻中的“蒼狼”等等：！

【小組任務(wù)】請(qǐng)各小組根據(jù)我們班的“性格特征”，為我們的班級(jí)起個(gè)“班級(jí)代號(hào)”，并說明理由。然后全班討論，選出我們的“班級(jí)代號(hào)”：！

小組合作現(xiàn)在，請(qǐng)大家根據(jù)我們班的“性格特征”，一起來為我們的班級(jí)起個(gè)“班級(jí)代號(hào)”，并說明理由。然后全班舉手表決給我們班選擇：！

我們的班級(jí)顏色03：！

你知道生活中的顏色都有哪些含義嗎？我們的世界五彩繽紛，有各種各樣的顏色。同學(xué)們知道這些不同的顏色分別有什么樣的寓意嗎？或者代表一種什么樣的性格特征嗎？：！

紅色：吉祥，喜悅，奔放，激情，紅色總能讓人想到美好的事情。在性格色彩中代表著積極，主動(dòng)，開放。樂于與人交往。黑色：神秘，壓力，嚴(yán)肅，氣勢(shì)。黑給人的感覺總是高深莫測(cè)，讓人感覺深深的壓抑，窒息，相信這也是為什么保鏢總穿黑色的原因吧橙色：充實(shí)，友愛，豪爽，